實(shí)用的植物的三年級(jí)作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的植物的三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的三年級(jí)作文 篇1
梅花開了，我覺得春天也就快來了！
我家的梅花是爸爸去年剛種下的，前幾天樹上已經(jīng)有許多花苞，花苞圓圓小小的，像一個(gè)個(gè)淡粉色的小火星。到現(xiàn)在樹上的梅花已經(jīng)差不多全開了，當(dāng)花苞要綻開笑臉的時(shí)候，就會(huì)用第一層的小花瓣頂開第二層花瓣，然后用第二層花瓣頂開第三層花瓣，層層疊疊就成了為冬天增添了美麗色彩的梅花，綻開笑臉的梅花，好似一個(gè)個(gè)艷紅的，淡紅的小碗。當(dāng)梅花開得差不多時(shí)，就會(huì)發(fā)出淡淡的清香，滿間屋子都是這種味道，很好聞！這真是：“梅花香自苦寒來”呀！
植物的三年級(jí)作文 篇2
我們家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿，是由我養(yǎng)大的呢！
你知道嗎？養(yǎng)它還算輕松，一天給它澆一次水就夠了。有一次我忘記澆水了，結(jié)果在第二天我澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾片黃葉子，我一邊揪起來那些黃葉子一邊想：我明明每天澆水葉子怎么就會(huì)枯萎呢？這時(shí)我突然記起前一天我因?yàn)樗X太晚了，所以沒有澆花。于是我打算今天多澆一點(diǎn)水，這樣的話它就能更好的成長(zhǎng)長(zhǎng)大了。
一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，我也慢慢的愛上了這盆花。春天，我打開窗戶讓它聞到花香；夏天，我把它從烈日炎炎的陽(yáng)臺(tái)中抬出來，讓它也享受著空調(diào)的微風(fēng)；秋天，我把五顏六色的葉子放在它面前，讓它看見秋天的顏色；冬天，我把窗戶關(guān)緊，讓北風(fēng)呼呼的世界離它遠(yuǎn)點(diǎn)兒。
這就是我的綠蘿，一盆小小的，不引人注目的綠蘿，卻給我了不少歡樂。
植物的三年級(jí)作文 篇3
在我家工作室的院子里，長(zhǎng)著一株株美麗的茶花。有鮮紅的，有雪白的，還有粉嫩的，每次見到它們時(shí)，都覺得像一張張可愛的笑臉在迎接我。
它們的花瓣兒有些全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看上去像一個(gè)個(gè)橢圓形的小橄欖，非�？蓯邸Ｋ娜~子是圓錐形的，排列的非常整齊。墨綠色的葉面油亮油亮的，像涂了一層蠟。
今年的春天雨水特別多，把每張可愛的笑臉都沖洗得晶瑩剔透，格外惹人喜愛。但也有些“年紀(jì)大”的花朵實(shí)在經(jīng)不住這長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，光榮的“犧牲”了。不過它們并沒有離開，而是靜靜地躺在茶花的樹枝下。每當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的內(nèi)心總會(huì)有一絲絲的傷感。有時(shí)我會(huì)撿一些美麗的花瓣帶回家做裝飾。
茶花的花期很長(zhǎng)，有的幾乎一整年都開放，它們幾乎用盡自己所有時(shí)間來綻放花朵，滿足大家地觀賞。它的葉子永遠(yuǎn)都是綠的，四季常青。它們就像有一種魔力，永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)綻放，充滿著無限生機(jī)。我也多么想擁有這樣的魔力啊，期待著有一天能被吸收。
植物的三年級(jí)作文 篇4
一天，我放學(xué)回到家，走進(jìn)家門我就聞到一股濃郁的清香味，原來我家又添加了一盆植物——蝴蝶蘭。
這大大的、紫色的花瓣輕盈地微微展開，五六片合在一起，好像一只只美麗的小蝴蝶。在這些“小蝴蝶”的上面還有許多白色的小圓點(diǎn)，宛如幾滴水滴，給它們?cè)黾恿藥追只盍�。在每朵花瓣的中間有一個(gè)雪白的花蕊，好像一顆顆小珍珠，點(diǎn)綴著整朵花。用手輕輕一摸，感覺像水一樣柔軟、光滑，極其富有潤(rùn)意。從它身邊走過，濃郁的香味撲鼻而來，讓人如癡如醉。
蝴蝶蘭的花莖是淺綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，如同松樹一樣蒼勁挺拔。在主莖上面還分出許多嫩莖，這些翠綠的嫩莖十分柔軟，上面長(zhǎng)滿了茂密的葉子。橢圓形的葉子翠綠光滑，葉脈若隱若現(xiàn)，襯托著蝴蝶蘭楚楚動(dòng)人。
