【實用】小動物三年級作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小動物三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小動物三年級作文 篇1
一、 教學(xué)目標：
1.指導(dǎo)學(xué)生通過觀察寫一種小動物。
2.通過觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌游锏奶攸c。
3.表達對小動物的喜愛之情，感受人與動物和諧相處。
二、教學(xué)重點：
1.把小動物的外形特點和生活習(xí)性寫具體。
2.在描寫小動物的特點的過程中，自然的融入自己的喜愛之情。
三、教學(xué)準備：
觀察小動物的特點和生活習(xí)性。
四、課時安排：
1——2課時
五、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。
�。ǘ┬抡n：
1.按順序，觀察外形。
（1）指名說小狗、小貓、小兔的外形特點。教師隨機指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點，鼓勵學(xué)生用上一些生動的詞語。
（2）小結(jié)寫法：寫外形——抓順序
2.抓特點，介紹習(xí)性
（1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。
�。�2）學(xué)習(xí)交流看到的情景，了解小狗的生活習(xí)性，指名描述。
�。�3）小結(jié)寫法：寫習(xí)性——抓特點
3.舉事例，寫出感情
（1）引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來表達對小動物的喜愛。
（2）小結(jié)寫法：寫感情——舉例子
4.全班合作，完成習(xí)作。
（1）把學(xué)生分成三個小組，一個小組寫小動物的特點，一個小組寫小動物的習(xí)性，一個小組寫小動物發(fā)生的故事。寫哪個小動物都可以。
�。�2）學(xué)生自己習(xí)作。
�。�3）全班匯報。
5.每個小組請一個代表讀自己的習(xí)作，師生評議。
�。ㄈ┬〗Y(jié)
小動物三年級作文 篇2
你知道我最喜歡什么動物嗎？當然是小狗。我姥姥家養(yǎng)了一只小狗，它有一身烏黑亮麗的毛，一雙炯炯有神的大眼睛，四只腿跑得像火箭一樣快。
有一天，我發(fā)現(xiàn)狗窩里又多了一些小狗，哦！原來是這只母狗生的，一共四只。這些小狗又可愛又調(diào)皮，每天在院子里跑來跑去，一會跑屋里，一會跑樓上，一會躲那，一會跑這，好像跟一群小朋友躲迷藏，時不時，老狗還向小狗汪汪得喊兩聲，好像在說：“孩子們，別跑太遠了，注意安全。”玩了一天的小狗們都累了，吃完飯，伸個懶腰，打個哈欠，投入到狗媽媽的懷抱里，小狗們很快就進入了甜甜的夢香，嘴里還時不時的發(fā)出咕咕的聲音，好像在說夢話。
第二天早上，小鳥在枝頭唱歌，叫醒了正在熟睡的小狗，它們打個哈欠，伸個懶腰，揉揉睡意惺忪的眼睛，又開始了一天的快樂生活。
瞧！多么快樂的小狗，真是幸福美好的一家。
小動物三年級作文 篇3
去年，我在家里養(yǎng)了一只可愛的小兔子，那是爸爸送給我的生日禮物。
小兔子的樣子很可愛，長長的耳朵，短短的尾巴，全身一片潔白，毛茸茸的。最有趣的是那紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，漂亮極了！
有一天，我?guī)е⊥米尤M陽光的草地上吃又嫩有綠的小草，順便和小兔子一起呼吸新鮮空氣，做游戲、散步。太陽下山了，我和小兔子一起進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。第二天早晨，我忽然想起來，小兔子“家”的門沒關(guān)，我趕緊跑過去發(fā)現(xiàn)小兔子已經(jīng)不在“家”里了，我到處找也沒找到它。我跑道媽媽面前說：“小兔子為什么要走呢？和我一起做游戲、散步，不是很好嗎？”媽媽笑著說：“孩子，小兔子喜歡大自然，喜歡綠綠的小草，喜歡美麗的花兒。”第三天，我終于找到了小兔子，我高興地跳了起來。我抱著小兔子對它說：“下次我一定好好照顧你�！蔽艺f完，小兔子輕輕地在叫，好像在說：“好啊，好��！”我開心地笑了起來。
小動物三年級作文 篇4
今天，爸爸給我買了一頭拳頭大的小烏龜。
