三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇1
要說(shuō)我家誰(shuí)最調(diào)皮，非我的弟弟莫屬了。
我的弟弟十分調(diào)皮。有一次，弟弟趁家里人不注意，把冰箱插頭拔了。干完這件事，他直拍手，一臉的得意洋洋。媽媽發(fā)現(xiàn)了，他害怕地躲在門后。弟弟當(dāng)時(shí)的樣子讓人覺(jué)得又好氣又好笑。
這還不算什么。有一次，我在房間里看書(shū)，他一臉壞笑地走進(jìn)房間。我覺(jué)得大事不妙，就放下書(shū)，跑到后院一看，頓時(shí)哭笑不得。原來(lái)，我弟弟把全家人的鞋子扔進(jìn)了水池里。
我連忙大叫："媽媽，媽媽。快來(lái)呀！"媽媽聞聲而來(lái)，看到全家人的鞋子都漂浮在水池子里面，急得直跺腳，趕忙把"那些受害者"救了出來(lái)，拿到外面去晾曬。緊接著就傳出了弟弟哇哇大哭聲，那聲音又尖又細(xì)，讓人聽(tīng)之不忍。
哎，弟弟，你太調(diào)皮了。希望你能吃一塹，長(zhǎng)一智，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小寶寶。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇2
我的媽媽有一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一顆美麗的心。
每天中午回家，我老遠(yuǎn)就感覺(jué)一股美滋滋的香味往我鼻子里鉆。打開(kāi)家門，一眼就看見(jiàn)了餐桌上美味的小龍蝦。我趕緊脫下鞋，洗了手。開(kāi)吃了，哇，仔細(xì)一看，桌子上的菜五顏六色，美麗極了。剝一個(gè)小龍蝦放進(jìn)嘴里，它好像在舌頭里面活蹦亂跳。吃一口西紅柿，酸酸的，它腳一滑就溜進(jìn)了我的肚子里。
媽媽最喜歡吃火鍋，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常打羽毛球。不過(guò)，有時(shí)她也很膽小。如果我和媽媽一起去坐海盜船，她一坐上去就閉著眼睛不敢看了，我只好說(shuō)：“媽媽，我來(lái)保護(hù)你。”
我非常喜歡我的媽媽！
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇3
我家有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，她就是我的小表妹。
她的眼睛小瞇瞇的，笑起來(lái)就成了一根細(xì)長(zhǎng)的線頭，鼻梁上掛著一副眼鏡。嘴巴大大的，笑起來(lái)像個(gè)小月牙。她不太喜歡漂亮的裙子，整天一個(gè)假小子的模樣，一點(diǎn)兒也不像個(gè)女孩。
她十分愛(ài)看書(shū)。有一次，我來(lái)到小姨家玩，走進(jìn)表妹的房間，眼前的一幕讓我驚呆了。到處都是書(shū)本，簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)的世界。她見(jiàn)到我來(lái)了，說(shuō)道：“你先玩一會(huì)兒吧，我再看一會(huì)兒書(shū)�！庇谑�，我在她的房間玩了起來(lái)。我玩了折紙、畫(huà)畫(huà)、玩偶……覺(jué)得都沒(méi)有什么意思。我想告訴她一聲“我要走了”，可是，看到她這么認(rèn)真地看著書(shū)，我只好默默地到客廳找小姨玩了。
這就是我們家愛(ài)學(xué)習(xí)的小書(shū)蟲(chóng)。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇4
我的弟弟長(zhǎng)著像刷子一樣的眉毛，寶石一樣的眼睛嵌在紅紅的臉上，可愛(ài)極了。
因?yàn)樗貏e喜歡問(wèn)問(wèn)題，所以我們都叫他“小問(wèn)號(hào)”。有一次，他看見(jiàn)電視上播放火箭發(fā)射，十分好奇地問(wèn)爸爸：“火箭是怎么升上天的？”爸爸說(shuō)：“火箭升空是由火箭的噴射器產(chǎn)生反推力讓他升上天。”“那噴射器又是什么？”弟弟奇怪的地問(wèn)�！皣娚淦魇且环N可以噴出紅色高溫氣體的東西。”
有一次爸爸開(kāi)車的時(shí)候，他又問(wèn)：“汽車跑得這么快，它的動(dòng)力是何方來(lái)的？”我搶先說(shuō)：“汽車的動(dòng)力是從發(fā)動(dòng)機(jī)那里來(lái)的�！薄澳前l(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力是從哪里來(lái)的？”弟弟十分好奇�！八膭�(dòng)力是汽油�！蔽一卮�。他問(wèn)“汽油為什么能讓汽車動(dòng)起來(lái)？”這下我可被難倒了！
這就是我的“小問(wèn)號(hào)”弟弟，有時(shí)，他問(wèn)的問(wèn)題太難了。所以為了可以回答他，我們要多讀書(shū)才有更豐富的知識(shí)。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇5
別看他很可愛(ài)，其實(shí)還很貪吃呢！每當(dāng)見(jiàn)到食物，他就吃個(gè)不停。
“看啊，看啊，吃貨弟弟又在吃了，還吃個(gè)不停呢！”我大聲說(shuō)道。“算了，讓他吃吧，反正撐的是他，而不是咱們。再說(shuō)，他也不聽(tīng)，我又何必多此一舉呢？”就這樣，他仰著頭，撅著嘴，大口大口地吃著，連深夜都吃個(gè)不停呢！11點(diǎn)一次，1點(diǎn)一次，4點(diǎn)還有一次呢！不給他吃的話他就要大鬧天宮了！連我們家的老鼠都怕了，都搬家了呢！