我聽奶奶說：“蝴蝶蘭三季開花，有著頑強(qiáng)的生命力，就算一周不給它澆水，它也會(huì)生機(jī)勃勃，散發(fā)出迷人的香味�！边@時(shí)候，讓我疑惑的是蝴蝶蘭的生命力為什么這么頑強(qiáng)呢？
蝴蝶蘭象征著美好、吉祥，希望我家的這盆蝴蝶蘭能給我們帶來幸福、好運(yùn)。
我愛我的植物朋友——蝴蝶蘭。
植物的三年級(jí)作文 篇5
上次我去海濱小城玩，看到了一片紅云——一群鳳仙花樹。
鳳仙花紅紅的，好幾棵連在一起，就像一片紅云，在空中飄著。它的花蕊長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條小蛇，拼命地往外鉆，而且還伴著一股淡淡的清香。它的花瓣像指甲一樣，所以又稱指甲花。它的葉子是綠色的，兩邊帶有十分脆弱的軟刺，也許是用來嚇唬人的吧！
一陣微風(fēng)吹來，鳳仙花就翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的紅衣仙子。那舞姿是多么美麗、多么優(yōu)雅、多么迷人。我真想自己就是其中一株，沉浸在微風(fēng)中，享受著春天帶給我的`滋潤(rùn)，然后和大家一起舞蹈，一起說笑。
��！鳳仙花是多么美麗多么可愛，我真喜歡它。
植物的三年級(jí)作文 篇6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆雛菊。
它的葉子非常密實(shí)，葉子綠油油的上面泛著一點(diǎn)光澤，就像打了一層臘，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄上，長(zhǎng)有橢圓形的葉子，像一把把小勺子，我輕輕地摸了一下葉子，感覺有一點(diǎn)粗糙很軟。雛菊的莖是綠色的，形狀又細(xì)又長(zhǎng)，在葉子中間直直的挺立著。
每根莖上都有一朵粉中帶白的花，遠(yuǎn)看就像一把小傘，近看花瓣的形狀又細(xì)又多，像刺一樣，花瓣的中間居然是中空管狀的，花蕊的顏色是黃中帶著點(diǎn)綠，我聞了一下，有一股淡淡的香味兒。
一陣風(fēng)吹來，就翩翩起舞，非常美麗。
它雖然沒玫瑰花的美麗，沒有牡丹的嬌艷，但它卻默默地裝點(diǎn)著春天。
我愛我家的雛菊！
植物的三年級(jí)作文 篇7
圓圓胖胖的身子在透明的玻璃花瓶上，像翡翠一樣碧綠碧綠的又粗又短的小葉子，金燦燦的花苞在微風(fēng)之中輕輕搖動(dòng)，這個(gè)就是我的植物朋友——風(fēng)信子。
風(fēng)信子有好多好多種不同的品種，不一樣的品種、顏色、氣味當(dāng)然也各不相同。他們有的是雪白的，帶有一股子濃濃的香水味兒；有的是天藍(lán)色的，展開的花瓣像桃花的形狀，可又不是；有的是梅紅的，輕盈的花兒在風(fēng)微微地吹拂之下跳著優(yōu)美的舞蹈……
我的植物朋友風(fēng)信子，也有著極強(qiáng)的再生功能！假如它的花莖兒太長(zhǎng)，斷掉了，你也用不著擔(dān)心，到天暖和了，它會(huì)縮回花球休眠。冬天它又會(huì)發(fā)芽，生命力很強(qiáng)。
風(fēng)信子的種球多為深紫色，像一顆洋蔥。當(dāng)小水珠一不小心掉在了深紫色的外皮表面上，那么不管多臟的水珠也會(huì)像晶瑩剔透的紫寶石一般閃閃發(fā)光，格外吸引眼球！也為風(fēng)信子增添了許多光彩。
不同顏色的風(fēng)信子還有不一樣的花語(yǔ)！白色風(fēng)信子代表暗戀，黃色風(fēng)信子代表幸福，藍(lán)色風(fēng)信子代表高貴，粉色風(fēng)信子代表浪漫……
這個(gè)就是風(fēng)信子，我的植物朋友！
植物的三年級(jí)作文 篇8
有一種植物，它非常頑強(qiáng)。它長(zhǎng)得很像西瓜，一凹一凹，一凸一凸，嫩綠嫩綠的。外表有許多淡黃色的刺，就像是縫衣服的針一樣。別小看這些刺，它還有一個(gè)故事呢！
它生長(zhǎng)在沙漠之中。沙漠里水分很少，葉子的生長(zhǎng)需要很多水。所以，慢慢的，葉子越來越小，最后化為了針的形狀，因?yàn)獒樞枰倭康乃�，而且金光燦燦的，可以鎖住仙人球里的水分，保持生機(jī)和活力。
一根根尖尖的刺，又硬又黃，如果你被大面積的刺扎到手，就會(huì)感到鉆心的疼痛。
它到底有什么作用呢？它可以放在家里做裝飾，美化環(huán)境，凈化空氣，防輻射……總之，用處多多，好處多多。
它是什么植物呢？呵呵！它就是頑強(qiáng)的仙人球�？吹剿异`機(jī)一動(dòng)，編出了一個(gè)快板歌：綠太陽(yáng)，綠刺猬，金黃細(xì)針如陽(yáng)光，沙漠生活不需水，水多它倒卻死亡。
朋友們，你了解我最喜歡的這種植物了嗎？
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