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實(shí)用的秋雨三年級作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼那镉耆昙壸魑6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋雨三年級作文 篇1
秋雨,是一個(gè)頑皮的娃娃,它帶著可愛、溫順,輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。
秋雨,是一盒五彩繽紛顏料。你看,它把深綠給了龍血樹,龍血樹的`葉子綠綠得,當(dāng)它飄下來像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴,石榴先生可最喜歡紅色了,他想自己真幸運(yùn),它咧開嘴笑了;鸺t是給高梁的,它興奮極了,金黃是給稻子的,它高興地說:“我洗完澡身體就黃了,我太帥了。”秋天這個(gè)魔術(shù)師來到牡丹王國,牡丹王國就變成,五顏六色、姹紫嫣紅的世界,有紅的、白的、紫的。。。。。。紅色代表愛心它想讓國家里的每一位臣子都有愛心。白色代表純潔,它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。
秋天它要告訴大家冬天就要來了,小松鼠開始加緊運(yùn)松果,大狗熊忙著儲存自己的蜂蜜,蛇也找到了溫暖的家。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋雨三年級作文 篇2
連日的秋雨,連綿不斷,看,大快的黑云氣勢洶洶地飛了過來,豆大的雨點(diǎn)滴答滴答地飄了下來。一幅秋雨圖拉開了序幕。
大街小巷里開出了一朵朵漂亮的傘花,紅的,綠的`,藍(lán)的,花的,五彩繽紛,燦爛奪目。柳樹上的鳥屋可遭了殃,在地上的小水溝里撲通著翅膀,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。有幾個(gè)調(diào)皮的小孩頭頂洗衣盆,豆大的雨點(diǎn)砸在盆上,當(dāng)啷當(dāng)啷地響著,響聲與笑聲奏成了一首歡快的雨中曲。
好不容易,雨停了。蝸牛盼望已久的時(shí)機(jī)來了。院中的小水坑里,有一條條伸縮自如的蚯蚓;門前洗衣板上,一只只剛從房子里爬出來的蝸牛試探著前面的道路。
院中陽臺上的花,經(jīng)過了雨水的沖洗,更加精神抖擻、神采奕奕了。柳樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,高大的身軀挺拔地屹立在大地上。
孩子們?nèi)鰵g似的出來了,將自己折好的一只只小紙船輕輕地放在積滿水的坑中,用手指小心翼翼地?fù)軇又屝〈谒凶杂珊叫小?/p>
一陣輕風(fēng)吹過,樹葉上的水滴落下來,落在孩子們的頭上,滴在小船上,笑聲久久地回蕩在廣闊的天地里。
秋雨三年級作文 篇3
這雨里,跳動著生命的旋律。
——題記
秋雨是靈動的。
雨里的空氣是清新的,半空中彌漫著如夢如幻的煙霧。雨絲隨著清風(fēng)悠然而下,旋轉(zhuǎn)著,跳躍著。落在泥土里,欄桿上,奏出清脆的.樂章,一切在雨中顯得迷離,捉不住,摸不著。
窗前的綠蘿在雨里伸展著,嫩嫩的葉隨著風(fēng)舞動著。葉上綴著晶瑩的水珠,蓬勃的生機(jī)被秋雨喚醒了。它帶著喜人的綠意向你招手,葉尖輕顫著,嗡鳴著。
蕭索的道路上,有行人撐著傘匆匆走過,風(fēng)兒挑弄著他們的發(fā),嬉笑著穿過。天空有些灰蒙蒙的,風(fēng)里帶著幾絲涼意,輕輕拂過樹木和花草,用雨點(diǎn)兒洗去塵埃,卻又不留一絲痕跡。
秋雨是安靜的,能聽見的,除了“叮咚”的伴奏聲外,到?jīng)]有什么別的了。但一切又在雨中無聲地歌唱,為這豐收和美麗而歡喜。風(fēng)兒吹走了喧囂和污濁,只留下一份清雅,一份寂寥。