夜深了，星星困得直眨眼，“哇——哇——”哎呀，弟弟又要吃了吧，讓他吃吧，餓了就吃吧。剛泡好奶，弟弟就張開(kāi)手臂，仰著頭，張著嘴，亮著眼睛。等著媽媽把奶給他的時(shí)候，他就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。起碼在睡的我都聽(tīng)到了，害得我1點(diǎn)鐘才睡覺(jué)！
這就是我的弟弟，一個(gè)“吃貨”弟弟，一個(gè)愛(ài)哭的弟弟。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇6
你知道我家誰(shuí)最能說(shuō)話嗎？給你幾個(gè)小提示：他是個(gè)男的，還是個(gè)老人，沒(méi)錯(cuò)，就是我的爺爺。
我這個(gè)愛(ài)說(shuō)話的爺爺啊，他長(zhǎng)得又高又瘦，看上去很嚴(yán)肅不愛(ài)說(shuō)話的樣子，但是我問(wèn)他一個(gè)小問(wèn)題，他就能說(shuō)上半個(gè)小時(shí)。他這么愛(ài)說(shuō)，我猜是因?yàn)樗郧笆且幻蠋煹木壒省?/p>
他一生氣嗓門就很大，話也會(huì)變多。奶奶買東西一多，爺爺就開(kāi)始了：“你買這么多東西干啥？又吃不上，還凈買一些不好吃的菜……”
他高興起來(lái)也愛(ài)說(shuō)話，尤其是看到小孩子。我有一個(gè)朋友，他很愛(ài)看書(shū)，一來(lái)我家向爺爺問(wèn)好，爺爺就止不住地夸他，“你看這小寶寶多好，多聰明，還懂事，多有禮貌……”說(shuō)得我都懷疑我不是爺爺?shù)膶O子，他才是爺爺?shù)挠H孫子。
這就是我那愛(ài)說(shuō)話的爺爺。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇7
我的弟弟可是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
弟弟長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石。他戴著一副小眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。弟弟經(jīng)常穿著黑色的上衣和黑色的褲子，真是帥極了！
有一次，我叫他去玩，可是弟弟像沒(méi)有聽(tīng)到似的。此時(shí)，他正在看一本叫《格林童話》的書(shū)。我又叫了他好幾聲，弟弟才把書(shū)放下來(lái)，說(shuō)：“哥哥，你不要再叫了，我聽(tīng)見(jiàn)了�！�
我問(wèn)：“那你下去玩嗎？”
弟弟說(shuō)：“我不想下去玩，我想在家里看書(shū)�！�
我說(shuō)：“等回來(lái)再看書(shū)，還不是一樣的嗎？”
弟弟不耐煩地說(shuō)：“那好吧，我就出去玩一會(huì)兒，回來(lái)再看我的書(shū)吧。”
我的弟弟可真是個(gè)小書(shū)迷呀！
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇8
我有一個(gè)妹妹，她是一個(gè)“小淘氣”。她總是會(huì)干擾我做事情，是一個(gè)調(diào)皮的小猴子。
有一次，我正在認(rèn)真地看書(shū)，妹妹突然從別處跑來(lái)，要我陪她玩，我便頭也不回地說(shuō)：“等一會(huì)，我看完這一頁(yè)，就去陪你玩�！泵妹每吹轿也蝗ヅ闼�，十分生氣，就把我整理了好久的書(shū)架給弄亂了。許多好看的書(shū)籍從書(shū)架上跑了出來(lái)，似乎在喊：“我自由啦！”我只好放下書(shū)，去陪她玩。
還有一次，媽媽把我們送回老家了。到了晚上，奶奶叫我們?nèi)コ燥�。我立刻放下玩具，去餐廳吃飯。但是妹妹還在房間里玩玩具。我們叫了她好幾次，她不為所動(dòng)，直到我們都吃到了一半，她才過(guò)來(lái)。吃飯的時(shí)候她又做了很多好笑的動(dòng)作，說(shuō)了好多笑話。弄得我們過(guò)了好久才吃完飯。不僅如此，我吃完飯進(jìn)房間的時(shí)候，好多東西都不見(jiàn)了。原來(lái)，妹妹在吃飯之前做了這些壞事。
這就是我的淘氣妹妹。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇9
我的弟弟個(gè)子比較高，有一點(diǎn)胖胖的。他非常淘氣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“破壞大王”。
有一次，我在寫(xiě)家庭作業(yè)，突然想上廁所，就放下鉛筆去了�；胤块g一看，“��！”淘氣的弟弟正在我的家庭作業(yè)本上亂畫(huà)，作業(yè)本上全是一個(gè)又一個(gè)亂七八糟的大圓圈。我生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，不要在我的家庭作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)！如果還有下次我就罰你站門口！”他還沒(méi)聽(tīng)完就立刻跑掉了。
有的時(shí)候，他也很乖巧。平時(shí)他不吃菜，只要媽媽叫他吃，他就會(huì)說(shuō)：“好的！媽媽�！�
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇10
