【必備】三年級(jí)蘋果作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)蘋果作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)蘋果作文 篇1
一個(gè)星期天，媽媽帶著我和弟弟去姥姥家的蘋果園。那里有成千上萬(wàn)的果樹，樹上開了許許多多雪白的花。從遠(yuǎn)處看就像一片白色的大霧包圍著蘋果園。
夏天，我又來(lái)到蘋果園，發(fā)現(xiàn)那些雪白的花不見(jiàn)了，都變成了青色的小蘋果。我很喜歡那些青色的小蘋果，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太可愛(ài)了，就像剛剛出生的小寶寶。我摘下一個(gè)咬一口，忍不住大叫起來(lái)：“酸死我了！”“青色的蘋果，真是不能吃�！眿寢屨f(shuō)，“等到蘋果長(zhǎng)紅了才能吃�！�
秋天，那些可愛(ài)的蘋果“小寶寶”已經(jīng)長(zhǎng)成“大人”。它們不再像以前是青色了。而是變得又大又紅。我心里想：“既然這些蘋果長(zhǎng)成了又大又紅的蘋果，應(yīng)該不會(huì)像以前那么酸了吧�！毕胫胫�，我嘴里不禁流出了口水。然后，我不管三七二十一，摘下一個(gè)蘋果就往嘴里放，嚼著嚼著，不禁大聲說(shuō)：“秋天的蘋果真是甜呀！”
蘋果樹不僅讓人們欣賞它美麗的花朵，還讓人們品嘗它又香又甜的果實(shí)。說(shuō)到蘋果樹，讓我想起了種果樹的農(nóng)民伯伯。他們不怕苦不怕累，把辛辛苦苦收獲的果實(shí)都奉獻(xiàn)給人們，我真應(yīng)該向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)。
三年級(jí)蘋果作文 篇2
今天，我吃了一個(gè)蘋果，呀！香香脆脆，好吃極了。蘋果半青半紅，又大又圓，吃的時(shí)候甜甜的。蘋果不僅好吃，而且還可以幫助你提高記憶呢！它被稱為“記憶之果”。蘋果還可以美容養(yǎng)顏，想美容的阿姨別再亂花錢了，每天一個(gè)蘋果這是最好的選擇。
蘋果一物多用，但它物美價(jià)廉，這不是你吃水果的最好選擇嗎？
三年級(jí)蘋果作文 篇3
在眾多的水果中，我最喜愛(ài)的水果是——蘋果。春天到了，蘋果樹上冒出了嫩綠的葉子，不久，嫩綠的葉子中，偷偷地開出一些小白花。等到小花落時(shí)，中間會(huì)冒出一個(gè)個(gè)青青的小東西，那就是—小蘋。小蘋果剛結(jié)出來(lái)時(shí)是青青的，像個(gè)小玻璃球似的，這時(shí)如果你要嘗一嘗，又酸又澀的。到了秋天，從遠(yuǎn)處看，樹到上掛滿了一串串像小燈籠似的大蘋果，叫人看了都忍不住要留口水，這時(shí)如果你要咬一口，你就會(huì)感覺(jué)到它的果肉甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，它有多種對(duì)人體需要的維生素和酸類物質(zhì)，對(duì)人體的健康有很大的幫住呢！信不信，你嘗嘗就知道了。
三年級(jí)蘋果作文 篇4
在一個(gè)村子里，有一個(gè)果農(nóng)叫王老根。他經(jīng)常在果園里為果樹剪枝、除草、噴藥、添肥，經(jīng)過(guò)一年的辛勤管理，心里美滋滋的想：今年肯定是個(gè)大豐收。
有兩只頑皮的小鳥飛來(lái)了，看到果園里有這么多又紅又大、水靈靈的蘋果，心想：這一定是酸甜可口的美餐。就迫不及待地?fù)湎蛄颂O果。蘋果有的被踩在了地上，有的被啄了一個(gè)洞，兩個(gè)調(diào)皮蛋“酒足飯飽”之后，高興的飛走了。
正在作美夢(mèng)的王老根來(lái)了，看到自己的果園竟變成這個(gè)樣子，傷心地坐在了地上。
兩只小鳥又來(lái)了，它們?cè)跇渲ι嫌殖痔z毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可憐的王老根。
直到聽到王老根的'嘆氣聲，他們才大吃一驚。
王老跟說(shuō)：“唉，忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，既除草，又剪枝；既噴藥又添肥，到了收獲的季節(jié)，卻是這樣的結(jié)果。鳥兒呀，你就給我留一些吧!”
