【實(shí)用】三年級(jí)夢(mèng)想作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)夢(mèng)想作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
那天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，施施然從夢(mèng)中驚醒的時(shí)候已是深夜，窗外下著大雨。
也許是日有所思，夜有所夢(mèng)，白日里我去看了變形金剛，夜晚我便夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了那個(gè)驚險(xiǎn)而刺激的世界。
我看見(jiàn)了大黃蜂，它有著和電影里一樣漂亮而流暢的弧線，黃色的噴漆耀眼而明亮，我顫抖著伸出手，輕輕地，慢慢地，我碰到了它。
即使是夢(mèng)，那也是我生命中最幸福的時(shí)刻之一。
我知道只要人類碰到危險(xiǎn)，它就會(huì)從一輛普普通通的汽車，變成一個(gè)高大得讓人景仰的戰(zhàn)士�？措娪暗臅r(shí)候，每每看到汽車人的變身，我總以為那是一場(chǎng)夢(mèng)，如今，我真的夢(mèng)到了它。即使知道那一切都是假的，我也依然愿意相信，相信那個(gè)世界真的存在，相信月亮上真的有巨大的外星人飛船，相信這個(gè)世界上有一輛卡車，它叫攀天柱。那是出于喜愛(ài)和夢(mèng)想而卻現(xiàn)實(shí)的下意識(shí)反抗，很多時(shí)候，人明明知道什么才是真實(shí)，卻依然選擇了謊言。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才有童話。
夢(mèng)想就是在現(xiàn)實(shí)里幾乎不可能發(fā)生的事，那是人類活下去的唯一動(dòng)力，有夢(mèng)想，才有未來(lái)。
我嫉妒電影里的那個(gè)男孩，非常非常嫉妒，因?yàn)樗兄澜缱詈玫钠嚕驗(yàn)樗兄總�(gè)男孩最想要的伙伴，因?yàn)樗?jīng)歷了每個(gè)男生最想要的冒險(xiǎn)。
我總是在想，什么時(shí)候，我才會(huì)找到屬于我的，最棒也最刺激的經(jīng)歷，值得我驕傲自豪回憶一輩子的經(jīng)歷。
夢(mèng)是悲哀的，因?yàn)樗皇莻�(gè)夢(mèng)，而夢(mèng)也是美好的，因?yàn)槠鸫a你在夢(mèng)中擁有過(guò)你想要的東西。
于是我想著我的夢(mèng)，一夜到天明。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
我常常在幻想，假如有一天我當(dāng)上科學(xué)家，要發(fā)明了一輛萬(wàn)能汽車。
它的外表就和房車一樣，里面有舒適的床、電視、電腦、冰箱、衛(wèi)生間……就像我們?cè)诩依锏母杏X(jué)一樣，冰箱里可以放著我最愛(ài)吃的冷飲。
到了節(jié)假日的時(shí)候，我們一家就帶著爺爺、奶奶開(kāi)著我發(fā)明的萬(wàn)能汽車出去旅游，這種車小朋友都可以駕駛的，比如我說(shuō)：“左！”它就往左開(kāi)。它的全身都有雷達(dá)控制系統(tǒng)，對(duì)靠近的車輛有自動(dòng)避讓功能。假如遇到堵車，就啟動(dòng)飛行模式，“呼”一聲就飛過(guò)去了。假如前面有海，就啟動(dòng)潛水模式游過(guò)去。這樣還能看到大海里的各種海洋生物了，和它們一起遨游在大海里。
我發(fā)明的汽車還很環(huán)保呢，我們國(guó)家的空氣污染很嚴(yán)重，有很多就是汽車排出的尾氣造成的，所以我發(fā)明的是通過(guò)收集太陽(yáng)能來(lái)給予汽車動(dòng)力，在下雨天的時(shí)候就用儲(chǔ)備的電力來(lái)行駛，既環(huán)保又科學(xué)，這樣就能給我們的地球一張的干凈笑臉了。
我只發(fā)明二輛這樣的汽車，一輛給我爸爸，一輛給我媽媽。你們羨慕嗎？開(kāi)玩笑的，我相信這樣的車大家都會(huì)很喜歡的吧！是的，愛(ài)護(hù)地球是我們每一個(gè)人的責(zé)任，節(jié)約能源更是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我相信在未來(lái)的世界里，一定可以造出這樣的萬(wàn)能汽車！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
我們的節(jié)日很多，有春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)……但是我總覺(jué)得這些節(jié)日離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就像在春天里放風(fēng)箏一樣，高高的，飄飄的，若隱若現(xiàn)，像是我的又不像是我的……
我想擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“夢(mèng)想節(jié)”。
在夢(mèng)想節(jié)這一天，我們不用家長(zhǎng)老師管理，有自己的時(shí)間，用自己的方式去做想做的事情。少年宮里的天文望遠(yuǎn)鏡，人工湖邊的游船，池塘里的野鴨，看《哈利波特》和《貓武士》，畫芭比娃娃和拇指姑娘。騎著自行車去太公湖照相，乘著輪船去海島旅行……這一天，所有的兒童都可以放下壓力和包袱，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這一天完全屬于我們，希望全世界的孩子們像小兔子一樣快樂(lè)，像小烏一樣自由地飛翔。