可愛(ài)多——我的弟弟。他兩歲半了，理了一個(gè)小平頭，腦袋像個(gè)小刺猬，一雙黑溜溜的眼睛忽閃忽閃的，肉嘟嘟的臉頰總是讓人忍不住去親一口。
一天晚上，我和媽媽坐在飄窗上聊天，弟弟突然跑過(guò)來(lái)，黏在我的身上，莫名重復(fù)了一遍我剛才的話：“媽媽，想買倉(cāng)鼠�！蹦悄搪暷虤獾恼Z(yǔ)調(diào)瞬間把我們逗笑了。我故意加了一句：“媽媽，小笨蛋想買倉(cāng)鼠�！惫�，弟弟把話接了過(guò)來(lái)：“媽媽，小笨蛋想買倉(cāng)鼠�！蹦锹曇�，那說(shuō)話時(shí)嘟起來(lái)的小嘴巴，就像是“萌寵復(fù)讀機(jī)”，太可愛(ài)了！
這個(gè)“復(fù)讀機(jī)”嘴巴很饞，他饞起來(lái)的樣子更可愛(ài)。有一次，爸爸給我們一人買了一包薯片，弟弟拿著薯片要爸爸打開(kāi)后就不見(jiàn)了人影。我找了一圈，發(fā)現(xiàn)弟弟竟然躲在畫(huà)板后面吃薯片呢！只見(jiàn)他一手拿著袋子，一手拿著薯片，不哭不鬧，無(wú)比專心地享用美食，小嘴巴嚼動(dòng)的時(shí)候一鼓一鼓的，真是可愛(ài)極了。
這就是我們家的“可愛(ài)多”，我們?nèi)业拈_(kāi)心果！
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇11
我的爺爺六十多歲了，黑黑的頭發(fā)里面有了一些白發(fā)，但身體很硬朗。
爺爺特別喜歡鍛煉身體。無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天下午5：30準(zhǔn)時(shí)帶我出門，走出小區(qū)到外面散步、鍛煉，然后再回家寫(xiě)作業(yè)。
瞧！他跑得多快啊，步子輕盈又快速。他練跑步的時(shí)候，就像一頭正在奔跑的公羊，強(qiáng)健有力。爺爺因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，身體硬朗，氣色很好，每天都是滿面紅光，鄰居們都說(shuō)他看起來(lái)比實(shí)際年齡要年輕。
爺爺和我出去散步，會(huì)見(jiàn)到好多人，也會(huì)給我講很多趣事！
我喜歡爺爺！
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇12
“哐當(dāng)——哐當(dāng)”正在午睡的我，被房間里傳出了一陣響聲給吵醒了。我坐起來(lái)，跳下沙發(fā)，拿起鞋子，踮起腳，偷偷地跑到了房間門口。
我打開(kāi)門，把頭向里面探了進(jìn)去，只見(jiàn)妹妹拿著媽媽最愛(ài)的化妝品，一臉驚恐的看著我。妹妹沖過(guò)來(lái)，快速地關(guān)上門，著急地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你千萬(wàn)不可以告訴媽媽，要不，我就完了！”她求我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。她拿起口紅，把自己打扮的“美美的”。又拿起媽媽的粉底液，不但要在臉上涂，還要在腿上涂。
一次，妹妹趁媽媽不在家，偷偷摸摸的跑上樓。小心的拿出媽媽的裙子穿了上去，但媽媽卻突然回來(lái)了。她看見(jiàn)妹妹正穿著自己的裙子后，生氣極了�？擅妹脜s說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。我還以為那是我的裙子，那么好看！”
有回，媽媽最愛(ài)的鞋子到了。妹妹二話不說(shuō)，把腳伸了進(jìn)去，她一臉興奮的問(wèn)：“怎么樣，果然只有我才配得上這雙鞋！”
這么愛(ài)臭美的妹妹，你喜歡嗎？
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇13
要說(shuō)我家的“小惡魔”是誰(shuí)，那得屬我弟弟林奕潼了。
我弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，可是卻近視了。他長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，乍看的確很秀氣，但常常會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)眼睛里去，弄得他鬼哭狼嚎的。他的牙齒可特別了，個(gè)個(gè)都像把小尖刀。這是因?yàn)樗难例X都要蛀光了，讓人一見(jiàn)定會(huì)冒出一身冷汗。不過(guò)，他要是閉上嘴，那就帥氣了。
弟弟的綽號(hào)還真不少，除了“小惡魔”，還有什么“二狗子”、“口水哥”等。說(shuō)起這個(gè)“小惡魔”來(lái)，我可是被他害慘了。
有一天，弟弟穿著藍(lán)色的米老鼠上衣，和我一起去乘公交車。上車時(shí)，我手中的水壺不小心碰到他的衣服，弄濕了一小塊。他就說(shuō)我把他的衣服碰臟了，一上車就對(duì)我拳打腳踢的'。這還不夠，他伸手抓我的臉，扯我的衣服。幸好，一旁的大人及時(shí)阻止，否則我又要再一次難逃一劫了。我只能默默地說(shuō)一句：“真是個(gè)爆脾氣�！�
你們說(shuō)，我弟弟是不是一個(gè)爆脾氣的“小惡魔”呀！
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇14
我一看到“運(yùn)動(dòng)健將”這個(gè)詞就會(huì)想到我的爸爸，他什么球都會(huì)玩，羽毛球、足球、籃球、臺(tái)球，還有排球和乒乓球，凡是我能想起來(lái)的，他全會(huì)。
