【精品】三年級(jí)風(fēng)景作文（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)風(fēng)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
我的姨媽在山間開(kāi)了一個(gè)農(nóng)家小院，爸爸媽媽每年都會(huì)帶我去山里玩。
春天，山里非常涼爽，高低不同的山都穿上了綠色的新衣，柳樹(shù)、楊樹(shù)都發(fā)芽了，常常從樹(shù)上傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌唱聲，這些小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)，有許多鳥(niǎo)我都叫不上名字。
夏天，山上的野花都開(kāi)了，有黃的、粉的、白的，五顏六色，美麗極了�；▍仓谐３�(huì)有蛐蛐在唱歌，就像音樂(lè)一樣，能讓整個(gè)人放輕松。小魚(yú)兒在魚(yú)塘中游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
秋天，葉子飄落下來(lái)，為人們鋪上了一條天然的地毯，秋風(fēng)一刮，葉子們不約而同地在空中飛舞。走進(jìn)田地，有不少的莊稼都成熟了，金閃閃的稻谷一片一片的，像金色的波浪。
冬天，河水結(jié)冰了，像水晶一樣，有些天鵝常常用嘴戳一個(gè)小洞到里面去捉魚(yú)。
這里的山真美呀！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
寒假里，爸爸帶我去了個(gè)神秘的地方——吉林的魔界景區(qū)。
早上天還沒(méi)有亮，我們就出發(fā)到了魔界。這里到處都覆蓋著厚厚的白雪，四周還沒(méi)有什么游人，安靜極了，耳邊只聽(tīng)到我們踩在雪地里發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的聲音。
爸爸帶著我們沒(méi)有走專(zhuān)供游人通行的比較好走的木頭棧道，而是深一腳淺一腳地走進(jìn)了林子里。走了好多路，我冷得直哆嗦，累得走不動(dòng)了。我問(wèn)爸爸：“為什么要走那么辛苦的路？”爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持一下，你就會(huì)明白�！�
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前方小河邊的樹(shù)林變成了一片白色，滿(mǎn)樹(shù)的枝條都掛滿(mǎn)了潔白晶瑩的霜花。河面上水氣蒸騰，似煙似霧，宛若仙境一般。在藍(lán)天的映襯下，寒江柳雪，玉樹(shù)瓊花，實(shí)在太美，這就是傳說(shuō)中的霧凇奇觀(guān)！
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)越升越高，霧淞與水氣都消失不見(jiàn)了。景區(qū)開(kāi)始喧鬧，望著姍姍來(lái)遲的游人，我爸對(duì)我說(shuō)，不一樣的風(fēng)景，只有勤勞、勇敢、不走尋常路的人才能找到的。當(dāng)你碰到困難時(shí)，堅(jiān)持一下，曙光就在前方。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
我去過(guò)很多地方，如：松山湖、水上樂(lè)園、虎門(mén)公園……但我最喜歡的是大嶺山。
大嶺山有一座森林公園，那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，美極了!
大嶺山森林公園有一個(gè)湖，湖水碧綠，有魚(yú)有龜，最驚人的是，我看見(jiàn)了一只大蜘蛛!像我媽 媽的手掌那么大，嚇得我退后好幾步。
我繼續(xù)向前走，看到了一條蜿蜒曲折的小溪，小溪有兩層，第一層的水流很大，第二層很小，水向下流，形成了一個(gè)一瀉千里的瀑布。上層有很多黑乎乎的蝌蚪，一到春天，蝌蚪大量繁殖，水里好像噴了墨水一樣，黑如墨汁。
接著，我們走到了一個(gè)果園里，那果園沒(méi)名字，因?yàn)槭翘烊还麍@。果園里有許多勤勞的螞蟻，那些螞蟻來(lái)回地搬動(dòng)著果子。樹(shù)上還有一個(gè)沒(méi)有建造完的蜂窩，許多蜜蜂在那兒來(lái)回飛動(dòng)。蜂窩下面是一個(gè)大蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞里有許多蟲(chóng)卵，掛在樹(shù)上，好像在上吊似的。路旁還有一條七步蛇，我的爸爸用根木頭把它鉤走。
大嶺山森林公園真美!我愛(ài)大嶺山!
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
青青的小草，綠綠的樹(shù)葉，藍(lán)藍(lán)的天空，清清的小河，那么樸素，那么簡(jiǎn)單，比那青的瓦、紅的墻更加的美麗，更加的漂亮，沒(méi)有一處能比得過(guò)這里的風(fēng)景。
清晨，新鮮的空氣，涼爽的微風(fēng)使人神清氣爽。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，有的排成一排蹲在電線(xiàn)上，就像五線(xiàn)譜上的音符�；▍仓惺㈤_(kāi)著喇叭花、石榴花、美人蕉，還有一些不知名的奇異的花。喇叭花吹起了紫色的小喇叭，好像在說(shuō)：“中秋節(jié)到了!中秋節(jié)到了!”美人蕉在欣賞自己優(yōu)美的身姿，還有那火紅的石榴燃燒著花蕾，使早晨更加的美麗。微風(fēng)吹來(lái)，新鮮的空氣里飄來(lái)一陣陣沁人心脾的香味。看，小動(dòng)物們忙的不亦樂(lè)乎，小蜜蜂飛來(lái)飛去，在花叢中采蜜;蝴蝶在花香中翩翩起舞，做出各種優(yōu)美的舞姿。
鳥(niǎo)兒歌唱，蝶峰起舞，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà)。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
同學(xué)們，有一點(diǎn)不知道你們有沒(méi)有注意到。做早操逛街的時(shí)候，有沒(méi)有聞到一股清香，就是桂花樹(shù)的香味。你注意到學(xué)校的花壇了嗎？里面有無(wú)暇的蘭花。這種蘭花非常漂亮，非常漂亮。蘭花的花瓣很白，中間是黃色的雄蕊，粉紅色的雄蕊。蘭花的莖很細(xì)，直徑只有兩毫米，上面插著兩片綠葉，構(gòu)成畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。蘭花都長(zhǎng)在三個(gè)花壇里，一走進(jìn)校園就讓我們眼前一亮。藍(lán)草之間還夾雜著一些藍(lán)草，可以突出藍(lán)草的美與美。藍(lán)草很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹(shù)。每到秋天，十里之外的人都能聞到這兩株桂花樹(shù)的香味。桂花樹(shù)的花是黃色的，非常小，直徑不到3厘米。中間雄蕊也是黃色，花粉和粉比較多。桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗。樹(shù)枝也很粗。這兩種桂花樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，葉子很多。
桂花樹(shù)立在花壇旁，香氣與蘭花的香氣交融，令人沉醉。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？那我給你看！
一走進(jìn)校園，一道美麗的風(fēng)景就會(huì)映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三棵橡膠樹(shù)像一把綠色的大傘，豎立在校園的西側(cè)。這三棵橡膠樹(shù)有多種形態(tài)：一種似乎是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士；有一棵樹(shù)，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的小女孩；還有一棵樹(shù)，長(zhǎng)得像淘氣的孩子，每棵樹(shù)都有人情味。
當(dāng)然，更受歡迎的是橡膠樹(shù)旁邊的運(yùn)動(dòng)器材。一下課，就成了我們歡樂(lè)的海洋！
夏天，橡膠成了我們快樂(lè)的海洋：有的同學(xué)在橡膠樹(shù)下看書(shū)；一些學(xué)生在橡膠樹(shù)下乘涼；其他學(xué)生在橡膠樹(shù)下玩游戲.陽(yáng)光照射下，橡膠樹(shù)看起來(lái)像一層蠟，把陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。
下過(guò)了雨天，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)下有一種涼涼的感覺(jué)。雨珠落在橡膠葉子上。在陽(yáng)光的呵護(hù)下，每一顆雨珠都像一顆珍珠。很美很動(dòng)人！一些學(xué)生用橡膠樹(shù)的落葉來(lái)散熱。