在夢(mèng)想節(jié)這一天，我們自己制定計(jì)劃，不用大人費(fèi)心。大人們可以按照我們的要求準(zhǔn)備好食品、飲料和各種物品，如果愿意的話，也可以邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)，一起玩游戲，做蛋糕，蕩秋千。這一天，我們會(huì)管好自己，把計(jì)劃好的事情做得井井有條。尋找完夢(mèng)想，回家可以看《科學(xué)畫報(bào)》《幽默故事》和楊紅櫻阿姨寫的小說(shuō)。在進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)前，我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：今天過(guò)得真好！
如果能擁有這么一個(gè)節(jié)日，我提議把它定在六月二日。如果“六一”兒童節(jié)是大家快樂(lè)幸福的一天，那么，六月二日就是全世界少年兒童尋找夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天！
夢(mèng)想節(jié)，就是我的一個(gè)愿望。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
有的人夢(mèng)想當(dāng)軍人，有的人夢(mèng)想做醫(yī)生，有的人夢(mèng)想當(dāng)老師，有的人夢(mèng)想做科學(xué)家，而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名鋼琴家，做一名像郎朗一樣聞名世界的鋼琴演奏家。
記得我還沒(méi)學(xué)鋼琴的時(shí)候，每當(dāng)在電視上看見(jiàn)郎朗彈琴，都會(huì)被那悅耳動(dòng)聽(tīng)琴聲深深地吸引，我的心里也頓時(shí)有了當(dāng)鋼琴家的強(qiáng)烈欲望。媽媽說(shuō)郎朗也是和我差不多大時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)音樂(lè)基礎(chǔ)都沒(méi)有，是他每日刻苦練琴才成為鋼琴家的。于是我也每天一有空就不停的練呀練的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我彈琴的技巧也在一步步的進(jìn)步，如同一個(gè)嬰兒漸漸學(xué)會(huì)了爬、學(xué)會(huì)了跑、學(xué)會(huì)了跳一樣，每一天都會(huì)有新的進(jìn)步。
終于有一天，在鋼琴老師的鼓勵(lì)下我報(bào)名參加了鋼琴比賽。每一次參加比賽的我心里都特別的緊張、興奮和煎熬，但在比賽后的幾天，讓我更加勇敢、自信，自信就是來(lái)源于一場(chǎng)場(chǎng)比賽后得到的一張張獎(jiǎng)狀。我知道這還不是我的最終目標(biāo)，我的目標(biāo)不是超越別人，而是超越自己的事實(shí)，超越自己的想象。
我相信，我一定能行，雖然通往夢(mèng)想的路很艱辛很漫長(zhǎng)，但是我一定會(huì)努力，你們相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
今年的空氣嚴(yán)重污染，出門都要帶口罩，于是我想當(dāng)科學(xué)家來(lái)改善生活環(huán)境。如果我當(dāng)上了科學(xué)家，就會(huì)發(fā)明一種交通工具。它的外形是由一輛小轎車和一對(duì)翅膀組成的，當(dāng)馬路上堵車時(shí)，它可以在空中行駛。而且還不需要汽油，只要有二氧化碳，就能行駛。它的后面有個(gè)排氣管，是排放氧氣的。如果你想在里面休息，只要輕輕按一下上面寫著“自動(dòng)模式”的按紐，再輸入你要去的地址，等到那里了，就會(huì)有音樂(lè)聲響起，你就不用擔(dān)心睡過(guò)頭了。它還是一個(gè)“變形金剛”，可以變成橋、人、桌子、小船…...只要是能想到的東西，它都能變。我給它取名叫“多功能汽車”。如果我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)發(fā)明一艘飛船，去探索太空中的奧秘。如果我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)……。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
我有許多許多的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名優(yōu)秀的玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)精巧的玩具為小朋友帶來(lái)歡樂(lè)；我想當(dāng)一名威武的解放軍叔叔，手握鋼槍保家衛(wèi)國(guó)守邊疆；我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，走上手術(shù)臺(tái)救死扶傷保健康；我想當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家，從事發(fā)明創(chuàng)造為人類造福謀利……但是，我最想最想的，還是成為一名學(xué)生喜愛(ài)的好老師。
記得剛剛上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常羨慕地看著老師在講臺(tái)上滔滔不絕給我們講解。老師講得眉飛色舞，似乎要把知識(shí)一下子都傳授給我們。我們聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨其境，跟著老師的粉筆棒在知識(shí)的海洋里遨游，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)。當(dāng)時(shí)，我的心里充滿了對(duì)老師的崇拜，自己暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大了一定要成為像老師那樣了不起的人。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)經(jīng)常組織同學(xué)們到戶外感受生活的美好，讓他們留心觀察身邊的人和事。我相信他們以后寫作時(shí)就能淋漓盡致地寫出自己的真情實(shí)感；假如我是一名英語(yǔ)老師，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)；假如我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)想辦法激發(fā)同學(xué)們的興趣。只要他們開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，舉手發(fā)言，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們----
