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三年級(jí)對(duì)話作文

時(shí)間:2022-03-18 18:49:58 三年級(jí) 我要投稿

【必備】三年級(jí)對(duì)話作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的三年級(jí)對(duì)話作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】三年級(jí)對(duì)話作文10篇

三年級(jí)對(duì)話作文 篇1

  鉛筆盒里總是有文具在為誰最厲害而吵架,今天,卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。

  鉛筆先站起來,驕傲地說:“如果小主人沒了我,就不能再寫字了,所以我最厲害!”就在鉛筆正得意的時(shí)候,原來還尖尖的筆頭突然斷了,鉛筆尖叫起來:“怎么回事,怎么回事?”小主人趕緊拿起卷筆刀,又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀對(duì)著鉛筆說:“看到?jīng)],如果你斷了,還得用我來刨你呢!所以我最厲害!”

  接著,小主人把剛剛刨尖的鉛筆拿了起來開始寫字,寫著寫著,忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字,就把橡皮拿來擦了幾下,就把錯(cuò)別字擦掉了。后來,小主人把鉛筆和橡皮都放回了鉛筆盒,橡皮搶著說:“鉛筆寫的字我都能擦得一干二凈,所以我最厲害!”

  “我最厲害!”“我才最厲害!”正當(dāng)卷筆刀、橡皮和鉛筆吵得不可開交的時(shí)候,鉛筆盒開口了:“好了,好了!你們都很厲害,但團(tuán)結(jié)起來不是更強(qiáng)大嗎?”橡皮、鉛筆和卷筆刀都不禁臉紅了。

  從此以后,橡皮、鉛筆和卷筆刀成了最要好的朋友。

三年級(jí)對(duì)話作文 篇2

  我的文具盒里住著一支鉛筆和一支鋼筆。

  一天夜里,它們倆對(duì)起話來。鋼筆驕傲地說:“主人到了三年級(jí)以后就一直用我寫作業(yè)。而你呢,卻躺在那里沒人理了!便U筆說:“不過我也有用處。數(shù)學(xué)課上他要用我畫圖,美術(shù)課上他要用我繪畫,他還是少不了我哦!变摴P還是不死心,仍然一臉的驕傲接著說:“你沒有我經(jīng)久耐用,你啊用不了多久就要削,削不了幾次就會(huì)變得短得可憐,最后就被主人扔掉了。你看我多好,沒有墨水了加上墨水以后又可以繼續(xù)用,如果主人愛惜地話可以陪伴主人一輩子,多好啊!”鉛筆毫不氣餒地回答:“雖然我的壽命比你短,不過我也有優(yōu)點(diǎn)。我寫錯(cuò)字之后,能用橡皮擦掉,而你寫錯(cuò)字之后,不能擦掉。”

  橡皮大叔在一旁忍不住說:“你們各有所長,都是為人們服務(wù)的,只要全心為主人工作就好!

  聽了橡皮的話,它們終于想通了,相互道了謙,后來還是成為了好朋友。

三年級(jí)對(duì)話作文 篇3

  星期六的晚上,一家人都在睡覺,但是,卻只有文具盒里的文具沒有睡覺,因?yàn)樗鼈冊(cè)诒日l的功勞大。

  事情是這樣的:這天,鉛筆姐姐在評(píng)價(jià)自己說:“我的功勞最大,要是沒有我,主人語文試卷考的不好,怎么改錯(cuò)呀!”這時(shí),橡皮弟弟撇著嘴說了:“應(yīng)該是我的功勞最大,要是沒有我,主人一旦寫錯(cuò)了字,還有法改嗎?”但是,這時(shí),削筆刀妹妹又生氣地說:“應(yīng)該是我的功勞最大,要不是我,鉛筆你怎么改錯(cuò)呀!”這時(shí),在旁邊的中性筆阿姨又說了:“誰的功勞都不如我,這幾天,主人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的又說:“中性筆,你寫錯(cuò)了字,不是都要用我來擦嗎!”但是,坐在一邊的.尺子哥哥有不耐煩的說了:“主人畫句子不是都要用我來畫嗎?”鉛筆盒都勸大家不要再吵了,這時(shí)大家才停下了話語。

  從這個(gè)故事里邊,我明白了,做什么事情,都要懂得謙虛,永遠(yuǎn)不能驕傲。

三年級(jí)對(duì)話作文 篇4

  晚上,我正在睡夢(mèng)中與怪物斗爭(zhēng)。忽然被一陣哭聲驚醒,這是怎么回事呢?我正想著,這時(shí),哭聲變得清晰了,我還聽到了一個(gè)聲音在說:“我的小主人呀,可……這是怎么回事?下面就聽我慢慢道來。

