【精選】三年級快樂作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級快樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級快樂作文 篇1
春天來了，新的學(xué)期也來了。我們來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里來了一個(gè)新老師。聽同學(xué)們說，他是一位新來的音樂老師。
記得他給我們上的第一節(jié)課，是我們上的最高興的一節(jié)課。他來到我們的教室后，先自我介紹了一下，他叫許小龍，還叫我們以后叫他許老師。許老師先讓我們做了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：男女分成兩隊(duì)，一隊(duì)給另一隊(duì)出一首我們學(xué)過的歌，如果答不上來，那么出題的一隊(duì)就先得一分。游戲開始了，首先是女生隊(duì)先上，益子晴是第一個(gè)站起來的，她專門給秦國瑞準(zhǔn)備了一首《小毛驢》，秦國瑞有一個(gè)外號就叫小毛驢，當(dāng)他唱起這首歌時(shí)，逗得我們?nèi)喽脊笮Α１荣惡芸炀徒Y(jié)束了，我們女生對以四比一的成績戰(zhàn)勝了男生隊(duì)。
之后的每一節(jié)音樂課我們都會做游戲，每節(jié)課都充滿我們的歡聲笑語。我們的音樂課是很有趣的。
三年級快樂作文 篇2
我想，春天來了。我們可以在田野上打滾，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，還可以聞聞甜甜的花香。
我想，夏天來了。我們可以在清清的小河里游泳，像一條小魚自由自在；可以穿上漂亮的裙子轉(zhuǎn)圈，像一只花蝴蝶一樣飛起來。
我想，秋來來了。我們可以爬樹，摘果子吃，那果子的滋味一定很香甜，還可以采幾片紅紅的，黃黃的，帶點(diǎn)綠的樹葉，夾在我的《３６５夜》里當(dāng)書簽?zāi)兀?/p>
我想，冬天來了。我們可以操場上滾雪球，打雪仗，還可以用樹枝在雪地上畫好多好大的畫呢。
我想要快樂！我希望這春夏秋冬都很快樂，要是這樣那該多好啊！
三年級快樂作文 篇3
“哈哈哈�！睆摹按螽�(dāng)家”米鋪傳來一陣笑聲，那是我和幾個(gè)好伙伴們在融僑城的“大當(dāng)家”米鋪進(jìn)行實(shí)踐活動呢！米鋪并不大，一進(jìn)門就可以看見一捆捆新鮮麥穗擺放在貨柜上，是那么耀眼。
一陣涼風(fēng)吹來麥子的陣陣清香，我們迫不及待地蹲坐在門檻上和老板一起打麥谷。我們先把幾根麥穗捆綁在一起，接著握緊麥稈，將麥穗對準(zhǔn)旁邊的木桶使勁地拍打�！芭九尽笨招牡柠溗胍幌伦影T了下去，輕飄飄地飛走了；結(jié)實(shí)的麥穗，怎么打也打不碎，沉甸甸地墜落在木桶里。半個(gè)小時(shí)過去了，我們已經(jīng)收獲了滿滿的一木桶的麥穗。一粒粒金黃的麥子，兩頭尖，飽滿得很，散發(fā)著青草的味道。
米店老板提起水桶把麥穗倒進(jìn)打米機(jī)里，按下“開始”按鈕，機(jī)器“嗡嗡”地運(yùn)轉(zhuǎn)起來，無數(shù)的'麥粒在滾筒里不斷地做著高空旋轉(zhuǎn)動作。啊，好熱呀！小精靈們脫掉了金黃的外衣，露出白色的身子在蹦床上蹦呀跳呀，我撞著你的腰，你勾住了我的腿，玩得不亦樂乎！更有幾個(gè)調(diào)皮鬼探出腦袋想看看外面精彩的世界，干脆縱身一跳，哎呦，結(jié)果跌落在地上，摔得粉身碎骨。
“stop！”老板一按下停止鍵，我們立馬就拖來木桶對準(zhǔn)出倉口�！皣W嘩�！卑谆ɑǖ拇竺紫衿俨家粯觾A瀉了下來，很快地被水桶接滿。
“小朋友們，肚子都餓了吧�！崩习逍τf，“我去蒸飯啰！”半個(gè)小時(shí)后，一鍋香噴噴的米飯出爐了。瞧！膨脹開的大米粒樣子白白的，猶如一粒粒小珍珠，嚼在嘴里，軟軟的，QQ的，伴著一絲甜呢！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵苛＜Z食都是農(nóng)民伯伯揮汗如水的辛勤耕耘，我們要珍惜它！
三年級快樂作文 篇4
“丁零零”，上課零響了，老師一走進(jìn)教室，就滿臉笑容地對我們說：“玩游戲�！边@時(shí)候，天朗插嘴說：“今天玩的游戲是找硬幣�！蔽覀円宦牐瑐�(gè)個(gè)興高采烈，眉開眼笑。