有人說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己給別人帶來(lái)光明”；有人說(shuō)：“老師像春蠶一樣，正如‘春蠶到死絲方盡’”；還有人說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，用心血和汗水澆灌祖國(guó)的花朵……”是啊，每當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，老師總是耐心地給我們講解；每當(dāng)我們淘氣時(shí)，老師總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們；每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，老師比誰(shuí)都高興……我想真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”
古代皇帝劉秀曾說(shuō)過(guò)“有志者，事競(jìng)成。”只要我們從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)奇特夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想有點(diǎn)與眾不同，我渴望著能成為一名可敬可愛(ài)的老師。你肯定想問(wèn)為什么？我會(huì)告訴你老師這個(gè)職業(yè)是多么神圣和偉大。
自從我上幼兒園開(kāi)始，老師在我的心中就很“厲害”，是她們的關(guān)愛(ài)，把我從一個(gè)愛(ài)哭和沒(méi)禮貌的小女孩，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的“小公主”。上了小學(xué)更讓我懂得老師對(duì)于學(xué)生是多么重要，有人把老師比作春蠶；有人把老師比作蠟燭；有人把老師比作照亮前方的燈；也有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；可見(jiàn)老師對(duì)于未來(lái)的重要性。
如果未來(lái)我是老師，我一定結(jié)合這篇課文的內(nèi)容，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。讓他們?cè)谖业闹R(shí)寶箱中，挖掘?qū)绺实闹R(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
如果未來(lái)我是老師，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓他們?cè)谡n間好好休息，活動(dòng)活動(dòng)、玩玩游戲。準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本和東西，精神飽滿地迎接下一堂課。如果未來(lái)我是老師，在學(xué)習(xí)上我一定會(huì)嚴(yán)格要求我的學(xué)生們，在生活中我是關(guān)愛(ài)他們的“大朋友”。如果未來(lái)我是老師，放學(xué)后，我會(huì)布置很少很少的`作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)趯氋F的時(shí)間中多看看課外書，背背自己喜歡的古詩(shī)和名人名言，讓他們充分地利用好這些時(shí)間。
為了這個(gè)偉大夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置地每一項(xiàng)作業(yè)，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀每本課外書，來(lái)豐富自己的知識(shí)，爭(zhēng)取將來(lái)做一名令人敬佩的好老師。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇8
今天，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的加州陽(yáng)光城市生活廣場(chǎng)，這里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有！但這些商品并不吸引我，因?yàn)楦业氖鞘捝饺請(qǐng)?bào)組織我們小記者在夢(mèng)想城鎮(zhèn)的3D體驗(yàn)課。
在這次體驗(yàn)中，我們小記者都有了個(gè)新型的代號(hào)叫――3D小創(chuàng)客。那3D打印到底是什么呢？大家都對(duì)這個(gè)新型的玩意兒充滿好奇心，都想躍躍欲試了。
這時(shí)，湯圓老師給我們解釋了3D這個(gè)詞的意思，又向我們介紹了3D打印技術(shù)和3D涂鴉筆的使用方法，聽(tīng)完老師的講解后，我們都迫不及待地想試試了。
我拿起筆，按照老師說(shuō)的方法，先把筆充上電，然后在筆的屏幕上調(diào)出PLA這幾個(gè)字母，最后按下開(kāi)關(guān)，等指示燈有紅燈變?yōu)樗{(lán)等就OK了，我們就可以“大展宏圖”了。我們體驗(yàn)的主題是畫一幅特別的眼鏡，我握著筆仔細(xì)的操作著，盡情的發(fā)揮著我的想像，瞬間我仿佛覺(jué)得自己就是書中的“神筆馬良”啦！哈哈，最后通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)，一副美麗的眼鏡“出爐”啦！