爸爸最擅長(zhǎng)最喜歡的就是羽毛球了，有一次，我們一起回奶奶家，后備箱都裝滿了東西，可爸爸還是把羽毛球包給硬塞了進(jìn)去，剛到家，爸爸就匆忙背起球包，健步如飛的奔向球館。
就在前幾天的一場(chǎng)羽毛球單打比賽中，經(jīng)過(guò)爸爸不懈努力，最終奪得了比賽的冠軍，爸爸把獎(jiǎng)牌拿回家時(shí)，興奮的樣子就像個(gè)小孩子。
爸爸每周至少要去打兩次球，所以氣的奶奶總說(shuō)“羽毛球是你爹吧！”但就算這樣他還是覺(jué)得不過(guò)癮，總是找借口想再多打幾次，我想“我要是一個(gè)羽毛球就好了，這樣爸爸就能經(jīng)常陪我玩了。”
爸爸常常說(shuō)：“要多運(yùn)動(dòng)，才能有好的體魄。”我一定也好好練習(xí)打球，多運(yùn)動(dòng)，成為像爸爸一樣的運(yùn)動(dòng)健將。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇15
我的爸爸很喜歡運(yùn)動(dòng)。他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是“十人管兩筐，個(gè)個(gè)運(yùn)瓜忙，明知筐無(wú)底，偏往筐里裝”，你猜出來(lái)這是什么運(yùn)動(dòng)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是籃球。
籃球是巨人的運(yùn)動(dòng)，我的爸爸個(gè)子雖然不高，但是運(yùn)球好，彈跳高，速度快。每當(dāng)爸爸運(yùn)球的時(shí)候，他有多種方式突破對(duì)手，有時(shí)用變向運(yùn)球，有時(shí)用轉(zhuǎn)身運(yùn)球，有時(shí)用背后運(yùn)球……，身手敏捷，球就像黏在爸爸手上似的，很少被搶斷。爸爸的投籃動(dòng)作也不少，比如：跳投，三步上籃……。爸爸跳投時(shí)，像腳下踩了彈簧似的高高躍起，舒展地把球投出去。我最喜歡看爸爸三步上籃，如同一只張開(kāi)雙翅的雄鷹在空中滑翔，把球輕盈地送進(jìn)籃筐。
爸爸的籃球打得可真好啊！他經(jīng)常跟我說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，所以我要多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇16
我有一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的表弟。
一天，舅媽帶著表弟來(lái)到我家，坐了一會(huì)兒，舅媽對(duì)我說(shuō)：“讓你表弟跟著你住兩天，好嗎？”我一聽(tīng)，高興地對(duì)舅媽說(shuō)：“當(dāng)然好了，我們一起玩�！敝螅藡尵烷_(kāi)著車離開(kāi)了我家，家里只剩下我和我的表弟了。
“弟弟，我們先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，然后我們?cè)偻婵梢詥�？”我�?wèn)表弟。表弟爽快地答應(yīng)了。就這樣，我和表弟開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話。房間里靜悄悄的，好像地上掉一根針也能聽(tīng)得見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我和表弟的作業(yè)做完了。我們合上書(shū)本，放下鋼筆，走出了房間。
我們來(lái)到客廳，我看見(jiàn)電視柜旁邊有一副象棋，就問(wèn)表弟：“我們下象棋好嗎？”表弟點(diǎn)著頭說(shuō)：“好啊，我最喜歡下象棋了。”于是，我們就在客廳內(nèi)擺好棋盤(pán)，放上棋子，開(kāi)始下起象棋來(lái)。不一會(huì)兒，我們各方的棋子相互被吃掉了一半。我有點(diǎn)著急了，急得直撓頭皮。這時(shí)候，表弟起身拿水杯子喝水。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕忙多走了一步棋。不巧，我這一招被表弟發(fā)現(xiàn)了。表弟憤怒地說(shuō)：“哥哥，你多走了一步。我不和你玩了！”說(shuō)著，他把棋子使勁地往棋盤(pán)上一甩，氣沖沖地回了房間。我望著落了一地的棋子，感覺(jué)慚愧極了。
雖然這樣，愛(ài)面子的我卻沒(méi)有向表弟認(rèn)錯(cuò)。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就上床睡覺(jué)了。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她上看看，下看看，好像是看出來(lái)一點(diǎn)什么，故意地說(shuō)道：“你們兄弟倆在哪兒的？”我一聽(tīng)，急忙下床來(lái)到媽媽的身邊，表弟也隨后跟了過(guò)來(lái)。媽媽問(wèn)：“怎么了？你們吵架了嗎？”我支支吾吾地，半天也說(shuō)不出一句話。媽媽握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“要是你的錯(cuò)，就應(yīng)該主動(dòng)地向別人認(rèn)錯(cuò)。這才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！甭�(tīng)到這里，我連忙把頭轉(zhuǎn)向表弟，誠(chéng)懇地說(shuō)：“弟弟，我錯(cuò)了，我不該趁你不注意的時(shí)候多走一步棋。”說(shuō)到這里，表弟笑了，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我做的也不夠好。我不該向你發(fā)脾氣�！�
就是這樣一個(gè)表弟，雖然愛(ài)發(fā)脾氣，但我還是喜歡他。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇17
看，那身著白色T恤，穿著藍(lán)色牛仔褲的帥氣男孩，你別看他一身造型還挺酷，蠻有男生氣既的，可實(shí)際上，他可是一位大小姐的性子呢。
他的性格有點(diǎn)怪
如果只看他的性子，你完全可以斷定他是女生。他聲音比我都纖細(xì)，但我只是說(shuō)細(xì)，并不代表聲音低哦，在他尖叫時(shí)，你捂著耳朵跑到八丈遠(yuǎn)也能聽(tīng)到。他很含蓄，我讓他叫一聲叔叔或阿姨都要費(fèi)勁口舌，我講不動(dòng)話時(shí)，他可能才會(huì)小聲嘀咕一下，他愛(ài)好特別像女生，男生喜歡的他一樣不要，女生喜歡的他幾乎樣樣都愛(ài)。
他所喜歡的玩具
當(dāng)然，他也喜歡女生的玩具。別的男該氣喜歡玩槍啊車的，他看了，絕不會(huì)美慕。倒是看見(jiàn)女生在玩芭比娃娃、玩圍房模擬做萊玩具時(shí)，就會(huì)立刻嚷著要媽媽也買一套。
面對(duì)困難不屈服
雖然是小女生，但也有花木蘭嘛。那回參加幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)，他選擇了走輪胎項(xiàng)目。他一聽(tīng)到開(kāi)始就往前走，過(guò)去了1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4。5。6當(dāng)他只剩8個(gè)輪胎要走，快贏了的時(shí)候，一興奮栽了個(gè)跟頭，腿摔青了，皮擦破了，眼淚流了出來(lái)。媽媽著急地喊：快快，爬起來(lái)，加油！他忍著痛一骨碌爬起，再跑再跌，他終于，終于贏了！與第二名僅僅差了2秒時(shí)間！
你可不要小瞧我們家這位大小姐，面對(duì)團(tuán)難時(shí)還是挺有男生氣概和勇氣的哦。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇18
在我的身邊，有很多有特點(diǎn)的人。比如說(shuō)勤勞的園丁，從早到晚都在花園里，種花，種草，不停的在工作，哪的花需要除草了，哪的植物需要澆水了，哪片園子需要施肥了，辛勤的園丁就會(huì)立即行動(dòng)。
除此之外，還有我們最辛苦的另一位園丁，那就是我們的老師，每天早上第一個(gè)來(lái)學(xué)校來(lái)班級(jí)，辛苦的準(zhǔn)備著上課的資料，為同學(xué)們上課，課下為同學(xué)們不辭辛苦的批改作業(yè)和試卷，從白天忙到晚上深夜。
醫(yī)生也是最辛苦的職業(yè)，每次都會(huì)加班到晚上，救死扶傷搶救病人，一臺(tái)手術(shù)下來(lái)，腿都站麻了，有時(shí)候連飯和水都顧不上，心里把病人放在第一位。
在我們班里也有很多有特點(diǎn)的人，比如說(shuō)我們的數(shù)學(xué)課代表，他個(gè)子高高的，頭發(fā)特別長(zhǎng)，坐在最后面，因?yàn)樗麄�(gè)子高，所以在后面坐，她的麻花辮頭發(fā)又黑又亮，課下，她把同學(xué)的作業(yè)都發(fā)到每個(gè)同學(xué)的座位上，放的整整齊齊，特別關(guān)心集體，經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)，誰(shuí)的作業(yè)題錯(cuò)了，誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)改了，她都會(huì)幫助我們講解，幫助將錯(cuò)題改對(duì)，既是老師的好助手，也是同學(xué)的好朋友，她別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，不管是考試還是作業(yè)方面，她總是做到最好，最完美。
啊！原來(lái)我身邊有特點(diǎn)的人真是太多了，我以后一定要向他們學(xué)習(xí)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處做一個(gè)有很多特點(diǎn)的人。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇19
我的媽媽，一米七多的個(gè)兒，加上接近兩百斤的體重，就是一個(gè)活脫脫的“胖子”。
我們家每天的飯桌上，必不可少的食物就是“肉”。不管是紅燒、燉燒，還是油炸，她都會(huì)用極快的速度秒吃。不僅如此，只要是好吃的，媽媽從來(lái)不會(huì)客氣。她說(shuō)：“對(duì)待美食，最好的方式就是消滅它。”你想，這樣的吃貨，想不胖行嗎？
不過(guò)，媽媽還真為她的體重十分苦惱，每天都想著減肥。好不容易減了一兩斤，很快，體重還是“吃”了回去。我也給媽媽提過(guò)很多次建議，但結(jié)果都以失敗告終。
有一天，我媽心血來(lái)潮，提出和我去跑步減肥。我想，哦，老天吶，你終于開(kāi)竅了！我們跑在路上，突然聽(tīng)見(jiàn)：“新店開(kāi)業(yè)，每位客人打五折。”的叫喊聲。我在心里直呼：“不妙！”一轉(zhuǎn)頭，人呢？五分鐘后，媽媽拿著一袋子肉串來(lái)了……
