【精品】三年級(jí)牡丹作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)牡丹作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)牡丹作文 篇1
星期天，媽媽帶我去哈密火箭農(nóng)場(chǎng)賞牡丹。
剛進(jìn)牡丹園的大門，就聞到一股清香，那是月季花向我們發(fā)出的信號(hào)，表示：歡迎你們的到來(lái)，希望你們玩的開(kāi)心！迅速，一大片花海映入眼簾。剛開(kāi)始，是端莊秀麗的牡丹花，緊接著是色彩鮮艷的芍藥，然后，是香氣撲鼻的月季花。
雍容華貴的牡丹花花色分為：紅、紫紅、粉、白、復(fù)色等。牡丹的花瓣型狀也不同，如：荷花型、皇冠型、繡球型等。牡丹花有很多花瓣，層層疊疊，一層一層的，很有層次感，雜亂中還帶著美感�；ò旰鼙�，看起來(lái)若不禁風(fēng)。才構(gòu)成了漂亮的牡丹。
牡丹的花蕊上有花粉，黃色的，為這漂亮的牡丹增加了不少美感。最有趣的是，在牡丹的花蕊上居然還有只小蜜蜂！這黃黑相間的小蜜蜂多么可愛(ài)呀，好像是牡丹花精派來(lái)守護(hù)牡丹園的“小精靈”一樣。
牡丹真美，真像仙子呀！希望朋友們好好感受牡丹的美，感受這世間的美景吧！
三年級(jí)牡丹作文 篇2
五一節(jié)到了，牡丹園的牡丹也盛開(kāi)了。于是我們?nèi)胰藳Q定趁著這個(gè)假日去南山牡丹園賞牡丹花。
早就聽(tīng)奶奶說(shuō)，牡丹是花中之王，長(zhǎng)得非常漂亮。我也真的很好奇，到底是什么樣的花兒可以讓奶奶這么贊不絕口。早上，我們一起來(lái)到了牡丹園，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，道路兩旁的洋槐樹(shù)開(kāi)滿了小白花，一串一串的，風(fēng)一吹，飄來(lái)了花香的味道，甜甜的，香香的。我閉著眼睛聞著花香。忽然聽(tīng)爸爸說(shuō)：“到了�！蔽亿s忙跳下車。哇！瞬間被眼前的景色給迷住了，只見(jiàn)一大片如同盤子一樣大的花競(jìng)相開(kāi)放。有紅色的，有粉色的，有紫紅色的，還有紅白相間的。爸爸告訴我這就是牡丹花。我便迫不及待地跑向花叢中，牡丹花的花瓣很大，也很多，一層又一層，向外翻著，花瓣由里向外顏色越來(lái)越深，中間黃色的花蕊上還趴著幾只勤勞的小蜜蜂。聽(tīng)爸爸說(shuō)，牡丹的品類繁多，色彩也很豐富，尤其是黃色和綠色最為珍貴，可惜我們這邊目前還無(wú)法栽培。清末年間，牡丹就曾被當(dāng)做中國(guó)的國(guó)花。牡丹花大而香，所以被稱之為“國(guó)色天香”。唐代大詩(shī)人劉禹錫用“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！眮�(lái)贊頌?zāi)档せ��？梢?jiàn)牡丹花在人們心中的位置是其他花無(wú)法取代的。人們來(lái)到牡丹園，紛紛用自己的手機(jī)記錄下了美好的瞬間。
時(shí)間匆匆而過(guò)，一會(huì)兒就到了中午，我那不爭(zhēng)氣的肚子又咕咚咕咚的叫了起來(lái)。我們帶著對(duì)牡丹花的留戀離開(kāi)了牡丹園。
三年級(jí)牡丹作文 篇3
花，是有許多種的。其中，我喜歡的是富貴的牡丹花。
牡丹為花中之王，有“國(guó)色天香”之稱。每年四到五月開(kāi)花，朵大色艷，奇麗無(wú)比，有紅、黃、白、粉紫、墨、綠、藍(lán)等色�；ǘ嘀匕辏素S典雅，花香襲人。我國(guó)人民把它作為富麗繁華之象征，稱之為“富貴花”、“百兩金”。早在唐代都城長(zhǎng)安栽植和觀賞牡丹之況極盛，白居易詩(shī)曰“花開(kāi)花落二十日，一城之人皆若狂”。由此可見(jiàn)，牡丹的魅力非同小可。