它的臉很不平整，眼睛小小的，圓圓的，十分好看！嘴巴是那樣的好玩，一道彎彎的弧線，像在向我挑畔，鼻子尖尖的，兩個圓圓的小鼻孔很明顯地一張一翕，背上有一條凹凸不平的“山路”，共有13塊形狀相似的格子，爪子鋒利，好似一把匕首。
一次，我把它放在地上，把食物放到它面前，它便把頭迅速縮回去，只露出兩只眼睛探視，再把四腳縮回殼內(nèi)。還有一次，我家的小狗去玩耍它時，烏龜把頭與四肢縮入殼中，不讓其它動物招惹自己，活靈靈的小烏龜一下子變成了花里花俏的石頭，糊里糊涂的小狗被蒙了，茫然地走開了。
又有一次，我在家想逗逗小烏龜，于是就切了一小條魚肉，再系上一根繩子。我把小烏龜放在地上，拎著小魚條逗引它。于是，小烏龜便追著小魚條跑來跑去。跑著跑著，小烏龜不跑了，我以為小烏龜累了，就趕緊把小魚條放在小烏龜面前。只聽“啪”的一聲，繩子斷了，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢竄出腦袋叼住小魚條迅速縮回了殼內(nèi)。
聰明的小烏龜，我愛你！
小動物三年級作文 篇5
我認為最可愛的小動物是狗。
我去大媽家玩，看到母狗小黑生下了幾只小狗。我可高興了。后來，我天天去看那些小狗。
小狗身上長著黑色的.毛，摸摸可舒服了。剛生下來的小狗，眼睛沒有睜開，是閉著的。耳朵也聽不見。
過了幾天它們才睜開眼睛，聽到聲音。又過了幾天，小狗開始學(xué)習(xí)走路了。開始，它總把屁股撅得老高，可有趣了。
更好笑的還在后頭。小狗走著走著就翻了一個跟斗摔倒在地。它就干脆睡在地上，呼呼大睡了。我們都笑得合不攏嘴。
小動物三年級作文 篇6
它擁有毛茸茸的尾巴，四只靈活的小爪，還頂著兩只三角形的耳朵。你猜它是誰？它就是膽小又調(diào)皮的小貓貝貝。
小貓貝貝平時可膽小了，見到生人就躲進自己的小公寓，嚇得大氣都不敢出，唯恐別人將自己帶走。但陌生人一走，它就躥上沙發(fā)，一蹦一跳，向主人撒歡呢！小主人追著貝貝跑來跑去，還是沒逮住，只好拿出一塊貓餅干勾引它。小貓貝貝見到好吃的，就跳下沙發(fā)叼起餅干，去小窩里享受美味了。到吃飯的點，它會變本加厲：在餐桌下鉆來鉆去，拱掉你的拖鞋，撓你的癢癢，時刻提醒著它的存在，讓你快點給它美味佳肴。
小貓貝貝出來遛彎子了。它來到家門口，一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓跂艡谏希隙ㄊ窍雭睃c新花樣。只見，貝貝小心翼翼地探出一爪，伸長了身子，再落下另一爪，一小步一小步挪，走著貓步。突然，小貓爪下一滑，幸好它及時攀緊，才免于摔下來。貝貝不敢動了，就這樣立著，喵喵叫著求救呢。小主人聽到了，就來到門外，趕緊把它抱到地上。貝貝又喵喵叫了幾聲，好像在說謝謝，就跑到別處“鍛煉”去了，只留下一串梅花腳印。
貝貝可真有趣，你喜不喜歡它呢？
小動物三年級作文 篇7
我家有只可愛的小狗，我叫它聰聰。
聰聰剛滿月，全身白白的。它全身長滿了雪白色的毛，像童話世界里的白雪公主。它的眼睛小巧玲瓏，隱藏在白色的毛里面，不仔細看是看不出來的。別看它小小的，它的牙齒可鋒利了！就算你給它吃很硬的肉骨頭，它都啃的動。它的尾巴毛絨絨的，摸起來很舒服。
我喜歡聰聰睡覺的特點。它會先找個陽光比較多的地方，然后懶洋洋地睡覺，就算你制造出再大的聲音，它也不會理睬你。如果你去拉它，你把它拉到離睡覺很遠的地方，它都能自動滾回睡覺的地方。你是不可能把它從睡夢中拉出來。讓它醒的辦法只有一個，就是它自已一覺睡到自然醒，別的辦法是行不通的。
它不但愛睡覺也很調(diào)皮，而且在晚上也要鬧個不停。每當我們進入夢鄉(xiāng)的時候，它從什么角落里偷偷鉆出來，把我們?nèi)胰说男硬氐侥膬憾疾恢�，害得我們�(nèi)乙黄鸫簿凸庵_丫找鞋子，因此，我給它起了個外號，叫“小淘氣”！雖然我們的鞋子被它叼到哪兒也不知道，但我們從來不責(zé)怪它。它這么可愛，喜歡它都來不及，怎么會責(zé)怪它呢？
聰聰為我們家添加了許多樂趣！
小動物三年級作文 篇8
奶奶家養(yǎng)了一只母雞。一天，我回奶奶家，發(fā)現(xiàn)那只母雞的臉紅紅的。我問奶奶：“那只母雞的臉為什么那么紅？”
奶奶說：“雞要下蛋了�！惫唬诙煲辉�，那只母雞“咕咕噠，咕咕噠”地叫個不停，好像在炫耀自己：“我是最能干的母雞，我生的蛋大大的，誰也比不過我。
快獎勵給我一些好吃的吧！”我抓了一把米，喂給它吃。母雞馬上跑過來啄米吃，一會兒就把米給吃光了，又開始“咕咕噠”叫了起來，恨不得讓全世界都知道他的這點成績。
我不喜歡驕傲的母雞。
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