這就是我的媽媽，一個(gè)地地道道的吃貨。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇20
我的姐姐十二歲，短短的頭發(fā)，最大的愛(ài)好是看書(shū)。不管在哪里，都會(huì)堅(jiān)持看書(shū)，真算是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)了。
一天，我在客廳看電視，姐姐在自己的房間里看書(shū)。要吃午飯的時(shí)候，我大聲地對(duì)姐姐說(shuō)：“吃飯啦！”可是她根本沒(méi)有聽(tīng)到。我只好走到她房間的門口，敲了敲門，然后推開(kāi)門，走了進(jìn)去。姐姐二話沒(méi)說(shuō)，打了我一下，然后說(shuō)：“不是叫你進(jìn)我房間要敲門的嗎？”
我連忙解釋說(shuō)：“要吃飯了。我敲門了，是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！�
姐姐有點(diǎn)不好意思地紅了臉說(shuō)：“對(duì)不起！”
爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“朝恩啊，你不要責(zé)怪你姐姐，她是看書(shū)看得太入迷了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！�
看，這就是我的小書(shū)蟲(chóng)姐姐。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇21
我弟弟胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛，加上那個(gè)月亮般彎彎的嘴，看上去總是一副樂(lè)呵呵的樣子。再看看他那大大的肚子，不用說(shuō)，就知道他準(zhǔn)是個(gè)小吃貨。
我記得有一次，媽媽買了好幾支雪糕放在冰箱里。媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō)：“每天只能吃一根，不能多吃�！闭f(shuō)完，她就上班去了。我回到自己的房間睡覺(jué)去了。起床后，我想吃一支雪糕，打開(kāi)冰箱門一看，發(fā)現(xiàn)雪糕只剩兩支了。我想，誰(shuí)呀？這么能吃。我一定要找到你。想著我躲到了沙發(fā)后面……
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)弟弟從媽媽房間里走了出來(lái)。他一直走到冰箱前，伸手打開(kāi)了冰箱門。我馬上站了起來(lái)走過(guò)去，只見(jiàn)弟弟拿著一支雪糕，撕開(kāi)了包裝袋往嘴里塞。
我馬上說(shuō)：“好你個(gè)弟弟，你吃了幾支啦？還想再吃�！钡艿懿淮罾砦�，拿著雪糕跑開(kāi)了。我看著剩下的最后一支雪糕，心想，如果我再不吃的話，這一支也會(huì)跑到弟弟的肚子里去的。弟弟也實(shí)在太能吃了吧。
怎么樣，這就是我弟弟，一個(gè)十足的吃貨！
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇22
我們班有一位小畫(huà)家，她筆下的人物惟妙惟肖，特別傳神，花草則是活靈活現(xiàn)。她不僅會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且會(huì)剪紙，還會(huì)彈古箏，跳舞。大家跟著我去認(rèn)識(shí)一下這位多才多藝的小美女吧。
下課了，她開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們紛紛圍在她跟前，看她作畫(huà)。只見(jiàn)她歪著腦袋，手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛盯著教室里的香草。觀察了一會(huì)，開(kāi)始作畫(huà)。此時(shí)她手中的筆似乎有靈性，一個(gè)個(gè)線條有序的排列在紙上。雖然是寥寥數(shù)筆，但是輪廓卻一目了然。然后她換了一支2B鉛筆，將輪廓勾畫(huà)更加清晰。接著她又小心翼翼地在葉柄處重重畫(huà)出葉脈，在葉尖處輕輕收筆。這一輕一重顯得整個(gè)葉子立刻活起來(lái)，似乎就是一片真的葉子呈現(xiàn)在我們面前�！巴�！好像真的呀！”有同學(xué)驚奇地叫起來(lái)。有同學(xué)隨聲附和著：“就是，就是，你看葉脈都很清晰�！庇型瑢W(xué)用羨慕的眼光看著她，恨不得這是自己畫(huà)出來(lái)的。有同學(xué)則沖到她面前，喊道：“畫(huà)完后，這幅畫(huà)送給我吧�！倍齾s兩耳不聞窗外事，一心撲在畫(huà)畫(huà)上。一片，兩片……不一會(huì)兒，一棵香草就活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們面前。
在大家的贊嘆聲中，她完成這幅畫(huà)。畫(huà)面上一棵香草迎風(fēng)而立，片片葉子似乎在微風(fēng)中飄動(dòng)，一股香氣若隱若現(xiàn)。她抬起頭來(lái)，圓圓的臉上浮出兩朵紅云，不好意思地?fù)蠐项^，羞赧地說(shuō)著：“其實(shí)我沒(méi)有你們說(shuō)的那么厲害，我這也是依葫蘆畫(huà)瓢�！薄爸Z諾，你不要謙虛了，你是大家公認(rèn)的小畫(huà)家�！�
哈哈，大家都知道我說(shuō)的是誰(shuí)了吧。猜對(duì)了，她就是熊一諾，一個(gè)能歌善舞，多才多藝的女孩。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇23