  那個(gè)聲音顫抖地說:“我的小主人呀,可把我累壞了,那次玩手機(jī)游戲把我連續(xù)用了兩三個(gè)小時(shí),他自己玩得倒高興,現(xiàn)在他上學(xué)了,我天天都得透過兩個(gè)鏡片才能看見黑板上的字!笔裁?這不就是我的眼睛嗎?再聽聽。

  過了三秒鐘,又一個(gè)聲音響起:“你還算幸運(yùn),我才是遭罪的那一個(gè)。我的小主人體質(zhì)不好,總感冒,害的我得了鼻炎,每天晚上都要用鹽水清洗,害得我每天都精疲力盡。”天那,這是我的鼻子,他們?cè)趺炊颊疑祥T了?我的牙和別的東西會(huì)不會(huì)抱怨?這時(shí),又有一個(gè)聲音在說:“我的小主人喝的奶粉含鈣多,害我長了兩顆多生牙,他還得到北京去拔,要知道,拔牙可疼了!” 果然,我的牙也來抱怨了。

  這時(shí)我又聽到眉毛的哭聲,它邊哭邊說:“小主人玩起來就忘了安全,五年前他把我撞到了桌子角上,還到醫(yī)院縫了針,結(jié)果留下了一道疤痕!倍浣又f:“哎,現(xiàn)在只有我還是健康的,不過我也替你們惋惜。”牙齒、鼻子和眉毛一起說:“你也要多保重!”

  我漸漸回到現(xiàn)實(shí)世界,想起夢(mèng)中的事,覺得心里有些內(nèi)疚,我想:如果我是一臺(tái)機(jī)器的話,早就變成報(bào)廢品了。

三年級(jí)對(duì)話作文 篇5

  有一天我的文具盒里熱鬧極了,它們一個(gè)個(gè)吵得不可開交。

  鉛筆大聲地說:“小主人每天都用我寫作業(yè)、畫畫、寫文章等等,看看你們什么用處都沒有!敝背吡⒖谭瘩g道:“要不是我來測(cè)量長度,小主人怎么能知道物品有多長,我才是老大!”橡皮也不甘示弱,它對(duì)鉛筆說:“你如果寫錯(cuò)了字,沒有我,小主人不得挨批評(píng)!”鉛筆聽了氣得滿臉通紅,頓時(shí)覺得自己不如直尺和橡皮。氣沖沖地走了。這時(shí)候文具盒爺爺對(duì)鉛筆說:“尺子和橡皮都很重要,但是少了你也不行。孩子,你要記住,每個(gè)人都有自己的長處和短處,不要因?yàn)樽约旱拈L處而驕傲,也不要因?yàn)樽约旱亩烫幎员,你可以去跟它們和好啊!薄昂冒,爺爺!”鉛筆說著就去找尺子和橡皮。鉛筆低著頭誠懇地說:“對(duì)不起,剛才是我不好,有點(diǎn)驕傲了!背咦雍拖鹌ぎ惪谕暤卣f:“沒關(guān)系!”

  這時(shí)文具盒爺爺來了!澳銈儾皇窃跔(zhēng)老大嗎?誰是老大?”鉛筆笑了笑,對(duì)爺爺說:“我們不爭(zhēng)了!睜敔斦f:“哈哈,這就對(duì)了,你們當(dāng)中少了誰,我們的家園就不那么美好了!”

三年級(jí)對(duì)話作文 篇6

  一天,我在窗口前寫作業(yè),一只小鳥飛來,停在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看,原來是一只麻雀。麻雀居然會(huì)說話,于是我們倆開始說起話來。

  小麻雀嘰嘰喳喳地問道:“小朋友,你在干嘛呀?”我皺著眉頭說:“我在做數(shù)學(xué)題呢!我必須要把這一大張全部做完才能出去玩。”

  小鳥瞪圓了眼睛,驚訝地叫道:“呀!原來人類也是這么辛苦!我們小鳥可沒有那么多的作業(yè)要做呢!薄皩(duì)呀,你們鳥兒真開心,整天無憂無慮的,想去哪兒就去哪兒!”我羨慕地看著它。

  小麻雀對(duì)我眨眨眼:“可是,我們要學(xué)習(xí)飛行啊!只有學(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過捕殺。”它頓了頓,又說:“而且我們還要學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)呢!不然我們?cè)趺椿钕氯ツ!?/p>

  小鳥轉(zhuǎn)了一個(gè)身子,回過頭來對(duì)我說:“不和你多說了,我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見!”說著,小麻雀振翅飛走了。

  是啊,沒有本領(lǐng)怎么能生存呢?我望著它遠(yuǎn)去的身影,似乎悟出了一些道理……我拿起筆,埋頭繼續(xù)做起數(shù)學(xué)題來。

三年級(jí)對(duì)話作文 篇7

  小主人捧著書法大賽的獎(jiǎng)狀進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),隱隱約約地聽到五個(gè)手指的爭(zhēng)吵。

  “這次主人能獲得書法大賽的冠軍,我的功勞最大!贝竽粗蛤湴恋卣f。

  “不對(duì)!”中指高傲地說,“你看你,長得又矮又胖,怎么可能功勞最大?要說功勞,肯定是我最大!甭犃酥兄傅脑,大拇指又傷心又難過。

  “NO,NO,NO!”食指搖晃著身子,不卑不亢地說,“無名指功勞最大!要是沒有他,主人寫字靠什么支撐呢?”

