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假如小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-19 18:10:44 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總五篇

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  媽媽今天買(mǎi)來(lái)了一本關(guān)于愛(ài)迪生的故事書(shū),我津津有味地品嘗著書(shū)總愛(ài)迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯(lián)翩:啊,愛(ài)迪生真?zhèn)ゴ螅谷辉谝簧杏幸磺Ф囗?xiàng)發(fā)明!我多想也成為一名發(fā)明家。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種個(gè)人飛行器,戴上它,只需輸入地址,它變帶著每個(gè)小朋友安全地降落在目的地。這樣,每個(gè)同學(xué)便可以自己獨(dú)立而又安全地去上學(xué)了。周末環(huán)境學(xué)校校門(mén)前的馬路也不 會(huì)再像停車(chē)庫(kù)一般擠擠嚷嚷了。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種時(shí)間穿梭機(jī),它不僅可以帶我穿梭未來(lái),了解未來(lái)的奧妙,更可以帶我去解開(kāi)歷史之謎和我腦海中閃過(guò)的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào):金字塔是怎么蓋起來(lái)的,空中花園是怎么消失的, 秦始皇的墓到底藏在哪里。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種機(jī)器人,每天只要把垃圾放進(jìn)它那圓滾滾的肚子里,它便可以吐出一節(jié)節(jié)寶貴的特殊材料,可以用來(lái)發(fā)電,這樣我們的地球便可以變得不僅干凈,而且明亮。

  假如,假如。我正想得入神時(shí),媽媽“啪”拍了我一下:“顏嘉迪,你在想什么?”我回過(guò)神來(lái),給媽媽分享了一番我的夢(mèng)想,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不努力學(xué)習(xí),這一切職能稱(chēng)為空箱!蔽野蛋迪露 決心,一定要好好學(xué)習(xí)科技,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)幾個(gè)夢(mèng)想。

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  假如我會(huì)克隆,我要克隆出一千個(gè)自己來(lái),你也許會(huì)問(wèn):“克隆出這么多個(gè)自己干嗎?”別急,你等一下就知道!

  克隆出來(lái)的`我可比真實(shí)的我更酷,他們都有一顆善良的心,有著聰明的頭腦,有著堅(jiān)韌不拔的意志,他們神通廣大,智勇雙全,連現(xiàn)在我身上的一些壞毛病都改掉了,個(gè)個(gè)都是十全十美的我啊!這一個(gè)個(gè)我分散在世界的各個(gè)角落里,只要哪里有需要,哪里有不平,哪里有危難,哪里就有我。

  看看在美國(guó)的我吧!我走在路上,看見(jiàn)前面地上有一個(gè)粉紅色提包,我跑過(guò)去撿起來(lái)打開(kāi)一看:里面有5000塊美金,我馬上合上錢(qián)包,然后用指紋搜索器找到了錢(qián)包的主人,跟她對(duì)了一邊錢(qián)包的特征,聽(tīng)到錢(qián)包和她說(shuō)的一樣,就把錢(qián)包給了她。女失主想用錢(qián)感謝我,我說(shuō):“不必了,只要您快樂(lè)就行!

  再看看在巴基斯坦的我吧!在巴基斯坦的我是個(gè)“黑貓警長(zhǎng)”,每天用銳利的眼睛觀察市區(qū)。突然,我看見(jiàn)市中心的“華麗珠寶店”門(mén)前,有一伙歹徒想搶劫珠寶店。我快速的用超能力趕到現(xiàn)場(chǎng),然后沖過(guò)去,就像巨人一想攔住了汽車(chē),又用超能力使汽車(chē)停了下來(lái),然后又以迅雷不及掩耳之式把他們從汽車(chē)上揪了下來(lái),使他們受到了法律的制裁。

  還有在香港除暴安良的我;在德國(guó)助人為樂(lè)的我;在山區(qū)扶貧濟(jì)困的我;在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)揚(yáng)威的我;在我國(guó)實(shí)施“登月計(jì)劃”中大顯身手的我等等……

  哦!那邊跑來(lái)一只老鼠,我去捉老鼠了,一千個(gè)我就有一千個(gè)故事,待我以后細(xì)細(xì)講給你們聽(tīng)。

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  假如我有個(gè)妹妹,我一定會(huì)給她梳小辮,唱兒歌。就算妹妹一不小心把尿尿在我身上的時(shí)候,我也只是捏捏她的小臉,說(shuō)聲:“你這個(gè)小搗蛋!比缓蠛咧∏o她換衣服。

  假如我有個(gè)妹妹,我一定會(huì)和她玩游戲,教她做手工。當(dāng)妹妹哭著要媽媽給她買(mǎi)棒棒糖時(shí),我會(huì)毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián),買(mǎi)棒棒糖哄她開(kāi)心?此豢蓿倪管得了糖會(huì)蛀牙!