看，這是我們校園的風(fēng)景線(xiàn)，不是很美嗎？
六年級(jí)，照顧，照顧，照顧
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
我愛(ài)家鄉(xiāng)的草莓。
草莓是長(zhǎng)在草莓苗上的，草莓苗上的葉子和別的葉子都不一樣，別的葉子都是一片和一根莖連起來(lái)的，而草莓苗的葉子是三片和一根莖連起來(lái)的，非常有趣。清明節(jié)前后，草莓苗上長(zhǎng)滿(mǎn)了小草莓，小草莓的顏色是淡青色的，過(guò)了一段時(shí)間草莓的顏色就變成了淺紅色，最后草莓的顏色就變成了深紅色的了，草莓遍身長(zhǎng)滿(mǎn)小毛毛，非常有趣。
草莓大的大，小的小，最大的有杏子那么大，最小的有櫻桃那么小。草莓正著看像愛(ài)心，反著看像個(gè)桃子。摘一顆放進(jìn)嘴里那比芝麻還小的種子咬起來(lái)香脆脆的。
草莓的顏色是深紅色的，你輕輕咬開(kāi)，就可以看見(jiàn)那鮮紅色的果肉，舌頭上染滿(mǎn)了淺紅色的汁水。
熱，那是因?yàn)槲覀冞@里有許多參天大樹(shù)，是它們幫我們遮擋太陽(yáng)，所以我們還要感謝參天大樹(shù)呢！
秋天，金黃的葉子一片一片的飄落下來(lái)，就像一只只飛舞的蝴蝶。農(nóng)民伯伯笑聲連連，那是因?yàn)榻衲甑氖粘煽纱蟆?/p>
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
校園的操場(chǎng)上有引人注目的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，唯獨(dú)在一個(gè)平地上，有一個(gè)沙坑引起了我的注意。有好些男生在那里跳沙坑，練跳遠(yuǎn)，玩沙子。這個(gè)沙坑便成了男生們的娛樂(lè)圣地，成了校園的一道風(fēng)景。
每當(dāng)下課，我們幾個(gè)男生都會(huì)去跳沙坑、玩沙子，我們爭(zhēng)著跳沙坑，一個(gè)人跳起來(lái)，大家都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他一跳下去，沙子滿(mǎn)天飛舞，大家十分興奮，在沙子里跳來(lái)跳去。
沙子包圍著我們飛，我們圍在沙坑的四面八方�！耙�、二、三”我們同時(shí)跳入沙坑，沙子被我們震飛在空中灑落下來(lái)，好似天上下了“沙子雨”，閑著不好玩了，就玩其它的娛樂(lè)游戲，因?yàn)樯匙又杏泻芏啻蟠笮⌒〉氖^，還有一些漂亮的鵝卵石，男生們會(huì)用這些石頭擺出各種各樣的圖形，有人能擺出老鷹，不過(guò)有些男生會(huì)弄出一些稀奇的游戲，比如在沙堆讓你打滾。再站起來(lái)像貓一樣全身抖一抖。
我們校園沙坑是最受人歡喜的，我們這些調(diào)皮的男生在沙灘中玩夠成了學(xué)校的一道風(fēng)景。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
說(shuō)到風(fēng)景，你一定不生疏。仙湖生態(tài)園啊，泰山寺啊，楓標(biāo)啊，生活中處處充滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)景。而我今天要講的風(fēng)景，并不是這些。而是――別急，別急，下面就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
告訴你吧！“風(fēng)景”就是校園里的趣事。記得有一次我們班的LYP竟然喝墨水�。ㄋ�(jīng)常為我們制造“風(fēng)景”。）而且，喝完了也不擦一擦，上課時(shí)，他準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)，我們看到他的模樣，不禁哄堂大笑。有的捂著肚子笑，有的捶著桌子笑，還有的指著LYP的牙齒笑。（抓住不同表現(xiàn)，生動(dòng)、具體�。├蠋熞�(jiàn)了，也禁不住笑了，但馬上收集住了笑容，責(zé)備他說(shuō)：“你沒(méi)事干，喝什么墨水呀，快去洗了！”這時(shí)，搗蛋鬼ZL叫道：“LYP是藍(lán)牙怪！”他聽(tīng)了，羞得像一只紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去。趕緊灰溜溜地跑向洗手間。
哈哈，怎么樣？我們班的“風(fēng)景”有意思吧！生活中還有許多“風(fēng)景”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇10
上有天堂，下有蘇杭。中外聞名的浙江杭州，景色秀麗迷人。尤其是錢(qián)塘江邊的燈光秀，美麗極了。
每當(dāng)夜幕降臨，大蓮花小蓮花換上了淡紫、玫紅的新衣，它們的新衣不是特別嬌艷的，也不是暗淡的，而是溫和柔美的。你看了，一定會(huì)覺(jué)得非常非常舒服。
錢(qián)江世紀(jì)城對(duì)面的樓房也換上了新衣。首先登臺(tái)亮相的是太陽(yáng)系家園。里面有湛藍(lán)的地球，橙紅的火星，銀色的月球這些星球一直圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后變成一條星球長(zhǎng)龍，眨眼間，便消失了。緊接著，樓房上出現(xiàn)了碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，沙丁魚(yú)和海豚在大海里嬉戲玩耍，然后，一頭座頭鯨也來(lái)湊熱鬧了，它還吐著泡泡，真有趣！
隨著燈光的不斷變化，我還看到了熊貓吃竹葉，猴子吃西瓜，禮花綻笑臉
樓房上的圖案千變?nèi)f化，顏色繽紛絢麗，令人流連忘返。
我喜歡你，燈光秀！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇11
今天我一大早就起床了，看外面天氣很好，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著朵朵雪白雪白的白云。我和爸爸媽媽決定一起去看花海。我們開(kāi)著車(chē)不一會(huì)兒就到了雙蒲的花海，一下車(chē)我就看見(jiàn)了一大片金燦燦的向日葵，我直奔花海跑去！向日葵筆直筆直地站在幾座高高的山峰下，好像一個(gè)個(gè)小小的士兵。太陽(yáng)升得很高了，向日葵在陽(yáng)光下金光閃閃的，每一朵向日葵花都向著太陽(yáng)，好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。
我走進(jìn)向日葵田，它比我還高��！它的花圓圓的，像一個(gè)大盤(pán)子，外面是一圈黃色的花瓣，有些大個(gè)的已經(jīng)有瓜子了，那些瓜子一顆顆拍得整整齊齊，還有一些才打開(kāi)小小的花苞，像一個(gè)個(gè)小小的碗。向日葵花海真是風(fēng)景如畫(huà)呀！怎能不令人流連忘返？可是我們只能依依不舍地回家了。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇12
暑假里，我和爸爸媽媽去了名不虛傳的三亞旅游，我看到了一望無(wú)際的大海。
美妙神奇的大海給我留下了深刻的印象，聽(tīng)說(shuō)海水是咸的，我就特意用手指蘸了一點(diǎn)兒海水嘗了嘗，果真如此。早上海風(fēng)習(xí)習(xí)，蒙蒙細(xì)雨浪花輕撫著沙灘，我光著腳丫在海灘上跑來(lái)跑去，高興極了！
三亞天空是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的，遼闊的海邊上，一朵朵白色的浪花洶涌而來(lái)，席卷了金色地毯般的沙灘，還有茂盛的椰子樹(shù)，天與海的交接處仿佛只有一線(xiàn)之隔，幾個(gè)小黑點(diǎn)兒在那條線(xiàn)上移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只海鷗在天邊飛翔，展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、大海、飛翔的海鷗，還有逐浪的船帆如此美麗，令人陶醉！
雖然三亞算不上名勝古跡，但是是旅游度假的好地方，真的是百聞不如一見(jiàn)。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇13
今天陽(yáng)光明媚，空氣特別的好，早上起來(lái)我和媽媽吃過(guò)早餐便開(kāi)始出發(fā)去山夢(mèng)幻陸世界。10：30我們便到了山夢(mèng)幻世界，購(gòu)好票我跟媽媽便進(jìn)入園游樂(lè)園區(qū)。
我們玩了：旋轉(zhuǎn)椅、碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到餐廳吃飯。
碰碰車(chē)：剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，方向盤(pán)沒(méi)有把握好，一直跟別人相碰撞，后來(lái)終于知道怎么玩了，可是時(shí)間太短了，剛轉(zhuǎn)了兩圈時(shí)間就到了。相信以后我一定能玩的更好。