  無名指聽了食指的話,臉紅得跟個(gè)蘋果似的,不好意思地說:“二哥,你的本事才是最大的,如果沒有你,筆就握不了,主人又怎么會(huì)獲得冠軍?”

  一直在旁邊當(dāng)聽眾的小指終于開口說話了:“其實(shí),主人獲得冠軍,我們都有份,只不過我的功勞最小了!”

  主人聽了小指的話,開心地說:“小指說得對(duì),這次書法比賽,缺了誰,我都不可能獲獎(jiǎng),大家的功勞都很大!”

  聽了主人的話,中指和大拇指慚愧地低下頭,從此五兄弟非常友好,再也沒有吵過架了!

三年級(jí)對(duì)話作文 篇8

  咦?有個(gè)文具盒發(fā)出了簌簌的聲響,噓!聽……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對(duì)話啊。

  有一天,直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的墊子上,而橡皮剛剛干完活,累得氣喘吁吁地回來了,“呦,你回來啦!”尺子神氣地說,“真是勤勞,愚蠢的東西!毕鹌s并不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢!背咦雍敛辉谝獾卮盗舜瞪砩系幕覊m,傲慢極了,“你每天這么累弄得渾身是汗,臭死了,而我只是偶爾出去量量線條比劃一下,主人就會(huì)表揚(yáng)我。你說你不愚蠢誰愚蠢啊?真是嘴硬!毕鹌つ艘话押,“我不是嘴硬,我們都是文具,各有各的用途,哪能用來相互對(duì)比呢?再說了……”直尺暴躁地吼了一聲:“住嘴!真是煩死了!”橡皮好脾氣地安慰道:“好啦,我們不要再吵了,在一起好好相處吧!”直尺扭扭屁股頭也不回地走了,“和你在一起我感到羞恥!”突然一雙手伸過來,帶走了尺子壓在書上,啪的一聲,尺子斷了。

  不論什么時(shí)候,做人總要謙虛,不要為了一點(diǎn)小成績驕傲。

三年級(jí)對(duì)話作文 篇9

  今天是星期六,早上陽光明媚,萬里無云。小明沒有睡懶覺,早早就起來和太陽公公一起跑步了。

  跑著跑著,前面突然傳來了一陣“哇哇”的哭聲,怎么回事啊?小明趕緊跑過去,哦,原來是一輛小轎車在哭呢!澳憬惺裁疵郑繛槭裁丛谶@里哭?”小明看小轎車很痛苦的樣子,非常同情它。“我我叫奔奔,因?yàn)椤毙∞I車奔奔疼的眼淚直流,話都說不清了。這時(shí)馬路爺爺開口了:“這都怪奔奔的主人啊,他一邊開車一邊打電話,來到十字路口時(shí)闖了紅燈,把奔奔撞在一輛大卡車上了!

  “是啊,我的頭被撞破了,現(xiàn)在疼死了,主人發(fā)現(xiàn)闖了禍,自己跑掉了,就把我扔在這里了,好疼啊,我肯定活不了了,哇哇......”奔奔說著又哭了起來!霸趺崔k呢,怎么辦呢?”馬路爺爺也急的直搓手!坝欣щy,找警察”小明忽然想起了老師說的一句話,“別哭了,奔奔,你不會(huì)有事的,我現(xiàn)在就請(qǐng)警察叔叔送你去醫(yī)院。”不一會(huì)兒,一輛大拖車帶著奔奔飛快地向醫(yī)院駛?cè)ァqR路爺爺嘆了口氣:“希望奔奔能早點(diǎn)康復(fù),科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),我們馬路也越來越寬了,但交通事故也越來越多了,唉......”

  陽光還是那么的明媚,小明卻是低著頭,心里沉甸甸的!安恍,我決不讓這樣的事情再發(fā)生,我要用自己的行動(dòng),告訴大家,讓每個(gè)人都能自覺地遵守交通規(guī)則!毙∶魈痤^,望著十字路口,轉(zhuǎn)過身飛快地朝家跑去。

三年級(jí)對(duì)話作文 篇10

  文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。

  有一天,鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”

  “要是主人用你寫錯(cuò)了,怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”

  直尺說:“沒有我你們?cè)俨,再寫也畫不出直線!

  ……

  “你們不要說了!”文具盒大聲叫道。

  鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。

  文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的本領(lǐng),可是你們要合作才能做好每一件事情!”

  最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說:“我們知道了!

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