我家種了一盆牡丹花，我每天都按時(shí)給它澆水或施肥，希望它越長(zhǎng)越漂亮。
瞧，牡丹花的葉子跟菊花葉的形狀及為相似，就好像張開(kāi)的手掌，周圍長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)細(xì)小的鋸齒。牡丹花花朵又大又美，粉紅的花瓣重重疊疊，中央還吐出了鵝黃色的花蕊，顯得艷麗動(dòng)人。一陣風(fēng)拂過(guò)，牡丹花散發(fā)出一陣陣迷人的清香，令人心曠神怡。牡丹花在綠葉的拍子下翩翩起舞，如同一位仙女在人們面前展示著自己優(yōu)美的舞姿，讓人們盡情地觀賞，盡情地享受。
我喜歡牡丹花，更喜歡牡丹花那種默默地把自己的美奉獻(xiàn)給人類的精神。
三年級(jí)牡丹作文 篇4
當(dāng)濃濃春意綠風(fēng)光旖旎的邙嶺、洛浦時(shí)，煦煦的春風(fēng)就送來(lái)了牡丹花日漸茂盛的誘人消息。
一走進(jìn)公園門口，我再也按捺不住迫切的心情，一陣小跑直奔牡丹園，急匆匆登上賞花亭。憑欄俯視，整個(gè)牡丹園盡收眼底。啊!好一片花的世界，人的海洋。游人有的駐足觀賞，有的流連忘返，朵朵牡丹爭(zhēng)相怒放，陣陣清香沁人心脾。不知何時(shí)，我已置身在了牡丹園。
過(guò)一會(huì)兒，我來(lái)到了牡丹園池內(nèi)�？�!3000平方米的牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇、五彩繽紛。那姚黃、蔚紫、二喬、嫵媚仙子等250個(gè)品種，此刻正爭(zhēng)奇斗艷，好像在說(shuō)：“來(lái)，比比看我們誰(shuí)長(zhǎng)得最漂亮!”
牡丹繁榮昌盛、和平幸福、富貴吉祥的象征，被中外游客譽(yù)為“國(guó)色天香”、“花中之王”。
三年級(jí)牡丹作文 篇5
有一次，我去洛陽(yáng)看牡丹，去的時(shí)候牡丹才剛開(kāi)放不久，牡丹上沾滿的露珠，猶如一顆顆白寶石。牡丹的顏色有很多：有粉紅色、有大紅色、白色、紫色……牡丹的花香，引來(lái)了許多蜜蜂，它們?cè)诨ㄏ阒胁擅�，比桐花和菊花合起�?lái)還要好。它是那么的紅，紅得就像一片火海；它是那么的美，美得就像一朵盛開(kāi)的白蓮。過(guò)了一會(huì)兒，竟下起了細(xì)細(xì)的小雨，那一朵朵牡丹在小雨中顯得更加鮮艷，更加耀眼，漂亮的牡丹花擁有一片碧綠的長(zhǎng)葉，有一根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，顯得格外柔美。這真是“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！�
這里的阿姨見(jiàn)我這么喜歡，就給我在旁邊摘了一朵牡丹。我掰下一個(gè)花瓣，還沒(méi)等去看，花瓣已經(jīng)成了兩瓣，我拿起花一聞，一股甜甜的香味，進(jìn)入了我的鼻子里。我把牡丹帶回家里，插進(jìn)了盆子。我每天按時(shí)給牡丹澆水，沒(méi)過(guò)幾天，它也長(zhǎng)出了綠綠的葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝。
漂亮的牡丹花又紅又大，比任何花都漂亮，真是漂亮極了。
三年級(jí)牡丹作文 篇6
星期四，我在科學(xué)老師那里換來(lái)了松葉牡丹太陽(yáng)花的種子。