激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我們?nèi)蔽溲b披好雨衣，船慢慢啟動(dòng)了，把我們送上了15高空，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來(lái)，全部的人都尖叫起來(lái)：啊！濺起來(lái)的水都把我們淋成了落湯雞。
在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車(chē)把整個(gè)山慢慢地繞了一圈。
這次的山夢(mèng)幻陸世界玩的太開(kāi)心啦！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇14
我們天天生活在校園里，校園里的景色你應(yīng)該很熟悉吧！那我們一起說(shuō)一說(shuō)我們校園里的景色吧！
在操場(chǎng)的一邊有很多梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)一邊，像是給操場(chǎng)上畫(huà)了一些美麗的花邊。在南教學(xué)樓的后院里，有很多的冬青樹(shù)和花兒。可是這一些花兒還沒(méi)有開(kāi)，如果開(kāi)了，紅花配綠葉，會(huì)更加好看。在教學(xué)樓的后面，有一些爬山虎，到了夏天，教學(xué)樓后面就綠蔥蔥的一片，像是給教學(xué)樓穿上了一件綠色的大衣。在北教學(xué)樓的后院里，景色和南教學(xué)樓的后院是完全不同的。后院里有很多的花壇，里面有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)在中間，到了夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥的大葉子。大樹(shù)下面是一叢叢茂密的草，這一些草能吹口哨呢！
校園里的風(fēng)景很美吧！有空，你來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)吧！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇15
清風(fēng)澀澀的吹過(guò)撫摩著臉頰。溫柔似水一樣的柔和。身臨其境的美。心曠神怡的醉。絢麗多姿的楊柳枝。媚眼婆娑的白樺樹(shù)。蒼翠挺拔的松柏葉。蔓延山澗的野菊花。處處都是美景！
一場(chǎng)雨不大不小，滴滴落魄。把池塘中沉睡的荷葉驚醒。許是它太過(guò)火。就像一面鏡子。蜻蜓飛過(guò)來(lái)照照。卻把自己永遠(yuǎn)定格在了這如畫(huà)般的境地。成為一道難得的美麗風(fēng)景。格外引人注目。
小溪依然細(xì)細(xì)流淌，滋潤(rùn)著滿(mǎn)眼的綠色情調(diào)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧，時(shí)而歡喜時(shí)而對(duì)話(huà)。它們?yōu)樯搅指璩鋹倸g歌。
田野到處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，杜鵑，勺藥、野百合，野菊花，滿(mǎn)天星。五光十色彩綢斑斕。嫩嫩的小草在
向你訴說(shuō)。山泉向你唱歌。嫵媚的花朵向你招手！
風(fēng)箏把我的煩惱全部帶走。小河親吻我的臉。山丹丹花開(kāi)花又落，一年又一年。一首歌傳唱了幾十年。一份情承載了幾十年，一條根延續(xù)了幾十年。一片美麗景色我要保留幾十年。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇16
北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。清明時(shí)稱(chēng)紫禁城年始稱(chēng)故宮。站的面積15萬(wàn)平方米。是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。
紫禁城內(nèi)的皇宮建筑分為南部前朝部分北部后寢部分。前朝有太和、中和、保合三大殿，是皇帝上朝接受朝賀、借鑒群臣和舉行大型典禮的地方，這三大殿與也是故宮中最高大的建筑物，表現(xiàn)出他們不同凡響的崇高地位。后秦始皇帝和皇后、殯、妃居住的地方，皇帝和皇后居在中軸線(xiàn)上的宮室中，左右各有六處宮院稱(chēng)東六宮和西六宮，供姨、妃居住。前朝后寢，分工明確，不得隨便逾越，體現(xiàn)了中國(guó)自古以來(lái)等級(jí)分明、內(nèi)外有別的倫理觀(guān)念。
故宮古建筑群，由朱棣皇帝親自策劃營(yíng)建�，F(xiàn)存規(guī)模最大，構(gòu)造之嚴(yán)謹(jǐn)，裝飾之精美，文物之眾多，在中國(guó)建筑中絕無(wú)僅有，是世界有名的皇宮建筑群。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇17
窗外，濃密的香樟樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)的光與熱，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。屋內(nèi)太陽(yáng)的影子若隱若現(xiàn)。
初一時(shí)，窗外是大樹(shù)，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹(shù)，可以在體育課上給我們乘涼。有時(shí)，透過(guò)樹(shù)葉，可以看到上體育課的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，跑步，打排球……充滿(mǎn)了青春的活力與朝氣。回想起來(lái)，初一生活還真是悠閑，每天做的事情不多。午飯后常�？吹酵瑢W(xué)們?cè)谛@里散步，欣賞校園里的桂花及一些不知名的花草。
一到秋天，桂花的香氣便會(huì)彌漫整個(gè)校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會(huì)有同學(xué)興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿(mǎn)整個(gè)教室。
冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過(guò)后，幾乎所有同學(xué)都會(huì)跑到操場(chǎng)上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，即使被雪打濕了頭發(fā)也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場(chǎng)上便多了許多色彩，平日安靜的操場(chǎng)也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇18
我的家鄉(xiāng)——安康是一個(gè)美麗的地方，那里群山環(huán)繞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、而最美的地方就是漢江的兩岸——濱江大道。
濱江大道是一個(gè)豪華的地方，那里都是高級(jí)級(jí)酒店，也蓋滿(mǎn)了高樓大廈。江邊的路燈桿上掛滿(mǎn)了京劇臉譜，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到清朝的所有京劇人物。
濱江大道在夏天絕對(duì)是老人、小孩最喜歡去的地方了，因?yàn)樵跒I江大道有一個(gè)對(duì)外開(kāi)放的游泳池，那就是親水廣場(chǎng)了。那里即有一個(gè)水池又有一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，是小朋友們?nèi)サ?好地方。在夏天比較熱，而親水廣場(chǎng)正好在漢江邊，大人和老人也可以在那兒涼爽一下。
漢江是我們安康人的驕傲，因?yàn)槲覀冏鎳?guó)首都——北京大學(xué)也是喝我們漢江的水，因?yàn)槠渌胤降乃加形廴尽ｋy道這不 值得我們安康人驕傲和自豪嗎？
這就是我們安康的美麗之地——濱江大道，漢江也是讓我們安康引以為豪的地方，家鄉(xiāng)的濱江大道真是一個(gè)讓人心曠神怡的地方。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇19
夏天不知不覺(jué)地走了，秋天在我的期盼中來(lái)了。有一句俗話(huà)：天涼好個(gè)秋。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋風(fēng)來(lái)時(shí)，我就感覺(jué)到了。