我們這個(gè)大班級(jí)素來(lái)是個(gè)人才濟(jì)的地方。有跳舞之星、有繪畫(huà)之星、還有音樂(lè)之星，我覺(jué)得最配得上“之星”這個(gè)稱號(hào)的，當(dāng)屬我們班上的奔跑之星——李天陽(yáng)。
李天陽(yáng)英俊的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，身材高高瘦瘦的，個(gè)子在我們班上也是數(shù)一數(shù)二的。他不但長(zhǎng)得帥，跑步也是一級(jí)快。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也會(huì)大顯身手。讓我們這些既沒(méi)長(zhǎng)相又跑不過(guò)別人的人羨慕不已。
一年一度的校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，各個(gè)班級(jí)都在為這次比賽精心準(zhǔn)備著。終于到了比賽當(dāng)天，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都生龍活虎、摩拳擦掌，信心十足地走向賽場(chǎng)。終于到了男子二百米賽跑，我們班的秘密武器——李天陽(yáng)上場(chǎng)了。他不慌不忙地活動(dòng)活動(dòng)手腳，自信滿滿地對(duì)我們說(shuō)：“看我的，我一定會(huì)把對(duì)手打得潰不成軍的�！闭f(shuō)完，還向我們調(diào)皮地眨了眨眼。只聽(tīng)發(fā)令槍“嘣”地一聲響。一瞬間四名選手都像出膛的子彈一樣飛速地跑了起來(lái)。李天陽(yáng)跑起來(lái)就像被哪吒附體了一樣，速度就像加滿油的飛機(jī)一樣快。另外幾名選手也不甘這么被甩下去，都使出了吃奶的勁！拼命地奔跑。但還是追不上“開(kāi)了掛”的李天陽(yáng)。最終，李天陽(yáng)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)碾壓了其余班級(jí)。為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。
這就是我們班上的體育之星——李天陽(yáng)。希望他以后把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“全能選手”。給我們班爭(zhēng)取更多更好的榮譽(yù)，變成一位品學(xué)兼優(yōu)的翩翩少年。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇24
哈哈，抓到你了！體育課上，一陣歡呼聲從隊(duì)伍后面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái)。我扭頭一看，不禁捂住了額頭原來(lái)是小潘又在捉蟲(chóng)了。他可是我們班的大蟲(chóng)迷，與蟲(chóng)發(fā)生過(guò)許多趣事，讓我們來(lái)看看吧！
捉蟲(chóng)記
作為一個(gè)熱愛(ài)昆蟲(chóng)的人，小潘的捉蟲(chóng)捕蟲(chóng)能力自然是一等一的。有一回我去操場(chǎng)散步，忽然看見(jiàn)他蹲在花壇邊。我好奇地過(guò)去瞧了瞧，他正屏息凝神，一臉嚴(yán)肅，右手緊繃舉著一個(gè)透明盒子，好像隨時(shí)準(zhǔn)備扣下來(lái)；左手則處于放松狀態(tài)，拿著一個(gè)蓋子，眼睛死死盯著一只跳蛛，完全沒(méi)發(fā)覺(jué)到我站著一邊。啪我眨了下眼，他的右手已經(jīng)不在原處，原來(lái)他已抓住時(shí)機(jī)猛的下扣，在一聲脆響后，蓋住了那只跳蛛！他小心翼翼地蓋上蓋子，才松了口氣。這技術(shù)，讓我佩服不已！
逗蟲(chóng)記
小潘每次抓來(lái)蟲(chóng)，總喜歡逗一逗它們。這不，他又來(lái)了。嘻嘻我們正在上數(shù)學(xué)課，一陣笑聲從后面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái)。不用說(shuō)，肯定是小潘。我有些憐憫地瞄了他一眼因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的講課聲不知何時(shí)停了下來(lái)。老師徑直走到小潘身后，大喊一聲：小潘！可他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，用一根撿來(lái)的小樹(shù)枝挑弄著蟲(chóng)子，不小心把蟲(chóng)子搞到地上，就干脆趴著玩了起來(lái)。老師臉都黑了，一把拉起小潘，才使他安靜下來(lái)，目光卻還望著那蟲(chóng)。唉，小潘對(duì)蟲(chóng)，可真是癡迷到走火入魔��！
講蟲(chóng)記
所謂三百六十行，行行出狀元。小潘這么愛(ài)蟲(chóng)，自然對(duì)其有很深的了解，還超過(guò)許多成年人。有一次我需要一些蟲(chóng)的信息，又正巧在學(xué)校里，便去問(wèn)了問(wèn)他。他見(jiàn)我向他請(qǐng)教，很是高興，就一邊來(lái)回踱著步子，一邊給我講著。起初他還認(rèn)真解答我的問(wèn)題，可卻越講越有興致，把我需要的，不需要的統(tǒng)統(tǒng)講了個(gè)遍。停也停不住，拉著我一直說(shuō)。直到他講盡心了，才讓我走，我也是滿載而歸了。就小潘這水平，去當(dāng)個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家都沒(méi)有問(wèn)題。
