三年級(jí)發(fā)明作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)發(fā)明作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇1
由于地球人數(shù)幾千年以來(lái)的大量增加，地球的可用面積也越來(lái)越少。幾百年前，聯(lián)合國(guó)主席宣布了一個(gè)重大決定——把印度洋的所有海面積都變?yōu)榇箨�。這一決定，幾乎贏得了全地球人的雙手贊同�？偣こ陶ㄙM(fèi)了50年時(shí)間，這是沾著勞動(dòng)人民的血汗宣布的一個(gè)重大決定。當(dāng)時(shí)開拓了土地后，地球上生存情況幾乎是沒(méi)有任何問(wèn)題。
而在幾百年后的今天——地球再次面臨著人數(shù)巨多的危害。在幾百年前，到今天，已經(jīng)發(fā)生過(guò)了三次這樣的危害，相繼把其他三大洋全部都騰出了位置。但是今天，這樣的危機(jī)如同火山一樣再次爆發(fā)。新的聯(lián)合國(guó)主席已經(jīng)想過(guò)了所有的辦法，但是所有的辦法已經(jīng)沒(méi)有用了，因?yàn)榈厍蛞呀?jīng)沒(méi)有位置了!
就在全地球人都急得焦頭爛額的時(shí)候，我——偉大的科學(xué)家正在研究創(chuàng)造另外一個(gè)星球。想要?jiǎng)?chuàng)造另一個(gè)星球，非常復(fù)雜，還要用數(shù)學(xué)公式來(lái)判斷這個(gè)星球該創(chuàng)造在哪里，如果創(chuàng)造地點(diǎn)錯(cuò)了，就會(huì)經(jīng)常遭到彗星的撞擊。更嚴(yán)重的是，有可能還會(huì)因?yàn)槲覀兊男乔虿辉谛乔蜻\(yùn)行的軌道上，與其他的星球發(fā)生劇烈的撞擊，令我們的星球全部破碎。這樣的時(shí)間已經(jīng)多的不能再多下去了，因?yàn)槠渌茖W(xué)家們數(shù)學(xué)公式的錯(cuò)誤，已經(jīng)破碎了無(wú)數(shù)個(gè)星球。再這樣錯(cuò)下去，宇宙總有一天會(huì)被破碎的隕石給填滿的!到時(shí)候我們?nèi)祟愒摵稳ズ螐哪?
但是現(xiàn)在地球媽媽面臨著這樣的危機(jī)，只有這一條路可走了!于是，我立志一定要?jiǎng)?chuàng)建一座安全的星球。
首先，我從地球上采取了一些創(chuàng)建星球需要的元素，乘著宇宙飛船來(lái)到了宇宙。我找到了我在天空中看到的一座和地球差不多大小的行星。我已經(jīng)用數(shù)學(xué)公式運(yùn)算過(guò)了，這個(gè)星球不存在任何的危險(xiǎn)。
我穿著宇航員服，把在地球表面采取的元素放在了這顆星球上。沒(méi)想到這顆星球的氣溫竟然變得和地球一模一樣了，我的第一反應(yīng)是我成功了!我成功地建造了一個(gè)星球。
但是還有一點(diǎn)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，那就是——稀薄的空氣。如果空氣一直這樣稀薄下去的話，那該怎么讓地球人生存?