早上一起床，我迫不及待地跑下床去看荷花了。對(duì)，就是荷花！我看到的不是粉紅的荷花，落入眼簾的是一片枯敗凋殘的荷葉。一場(chǎng)秋風(fēng)來(lái)，裹挾著陣陣秋雨，雨點(diǎn)打在荷葉上，滴滴嗒嗒，仿佛整個(gè)世界獨(dú)留我與這一片荷塘，不禁讓我想到了一句詩(shī)：“留得殘荷聽(tīng)雨聲”。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我又看到了一大片的菊花，有橘色的，有紫色的，還有白的……像大桶顏料被打翻在地。在我賞菊花時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我尋著香味走過(guò)去。呀！我看到滿(mǎn)樹(shù)的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)，熱鬧極了！只見(jiàn)樹(shù)葉中間的桂花小小的，黃黃的，似米粒一般害羞地躲著。秋風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)中夾雜著花香，我似乎咬著一大口又香又甜的桂花糕。
秋天，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹(shù)的葉子也半青半黃了。好一個(gè)五彩繽紛的秋天�。∏锾煺婷腊�！美到我們心里，眼里。
秋天，我喜歡你。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇20
我的家鄉(xiāng)是柳畈，那里景色秀美，空氣清新脫俗。
茂密的樹(shù)林里，一群大雁正朝著南方飛去，它們擺成“一”字行正在天空中自由的飛翔。它們排得整整齊齊，像正在天空中巡邏的士兵一樣。
叢林里面還有很多的動(dòng)物，比如：可愛(ài)的小松鼠，不僅動(dòng)作靈活得驚人，而且還可以在樹(shù)林里自由的蹦來(lái)跳去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可自在了！
對(duì)了，我家旁邊還有一個(gè)魚(yú)塘，每當(dāng)我放學(xué)回家，那些小魚(yú)都會(huì)蹦來(lái)蹦去地歡迎我回家。我傷心的時(shí)候，它們就跳舞給我看，仿佛在說(shuō)：“不要傷心了，你看，我們跳的多好！”逗的我哈哈大笑。
瞧，晚霞來(lái)了！紅彤彤的晚霞染紅了大半邊天空。奇形怪狀的云朵，在晚霞的襯托下，千姿百態(tài)，越發(fā)動(dòng)人。一會(huì)兒變成了一只可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成了一只兇猛的老虎。我不禁陶醉在這迷人的景色中。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景還有很多，很多……
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇21
田園的風(fēng)景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進(jìn)這美景吧！
田園人家總愛(ài)在門(mén)前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門(mén)前種一柳樹(shù)讓它撫摸水面，自由舞蹈。鴨子在清澈見(jiàn)底的水中閑游，柳樹(shù)在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美��！
他們常常在屋后開(kāi)一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽(yáng)光媽媽的撫摸下快快長(zhǎng)大。雖然這些瓜在地下面看不見(jiàn)，但是看他們茂盛的枝葉就知道到了，下面一定有大小不一的瓜�？吹竭@里我真想說(shuō)一句詩(shī)呀：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
倘若在屋前有一小院，那么你一定會(huì)看見(jiàn)一只公雞站在竹竿上表演著他的拿手本領(lǐng)“金雞獨(dú)立”或是看見(jiàn)另一只雄雞挺著胸，翹著尾巴在院里驕傲的走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“你看我多神氣呀！”這優(yōu)美的身材，美麗的步伐不正是室外仙人嗎？
這風(fēng)景你覺(jué)得美嗎？如果不是美那又會(huì)是什么呢？
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇22
前幾天，我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩。大約二三十分鐘的樣子，我們便到了。
一下車(chē)，我放眼望去，便可以看見(jiàn)山間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水中魚(yú)蝦嬉戲……
進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)屋子的后面有一塊小山坡。小山坡上種了許多枇杷樹(shù)，一個(gè)個(gè)小枇杷掛在樹(shù)葉間，藏著掖著躲著我們。我摘了一個(gè)，剝開(kāi)皮，嘗了嘗味道，酸甜可口，汁多味鮮，好吃極了！
他們那兒還種了許多茶葉。將嫩綠的茶葉摘下來(lái)，洗干凈后放入嘴中嚼一嚼，，一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑！
吃完中餐后，爸爸帶著我和妹妹去水壩那兒瞧瞧。突然，爸爸大喊一聲：“快來(lái)呀！”我和妹妹急忙跑了過(guò)去，我們看見(jiàn)了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿，用來(lái)串阿公公。不一會(huì)兒，我們就采了五串阿公公，興高采烈地回去了。
吃完后，我們就高高興興地回家了。
馬劍的風(fēng)景真美呀！我們真應(yīng)該好好保護(hù)它！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇23
我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景，茂盛的花草樹(shù)木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。
假山上有清澈的泉水從山上流下來(lái)，十分壯觀(guān)。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣?jì)赡邸?/p>
從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹，張開(kāi)翅膀準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空，去展示自己的風(fēng)彩，有的像一只猴子，看著湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……
假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚(yú)兒，有的你追我趕，好像在玩抓人游戲；有的小魚(yú)站在一起，好像在比美呢；還有的小魚(yú)的頭露出了水面，好像在說(shuō)：“歡迎你小朋友�！眮�(lái)和我一起欣賞這座壯觀(guān)的假山吧！
這就是我們美麗的校園一角，一個(gè)景色迷人的校園一角，真是一個(gè)休閑、娛樂(lè)的好地方。我愛(ài)我們的校園一角—假山。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇24
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！碑�(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我就想到了我們惠州的西湖�；葜菸骱ㄓ诠�907年，現(xiàn)在已被評(píng)為國(guó)家五A級(jí)景點(diǎn)。
西湖的湖水清澈見(jiàn)底，湖里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地覓食。早上，湖面上霧氣蒙蒙，住在西湖附近的居民會(huì)出來(lái)散步遛狗。走在薄霧里面，感覺(jué)自己就像騰云駕霧的神仙�；ú萆险碀M(mǎn)了雨露，路面也是濕潤(rùn)的。寬廣的湖面令人心曠神怡，煙波渺渺的西湖就像一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的仙子，靜靜地守護(hù)著這座城市。
來(lái)西湖游玩的游客很多，過(guò)不久，來(lái)自外地的旅游團(tuán)，就一一乘了大巴車(chē)來(lái)了。游客們?cè)谖骱锷⒉�、賞景、劃船、拍照，西湖又變得熱鬧起來(lái)了。
西湖里有一座泗洲塔，高高屹立在湖邊的小山上。泗洲塔高大雄偉，就像西湖的一枚勛章，給西湖賦予了歷史的厚重感。泗洲塔歷史悠久，外墻壁長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，堅(jiān)固玲瓏的塔身讓人不得不贊嘆工匠的技藝。