怎么樣？我們班的這位蟲(chóng)迷小潘是不是讓你也很有興趣？
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇25
話說(shuō)我的老爸，沒(méi)有什么固定的愛(ài)好，十八般玩藝樣樣精通，只有你想不到的沒(méi)有他玩不了的。這不，他現(xiàn)在正陪我放風(fēng)箏呢！
哎！風(fēng)箏要掉下去啦！我急忙提醒道。只見(jiàn)老爸悠哉悠哉地收緊線兒，輕輕一提，嘩啦啦，風(fēng)箏便一下從倒栽蛇變成了騰飛龍！看的我目瞪口呆。
記得2020年夏天，我和老爸一起去打乒乓球，我的乒乓球是老爸教的，那時(shí)我早已能打過(guò)他了。如果他使出了絕招旋風(fēng)球，我可就沒(méi)戲了。
還是那個(gè)夏天，我們?nèi)ゴ蚧@球。我對(duì)籃球可沒(méi)一點(diǎn)兒興趣，只是有時(shí)無(wú)聊蹭個(gè)球滾一滾。老爸卻在那打得津津有味，直到我遨游完整個(gè)小區(qū)，他也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。等我回到籃球場(chǎng)，他看見(jiàn)我在那兒瞎晃晃，還若無(wú)其事地說(shuō)：你在那兒瞎晃不無(wú)聊嗎？打籃球也總比瞎晃好呀！聽(tīng)完這話，我差點(diǎn)沒(méi)笑哭。
家里，我的玩具也有好幾個(gè)是他玩過(guò)的。什么巴克球呀、遙控車呀、水晶泥呀通通被玩兒廢了。巴克球少了幾顆。昨天才充好電的遙控車被老爸玩了一下忘關(guān)了電源，一夜之間，電全都漏光了。原來(lái)晶瑩剔透的水晶泥早已被他玩得黑漆麻烏，難辨真貌
這就是我的老爸，一個(gè)令人哭笑不得的萬(wàn)能老玩童。
三年級(jí)身邊那些有特點(diǎn)的人作文 篇26
要說(shuō)咱們班的千里馬，那可是數(shù)不清的，而且個(gè)個(gè)都是日行千里，今天我就來(lái)講講其中的一匹。
這匹千里馬就是何子誠(chéng)。一提到他，大家都會(huì)想到他那小小的身材，可不要小看著他小小的身板，可是有日行千里的力量。
來(lái)說(shuō)他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會(huì)誦的嘴巴，在他身上最好不過(guò)了，還有他的頭發(fā)永遠(yuǎn)都不會(huì)變，日漸過(guò)后，頭發(fā)茂密如森林了。
何子成啊，可是我們班詩(shī)詞大會(huì)四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過(guò)重點(diǎn)不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時(shí)間，我們的領(lǐng)讀員就會(huì)走向講臺(tái)，帶領(lǐng)著大家讀古詩(shī)。當(dāng)大家都很吵鬧，無(wú)人跟領(lǐng)讀員讀古詩(shī)的時(shí)候，一個(gè)嘶啞的聲音就會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)吵鬧的環(huán)境中，那些像無(wú)頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個(gè)接一個(gè)地跟讀，很快就變成班級(jí)齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠(chéng)。
再比如一節(jié)語(yǔ)文課，他被叫起來(lái)讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書(shū)上，眼睛死死盯著書(shū)，然后有感情的將這篇課文朗讀出來(lái)。當(dāng)他讀完時(shí)，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會(huì)到的情感，緊接著又側(cè)頭去聽(tīng)別人的朗讀。
要說(shuō)他貪玩，愛(ài)玩，那也不假。我們有一次去參加一個(gè)人的生日宴會(huì)，一看見(jiàn)我，何子誠(chéng)立馬跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)激動(dòng)的見(jiàn)面禮擁抱。在包廂里無(wú)聊，何子誠(chéng)突然有一個(gè)想法，我們不如去觀察有誰(shuí)來(lái)了吧？還可以嚇嚇?biāo)麄儭榱讼r(shí)間，我們點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí)何子誠(chéng)瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個(gè)拿槍的姿勢(shì)，接著他說(shuō)：“司令部收到請(qǐng)回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應(yīng)，跑了出去，過(guò)了一會(huì)兒他大叫：“來(lái)敵人啦！來(lái)敵人啦！”說(shuō)完又發(fā)出開(kāi)槍的聲音，這小家伙太愛(ài)玩了！
這就是那一匹愛(ài)玩的千里馬！
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