我們的家三年級(jí)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們的家三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的家三年級(jí)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)，印象最深的就是那廣闊的田野。家鄉(xiāng)的田野是那樣的神奇，家鄉(xiāng)的田野是那樣的美妙，家鄉(xiāng)的田野是那樣富有活力，家鄉(xiāng)的田野是那樣令人神往。
春天，田野里有農(nóng)民伯伯和一頭牛，牛正在耕田，農(nóng)民伯伯正跟在牛后面播種呢！各色鮮艷的花也都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方飛來，為春光增添了許多光彩。
夏天，莊稼已經(jīng)變綠了。如果到了秋天，這些莊稼就成熟了。但是，農(nóng)民伯伯已經(jīng)等不及了，每天嘟嘟著說：“我的莊稼什么時(shí)候才可以成熟�。课叶嫉炔患傲�！”樹木和草都變得很茂盛，花也變得更加鮮艷了，就連蟬也在樹上不停地叫著：“太茂盛了，太茂盛了，要是現(xiàn)在是秋天，那該多好��！”
轉(zhuǎn)眼間，又到了秋天。莊稼終于成熟了，農(nóng)民伯伯也終于坐不住了。他們馬上去田野里收割，一到田野，里面有好多東西：高粱舉起了火紅的火把，玉米露出了金黃的“牙齒”，胸前還飄著“胡須”，多像一位老爺爺呀！
不知不覺，冬天來到了我們的身邊。田野里下了一層白白的雪，小朋友們穿上厚厚的衣裳，準(zhǔn)備出去堆雪人。可是一出去，發(fā)現(xiàn)了小貓小狗正在雪地里“畫畫”呢！它們可真是一位位畫技高超的“畫家”，等著人們稱贊它們呢！
我愛家鄉(xiāng)絢麗多姿的田野，因?yàn)樗碇杭镜母排c秋季的收獲，也意味著起點(diǎn)的希望與終點(diǎn)的成功。
我們的`家三年級(jí)作文 篇2
花草枯萎，樹木不再發(fā)芽，都是人們隨地亂扔垃圾造成的。如果每個(gè)人都不再隨地亂扔垃圾，保護(hù)我們的家園。我們的家園就會(huì)鮮花朵朵，樹木茂盛。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？我覺得應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
首先，我們要愛護(hù)動(dòng)物和植物，不要傷害它們，破壞它們。其次，我們用完的電池不要亂扔。聽媽媽說，一節(jié)電池可以污染十二立方米的水源；一節(jié)干電池可以污染一立方米的土地；更可怕的是，一粒紐扣電池可以污染六百立方米的水源；所以我們用完的電池千萬不要亂扔，要把它們收集起來，放在一個(gè)固定的安全的地方，等待回收。第三，不要亂扔塑料袋，塑料袋一百年也是不可以分解的，它還對(duì)土地和周圍的環(huán)境造成污染。刮大風(fēng)時(shí)，滿天飄著塑料袋，多么煞風(fēng)景�。∷�，我們平時(shí)購物，也最好不使用塑料袋。比如像我的媽媽一樣，她每次購物都帶一個(gè)紅色的布袋子。
只要我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，將來我們的家園就會(huì)更美好。
我們的家三年級(jí)作文 篇3
這個(gè)學(xué)期我和媽媽有個(gè)約定，如果第一個(gè)月每門考試96分以上，媽媽就滿足我一個(gè)小小的心愿--帶我去買一只小狗.
開學(xué)4周過去了，我的每次考試成績(jī)都在96分以上，媽媽也兌現(xiàn)了承諾，10月2號(hào)那天寵物店挑選我喜歡的小狗，我們對(duì)比了好幾家，看看外形、比比價(jià)格，最后挑選了一只純白色的小比熊，給它取名叫當(dāng)當(dāng)。
怎么喂養(yǎng)當(dāng)當(dāng)就成了我的新課題了，我拿出小本聽寵物店的老板一邊說我一邊記：一天喂三次，8點(diǎn)、12點(diǎn)、6點(diǎn)，吃完了在喝點(diǎn)水，定時(shí)還要打防疫針、每周洗一次澡......原來養(yǎng)寵物也有那么多的工作要做啊，我一下體會(huì)到了有些事兒看著簡(jiǎn)單，做起來還真的不容易啊！
每天按照時(shí)間定時(shí)給當(dāng)當(dāng)喂食，處理大小便，帶它去散步，一天下來可累，有時(shí)候覺得不想養(yǎng)了，媽媽說，小樂做什么事都不要輕易放棄，要堅(jiān)持，我想想當(dāng)當(dāng)帶給我的快樂，再累，我也要堅(jiān)持，我不是一個(gè)做事虎頭蛇尾的人，加油......
我們的家三年級(jí)作文 篇4
“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無敵海豚音了！”“喂，你能安靜點(diǎn)嗎？邵家煦�！睙o論誰怎么抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。
每次下課，我們五（4）班的同學(xué)都會(huì)聽到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過來，耳膜都會(huì)震破！每次，同學(xué)問他喊的是什么，他總是笑嘻嘻地說：“我唱的是粵語歌，只不過你們沒聽過。”無奈之下，同學(xué)們也只能搖搖頭。
雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。
記得有次語文課上，老師提出了問題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說在書中仔細(xì)尋找，就能找到答案。聽完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒有結(jié)果。在這時(shí)，邵家煦把手高高地舉了起來，老師示意讓他回答問題，邵家煦胸有成竹地回答了出來。同學(xué)們都用佩服的眼神看著他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來，并表揚(yáng)他回答得很好，希望我們能向他學(xué)習(xí)。
“雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯……”聽，邵家煦的“魔音”又在教室里響起來了！
我們的家三年級(jí)作文 篇5
春天來了，萬物復(fù)蘇，小雁子和雁媽媽從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了。小雁子一邊飛，一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，我們還是到去年那個(gè)地方去安家吧，那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美。”雁媽媽高興地說：“好��！”
小雁子和雁媽媽飛過高山，穿過田野，終于來到了一條熟悉的小河邊，小雁子看了看周圍�！斑�，原來郁郁蔥蔥的樹林都去哪了？花兒怎么也不開了呢？”小雁子好奇地問。
雁媽媽說：“我也不太清楚。”
這時(shí)一條小魚從水里探出頭來，對(duì)小雁子說：“因?yàn)楦浇幸粋�(gè)化工廠，把污水都排放到這條小河里，我的兄弟姐妹都死了。以前小河里經(jīng)常能傳出我們的嬉戲聲，現(xiàn)在只能傳出我們的嘆息聲了。而且，人類還把垃圾扔進(jìn)河里，有時(shí)候，我們不小心撞在了垃圾上，弄得身上青一塊紫一塊。哎！現(xiàn)在人類的素質(zhì)真差！”
“就是�。∪藗儽緛響�(yīng)該保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在卻在破壞環(huán)境�！毙⊙阕优瓪鉀_沖地說道。
小魚看了看天空，又看了看小河，哀傷地嘆了口氣：“唉！我們的美麗家園哪去了？”
[教師點(diǎn)評(píng)]小作者通過小雁子和雁媽媽的對(duì)話，提出了現(xiàn)實(shí)的環(huán)境問題，也呼喚我們保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
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