西湖真美，我能生活在這樣有山有水的城市里，我感到驕傲。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇25
我介紹的景物在我的家鄉(xiāng)焦作的云臺(tái)山，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，每到夏天就會(huì)有很多的游客來(lái)這里避暑。
它的特點(diǎn)有：遠(yuǎn)處望去這里的山峰層巒疊翠、綿延不絕、蒼翠欲滴，還有非常多的鳥(niǎo)，只要它們叫幾聲你都會(huì)感覺(jué)在鳥(niǎo)的世界，這里的花草郁郁蔥蔥、姹紫嫣紅。
每年的春天，山泉水清澈見(jiàn)底，一些小魚(yú)看到我們就會(huì)主動(dòng)游過(guò)來(lái)好像在歡迎我們，當(dāng)然你也可以抓幾條小魚(yú)回去養(yǎng)，來(lái)到這里你如果感覺(jué)渴了就可以喝上一大口的山泉水，在洗一把臉感覺(jué)非常的涼爽，也可以裝一大桶水回去泡茶喝，用這里的泉水泡茶一定很好喝。我好喜歡這里真想在這里住下去。
我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也很愛(ài)我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景，在這里能體會(huì)到人體的感覺(jué)器官全部打開(kāi)，一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇26
走進(jìn)秋天的校園，校園的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹(shù)，而柳樹(shù)最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹(shù)向我們招手，時(shí)不時(shí)的要低下頭來(lái)，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長(zhǎng)辦公室門(mén)前的小院子，楓樹(shù)的葉子紅的多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的紅的耀眼。
下課時(shí)，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子，用來(lái)做書(shū)簽。它們應(yīng)時(shí)節(jié)而動(dòng)，秋風(fēng)是它們的號(hào)角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹(shù)，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹，整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿(mǎn)樹(shù)綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著春天。
還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會(huì)撓在墻上，像吸盤(pán)一樣抓在墻上，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會(huì)漸漸變紅，最后變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇27
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)贏(yíng)如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長(zhǎng)在樹(shù)枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，他們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹(shù)，校園里還有高大的松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)請(qǐng)新的空氣。太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們?cè)跇?shù)下講故事、看書(shū)或做游戲，其樂(lè)無(wú)窮！
看著學(xué)校里的花草樹(shù)木，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美麗的校園��！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇28
水街是我們周至縣一處供人們游玩的地方，它還有一個(gè)非常詩(shī)意的名字叫沙沙河。這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，讓人流連忘返。
春天，水街桃紅柳綠的。美麗的垂柳姐姐把她的長(zhǎng)頭發(fā)垂到了水里，輕輕盈盈的，好像在和水里的魚(yú)兒嬉戲。花兒們笑紅了臉，草兒們也一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的，美麗極了。
夏天，水街里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的。每天傍晚，還有許多開(kāi)放的游樂(lè)設(shè)備供游人玩樂(lè)，其中最吸引人的就是網(wǎng)紅橋和海綿橋了。
秋天的水街美得讓人陶醉，金黃的銀杏葉鋪滿(mǎn)如茵的草地，好似一片金黃的海洋。他們堆積在一起時(shí)，那樹(shù)葉又松又軟，好像給草地蓋上了一床金黃色的被子。
冬天的水街更美，一場(chǎng)大雪過(guò)后，水街變成了粉妝玉砌的世界，也成了孩子們的天堂。他們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，一個(gè)個(gè)玩得小臉通紅。
朋友們，歡迎你們來(lái)我們美麗迷人的沙沙河游玩！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇29
今天傍晚放學(xué)，我就懷著喜悅的心情，踏著暮鼓的余韻，上山去看看夕照究竟有多美，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光。
我剛到半山腰，太陽(yáng)正要下山。西方流金溢彩，太陽(yáng)為大地披上一層金色的衣裳。我爬上山頂，哇！好美的景象。
我往山下看，便是寬闊的街道，一排排整齊的瓦房和樓房被太陽(yáng)照得通紅。過(guò)了一會(huì)兒，光暗淡了，變成了黃色。學(xué)校里紅色的國(guó)旗隨多飄動(dòng)，沒(méi)有想到國(guó)旗在光的照射下變成了橘黃色。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)又向下溜了一堆，陽(yáng)光也不再那么耀眼。我看了看山的背面，真是美啊！山坡上種的玉米都是綠油油的，在陽(yáng)肖的照耀下茁壯成長(zhǎng)。光從太陽(yáng)中溢出來(lái)，照在粗壯的榕樹(shù)上，榕樹(shù)更加翠綠，挺拔。
太陽(yáng)下山了，只露出半邊臉，非常紅，連旁邊的云也都跟著紅了。天空燒得通紅通紅的，像剛?cè)具^(guò)一樣。
夕照真美呀！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇30
晚霞,月亮,繁星是美麗的,曾有作家,詩(shī)人用最美的語(yǔ)言去描述它們。可我卻被那變化莫測(cè)的晚霞深深吸引了。
抬起頭，我便看見(jiàn)太陽(yáng)發(fā)出了奪目的光輝，射的大地，房子，樹(shù)梢都是一片燦爛的亮光。隨著時(shí)間的流逝，黃昏漸漸來(lái)臨了，太陽(yáng)那強(qiáng)烈的光弱了下來(lái)，逐漸變成橘黃色。柔柔的，像個(gè)害羞的小姑娘，它旁邊的云不停的變著顏色，橘色，紅色，紫色......五光十色美麗極了。
那太陽(yáng)的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)越來(lái)越深，天空的顏也漸漸的暗了下來(lái)，那燦爛的陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有了，過(guò)了一會(huì)兒，我突然看到，圓圓的太陽(yáng)怎么少了一角？我定睛一看，哦！原來(lái)是被一朵云給擋住了，不一會(huì)兒，太陽(yáng)幾乎全被擋住了，只剩下一個(gè)小半邊臉，景色太迷人了，我真想手中有一部相機(jī)把著美麗的順間照下來(lái)，然而，太陽(yáng)已經(jīng)消失了。
可我，卻久久地停留在這夕陽(yáng)西下的美麗景觀(guān)之中......
