實(shí)用的有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文 篇1
首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開(kāi)尾巴，輕輕抖動(dòng)著羽毛；他的頭時(shí)而擺向東、時(shí)而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊 吸引著觀眾的眼神。接著，小狗表演 蕩秋千。只見(jiàn)他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個(gè)來(lái)回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的動(dòng)作看得人眼花繚亂。
最精彩的要數(shù)黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，雙腳左右來(lái)回?cái)[動(dòng)以保持平衡。木球轉(zhuǎn)動(dòng)著，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍⒔z毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞著向觀眾致敬。他精彩的表演博得陣陣掌聲……
一年一度的雜技比賽結(jié)束了，但動(dòng)物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談?wù)撝?/p>
有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文 篇2
星期一的下午，森林動(dòng)物學(xué)校的小動(dòng)物們放學(xué)了。
三只小動(dòng)物都喜歡看書(shū)，它們?nèi)D書(shū)館里每人拿了一本書(shū)，然后找了一片陰涼的地方坐了下來(lái)。烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子一個(gè)人坐在椅子上。
忽然，一只小刺猬走過(guò)來(lái)坐在小白兔的旁邊，小刺猬一坐下來(lái)就聽(tīng)到小白兔跳了起來(lái)并大叫一聲“�。⌒〈题闵砩系拇檀痰轿伊税�！”原來(lái)是小刺猬身上的尖刺軋到小白兔的尾巴了。
小白兔覺(jué)得非常疼，小刺猬說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”烏龜看見(jiàn)小刺猬要走就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，小刺猬你不要走，小白兔和小松鼠坐，你和我坐這，這樣就不會(huì)刺到了，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的殼�！毙〈题�(tīng)了烏龜?shù)脑捑妥讼聛?lái)，小松鼠、小白兔和小烏龜對(duì)小刺猬說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”小刺猬說(shuō)：“好��！我們一起看書(shū)吧。”
最后，它們?cè)谝黄鹜嬗螒颉⒁黄鹂磿?shū)、各種東西一起分享、一起玩耍成為了好朋友。
今天的故事真有趣呀！
有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文 篇3
這個(gè)星期天，媽媽帶我來(lái)到了動(dòng)物園。我到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的情景，夕陽(yáng)西下，我仍然舍不得回家，仍然舍不得與這些動(dòng)物們告別。
剛進(jìn)動(dòng)物園，我們就看到了水里那歡快活潑的魚(yú)兒，他們嘴里吐著泡泡，像是在歡迎我似的。他們?cè)谒锊煌５赜蝿?dòng)，自由自在，快樂(lè)極了！
這時(shí)，我們又來(lái)到了一個(gè)偌大的水池旁邊。哦！原來(lái)這里是海豚的表演地呀！表演開(kāi)始了，只見(jiàn)這位馴獸師指揮著海豚，海豚也很聽(tīng)話，一會(huì)兒跳舞，那美妙的舞步使人大開(kāi)眼界，海豚扭動(dòng)著身子，好像在向人們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”這時(shí)，馴獸師對(duì)我說(shuō)：“你想不想和海豚一起玩耍呢？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，馴獸師就帶著我來(lái)到了海豚的旁邊。