一年四季中,春雨是滋潤的,帶著母親的關(guān)懷;夏雨是迅猛的,有著孩童的調(diào)皮;冬雨是寒冷的,卻又蘊(yùn)含著父愛的深沉。各有各的千秋,各有各的韻味,但我卻獨(dú)獨(dú)喜歡秋雨,因?yàn)槲ㄓ星镉觎`動而清寂,也唯有秋雨有如此獨(dú)特的意境。
窗上呵出的霧氣淡了,風(fēng)走遠(yuǎn)了,雨消逝了,一切又像沒發(fā)生過似的,回到開始,回到從前。
不過記憶中,還有一場秋雨和一幀永恒的美麗……
秋雨三年級作文 篇4
今天回家比較早,我獨(dú)自一人在房間寫作業(yè)。突然,窗外傳來了一陣陣淅瀝瀝的雨聲,拉開窗簾一看,才發(fā)現(xiàn),竟然下雨了。
我注視著那迷人的秋雨。秋雨滴在藍(lán)色的'雨棚上,發(fā)出滴滴答答的聲音,好像在說;"下雨啦,下雨啦!庇曷湓趬ι,有嘩啦啦的流下去,好像墻上有一個(gè)個(gè)去泉眼,而落在玻璃上,好像無數(shù)個(gè)透明的小球打在玻璃上,可剛接觸到玻璃,又消失了。它們好像一個(gè)個(gè)從天而降的跳水運(yùn)動員。雨落在樹上,又好像來到了綠色的舞臺,樹葉閃閃發(fā)光,仿佛洗了個(gè)痛快的澡。秋雨灑在我臉上,涼涼,軟軟的,多么涼爽!
那場秋雨深深地刻在了我的腦海中,也讓我從此愛上了秋雨。
秋雨三年級作文 篇5
來得突然——跟著一縷縷輕盈云霧,伴著一陣陣溫和的秋風(fēng),雨悄聲無息的來了。
先看到了豆大的雨滴,從很高的天空落下,打在屋頂上發(fā)出咚咚的聲音;打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……
雨漸漸地大了,雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將。
每叢樹木,每一棟樓房,每朵花兒,都變成一面面神奇的小鼓,發(fā)出好聽的叮咚叮咚的聲音。
雨把城市的顏色改變了。樓房,在雨中變得煥然一新;菜園中,被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有翠綠,有黃綠,有的.綠得發(fā)黑;有金色,更有火一般的紅色。
不知什么時(shí)候雨停了,發(fā)出:
丁咚——丁咚的聲音
仿佛是秋天的預(yù)召。
作文評語:
文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將!钡染渥邮刮恼抡Z言生動活潑,在描寫上采用由近到遠(yuǎn)的描寫手法,是文章的亮點(diǎn),表達(dá)了作者對秋雨的喜愛之情,值得一讀。
秋雨三年級作文 篇6
雨絲縹緲……
實(shí)在沒有想到在初秋會有一場大雨,出乎我的意料。淅淅瀝瀝的小雨滑過嫩綠的葉子,輕盈地滴落在地上,印下了點(diǎn)點(diǎn)斑斕。
先是蒙蒙細(xì)雨,雖然看不見,卻能感受到它的節(jié)奏。聽,沙沙、沙,唰、唰、唰,啦、啦、啦,它們跳起了歡快的舞蹈,剎那間,整個(gè)天地間都覆蓋上輕柔的白紗,無數(shù)的雨珠像凈化人間的天使,輕巧地蹦了下來,那雀躍的雨珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,輕輕地,輕輕地,落在我的手心,然后,像來時(shí)一樣,輕輕地消失不見。
然后,是傾盆大雨,雨點(diǎn)迅速地密集起來,聲音也變得震耳欲聾了,硬幣般的雨點(diǎn)落了下來,打在窗玻璃上“啪啪”作響,暴風(fēng)雨來得很快,零星的雨點(diǎn)密集成細(xì)密的雨網(wǎng)。大雨如注,房檐很快就掛上瀑布,地面上轉(zhuǎn)眼就是一片汪洋,雨像千萬支利劍一樣射在地上,在地面上激起一朵朵水花。我隔窗戶向窗外看去,風(fēng)雨中到處都是灰蒙蒙的`,已分不清天地了。
暴風(fēng)雨來得快,去得也快。不一會兒,又變成小雨了,細(xì)如針尖,輕似牛毛,如煙如霧,無聲無息地下著,不住地滴在我的臉上。風(fēng)娃娃帶著雨絲到處奔走,落在樹上,落在草上,落在我的心里……
雨是寧靜的,自然純樸,雨也是美麗的,沒有一絲塵世間的煩躁。
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