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇31
在23樓看風(fēng)景，窗外秋風(fēng)徐徐，細(xì)雨綿綿。放眼望去，整個(gè)城市仿佛被一層薄紗輕輕籠罩。
站在窗口望出去，遠(yuǎn)處的上方山若隱若現(xiàn)。一棟棟大樓排列在煙雨之中，仿佛是整整齊齊排列在書(shū)架上的書(shū)。遠(yuǎn)處鄉(xiāng)村的田野，沒(méi)有春天的綠茵茵，沒(méi)有秋天的金燦燦，而是一片灰茫茫。東太湖像一條銀色的綢帶飄落人間，格外的醒目。明珠城好像是一座座童話(huà)里的城堡，夢(mèng)幻而華麗。
我住的地方位于城市的北端，天氣好的時(shí)候可以看到園區(qū)的繁華。而這天，所有的美景都被厚厚的云層蓋住，黑黑的、灰灰的。各式各樣的高樓大廈，頂天立地，像一根根柱子，撐住云層，仿佛怕它掉下來(lái)似的。
此刻我只能看到我居住的小區(qū)，有的屋頂上種著植物，在昏暗的天氣中顯得格外亮眼；有的屋頂上還殘留著雨后的積水，被風(fēng)一吹，形成一道道水紋。小區(qū)中央的小公園里空空蕩蕩，陪著它的只有花壇中的桂花樹(shù)和被風(fēng)吹落的葉子。
站在23樓看風(fēng)景，窗外微風(fēng)徐徐，秋雨綿綿。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇32
澤雅，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方，也是我留念的地方。
我走在泥濘的小路上，左邊是一片望不到邊的毛竹林，右邊是一條條小瀑布，流淌在一塊塊堆起的亂石中，再下面是一條清澈的小溪，里面有許多活潑歡快的小魚(yú)兒，它們有的在比賽游泳，有的在比誰(shuí)跳得高，還有的在吐泡泡呢!再向前走，有一間間小屋，它們悠哉樂(lè)哉的坐落在這兒，屋里的人們十分熱情好客，邀請(qǐng)我去他們家做客，坐在小板凳上，靜靜的聆聽(tīng)著夜鶯歌唱，溪水丁冬，連調(diào)皮的小魚(yú)也停下來(lái)，陶醉在這大自然的贊歌中。
再來(lái)到那一座座巍峨的高山，猶如一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人，山頂覆蓋著一層薄薄的云霧，宛如輕紗般美麗，好像仙境般神奇，兩座山峰之間有一座橋，走上去遙搖晃晃的，像地震一樣，但正是這樣，才引得人們來(lái)這觀(guān)光冒險(xiǎn)哩!
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇33
在一個(gè)晴朗無(wú)云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無(wú)力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太
陽(yáng)射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見(jiàn)那火紅火紅的太陽(yáng)緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒�？�
過(guò)了一會(huì)，我又睜開(kāi)了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽(yáng)身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過(guò)渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽(yáng)終于從地平
線(xiàn)升上了壯闊無(wú)邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來(lái)迎接一個(gè)全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇34
夏天，不像春天那樣煥然一新，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣北風(fēng)呼嘯，它是生機(jī)勃勃的。
春姑娘回去了，夏姑娘來(lái)到了，樹(shù)都伸直了腰，像一個(gè)騎士在保衛(wèi)祖國(guó)。樹(shù)木長(zhǎng)得可真茂盛，有的像大蘑菇，有的像雨傘，還有的像農(nóng)民伯伯戴的帽子。
夏天的樹(shù)林很熱鬧。樹(shù)林里有許多小動(dòng)物們的嬉戲聲。有小鳥(niǎo)的嘰喳聲，有小貓的喵喵聲，池塘里有小青蛙的呱呱聲，這些聲音加起來(lái)組成了美妙的音符，可好聽(tīng)了!樹(shù)林里也有許多美麗的花，有玫瑰花、荷花、向日葵和百合花等。
夏天中，我最喜歡的花便是茉莉花了。苿莉的花朵很小，但很美麗，顏色是純白色，你聞一下茉莉花的花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一種迷人的香味，讓人再想聞幾次。這些美麗的花，給夏天增添了許多美麗的色彩，讓我更喜歡夏天了。夏天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我喜歡夏天。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇35
今天從興隆商城經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間一抬頭，見(jiàn)在幅巨大的廣告下面坐著一位老人。那高高的臺(tái)階上老人孤獨(dú)的坐著，和周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的行人形成了很鮮明的對(duì)比，我不由的停下了腳步，去仔細(xì)打量她。
那老人大概有60多歲，頭上戴著一塊褪了色的頭巾。上身穿一件藍(lán)色的上衣，下面是黑色的褲子，衣服和褲子都是舊的，但都洗得很干凈，所以可以看出她不是一個(gè)乞丐。她正坐在那里吃一個(gè)饅頭，這就是也的午餐吧，連一瓶水都沒(méi)有，就那么干干的吃著。
這位老人來(lái)自那里呢，她的衣著告訴我，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的或并不遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村吧。那她來(lái)這個(gè)城市做什么呢？來(lái)看她的親人嗎？來(lái)辦某件對(duì)她很重要的事嗎？或許只是來(lái)走走，買(mǎi)點(diǎn)東西吧？或許只是從這里經(jīng)過(guò)，此刻短暫的停留？然后她又要去哪呢？回家還是繼續(xù)旅行？她的背后又有著怎樣的故事？是悲是喜？是精彩還是平凡？
我不曾知道，這一切大概只有她一人知道吧。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇36
大家好我介紹的是老家的菜園。
我的老家在農(nóng)村，一有時(shí)間我就會(huì)去老家，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)城市生活沒(méi)有的樂(lè)趣。
我最喜歡家的菜園，因?yàn)橐荒晁募径紩?huì)有各種各樣的蔬菜在菜園里。
春天，各樣的蔬菜發(fā)芽了，蔬菜一邊綠油油的，這是我喜歡來(lái)到這里感受春天的氣息，爺爺種的油菜開(kāi)花了，金黃一片，引來(lái)了小蜜蜂，你閉上眼睛聞一聞，嗯，好香啊！
夏天到了，菜園里更熱鬧了。西紅柿一個(gè)個(gè)羞紅了臉，掛在架子上，茄子一個(gè)個(gè)像紫色的小娃娃，辣椒也毫不示弱這一簇紅那一簇綠，看著生機(jī)勃勃的，黃瓜一個(gè)個(gè)比賽著看誰(shuí)長(zhǎng)，這時(shí)你要是來(lái)菜園餓了，就可以吃一個(gè)酸甜的西紅柿，可是任何美食也無(wú)法媲美的。