老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。老師說：“男生和女生各派一個(gè)代表上來�！蹦猩\輝高高舉起手，老師就請了他，女生的代表是瀅瀅。
游戲開始了，第一個(gè)上場的是錦輝，老師提示了一下我們，她說：“絕對不會藏在窗戶上，而且還不會藏在你們的抽屜和老師的抽屜，老師的桌上可能會有�！崩蠋焺傉f完，錦輝沖向粉筆盒，他一手拿起粉筆盒，另一只去找硬幣，雙眼盯著粉筆盒，仿佛在說：“硬幣啊硬幣，你快點(diǎn)乖乖地出來吧。”但只見他找來找去，東找西找，就是找不到硬幣，還把粉筆盒翻得亂七八糟的。接著，他看見粉筆盒旁邊有本新華字典，又在字典里翻了一下，還是沒找到。我想，快點(diǎn)呀！時(shí)間不多了，還剩一分鐘，要爭取快點(diǎn)��！他又在桌上的作文紙上翻了一下，還是沒有。那枚硬幣好像在說：“快點(diǎn)找我出來吧！我在等著你找我出來呢。哈哈，你找不到我吧！我在跟你玩捉迷藏的游戲呢！”錦輝知道，還有垃圾筒沒找過，他大概想：算了，垃圾筒那么臟，不找了。時(shí)間到！錦輝竟然一個(gè)硬幣也沒找出來，真是一無所獲，費(fèi)了九牛二虎之力都沒有找到隱藏的硬幣。我們好失望��！
接著是子琪和瀅瀅上場了，她們第一個(gè)找的位置就是垃圾筒。結(jié)果，她們把紙拿出來，忽然一個(gè)硬幣從紙里掉了出來。這是女生找到硬幣。我心里想：錦輝就是不找垃圾筒，你看，現(xiàn)在女生找到了第一枚。后來她們又在空調(diào)背后找到了第二枚。老師說：“最后一枚大家一起找�！苯Y(jié)果，振東在后面的墻又找到了第三枚�，F(xiàn)在，三枚硬幣全找到了。
今天，女生大獲全勝，我們男生很傷心。
三年級快樂作文 篇5
以前，我從未知道快樂的含義，但是那天，我卻感受到了快樂的翅膀。
那天上體育課的時(shí)候，老師讓我們練習(xí)跳繩，沒有帶跳繩的罰跑十圈。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)馬上開始往口袋里搜來搜去，好像丟了跳繩。我心里想：如果我把跳繩借給他，那我就得跑十圈，但是如果我不把跳繩借給他，那他就得跑十圈，這可怎么辦呢？我左思右想，最后我掏出跳繩，跑到他面前說：“這把跳繩就先借給你吧！”他說了聲：“謝謝”，就跑到操場去練習(xí)跳繩了。
雖然那天我跑了十圈，但是我依然很快樂，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃惑w力不足的同學(xué)，事實(shí)上，我們身邊有很多需要幫助的人，比如：街頭的乞丐、路上的殘疾人士······
��！那天我體會到了快樂的含義，也插上了快樂的翅膀！原來快樂是每一個(gè)人都能做到的事情，只要多幫助別人，就會收獲更多的快樂。
三年級快樂作文 篇6
那一天的傍晚，下著豆大般的雨，那時(shí)，天空灰蒙蒙的，我趴在窗戶上望下去，而路邊的下水道口形成一道道旋渦，那些沒有來得及被沖走的水，被后面更為急的水流擠到一邊，逐漸形成了一條條小河。
這時(shí)，琪琪把我從美景中拉了回來，告訴我了一個(gè)她想出的鬼點(diǎn)子：我們出去頂著傘玩水去。此刻的琪琪，不如說是個(gè)十足的假小子，一開始，我聽得入迷，認(rèn)為一個(gè)人項(xiàng)著傘不會被雨淋成“落湯雞”。于是，我不假思索的答應(yīng)了。
我們先來到小區(qū)后門，那里有淺淺的水流，剛沒過我的腳，這時(shí)，琪琪又冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：我們來用腳來堵住下水道，順便沖沖腳。這時(shí)，我感覺水在慢慢地爬上我的腿。一會兒功夫，在我和琪琪的周圍形成了一個(gè)“池塘”。我看到這樣的情況，心想，再不離開，水就會很快漫過我的膝蓋……
這個(gè)時(shí)候，琪琪告訴我還有一個(gè)更好玩的地方，于是，我們就來到小區(qū)一個(gè)三樓的露天“大陽臺”上。琪琪和我又進(jìn)行了一場《男生女生向前沖》的比賽。我一聽就來了興趣，因?yàn)殡娨暽辖?jīng)�？吹疥J關(guān)者落水時(shí)搞笑的情景，我們的比賽規(guī)則很簡單，誰先摔跤誰就game over。當(dāng)時(shí)我偷偷地樂， “琪琪，你是輸定了”。于是，女士優(yōu)先，琪琪就沖了出去，不出我所料，她一腳踩上了青苔，只聽“啊”的一聲尖叫，同時(shí)看見琪琪四腳朝天得滑到水里了。我一看到這樣的情況，我怕會發(fā)生同樣的情況，趕忙拉著琪琪一起回家了。