剛拿到松葉種子時(shí)，我感到非常驚奇！這么小的種子能種得活嗎？松葉牡丹種子很小，就像蠶卵那么大，一個(gè)小拇指指甲那么多的種子竟然有200多粒，黑黑的，園扁狀。我上網(wǎng)搜索了一下，這種花確實(shí)很難種，它的存活率只有50％，如果沒(méi)有按照正確的方法去種，存活率會(huì)更低。漢文帝劉恒，在母親重病臥床后，仍能百忙之中親自侍奉母親。母親的湯藥在他親自嘗過(guò)后才放心地喂給母親喝。他的仁孝感動(dòng)天下，遂天下大治。而他貴為九五之尊，究竟是什么讓他屈尊在母親床前精心侍奉呢？是什么使得國(guó)泰民呢？是他的“仁”，是他的“孝”，是“孝”讓他名垂青史。
我找來(lái)一個(gè)花盆，在里面放上三分之二原來(lái)的硬土，再把清水倒下去讓土變得濕潤(rùn)起來(lái)，然后把土翻一遍，接著用鏟子把原來(lái)枯死的植物根鏟掉，再把小小的松葉牡丹種子均勻地灑在上面，最后把一層細(xì)土像一層棉被一樣均勻地蓋在上面，松葉牡丹就種好了。
種子還沒(méi)有發(fā)芽。我根據(jù)網(wǎng)上的種植方法給它“澆了水”。這種花澆水時(shí)不能從上往下澆水，而要拿一個(gè)底座，把帶有孔的花盆放在上面，讓水慢慢浸進(jìn)土里，使土變得濕潤(rùn)。
此外，這種花還喜歡溫暖，陽(yáng)光充足而干燥的環(huán)境。于是，我把它放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)。
雖然松葉牡丹還沒(méi)有發(fā)芽，但在我的心中，一顆顆粗壯的松葉牡丹已迎風(fēng)成長(zhǎng)，開(kāi)出鮮艷，美麗的花朵……
三年級(jí)牡丹作文 篇7
春天來(lái)了，牡丹花開(kāi)了。
我和小伙伴來(lái)到公園，只見(jiàn)一簇簇牡丹花在陽(yáng)光下顯得格外美麗。我走著走著來(lái)到了牡丹花最茂盛的地方，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一陣沁人心脾的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里我和小伙伴都不約而同地喊：“真香呀！”原來(lái)香味是從牡丹花的花瓣里傳出來(lái)的，怪不得這么香。要說(shuō)起花的顏色那就更多啦！有粉紅的、雪白的、淡綠的和淡藍(lán)的……這美麗的色彩為牡丹花增添了更多的光彩。關(guān)于牡丹花我還知道一個(gè)傳說(shuō)呢！
在古代，洛陽(yáng)書(shū)生常大用，愛(ài)上了一名叫葛巾的姑娘，就日夜在她家附近徘徊。有人對(duì)葛巾說(shuō)：“純潔真誠(chéng)的愛(ài)情是可以接受的”。后來(lái)葛巾就和常大用結(jié)婚了，并把堂妹玉版介紹給大用的弟弟大器，他倆也結(jié)婚了。結(jié)婚后常氏兄弟變了，無(wú)心讀書(shū)，并懷疑她們的來(lái)歷。葛巾、玉版見(jiàn)他們無(wú)真誠(chéng)的愛(ài)情，就決心離開(kāi)。常氏兄弟見(jiàn)她們都走了懊悔不已并仰天大哭，葛巾、玉版她們從天上丟下兩個(gè)孩子，孩子一落地，就變成了兩株牡丹，一株是葛巾紫，一株是玉版白，這就是牡丹花傳說(shuō)。春天真美呀！
但我更喜歡春天的牡丹。
三年級(jí)牡丹作文 篇8
我家里養(yǎng)了兩只牡丹鸚鵡，它們每天都快樂(lè)地生活著。
牡丹鸚鵡身上的羽毛顏色十分鮮艷。頭部以紅色、黃色的羽毛為主，其中還夾雜著一些灰色的羽毛，脖子是淺黃顏色的；身子主要是綠色的，背部是翠綠色，腹部是淺綠色；翅膀末端還有一些黑色的羽毛。除了漂亮的羽毛，小鸚鵡還有更美麗的地方呢！它的眼圈是純白色的，就像帶了一副白眼鏡；它灣灣的.鷹鉤嘴是大紅色的，好象剛涂過(guò)口紅；它的爪子是灰白色的，站立時(shí)可緊緊抓住小木棍兒。各種顏色組合在小鸚鵡身上，使它顯得十分漂亮，就像一朵盛開(kāi)的牡丹花，難怪大家都叫它“牡丹鸚鵡”。