秋天到了，菜園里也起了變化，一個(gè)個(gè)的大冬瓜靜靜地躺在地上，等待人們的采摘。
寒冷的冬天到了，一棵棵大白菜你挨我，我挨你，似乎在想到取暖。
這就是我老家的田園風(fēng)光，它一年四季都那么迷人，那樣充滿(mǎn)生機(jī)。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇37
春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹化了積雪，吹來(lái)了燕子，吹紅了桃花，吹綠了柳樹(shù)葉，到處都是生機(jī)勃勃的景象。聽(tīng)了媽媽說(shuō)，農(nóng)村的風(fēng)光最美了。今天下午，我吵著要去農(nóng)村姥姥家，媽媽答應(yīng)了。
第二天天一亮，我就催著比我小三歲的小表妹快起床，我們梳洗完畢后，熱情好客的小表妹成了我們的向?qū)А?/p>
走出村口，眼前豁然開(kāi)朗�！案�，嘎嘎！”計(jì)生稚嫩的小鴨叫聲把我們引到一條小溪邊。表妹爬吧小鴨嚇跑，示意讓我們又停下來(lái)，眼睛一眨不眨的盯著小鴨，好想她也是第一次似的。溪水多清啊，溪底的小圓石一顆一顆的，視而可見(jiàn)。幾只黃絨絨的小鴨不停地?cái)[動(dòng)著嫩黃色的小腳丫，排成隊(duì)順?biāo)隆ｎI(lǐng)頭的那只可能是隊(duì)長(zhǎng)吧！你看他挺著胸抬著頭，把握航向，還嘎嘎嘎的喊著口號(hào)呢！它們這是要到哪里去遠(yuǎn)航呢？
溪邊的各色小花在陽(yáng)光的照耀下更加艷麗，幾多小蘑菇，仿佛要跟花兒比美、比高！
農(nóng)村的風(fēng)景美如畫(huà)，我愛(ài)農(nóng)村！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇38
春天，公園的顏色是五顏六色的，有綠色的、黃色的、白色的、粉色的、紫色的、紅色的……如：白的像雪的茉莉，紅似火的玫瑰，粉如霞的杜鵑花，還有各種小花，它們給大地增添了色彩，美不勝收。
夏天，公園的顏色是綠的，荷花池里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，所有的大樹(shù)和小草都顯得那么碧綠，那么生機(jī)勃勃，給夏天穿上了一件綠色的大衣裳。夏天真是個(gè)綠色的季節(jié)。
秋天，公園的顏色是黃的，銀杏樹(shù)又脫掉了翠綠的外衣，換上了金黃色的外套，從遠(yuǎn)處望去，那一簇簇金黃色的葉子在空中跳來(lái)跳去，好似一個(gè)個(gè)小精靈，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片片葉子掉落，好像在空中愉快的跳舞。秋天是個(gè)金色的海洋。
冬天，公園的顏色的白色的，冰雪把所有的事物都蓋住了，像穿了一件厚厚的大棉襖，小朋友在雪地里嬉戲，打雪仗。
公園的顏色真是豐富多彩，變化多端！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇39
俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。古代詩(shī)人的足跡踏遍祖國(guó)的大江南北，寫(xiě)出了絕美的風(fēng)景詩(shī)句。人生永遠(yuǎn)都是在路上。
在路上要學(xué)會(huì)短暫的停留，用一顆善意的心，停留下欣賞路邊美麗的美景，欣賞到小草鉆出地面的欣喜；欣賞到路邊蓬勃生命的綠色；欣賞到路人慧心的微笑。人生永遠(yuǎn)在路上。
在路上要有一顆熱愛(ài)生活的心。時(shí)間如流水一去不復(fù)返，我們的人生也漸行漸遠(yuǎn)，你的昨天過(guò)去了，就再也回不到昨天了；天空中飛過(guò)一只鳥(niǎo)，再也不是原來(lái)的鳥(niǎo)了；我們?cè)僖不夭坏綇那傲�，但是你可以選擇有意思的活著，你熱情，你朝氣，你活潑，你可愛(ài)，你善良，你愛(ài)憎分明，這不也是一種生活的狀態(tài)嗎？
在路上也要和朋友一起瘋。什么是朋友？時(shí)間久了，經(jīng)常不聯(lián)系，感情也就淡了。談著談著感情也就濃了。和朋友在一起的詩(shī)和遠(yuǎn)方更令人向往。
人生最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇40
為了更好地迎接六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，鄭州市二七區(qū)紅櫻桃實(shí)驗(yàn)幼兒園在康紫苑主任的組織下，策劃了主題為“自然暢玩樂(lè)享經(jīng)典”的親子活動(dòng)。在這次精彩的活動(dòng)中，“小紅帽”成為場(chǎng)地上最靚麗的風(fēng)景。
從5月23日至6月1日，9名孩子家長(zhǎng)報(bào)名成為此次活動(dòng)的志愿者——小紅帽�；顒�(dòng)前，小紅帽們便用雙手制作出一條條生動(dòng)形象的毛毛蟲(chóng)、填涂出一幅幅色彩艷麗的活動(dòng)規(guī)則、編制出一條條結(jié)實(shí)漂亮的被單麻繩、組裝出一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)牢固的規(guī)則畫(huà)板……活動(dòng)時(shí)，小紅帽們和老師積極配合，在不同的活動(dòng)區(qū)域?yàn)楹⒆蛹佑椭�，幫助孩子們更好地參與游戲；活動(dòng)后，小紅帽們主動(dòng)留下來(lái)將不同區(qū)域的物品，收回倉(cāng)庫(kù)擺放整齊。不管是臺(tái)前還是幕后，總能見(jiàn)到小紅帽們默默忙碌的身影。
此次活動(dòng)能夠成功舉辦，離不開(kāi)小紅帽們的支持與幫助。在孩子們歡心的笑顏下，你們是最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇41
生活中，大家肯定都見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景吧。而我印象中最美的風(fēng)景卻是那老人的身影。
星期天，陽(yáng)光明媚，我走在去公交車(chē)站的路上，此時(shí)，去、我看見(jiàn)幾個(gè)小伙子在公交站牌上貼傳單，哇哦，公交站牌上全都花花綠綠，可臟了，就在這些人走后，我看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭大汗，手里拿著水桶和刮片的清潔工走了出來(lái)，我的目光情不自禁的落在了他的身上。我想起自己以前經(jīng)常在墻上亂貼東西，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“清理這個(gè)很麻煩的，以后不許這樣�！蹦且豢蹋业男囊幌戮吞岬搅松ぷ友�，我用敬重的目光看著那位累的臉色泛紅的老清潔工。他擦拭汗水的那一瞬間，我看不下去了，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫您吧！”清潔工對(duì)我和善的一笑，說(shuō)：“你這么小，哪能做這些呀！”聽(tīng)了這句話(huà)，不知為何，我的眼里竟然溢滿(mǎn)了淚水，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地幫清潔工打掃干凈。
看著那塊明亮又干凈的公交站牌，我的心一下就變得開(kāi)心起來(lái)。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇42
云頂就在我的老家，那里風(fēng)景很好，我們一家人都喜歡去云頂玩。