這次活動(dòng)真讓我大開(kāi)眼界，3D技術(shù)真神奇啊！我想這么神奇的技術(shù)一定會(huì)給我們以后的生活帶來(lái)更多驚喜和實(shí)惠！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇9
我有許多夢(mèng)想，記得上幼兒園時(shí)，媽媽問(wèn)我想學(xué)啥？我說(shuō)想學(xué)鋼琴。為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，喜歡唱歌�？粗娨暀C(jī)里的小朋友在彈奏鋼琴，我不知有多羨慕。夢(mèng)想著有一天，我也能讓小音符在無(wú)線譜里跳躍，在鍵盤上舞蹈；夢(mèng)想有一天，我也能把鋼琴王子—理查德克萊德曼的曲子彈遍。于是媽媽給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班。雖然練琴的過(guò)程是非�？菰�、辛苦，有時(shí)幾小時(shí)練下來(lái)，手指尖非常痛，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了；雖然現(xiàn)在我還沒(méi)學(xué)到中級(jí)水平，但為了我的夢(mèng)想有一天能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)加倍地努力、加油的！
上大班時(shí)，有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“小寶�。ㄎ倚∶�，一個(gè)人活著要有點(diǎn)理想，有奮斗的目標(biāo)，這樣才有意義和價(jià)值。但是，只有學(xué)好本領(lǐng)和知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、理想。你很聰明、懂事，鋼琴學(xué)得很認(rèn)真，進(jìn)步也挺大的，要不再看看還可以學(xué)點(diǎn)什么。”就這樣，在媽媽的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，休息天，我們?nèi)チ颂松倌陮m培訓(xùn)中心，看看有沒(méi)有喜歡的興趣班。在二樓走廊上，我不經(jīng)意間看到了武術(shù)培訓(xùn)班的海報(bào)，海報(bào)上面是一位漂亮的女武術(shù)老師，她左手握著劍，擺得架勢(shì)很帥，又威武。我被深深地吸引住了，心想：女孩子也能學(xué)武術(shù)？哇！更厲害的是這女老師還得過(guò)全國(guó)專業(yè)武術(shù)劍術(shù)比賽的一等獎(jiǎng)呢！太崇拜她了。打那后，海報(bào)上她那颯爽英姿的畫面時(shí)不時(shí)得浮現(xiàn)在我腦海里。沒(méi)過(guò)幾天，我終于忍不住把想學(xué)武術(shù)的想法告訴了媽媽，媽媽笑著問(wèn)：“為什么呢？女孩子想學(xué)武術(shù)，很稀奇哎！”“武術(shù)能鍛煉身體，而且會(huì)武功的話男孩子不敢欺負(fù)我了。再說(shuō)你不也喜歡看武打片，喜歡成龍、李連杰、李小龍嗎？最關(guān)鍵是我夢(mèng)想有一天，能像那武術(shù)老師一樣參加全國(guó)專業(yè)的比賽，也希望得獎(jiǎng)�！蔽艺裾裼性~地說(shuō)。媽媽高興地答應(yīng)了。上課時(shí)，我很努力，人家休息，我還在練基本功。雖然很苦、很累，但是去年在武術(shù)節(jié)上我獲得了一枚銀牌，讓我開(kāi)心極了，我想我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)下去的。
我還有很多夢(mèng)想，它給我插上了心靈的翅膀，帶我在無(wú)垠的空間飛翔，那么你呢？
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有想做宇航員的，想當(dāng)作家的……我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。
我課余時(shí)間最喜歡給芭比娃娃做衣服。為什么呢，這要通過(guò)一個(gè)故事來(lái)解答。
有一次，我陪媽媽去買衣服，到了一家店，媽媽就去試看中的衣服，那位店長(zhǎng)阿姨推薦道：“紅色配黑色最好看了，最后加上蕾絲的裝飾，您穿上一定好看�！眿寢屢�?yàn)樘貏e喜歡這件衣服的設(shè)計(jì)，就買了下來(lái)。
從那次以后，我就有了服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，開(kāi)始拿芭比當(dāng)模特設(shè)計(jì)服裝。一開(kāi)始，我做的衣服不但不合身，而且針線活兒不好。但我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)，因?yàn)槲抑�，做什么事都貴在堅(jiān)持，夢(mèng)想也一樣，只要堅(jiān)持下去，就能成功。
經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我為芭比娃娃做出來(lái)的衣服不但各式各樣，而且色彩各異，我十分喜歡，別人看了也夸好看呢！
這就是我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持下去，希望以后能夠設(shè)計(jì)出大家喜歡的服裝。
【【實(shí)用】三年級(jí)夢(mèng)想作文10篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】三年級(jí)夢(mèng)想作文5篇03-09