兩只鳥兒聽了后，慚愧得低下了頭�？吹嚼蠣敔敶诡^喪氣的樣子，想：我們真不好，沒(méi)有一點(diǎn)付出就把老爺爺?shù)某晒闾Ａ�。它們下定決心再也不吃人們的東西了，于是就飛走了。
不勞而獲會(huì)感到非常慚愧，只有自己的勞動(dòng)果實(shí)自己品嘗，才會(huì)感到真正的快樂(lè)和幸福。
三年級(jí)蘋果作文 篇5
我是一棵生長(zhǎng)在郊區(qū)的蘋果樹。在郊外我有許多好朋友，比如小鳥兒、松鼠、小花小草······他們每天都會(huì)陪我一起聊天。每當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨，這些小動(dòng)物們找不到食物過(guò)冬時(shí)，我就會(huì)提前把我身上成熟的果子分給他們，讓他們能平安地度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
我身上的果子一年只能結(jié)一次果。
春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了我身上的嫩葉，他們從我身體里冒了出來(lái)。有的嫩葉它已經(jīng)成了一片片的，而有的嫩葉還沒(méi)有展開來(lái)。
知了鳴叫的時(shí)候，我身上的葉子一下子變成了墨綠色，葉片也比以前大了很多。在這時(shí)候我身上又多冒出了一個(gè)個(gè)小蘋果。
秋風(fēng)微微吹過(guò)，把我身上的果子都吹紅了，像上了色彩似的。在風(fēng)中樹葉變成了黃色，無(wú)聲無(wú)息的飄落在地。一用力，身上的果子像下雨一樣全都掉了下來(lái)。然后我會(huì)通知小動(dòng)物們來(lái)拿果子去過(guò)冬。
“呼—呼—”冬天，寒冷的風(fēng)中帶著雪花的身影悄悄地來(lái)了。我身上的最后的幾片葉子，實(shí)在是擋不住這寒風(fēng)，也悄悄地離開了我，回到了大地的懷抱。雪花姐姐為我穿上了雪白的大衣。
不止樹葉離開了我，就連我的朋友也離開我各自回家去過(guò)冬了。小花小草都縮到了地底下。小鳥兒也回到了他南方的家。它們只是為了躲避這寒冷的冬天，它們?cè)诿髂甑拇禾鞎?huì)再回來(lái)的，因?yàn)檫@是我們的約定。
三年級(jí)蘋果作文 篇6
大家好！我叫蘋果。我的老祖先原在歐洲，但我們聽說(shuō)中國(guó)很適合我們，于是，就定居在中國(guó)。在中國(guó)，我們已有兩千多年歷史了。告訴你們，我們的每年產(chǎn)量可是排在水果總產(chǎn)量的第二哦！這可是一個(gè)了不起的數(shù)字呢。
我的家族很大，所以我的兄弟姐妹也很多，大家長(zhǎng)得很像，但各有特點(diǎn)。比如我的大哥：花牛（你可別聽他的名字像女孩的，他可是很厲害的），他的肉質(zhì)細(xì)，且吃上去松脆、汁液多。最了不起的就是他在中國(guó)國(guó)際市場(chǎng)，拿到了第一個(gè)獲得正式商標(biāo)的蘋果品牌的資格。我的二哥有一個(gè)很酷的名字——-元帥。其實(shí)，他就是你們平時(shí)所說(shuō)的蛇果。小妹青蘋果很有個(gè)性，她總喜歡穿青色的衣裳，味道又酸又甜。
我們蘋果家族優(yōu)點(diǎn)可多了！不但富含礦物質(zhì)、維生素，而且是低熱量水果。我們的營(yíng)養(yǎng)易被人體吸收，美女吃了不但不會(huì)肥胖，還可以讓皮膚潤(rùn)滑柔嫩喲。
“每天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！蔽锩纼r(jià)廉，健康易食，那就是我們蘋果家族。
三年級(jí)蘋果作文 篇7
前幾天，媽媽送給我一件禮物，就是式樣新穎的小臺(tái)燈。臺(tái)燈座上，是一個(gè)大蘋果，紅彤彤的，大蘋果上還有一張笑臉，好像在迎接我這個(gè)新主人。我給它起了個(gè)好聽的名字叫“紅蘋果小臺(tái)燈”，臺(tái)燈座是銀白色的，像個(gè)花瓶，支撐著“大蘋果”，臺(tái)燈座上有一條縫隙，能夠?qū)⒐P放在里面。臺(tái)燈座周圍還有一圈小花的圖案，令人一看到就感到生機(jī)勃勃。臺(tái)燈不大不小，外出旅游時(shí)，還能隨時(shí)拆裝，很方便。
臺(tái)燈不僅外形美觀，而且它沒(méi)有開關(guān)，你只要用手觸摸一下銀白色的燈座，就可以使燈亮起來(lái)。它的燈光亮度分為三段：第一段的亮度比較暗，第二段的亮度稍微深一點(diǎn)，第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家，它就用一張開心的笑臉歡迎我回來(lái)，使我的疲倦煙消云散，而當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候，它又好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，快振作起來(lái)，認(rèn)真把作業(yè)寫完�！彼袷俏业囊粋�(gè)好伙伴，和我一起看書學(xué)習(xí)。雖然我喜歡臺(tái)燈，但是我也有跟它生氣的時(shí)候。昨天，我不知怎么回事，心里生氣，就發(fā)在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我每天都為你服務(wù)，你怎么可以打我呢？”我見(jiàn)了，急忙幫好伙伴換上新電池，把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了，又朝著我笑，明亮的燈光灑滿了寫字臺(tái)。
這個(gè)禮物真是我的好伙伴，它實(shí)用、耐用、新穎、美觀，總之，我喜歡媽媽送我的禮物。
三年級(jí)蘋果作文 篇8
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說(shuō)：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧�！薄昂玫�，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。蘋果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
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