一天，我和家人去云頂旅游，在去的路上，首先遇到的是三十八個(gè)彎道，全家人都被繞得暈頭轉(zhuǎn)向，到了云頂我和妹妹興奮極了，我們先買(mǎi)票，然后坐大巴進(jìn)去，大巴車(chē)上開(kāi)了空調(diào)，非常涼爽。到了游景，我們把門(mén)票給阿姨，阿姨讓我們進(jìn)門(mén)。
一進(jìn)大門(mén)，龍頭瀑布就映入眼簾，非常壯觀(guān)。往里走可以看到彩虹瀑布，彩虹瀑布很奇怪，只有陰天才出彩虹，可惜今天是晴天，沒(méi)有看到彩虹。接著我們來(lái)到了一個(gè)瀑布，那個(gè)瀑布就像一間空調(diào)廳，我們坐瀑布的椅子上吃點(diǎn)心，吃完了在清水中洗手，我在池水中看到了好幾只蜻蜓，有白的、黃的、粉色的……色彩繽紛，太美了，真想捉一只蜻蜓回家。
云頂?shù)娘L(fēng)景真美呀！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇43
今天，我給大家介紹西灘，
西灘風(fēng)景區(qū)位于萬(wàn)榮縣城以西30公里處。這里是黃河與汾河交匯的地方，分布著大片沼澤和茂密的蘆蕩，棲息著上百種珍禽水鳥(niǎo)。經(jīng)過(guò)近幾年的開(kāi)發(fā)建設(shè)，西灘風(fēng)景區(qū)一期已完成開(kāi)發(fā)建設(shè)面積12000畝，目前已開(kāi)發(fā)出圣母湖、少女泉、沙灘浴場(chǎng)、黃河漂流、蓮荷勝景、馬術(shù)俱樂(lè)部、湖島風(fēng)情、農(nóng)業(yè)觀(guān)光區(qū)八大休閑游樂(lè)區(qū)，成為一個(gè)擁有“萬(wàn)頃濕地、千畝荷塘、百種珍禽、十里綠堤”等壯觀(guān)景色的原生態(tài)游樂(lè)場(chǎng)所，被稱(chēng)為中國(guó)“威尼斯”、北方“沙家浜”、山西“白洋淀”、河?xùn)|“小江南”、萬(wàn)榮“瘦西湖”。
游客在這里可以蘆蕩泛舟、溫泉洗浴、河灘縱馬、黃河漂流、賞荷采蓮，盡情擁抱自然，享受健康休閑。
據(jù)了解，西灘風(fēng)景區(qū)的成功開(kāi)發(fā)，不僅使其同李家大院、笑話(huà)博覽園、后土祠、孤峰山、飛云樓一起形成萬(wàn)榮縣六大旅游景區(qū)，而且充實(shí)了運(yùn)城西北部的旅游線(xiàn)路，優(yōu)化了運(yùn)城的旅游格局，使魅力運(yùn)城的旅游吸引力更加增強(qiáng)。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇44
我的學(xué)校是尼爾基第二小學(xué)，雖然它只是一所普通的小學(xué)，可它，就像一個(gè)知心的朋友，天天與我們見(jiàn)面。
我們學(xué)校教學(xué)樓是綠色的，柱子是雪白的，房瓦是鮮紅的，神奇的是，二層樓的磚縫里長(zhǎng)出一棵小樹(shù)苗，生機(jī)勃勃，年年翠綠，像教學(xué)樓的生命。因?yàn)樗强糜軜?shù)苗，我給他起了個(gè)名字-----生命榆。一到春天，它會(huì)打籽，一片片，一串串，像一個(gè)搖晃的風(fēng)鈴，也許真能發(fā)出“叮鈴，叮鈴”的清脆響聲。
操場(chǎng)里，孩子們?cè)谧鲇螒�，高年�?jí)的大哥哥在踢足球，大姐姐在跑步，四處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著快樂(lè)活潑的氣息。草地要是四季長(zhǎng)青就好了，因?yàn)橹挥邢募舅拍敲辞啻�，和綠色相伴的時(shí)間太少了，雖然如此，可它卻綠在我的心里，綠在每個(gè)人的心里�；▔�，花兒在點(diǎn)頭微笑，散發(fā)處幽幽的香氣，都是紅火火的串紅和金盞花，引來(lái)了好多蝴蝶和蜜蜂。
學(xué)校四周還有大楊樹(shù)和刺枚樹(shù)成排的栽種著，樹(shù)下也開(kāi)著鮮艷的花。
我愛(ài)我的學(xué)校。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇45
當(dāng)你想到愛(ài)情的時(shí)候，你會(huì)想到那個(gè)東西和人們建造的愛(ài)情的風(fēng)景。
一場(chǎng)大雪下，路上寒風(fēng)呼嘯，行人的步伐越來(lái)越慢。大概是因?yàn)橄卵�，所以坐公交�?chē)的人很多，我也不例外。
很快，一陣清脆的碎玻璃聲傳入人們的耳朵，沉悶擁擠的車(chē)廂里響起了警報(bào)聲。幸運(yùn)的是，沒(méi)有人受傷。一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車(chē)廂，讓人覺(jué)得有些涼意。
車(chē)就在旁邊站著，一個(gè)上了年紀(jì)的老人匆忙向車(chē)跑去，不小心摔倒了。年輕的司機(jī)叔叔很快下了車(chē)，把老人扶起來(lái)，扶他上了車(chē)。除了窗戶(hù)玻璃碎了的那個(gè)，車(chē)?yán)锼械淖欢紳M(mǎn)了。老人謝過(guò)司機(jī)叔叔，走向自己的座位。一陣風(fēng)把老人向后吹了半步，老人的身體縮得更緊了。
大家異口同聲地說(shuō)：“老頭，請(qǐng)你跟我坐！”
老人連連道謝，眼里含著幾滴淚。
大巴又開(kāi)動(dòng)了，不僅載著人，還載著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇46
風(fēng)景無(wú)處不在，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張愛(ài)的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，能夠成為一處美麗的風(fēng)景。哪怕是一片落葉
秋風(fēng)瑟瑟，走進(jìn)樹(shù)林里，就感到一陣寒風(fēng)吹在身體上，寒風(fēng)刺骨，讓人直發(fā)抖。許多枯黃的葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，投向大地媽媽的懷抱，結(jié)束了自己的生命。但一片落葉還在頑強(qiáng)的和寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)。
一片半綠半黃的葉子，顫顫巍巍的垂掛在樹(shù)上，不敢放手，但是寒風(fēng)就像一位壞蛋逼迫他松手，他被寒風(fēng)吹得隨風(fēng)飄蕩，可是樹(shù)葉盡管被。折騰的精疲力竭，可就是不放手，緊緊抓住樹(shù)干，同時(shí)也保住了希望。
可是他認(rèn)為就這樣，可是后面還具有更大的寒風(fēng)，把樹(shù)葉吹得東倒西歪，最后，還是落了下來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)那片樹(shù)葉在空中打了幾個(gè)旋兒，就落在了地上。
發(fā)現(xiàn)風(fēng)景需要一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張充滿(mǎn)愛(ài)的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力都是身邊的風(fēng)景
【三年級(jí)風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)風(fēng)景作文11-03
窗外的風(fēng)景三年級(jí)作文10-28
三年級(jí)秋天的風(fēng)景作文01-12
田園風(fēng)景三年級(jí)作文03-10
描寫(xiě)風(fēng)景的三年級(jí)作文09-29
家鄉(xiāng)的風(fēng)景三年級(jí)作文03-30
家鄉(xiāng)風(fēng)景三年級(jí)作文10-13
窗外的風(fēng)景三年級(jí)作文07-27
三年級(jí)校園風(fēng)景作文08-26