我知道了!原來(lái)我現(xiàn)在正處于高空中，空氣才會(huì)這么稀薄的。我想：降落的地面，一定是飽滿的空氣。于是，我把我的決定上交給政府審核，沒(méi)想到竟然通過(guò)了!所以，我把地球三分之一的人帶到的我創(chuàng)造的星球。我們?cè)陉懙厣戏N了許多漂亮的花兒，還有碧綠的小草。這時(shí)候，光禿禿的星球變得絢麗起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的精心完善，這個(gè)星球已經(jīng)和地球沒(méi)有任何差別了。
大家已經(jīng)在這里生活將近一個(gè)月了，都生活的非常之開心。小朋友們整天又蹦又跳的。
于是，我把這座星球命名為——跳跳星球，簡(jiǎn)稱跳跳星。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇2
我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位發(fā)明家,我要發(fā)明時(shí)光機(jī)器、長(zhǎng)生不老機(jī)器,還有“鋼鐵俠”盔甲。
我發(fā)明時(shí)光機(jī)器的原因是可以把爸爸、媽媽變回小時(shí)候，看看他們小時(shí)候長(zhǎng)什么樣子。然后再把我變成小時(shí)候，和爸爸、媽媽我們?nèi)齻�(gè)小朋友一起玩，玩陀螺、三個(gè)字、跳房子、寫王字、斗雞、踩腳趾，還有貓捉老鼠……肯定很快樂(lè)！
我發(fā)明長(zhǎng)生不老機(jī)器的原因是可以讓人永遠(yuǎn)不死，讓我和爸爸、媽媽、姥姥、奶奶、爺爺、姨媽、叔叔，還有我的弟弟和妹妹、哥哥和姐姐，永遠(yuǎn)在一起玩。我愛他們，我喜歡和他們一起玩。
我發(fā)明“鋼鐵俠”盔甲的創(chuàng)意來(lái)自《復(fù)仇者聯(lián)盟》這部電影，穿上盔甲可以在天上飛，可以在天上玩游戲，可以在天上看到很遠(yuǎn)的地方，還可以發(fā)出激光，打跑日本侵略者和欺負(fù)我們的人。
當(dāng)然，當(dāng)一位發(fā)明家是一件不容易的事情，所以我要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、天天向上。按時(shí)上學(xué)，上課認(rèn)真聽講，下課開心的玩，放學(xué)的時(shí)候認(rèn)真寫作業(yè)，多看書、多觀察、多思考，豐富自己的知識(shí)。如果做不到的時(shí)候，就想想自己的心愿，堅(jiān)持下去。媽媽告訴我，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
小朋友們，如果你坐上了時(shí)光機(jī)器和長(zhǎng)生不老機(jī)器，穿上了鋼鐵俠盔甲，一定要記得，是我發(fā)明的喲。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇3
在20xx年里的我們，人們都有著天馬行空的想象力，而我，更是一名小小發(fā)明家，經(jīng)過(guò)我的改造，使我們的教室變得十分神奇。
今天早上，我和我的同學(xué)們一起走進(jìn)教室，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的大門，居然開口說(shuō)話了，xxx同學(xué)好奇地走過(guò)去，只聽大門滴一聲：“xxx同學(xué)早上好，正在掃描紅領(lǐng)巾完成掃描，搜索班級(jí)座位，第一排第四個(gè)，檢查書包物品，檢查作業(yè)完成情況，查看課程表，完成開門�！薄尽宦�，大門開了，他不由贊嘆到“哇，我是穿越了嗎？”同學(xué)們見狀，都一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入了教室。
在我們的教室里，黑板是給我們發(fā)揮創(chuàng)意的空間，而老師們的上課，根本不用黑板，而是用桌子上的大屏幕，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)物品掉到地上時(shí)，會(huì)有一雙機(jī)械手幫助我們撿起來(lái)，我們的椅子上，有特殊的`書包架，可以將我們的書包隱藏到一個(gè)不打擾我們出行的地方，每天的作業(yè)都會(huì)由機(jī)械手掌幫助我們整理，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心忘帶作業(yè)的情況，等我們出教室門時(shí)，大門會(huì)繼續(xù)掃描，確保我們的物品都帶在身上。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們坐到了各自的座位上，我們的老師換成了機(jī)器人麥咭老師，而麥咭老師，不止有一個(gè)，我們每個(gè)人的桌子上都放著一個(gè)，我們可以把他帶回家，也可以通過(guò)電視與老師進(jìn)行互動(dòng)，這只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是棒！
我發(fā)明的神奇教室是不是特別的神奇呢？
三年級(jí)發(fā)明作文 篇4
我有一個(gè)小人玩具，他沒(méi)有腦袋，兩只手緊貼身邊，好像提著什么東西。肚子上有一個(gè)按鈕，你一按，脖子里就射出光來(lái)，好玩極了。
