有趣的漢字三年級(jí)作文(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有趣的漢字三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的漢字三年級(jí)作文1
葉圣陶說(shuō)：“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)�！笨煲黄饋�(lái)閱讀五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文之有趣的漢字吧~
漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！
有的字謎非常簡(jiǎn)單，同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來(lái)，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，大家都用筆在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，可這也不是，那也不對(duì)，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時(shí)，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來(lái)是這個(gè)字�。 钡拇蠛�！
這個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)去了，又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢！把剛才寫(xiě)在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)了，僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè)，比如：午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下，大家竟組成了十五個(gè)詞語(yǔ)。
通過(guò)這兩個(gè)游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！
有趣的漢字三年級(jí)作文2
我們每天都要跟漢字打交道，但是，你知道嗎？漢字不是不變的，就像最早的甲骨文，是產(chǎn)生于四千多年前，然后變成金文、小篆、隸書(shū)……現(xiàn)在用的比較廣的是宋體。
你知道嗎，一個(gè)小小的字也有許許多多的“前輩”，就像“火”：甲骨文字形象火焰。漢字部首之一。本義：物體燃燒所發(fā)的光、焰和熱。其實(shí)也沒(méi)什么演變，就是古人仿照火焰的形狀，造了”火”的甲骨文，然后經(jīng)過(guò)金文，大篆，小篆，隸書(shū)，楷書(shū)。
給你猜點(diǎn)兒字謎：1、4個(gè)人搬個(gè)木頭，猜一個(gè)字答案是：2、一人，猜一個(gè)字答案是：3、一人一張口，口下長(zhǎng)只手，猜一字答案是：。
怎樣漢字有趣吧？
有趣的漢字三年級(jí)作文3
星期五我們班開(kāi)了一個(gè)“有趣的漢字活動(dòng)”。
活動(dòng)剛開(kāi)始，我就已經(jīng)坐在自己的位置上了。
第1個(gè)節(jié)目是猜字謎。屏幕上的字謎剛出來(lái)，每組的代表都紛紛舉起自己手上的牌子。我們組的任天宇剛答對(duì)一題，就有馬上被扣掉了。結(jié)果，我們組第一個(gè)環(huán)節(jié)，一分也沒(méi)得。
第2個(gè)環(huán)節(jié)是講笑話。我們組是最后一個(gè)出場(chǎng)的，出場(chǎng)的每個(gè)組笑話都講得非常好。輪到我們組的時(shí)候，我們組的笑話把李老師也逗笑了。
第3個(gè)節(jié)目是ppt大展示，李老師都指出了我們ppt的不足，就在輪到我們組的.時(shí)候，屏幕突然不會(huì)來(lái)了。
不過(guò)在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們組還得了個(gè)第三名。
這次的活動(dòng)真有趣。
有趣的漢字三年級(jí)作文4
漢字的魅力令人驚嘆。我喜歡漢字，喜歡猜謎，喜歡聽(tīng)諧音段子，喜歡聽(tīng)成語(yǔ)故事。
漢字生動(dòng)有趣，但街上錯(cuò)別字很多。讓我?guī)闼奶幙纯�！很快在大街小巷找了好幾次。錯(cuò)別字那么多。有無(wú)聲的“蚊子”，“愛(ài)”手，“愛(ài)”腳，“骨”色，“骨”香，“浴”隨意。不光是這些錯(cuò)別字，很多小店都用那些不規(guī)范的漢字。而那些廣告牌損壞或者沒(méi)有電，會(huì)造成不良后果的，應(yīng)該是
錯(cuò)別字調(diào)查第一部分圓滿結(jié)束，第二部分開(kāi)始了解漢字知識(shí)。和父母聊過(guò)歇后語(yǔ)，在電腦上搜了一下。原來(lái)漢字誕生于4000年前，歷史悠久。演變過(guò)程是：甲骨文—銘文—篆書(shū)—楷書(shū)—草書(shū)—行書(shū)。至于歇后語(yǔ)，豬八戒照鏡子——里外不是人，太過(guò)時(shí)了。我和我爸媽都不樂(lè)意和對(duì)方說(shuō)話。
我癡迷于漢字的古老魅力，我敬佩古人的智慧。
有趣的漢字三年級(jí)作文5
每一個(gè)漢字就像一位導(dǎo)游，把我們帶進(jìn)了繽紛的漢字王國(guó)，我來(lái)給大家介紹一下吧。
傳說(shuō)漢字是蒼頡看到鳥(niǎo)的足跡后，模仿鳥(niǎo)的足跡的樣子，而創(chuàng)造了漢字。中國(guó)漢字歷史悠久，不少外國(guó)人也來(lái)學(xué)習(xí)中文，就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的演變過(guò)程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書(shū)→草書(shū)→行書(shū)。
我來(lái)講一個(gè)漢字小笑話吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過(guò)路人掉進(jìn)坑里想寫(xiě)一塊“來(lái)者避讓”的牌子，但一不小心寫(xiě)成了“耒者避讓”，“耒者”的意思是農(nóng)民，原本是過(guò)來(lái)的人要避讓，變成了農(nóng)民要避讓。一字之差，結(jié)果鬧了一個(gè)大笑話。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們對(duì)漢字的研究不能結(jié)束哦。我們千萬(wàn)不能在生活中或?qū)W習(xí)上鬧出一個(gè)大笑話哦。
有趣的漢字三年級(jí)作文6
在有趣的漢字語(yǔ)文活動(dòng)課上，同學(xué)們以朗誦、幻燈片和手抄報(bào)等形式展示自己收集到的資料。整個(gè)教室充滿了和諧、歡樂(lè)的氣氛。
同學(xué)們的展示各有千秋、各有特色。有的同學(xué)收集的漢字笑話讓其他同學(xué)聽(tīng)了，開(kāi)懷大笑。有的笑彎了腰，有的笑紅了臉……展示奇特的迎來(lái)了一個(gè)個(gè)同學(xué)羨慕的眼光，還有的展示引來(lái)了其他同學(xué)的歡呼……這次活動(dòng)，陳萌月做的幻燈片內(nèi)容、版面和顏色配得很好，讓人耳目一新，贏得了大家一致的喝彩！
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了漢字的神奇，漢字的有趣，知道了創(chuàng)造漢字的由來(lái)，也摸索到了一些猜字謎的方法。
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