【精華】三年級(jí)橘子作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)橘子作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)橘子作文 篇1
桔子是一個(gè)很愛(ài)美的小姑娘，有時(shí)候穿著深綠色的外衣，有時(shí)候穿著黃綠色的外衣，有時(shí)還穿桔黃色的裙子。剝開(kāi)桔子皮，里面有一層白白的東西，好像桔子長(zhǎng)了胡子似的，這就是我們通常所說(shuō)的桔筋。剝掉纖細(xì)的白紗，桔黃色的桔瓣映入眼簾，哇！！一陣淡淡的桔子清香撲鼻而來(lái)，把桔瓣一個(gè)一個(gè)掰開(kāi)，每一個(gè)都像月牙或者是小船，看著都流口水，真想吃呀�。∮谑俏亿s快吃了一個(gè)，酸酸甜甜的。桔子水像甘泉一樣流入心田，舒服極了！
三年級(jí)橘子作文 篇2
今天，我給大家介紹橘子。
橘子的外表是桔紅色的，里面有一些白色的東西，好似蜘蛛布下的天羅地網(wǎng)，里面的橘子瓣好似一個(gè)個(gè)的士準(zhǔn)備突擊。
當(dāng)你在夏天的空調(diào)屋里，橘子已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的小果子，沒(méi)有熟透的橘子非常不好吃，很苦、很澀，而熟透的橘子酸酸甜甜很好吃。橘子可以大量補(bǔ)充維生素C，補(bǔ)充人體所需的水分******雖然橘子的好處很多，但吃多了橘子愛(ài)上火，每天應(yīng)吃1——4個(gè)橘子。
怎么樣，聽(tīng)完我的介紹你是不是更加了解橘子了呢？快來(lái)買(mǎi)幾個(gè)橘子吧。
三年級(jí)橘子作文 篇3
秋天到了，果園里，一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果，就像小朋友紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋。一串串水靈靈的葡萄，就像一顆顆寶石這些水果都讓我愛(ài)不釋手，可我最喜歡的還是桔子。
成熟的桔子是黃澄澄的，大的就跟蘋(píng)果一樣大，最小的只有乒乓球這么大。成群結(jié)隊(duì)地掛在樹(shù)上，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，很吸引人。從外形來(lái)看，就像小孩子的臉上綴滿了一粒粒芝麻籽，用手去摸一下，感覺(jué)就像老人粗糙的手一樣，湊近了看，就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的大柿子�？瓷先ゾ椭婪浅：贸浴�
湊近了聞，啊，一股淡淡的香味瞬時(shí)飄進(jìn)我的鼻子里。撥開(kāi)外皮，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)桔瓣緊偎在一起，就像十幾個(gè)小兄弟，你挨著我，我挨著你，在講悄悄話。桔瓣外面是桔絡(luò)，桔絡(luò)就像給桔瓣蓋了一間小房子一樣，不讓桔瓣受到任何傷害，也像一條彎彎曲曲的小路。剝下一個(gè)桔瓣，放入口中嚼嚼，頓時(shí)，一股酸溜溜、甜津津的味道瞬時(shí)流入我的心窩。
桔子不僅色彩鮮艷、好吃，它的皮還可以入藥，桔瓣還有清熱化痰的功能。你說(shuō)，我能不喜歡桔子嗎？
三年級(jí)橘子作文 篇4
“黃燈籠，綠寶蓋，盛滿黃餃子，吃掉黃餃子，吐出白珠子。”你們知道這是什么水果嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！這是我最?lèi)?ài)吃的水果——橘子。
橘子的顏色有很多種，有橙紅的，金黃的，還有青中帶黃的……它的形狀也很多，沒(méi)成熟的時(shí)候像一個(gè)小燈籠，成熟后像我們體育課投的壘球一樣；仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)橘皮上面有很多橘色的小水泡，它們是橘子用來(lái)呼吸的。如果你不小心把它擠破了，再用手去摸眼睛，你就會(huì)感覺(jué)眼睛又酸又辣！
我剝開(kāi)它橙紅色的外衣，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)橙色的橘瓣，像一個(gè)金黃色的小南瓜，還像一朵未開(kāi)的花苞。橘瓤上有一層白色的經(jīng)絡(luò)，叫橘絡(luò)。它像給橘肉披上了一層白色的紗衣。這時(shí)，我掰開(kāi)橘瓣，仔細(xì)地看，它既像天上彎彎的`月亮，又像水中彎彎的拱橋，好看極了。再剝開(kāi)晶瑩剔透的外衣，橙黃色的橘肉立刻呈現(xiàn)在我的眼前，它像一粒粒橙色的米粒，還像一滴滴橙色的小雨點(diǎn)。我迫不及待地把橘子放進(jìn)嘴里，咬了一口，酸酸甜甜的汁水頓時(shí)在我的口中彌漫開(kāi)來(lái)，滲進(jìn)嘴里的每個(gè)角落，讓我回味無(wú)窮。
橘子不僅味道美，而且還有很多用途，橘皮可以泡茶，還可以治病，是止咳、化痰的良藥，橘肉還可以做果汁、罐頭和甜點(diǎn)。
這就是我最?lèi)?ài)吃的橘子。
三年級(jí)橘子作文 篇5
一個(gè)孩子手中拿著一個(gè)橘子，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃，而要?jiǎng)兤�，這么麻煩呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，你想要的東西不是伸手就有的，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)�！�
“媽媽?zhuān)瑸槭裁撮僮永锏墓馐欠殖梢恍K一小塊的，而不是一個(gè)完整的呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，生活的幸福，是用來(lái)慢慢享用的，是一小塊一小塊慢慢吃的，而不是用來(lái)炫耀的，更不是用來(lái)浪費(fèi)的，這也就是告訴你，要懂得生活中的幸福�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，橘子長(zhǎng)成一小塊一小塊的，還有另一層用意呢，你知道嗎？”
“還有什么用意呢？”孩子奇怪的問(wèn)。
“孩子，那就是告訴你，你不能獨(dú)自占用自己手中的東西，要與人分享。如果現(xiàn)在邊上有許多你有好朋友，那你要懂得把橘子分成很多份，然后和你的好朋友一起分享�！�
三年級(jí)橘子作文 篇6
今天，我和我們班的同學(xué)徐飛去玩，來(lái)到了斌斌家。
斌斌的爸爸是我們心目中出了名的小氣大王。全村只有他家種橘子。他看得很緊，不準(zhǔn)別人進(jìn)他的橘園，更不讓別人摘他的橘子。他還說(shuō)：“誰(shuí)敢偷一個(gè)橘子，就罰他十塊錢(qián)�！�
今年，斌斌家的橘園像往年一樣結(jié)滿了累累的果實(shí)，那一簇簇黃澄澄的橘子散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，而我們只能飽飽眼福，咽咽口水。
可是昨天下午，不知哪個(gè)吃豹子膽的竟一連“偷”了幾個(gè)，而且個(gè)個(gè)是枝頭上的大橘子。盡管斌斌爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有查出誰(shuí)干的�！罢l(shuí)那么膽大啊，敢偷他們家的橘子？”“就是嗎!…… ”大家議論紛紛。
斌斌的爸爸沒(méi)辦法，今天只好去找老師幫忙。他到了斌斌的那個(gè)班，剛走進(jìn)教室，李老師就對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)的正好，我正有件怪事想問(wèn)問(wèn)你。”斌斌的爸爸說(shuō)：“我這兒也有一件事兒想找你幫忙�！崩罾蠋熇_(kāi)抽屜，只看見(jiàn)放著好幾個(gè)金燦燦的橘子。這時(shí)斌斌看著橘子紅著臉說(shuō)：“橘子是 …… ”斌斌的爸爸恍然大悟，對(duì)李老師說(shuō)：“我這事不用你查了�！崩罾蠋熜χf(shuō)：“我這事也不用你查了�！�
斌斌的爸爸笑著對(duì)老師說(shuō)：“你瞧我培育的橘子成熟了，你培育的“橘子”也成熟了，哈哈……”笑聲在教室里久久回蕩。
三年級(jí)橘子作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在柳江。這里的水果很豐富，有葡萄、柿子、橘子……
春天來(lái)了，橘子樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉，便開(kāi)出一朵朵雪白的花，花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久掛滿了枝頭。到了夏天，郁郁蔥蔥的葉子便長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的小橘子。就像一個(gè)個(gè)綠色的燈籠。
如果，你摘下一個(gè)橘子，剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)瑪瑙般的果肉一片挨著一片。
橘子，形美、味美、色美。
三年級(jí)橘子作文 篇8
今天，我很高興早早的就起了床，因?yàn)椋乙桶职忠黄鹑フ僮印?/p>
我們一起坐上爸爸的車(chē)子，開(kāi)始了一天的快樂(lè)之旅。在路上，我們看見(jiàn)了美麗的小花，碧綠的小草，粗壯的大樹(shù)......沿途風(fēng)景美不勝收。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了橘園。首先，我們看到了一排排橘樹(shù)，橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，我們先摘了一個(gè)嘗了嘗，感覺(jué)味道好極了。與此同時(shí)，我們也開(kāi)始動(dòng)手摘橘子了。就這樣我們邊吃邊摘，不一會(huì)兒袋子就被撐得滿滿的。
我繼續(xù)往前走，看看有沒(méi)有更大的橘子，果然，我看到了一些巨大的橘子�？墒�，這些橘子都在樹(shù)的頂端。于是，我就把爸爸叫了過(guò)來(lái)，爸爸一看，踮起腳，伸長(zhǎng)手臂，努力抓住樹(shù)干，一手抓著橘子，另一只手放開(kāi)樹(shù)干，拿著剪刀剪，橘子就被爸爸剪了下來(lái)。我拎著袋子，和爸爸一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
通過(guò)今天的摘橘子活動(dòng)，我們不但收獲了果實(shí)，而且得到了更多的快樂(lè)！
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