雖然，我們都成了落湯雞，但是雨中戲水的我們收獲的是快樂。
三年級快樂作文 篇7
想起今天上課的那一幕，我就禁不住笑起來。到底怎么回事呀!聽我慢慢道來。
“誰來讀一讀這句話,把你感受到的讀出來�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們爭先恐后的舉起手，老師環(huán)視了一周。面對張婉微笑著做了一個(gè)請的姿勢,張婉心領(lǐng)神會充滿自信地讀了起來：熟悉江潮的人告訴我們，船來了。我們聽到這兒都沒有惡意的大笑起來,連老師也禁不住笑出了聲。因?yàn)樵氖牵菏煜そ钡娜烁嬖V我們，潮來了!此時(shí)的張婉臉漲得通紅通紅的，愣愣地站在那里。過了幾秒種她才緩過神來，不好意思的裂開小嘴笑了。老師擺了擺手,教室里靜了下來�！皩氊愌�!寶貝!讀書要看清字，你認(rèn)真看一看，這個(gè)字讀“潮”不讀船。如果真的船來了，潮也跟著來,那船不就翻了嗎?”老師邊作動作邊對張婉笑著說,同學(xué)們聽到這又都大笑起來。
我們的課堂有意思吧!想和我們一起享受這份快樂嗎?趕快加入我們?nèi)?6)班吧!
三年級快樂作文 篇8
我有一個(gè)夢，很普通的夢——漫畫。
這個(gè)夢如同一粒種子漸漸在我心底萌發(fā)。我喜歡我的夢，因?yàn)樗鼛Ыo我許多，別人都給不了我，只有它給予了我。在家長眼里，似乎都把漫畫當(dāng)作洪水猛獸。其實(shí)不然，它反而教會了我們許多，譬如古埃及的法老、中國的歷史偉人、國外的科技發(fā)展……通過一張張生動形象的圖片都一一表達(dá)了出來。我們得到的也不止這些，還有人之常情：友誼、親情，也有值得歌頌的冒險(xiǎn)精神！所以，漫畫真的給了我們許多快樂。
我的個(gè)性澎湃又火熱，我喜歡冒險(xiǎn)，所以想要畫冒險(xiǎn)漫畫。我想一起跟大家分享激情澎湃的青春冒險(xiǎn)，讓大伙的心得到滿足。我要通過文字和圖片帶領(lǐng)大家一起去闖天下，讓人們感到漫畫的快樂和冒險(xiǎn)的快樂。
畫漫畫的我要把漫畫的快樂傳遞給每一個(gè)人，因?yàn)榇蠹叶紦碛忻半U(xiǎn)的權(quán)利和快樂的權(quán)力。我要把漫畫畫得生動，畫得有感情，有生命。只要看了，心就會得到快樂和安慰，不會感到傷悲。
我的夢想很簡單，就是讓大家感到漫畫的無窮快樂！
三年級快樂作文 篇9
說心里話，其實(shí)我原來一點(diǎn)兒也不喜歡寫字，可是最后沒想到卻是寫字帶給我的快樂最多。
在我十歲的時(shí)候，假期媽媽給我報(bào)了很多課外班，其中就有寫字，我聽后滿臉不開心的樣子，心想這下可慘了，下午沒有時(shí)間寫作業(yè)了。真煩！到了寫字班開課的時(shí)間，我只好聽媽媽的話，乖乖的去寫字班上課了。到了寫字教室，那里坐滿了人，我不得不去后面坐下來。整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氣氛特別濃，不一會我就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。老師不但幽默，講課也很認(rèn)真，重要的是寫字非常好看，讓人看了特別舒服，頓時(shí)讓我心生羨慕。心想：一定要好好寫字，不能讓老師失望。可是，當(dāng)我親自動筆時(shí)并不是寫的那么好看，讓老師改正了一遍又一遍，一直到下課也沒有寫好。這讓我很發(fā)愁。到了家，我馬上把作業(yè)本拿出來，按照老師教的口訣又練了起來，一筆一劃，珍惜每一個(gè)字寶寶。第二天，我繼續(xù)去寫字班，到了班級，我馬上把作業(yè)交給老師，老師一看，還表揚(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，心想：我一定要繼續(xù)好好寫字，爭取被老師天天夸。就這樣，經(jīng)過不斷練習(xí)，我寫字有了很大的提高，在寫字中也得到了很多快樂。
我喜歡寫字，寫字讓我快樂，也讓我變得做事更加認(rèn)真和細(xì)心。
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