  假如我有個(gè)妹妹,我一定會(huì)耐心地教她看圖識(shí)字,教她畫(huà)畫(huà)。就算她把我的心愛(ài)的書(shū)畫(huà)得面目全非時(shí),我也會(huì)笑瞇瞇地說(shuō):“我妹妹畫(huà)畫(huà)的天賦可真高呀!”

  假如我有個(gè)妹妹,我一定會(huì)......我一定會(huì)把萬(wàn)千寵愛(ài)全給她,讓她做一個(gè)幸福的小公主!

  一個(gè)月前媽媽真的帶回了一個(gè)妹妹,一個(gè)三歲的小表妹!我高興地想,終于有機(jī)會(huì)當(dāng)一回姐姐了!

  妹妹來(lái)了,媽媽買(mǎi)了兩個(gè)一模一樣的玩具,我們倆一個(gè)人一個(gè)?擅妹脜s向媽媽撒嬌,把我的玩具也占為己有。我氣得直跺腳,可我對(duì)自己說(shuō):“淡定,淡定,我是個(gè)好姐姐!”

  這天,媽媽又買(mǎi)了兩本書(shū),我們倆一人一本。妹妹覺(jué)得她的書(shū)沒(méi)我的好看,趁我不注意,把我的書(shū)撕得片甲不留。我氣呼呼地舉起拳頭,想收拾她?晌疫是對(duì)自己說(shuō):“淡定,淡定,我是個(gè)好姐姐!”

  晚上,爸爸媽媽商量假期去旅游。妹妹歪著腦袋對(duì)媽媽說(shuō):“不帶姐姐去,姐姐不乖!眿寢屝Σ[瞇地說(shuō):“姐姐很乖,姐姐一起去!彼秃窟罂,直到媽媽說(shuō)不帶我去才罷休。我淚眼婆娑,悄悄地躲進(jìn)自己的房間。我對(duì)自己說(shuō):“淡定,淡定,我是個(gè)好姐姐!

  我擦干眼淚,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。妹妹卻在背后捂住了我的眼睛,讓我猜她要給我什么禮物?原來(lái),鄰居給她一塊巧克力,她卻對(duì)鄰居說(shuō):“阿姨,你再給我一塊,我姐姐最喜歡吃巧克力了!”我感動(dòng)得直親她。

  雖然妹妹很霸道的,但我還是很喜歡她。因?yàn)橛辛嗣妹,我學(xué)會(huì)了寬容,還享受著被愛(ài)的感覺(jué)!

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  假如有一天,我和媽媽調(diào)換一下位置,我來(lái)當(dāng)媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)我那該多好。

  為此,我專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)充氣狼牙棒,如果她做事做不好的話千萬(wàn)別怪我棒下無(wú)情,我可要狠狠地教訓(xùn)她,讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛(ài)吃水果,我偏給她買(mǎi)一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛(ài)看電視劇,我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子,如果有一絲疊的不好的地方,就讓她重疊,直到疊好為止。星期天在家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)不完不能看電視,寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要坐端正,還要注意握筆姿勢(shì),吃飯時(shí)不能一邊吃一邊看電視等等。

  但是,如果我能真的當(dāng)一天媽媽?zhuān)覍幵府?dāng)一個(gè)和善的媽媽。如果孩子不想吃面條,我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌,如果孩子想看電視我就讓她看個(gè)痛快,讓我的孩子覺(jué)得自己的媽媽是天下最好的媽媽。

  這只是我的假想罷了,如果媽媽聽(tīng)了我的白日夢(mèng)是火冒三丈,還是哈哈大笑呢!

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一條魚(yú)。

  春天,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒,小草從泥土里鉆了出來(lái),柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,我就和小伙伴們一起在水里快樂(lè)地做游戲。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一條魚(yú)。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。這時(shí)的我最幸福了,躲在清涼的水里,痛痛快快地洗個(gè)澡,別提有多舒服了。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一條魚(yú)。

  秋天,樹(shù)葉變得五顏六色,有的黃,有的紅,還有的仍舊很綠。這時(shí),我會(huì)一邊在水里慢慢地品著美味,一邊把頭探出來(lái)欣賞外面的美景。偶爾有幾片葉子落在水面上,漂來(lái)漂去。我會(huì)把黃色的葉子當(dāng)成帽子;把紅色的葉子當(dāng)成雨傘;把綠色的葉子當(dāng)成小船。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一條魚(yú)。

  冬天,外面冰天雪地的,河面也被冰封住了。這時(shí),我會(huì)安安靜靜地把找來(lái)的食物拿出來(lái)吃,吃飽后就美美地睡上一覺(jué),等到明年春天再醒來(lái)。

  哦!做一條魚(yú)真好。假如我會(huì)變,我一定會(huì)變成一條魚(yú)。

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小學(xué)語(yǔ)文《假如》教學(xué)設(shè)計(jì)09-14

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