小鸚鵡最愛(ài)吃小米了。每次我喂它們小米似的時(shí)候，把頭深深地扎進(jìn)小碗里，一下接一下地點(diǎn)頭，小米就一粒接一粒地進(jìn)了她們的嘴，到了她們的肚里。
每天早上天還沒(méi)有大亮，小鸚鵡就起來(lái)了，她們梳理完自己的羽毛就吃東西，然后，一整天她們都唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，互相追逐，做著游戲。等天完全黑下來(lái)了，她們才肯鉆進(jìn)我為它們做的小木房子里休息，緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小鸚鵡我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)。每當(dāng)我做完作業(yè)，我都會(huì)搬來(lái)小椅子坐在鳥(niǎo)籠旁，與她們一起玩。小鸚鵡，你們是我的好朋友，我喜歡你們！
三年級(jí)牡丹作文 篇9
今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來(lái)散步，這個(gè)時(shí)間，我們小區(qū)的牡丹花全都開(kāi)了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)美麗的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來(lái)，里面黃黃的小花像是要把你勾引過(guò)來(lái)似的，婀娜多姿，隨風(fēng)擺動(dòng)。
牡丹一簇簇盛開(kāi)在我們小區(qū)，像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛(ài)裝飾品，許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。
我站在這位可愛(ài)的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實(shí)在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中！
牡丹的美，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但是，我們要用行動(dòng)來(lái)表示我們真心喜歡它，那千萬(wàn)不要摘它，摘了它，會(huì)敗了，多可惜，那只是滿足一時(shí)的愿望，卻滿足不了一世的愿望。
算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！
三年級(jí)牡丹作文 篇10
我弟弟有一只可愛(ài)的鸚鵡，它的名字叫牡丹。它披著一身屋五顏六色的羽毛，它的身體是青綠色的，它的翅膀是碧綠色的，它的尾巴是深綠色的，它的爪子是黑灰色的，它的腦袋是金黃色的，它那圓圓的腦袋兩旁是兩只烏黑發(fā)亮的小眼睛，眼睛下面是一只紅色的小嘴，吃起東西來(lái)可有趣啦！還會(huì)發(fā)搭搭搭的聲音。它的脖子是紅色的。
這只鸚鵡不但外行美麗，而且還很靈敏。記得有一次我把籠子的們打開(kāi)，用手去抓它的時(shí)候，它便馬上跳到另一個(gè)地方，我往這邊抓，它往那邊跳，抓來(lái)抓去，抓了半天還是抓不到。有時(shí)它見(jiàn)到陌生人還會(huì)尖叫，可把人家給下壞了。
瞧，這只鸚鵡可不可愛(ài)呀，如果你也喜歡的話，那你就立刻去買一只吧！
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