今天，我想把他拆開看看為什么會(huì)發(fā)光。拆開后，看到里面有一些鐵絲和兩節(jié)電池。媽媽說(shuō)：“電池這邊是正極，那邊是負(fù)極，用這兩根鐵絲連起來(lái)能使燈泡發(fā)光。”“那為什么燈泡會(huì)發(fā)光？”我刨根問(wèn)底。“電流會(huì)產(chǎn)生熱量，電流到了燈泡里，自然會(huì)發(fā)光。”
知道了原理，我突然想起家里的水晶球，我想：如果把燈泡和零件安裝在水晶球里，水晶球就會(huì)變成亮光水晶球吧？說(shuō)干就干，我把燈泡插進(jìn)里面，用鐵絲連接起電子，好！OK！水晶球亮了！紅彤彤、亮閃閃的，像寶石一樣，美麗極了！
今天我的小發(fā)明成功了！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇5
20xx年，我發(fā)現(xiàn)樹木、水大量減少，垃圾卻越來(lái)越多，“我們?nèi)祟惷嘌�！該增加的減少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹變多呢？”這個(gè)問(wèn)題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊(duì)”。
首先由它們的頭領(lǐng)——樹苗復(fù)制機(jī)上場(chǎng)，我把5棵樹苗放進(jìn)它的肚子里，只聽“轟隆隆”幾聲，5棵樹苗變成了5000棵樹苗，我開心極了，把4000棵樹苗交給“植樹機(jī)器人”，“植樹機(jī)器人”帶著許多樹苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑，又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹都種完了。這時(shí)它拿出我給它的通迅器對(duì)三號(hào)說(shuō)：“喂，三號(hào)，快來(lái)一號(hào)禿山�！薄皝�(lái)了，來(lái)了！”這時(shí)三號(hào)已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了，三號(hào)是一臺(tái)生產(chǎn)水的機(jī)器，它給小樹們用。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇6
在一代代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，隨著中國(guó)科技日新月異的發(fā)展，時(shí)代的腳步也越走越快了。中國(guó)航天，中國(guó)高鐵……在這幾年都在快速的更新發(fā)展，以及中國(guó)的“新四大發(fā)明”的崛起，讓世界為之震驚。
“新四大發(fā)明”包含著：手機(jī)支付寶,網(wǎng)購(gòu)，共享單車，高鐵(復(fù)興號(hào))。
手機(jī)支付寶目前是遍布全國(guó)，人們只要帶一部手機(jī)幾乎所有的支付問(wèn)題都解決了。再也不用帶大量的現(xiàn)金和錢包，讓我們實(shí)現(xiàn)了一部手機(jī)走天下的瀟灑。
網(wǎng)購(gòu)是一個(gè)新的消費(fèi)方式，在手機(jī)中可以找到琳瑯滿目的東西，已經(jīng)驗(yàn)證這句話，“只要你想要，網(wǎng)購(gòu)都能幫你實(shí)現(xiàn)”它快捷方便給人們帶來(lái)了一種新的生活便利。
共享單車越來(lái)越引起人們的注意，它是低碳出行，綠色出行的理念，只需要辦一張卡或下載一個(gè)手機(jī)軟件就可以使用單車了，可以最大化的利用公共交通工具，同時(shí)還起到了健康生活的作用。
“復(fù)興號(hào)”高鐵是中國(guó)鐵路部門牽頭組織研制的具有中國(guó)代表的動(dòng)車組，它比“和諧號(hào)”更加的完善。據(jù)說(shuō)將一個(gè)一元錢的硬幣立著放在開動(dòng)的列車上，它能夠做到紋絲不動(dòng)，在車廂內(nèi)還設(shè)有體貼的人性化設(shè)計(jì)，目前我們中國(guó)的高鐵正在走出中國(guó)，走向世界。
中國(guó)用“新四大發(fā)明”向世界展示著自己的強(qiáng)大，用寬闊的胸懷迎接著世界的八方來(lái)客，中國(guó)在騰飛，中國(guó)在壯大，我為我親愛的祖國(guó)感到無(wú)比自豪。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇7
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的名字叫探寶機(jī)器人。
它的頭頂有一個(gè)鉆頭，是來(lái)鉆地用的。雙腳兩邊各有一個(gè)噴發(fā)器，有了它，鉆那硬邦邦的地，就輕松了很多。它頭中間有一個(gè)紅色感應(yīng)器，100米外的地方如果有寶藏，紅色感應(yīng)器就會(huì)變紅，然后發(fā)出“叮�！钡穆曇�。它有1000米多長(zhǎng)的手，共有八只，有了這么長(zhǎng)的手，發(fā)現(xiàn)了寶藏，如果在1000米以內(nèi)，就不用跑到上面去放寶藏，用手伸到上面放好就夠了。
最厲害的就是它的防御和攻擊能力。他的腳上有50千克重的大炮，發(fā)出去威力驚人，在地下碰到鉆不動(dòng)的東西，就用大炮來(lái)開路。
他身上有四只鐵棒，別小看它了，它能發(fā)出100瓦的電力，把我們罩在電能保護(hù)罩里，這樣別人就傷害不了我們了。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器人。
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