剛見(jiàn)到它，我還真有點(diǎn)害怕。在我看來(lái)，海豚就是龐然大物。馴獸師讓我和海豚握手，我先是害怕的說(shuō)：“這頭海豚不會(huì)傷害人吧！”聽(tīng)到馴獸師肯定的回答，我才哆哆嗦嗦的伸出左手，與海豚開(kāi)始握手。海豚則顯得很大方，把它的“手”搭在我的手上。這時(shí)，旁邊的馴獸師叔叔，又對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)抓住這個(gè)鋼圈，等一會(huì)兒海豚住要給你表演“鯉魚(yú)躍龍門(mén)呢！””我聽(tīng)了，半信半疑，看見(jiàn)很笨重的海豚能這么輕巧嗎？
誰(shuí)知，我抓穩(wěn)了鋼圈，只見(jiàn)海豚一用力，“呼”的一聲，從鋼圈里鉆了過(guò)去。博得讓無(wú)數(shù)人的掌聲，我也對(duì)他刮目相看。想不到圓乎乎的海豚，平常只聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的'可愛(ài)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)它竟然有這么多的本領(lǐng)！
這時(shí)，我們又來(lái)到了熊貓館，我們站在前面，觀察著各種各樣的熊貓姿態(tài)。有的熊貓吃飽了，正懶洋洋的趴在那里曬太陽(yáng)呢！還有的熊貓，由于太過(guò)貪玩，竟然靠著樹(shù)，睡著了。這是各種各樣姿態(tài)百出�。∥覀冞B忙掏出相機(jī)，記錄下這一有趣而又美好的時(shí)刻。這時(shí)，管理人員來(lái)到了我們的身旁：“小朋友，你想喂熊貓食物嗎？”我驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在那位叔叔的帶領(lǐng)下，我采了幾片竹葉，便進(jìn)入了熊貓園。
這時(shí)，一只可愛(ài)的小熊貓，引起了我的注意，只見(jiàn)他有大大的黑眼圈，憨態(tài)可掬。我便來(lái)到了它的身旁，摸了摸它細(xì)膩的絨毛，又拍了拍他的后腦勺，對(duì)他說(shuō)：“熊貓老弟呀！來(lái)給你喂食了。”說(shuō)著，我把早已準(zhǔn)備好的食物的到了他的面前，然后熊貓的反應(yīng)卻出乎我的意料。他先是用手拿開(kāi)了，我非常奇怪：“為什么會(huì)這樣呢？”管理人員對(duì)我說(shuō)，因?yàn)樾茇埖谝淮我?jiàn)到陌生人，有些怕生。我便躲到樹(shù)后面，只見(jiàn)熊貓才拿起了竹葉，一陣?yán)峭袒⒀省?/p>
后來(lái)，我們又看到了精彩的老虎表演，還騎了騎駱駝，和許多的動(dòng)物合影，樂(lè)趣非凡。但是，夕陽(yáng)西下了，我們也該回家了。帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，帶著依依不舍，與動(dòng)物們道別后，我們便踏上了回家的路程。
有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文 篇4
生肖是一個(gè)既有趣又方便的名稱(chēng)，它可以讓人們知道出生的年份。
我的爸爸是一只機(jī)靈的“大老鼠”。他比較喜歡偷吃東西。一次，媽媽在超市里買(mǎi)了一塊小蛋糕，我睡覺(jué)的時(shí)候小蛋糕還是完完整整的。到了早上，小蛋糕不知道被誰(shuí)吃了一半。于是我就想一定是爸爸。我走到爸爸面前氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“是你把小蛋糕吃了一半對(duì)吧？”“嗯”爸爸毫不掩飾道。你看爸爸比較喜歡偷吃東西吧！但是他工作很認(rèn)真，每天都早出晚歸。
我的媽媽是一只愛(ài)嘮叨的“龍”。天天都說(shuō)來(lái)說(shuō)去。一次我正在收書(shū)包，她的嘴巴又開(kāi)始“放廣播”了，“明天有什么課？快點(diǎn)帶好書(shū)�！边�有一次我正在刷牙的時(shí)候，媽媽的“廣播”又開(kāi)始放了，說(shuō)：“上刷刷，下刷刷，快一點(diǎn)�！蹦憧次业膵寢寜驀Z叨的吧！
我是一只多才多藝的“小龍女”。在家里我經(jīng)常唱歌，我最喜歡唱《歌唱祖國(guó)》這首歌曲，爸爸媽媽都很喜歡我唱歌。
怎么樣？我的一家人很有趣吧！歡迎大家來(lái)我家玩。
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