三年級(jí)上冊(cè)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)上冊(cè)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
有的人喜歡鳥語花香的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡五谷豐登的秋天。
秋天的果園碩果累累。
大石榴咧開了嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒；蘋果笑紅了臉，像小娃娃的臉，咬一口酸酸甜甜的，味道好極了！梨子像一個(gè)個(gè)寶葫蘆，他還特別臭美呢，給自己點(diǎn)上了美人痣；葡萄掛在架子上，像一串串珍珠瑪瑙；黃黃的桔子掛在枝頭上，像一盞盞小燈籠；一個(gè)個(gè)紅紅的小山楂，像一顆顆紅寶石，閃閃爍爍的。
秋天的田野五谷豐登。
地瓜像穿著紅肚兜的小娃娃，從地里爬出來；花生從地里鉆出來，白白胖胖的，像在一起開會(huì)呢1玉米爺爺留著一簇胡須，露出了一排排大金牙，好像在贊美這美麗的秋天；谷子像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低頭不語；高粱像一個(gè)個(gè)喝醉酒的醉漢，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把，還像一個(gè)個(gè)守護(hù)田野的哨兵……
農(nóng)民伯伯樂呵呵地說：“今年又是個(gè)豐收年啊!"
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)碩果累累，五谷豐登的季節(jié)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)出聲音.大自然的聲音是多么動(dòng)聽呀!我喜歡聽大自然美妙的聲音.
一個(gè)星期六,我約了幾個(gè)伙伴到山上去聆聽大自然的聲音.一路上,風(fēng)爺爺吹動(dòng)樹葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,小鳥也“嘰嘰喳喳”地在樹上唱歌,小汽車也發(fā)出“嘟嘟”的鳴笛聲……哇,真好聽!
我們繼續(xù)向前走著,那一座座農(nóng)舍里,有公雞“咯咯咯”地叫,有小狗“汪汪汪”地叫,有小貓“喵喵喵”地叫……咦,這里不正在舉行小動(dòng)物唱歌比賽嗎?
一到森林公園,一棵棵高大挺拔的古樹便展現(xiàn)在我的眼前.風(fēng)一吹,樹林里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音.公園里有兩個(gè)池塘,池水清可見底,小中的魚兒清晰可見.最有趣的是水里的一些小蝌蚪,在水里頑皮的游來游去,時(shí)而聚在一起,好像在商量著什么,時(shí)而分開,有時(shí)兩只蝌蚪還會(huì)游到一邊相互說著悄悄話.我們想:“這池塘里有蝌蚪,一定也有青蛙吧!我們一定要找到這只青蛙.”我們懷著好奇心去找,可是找了很久也沒有找到一只青蛙,我們嘆了口氣.突然,我們聽見前面的不遠(yuǎn)處發(fā)出了“呱呱呱”的叫聲,我們又來勁了,站起來就向前面走去.小青蛙似乎知道有人來了,就跳到一個(gè)石頭縫里躲了起來.我們一邊走,一邊找,終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了藏在石里縫里的青蛙,我走過去,小聲的對(duì)它說:“小青蛙,別害怕,我們不會(huì)抓你的,你繼續(xù)唱吧!”小青蛙似乎聽懂了我的話,又繼續(xù)唱了起來.我們?cè)谂赃呾o靜的看著,聽著.哇,還真好聽呢!
大自然的聲音真好聽,我喜歡聽大自然的聲音.你喜歡聽嗎?如果你喜歡,那你就要多出去走走,走進(jìn)熱鬧的.大自然,你就會(huì)聽到大自然美妙的聲音了!
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
我最熟悉的人是還剛剛和我分開的同桌--------劉子龍。他是一個(gè)善解人意、成績(jī)又好，而且樂于助人的男生，但是他性格非常暴躁。
有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來。他見我愁眉苦臉的樣子，就立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦？在這坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來給我聽聽，看我能不能幫你解決。”我好象找到救星似的，高興極了�！翱矗褪沁@一題！”我指著題目對(duì)他說。他看了一下，說：“這一題老師說過第三人稱單數(shù)要用Does,但是第三人稱復(fù)數(shù)還是要用Do�！薄罢媸翘x謝你了！”我聽完他的講解之后拿起筆寫作業(yè)去了。
但是我覺得他并不是完美無缺的，他有時(shí)很愛生氣，他一生氣就會(huì)做一些我很討厭的行為。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無可避免的吧，我就對(duì)他開了個(gè)玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來，那一天我們還吵了架，不過到最后我們還是互相賠禮道歉了的。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不和他是同桌了，但我一見到他，就會(huì)情不自禁地想起我和他是同桌的那段時(shí)間的歡樂情景！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
聽廣播
昨天下午，我在學(xué)校聽了廣播。毛毛姐姐廣播員說：“為了感恩老師，慶祝教師節(jié)，學(xué)校和學(xué)校義工隊(duì)要舉辦一些活動(dòng)，貼標(biāo)語、寫黑板報(bào)、同學(xué)們自己動(dòng)手做賀卡，來表達(dá)對(duì)老師的敬意。我和義工隊(duì)四點(diǎn)至五點(diǎn)在校門口，發(fā)做賀卡的材料，歡迎同學(xué)們前來領(lǐng)取。”
接下來，廣播放了一首關(guān)于感恩教師的歌曲�！袄病⒗�、啦老師給我一個(gè)眼神讓我找到方向……�！边@首歌讓還想起了“感恩的心，感謝有你。”寫得真好！寫出了我的心聲。
我想以后要更加認(rèn)真聽課，積極發(fā)言、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答我們的老師！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
秋天是個(gè)大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機(jī)，在田埂間來回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
啊！秋天，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
簡(jiǎn)評(píng)：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。
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