【必備】三年級讀書作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級讀書作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級讀書作文 篇1
“優(yōu)秀的特質(zhì)是一種精神，更是一種態(tài)度
一個(gè)哲理故事：一個(gè)自以為是的年輕人，覺得自己懷才不遇，痛苦絕望之下來到海邊自殺。一個(gè)老者路過，從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，然后隨便撒在地上，讓年輕人撿起來，沮喪的年輕人說這不可能。老者又從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠撒在地上，問年輕人：你能不能把它撿起來？年輕人說當(dāng)然可以。老者意味深長地對年輕人說：這下你該明白了吧，現(xiàn)在你還不是一顆珍珠，如果你要讓別人承認(rèn)你，那你就要由沙子變成一顆珍珠才行。作者到此并沒有結(jié)束敘述，而是提出：問題的關(guān)鍵在于，你必須知道你是一顆普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。像這樣的小故事在書中很多，正是這些富有哲理的小故事再加精彩的點(diǎn)評分析，一再吸引我順著作者的記敘，完成我的閱讀，并最終激發(fā)起我工作的熱情、信心，讓我心悅誠服。
工作的態(tài)度有兩種：一種是像愛迪生一樣，投身自己的工作，從中得到源源不斷的快樂和成就；而另一種是像古希臘神話里邪惡國王西西費(fèi)斯王一樣認(rèn)為工作就是苦役。在教師生活中，面對嘰嘰喳喳的孩子，你厭煩過嗎？面對平凡而瑣碎的工作，你是逃避動(dòng)搖，還是堅(jiān)持？從事教育工作與孩子生活在一起對于我們而言究竟是包袱還是樂趣?
我現(xiàn)在的學(xué)校過去是師范，在學(xué)校未并軌之前，來就讀的學(xué)生幾乎都是優(yōu)秀學(xué)生。教師上課基本上不必操心紀(jì)律，只要認(rèn)真?zhèn)湔n上好課就行。改制以后，來就讀的幾乎都是雙差生。巨大的反差讓不少老師產(chǎn)生了厭教情緒。我也花了不少時(shí)間才調(diào)整好自己的心態(tài)。要想讓自己在事業(yè)中得到快樂，就要熱愛自己的工作，就要真誠地理解，熱情地投入，樂于分享，不斷地創(chuàng)新。
“人們從社會學(xué)的角度對大雁進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，大雁具有很強(qiáng)的團(tuán)體意識：每只大雁都在飛行中拍動(dòng)翅膀，為跟隨其后的同伴創(chuàng)造有利的上升氣流，這種團(tuán)體合作的效果，使集體的飛行效率增加了70%�！弊鳛榻處煾脜f(xié)作的意義，尤其在當(dāng)前課程改革的背景下，每個(gè)教師只有互相學(xué)習(xí)、互相合作才有可能實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的“雙贏”，要知道一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)小于團(tuán)體的力量。
“成長道路是痛苦的，蝴蝶在蛹的時(shí)候，也是丑陋和痛苦的，但一旦沖破了繭的束縛，就將轉(zhuǎn)化為美麗的蝴蝶，得到真正身心的自由。”“不管你的工作是怎樣的卑微，都當(dāng)付之以藝術(shù)家的精神，當(dāng)以十二分的熱忱對待。”“優(yōu)秀的特質(zhì)是一種精神，更是一種態(tài)度�！薄�
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！蹦敲醋鳛榻處熢摬ハ乱粋�(gè)什么樣的習(xí)慣呢：讀書。讀書不僅長知識，而且長智慧，長激情。如果自己都不愛讀書，又怎么教育學(xué)生熱愛讀書呢？“問水哪來清如許，為有活水源頭來”我們教學(xué)的活水就在書海之中。在教學(xué)中，我們需要用激情去感染學(xué)生，需要用智慧去闡釋教育的意義。這都需要我們不斷地讀書，不斷的更新我們的知識結(jié)構(gòu)。才能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
三年級讀書作文 篇2
讀書可以提高我們知識，可以讓我們走向成功。
我們曾經(jīng)學(xué)過許多激勵(lì)我們要珍惜讀書的名言還有許多告訴我們讀書的重要的名言。其中對我印象最深要珍惜讀書的名言是：好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。這句名言的意思是說 ："少年時(shí)期正是讀書的好時(shí)間，可是，這時(shí)候你還不知道讀書的重要不喜歡讀。等到你頭發(fā)花白的時(shí)候才知道讀書對我們的重要這時(shí)候已經(jīng)太晚了�！睂ψx書的重要的名言是：讀書是人類進(jìn)步的階梯。意思是說："人類只有讀書才能走向成功的步伐。這兩句名言告訴我們了一個(gè)道理就是：我們一定要努力讀書。
相信大家一定會好好讀書的。
三年級讀書作文 篇3
我小的時(shí)候最討厭讀書了，所以一看到書之類就很煩，真受不了�。�
我慢慢地長大了，知道了知識的`重要性，以前老師每次布置作文的時(shí)候，我非看一下別人是怎樣寫的，我才會漫不經(jīng)心地寫下去。
爸爸知道我的作文很差，就經(jīng)常買課外書，還叫我每天都要看。可是爸爸說買課外書的錢就得從我的壓歲錢里扣掉。
雖然我閱讀過了，但還是提不高，應(yīng)該是我討厭吧！到了星期五的晚上，爸爸一定要我抄寫成語、積累成語，好讓我比較容易寫作文。
從那以后，我真的喜歡讀書了，因?yàn)榭磿脖愠闪宋业膼酆谩Ｎ叶阍诜块g里看書，就連媽媽叫我吃飯，我也裝作沒聽到。我們上課前也要堅(jiān)持看書。
看來我今年一定要努力讀書了，就連拜神公也在紙上寫了我今年會進(jìn)步。
讀書真的很快樂呀�。。�！
三年級讀書作文 篇4
今天我看了《小鹿斑比》這本書，我深深地被里面的主人公斑比的勇敢之心打動(dòng)了。
這本書講的是斑比出生時(shí)對一切都充滿了好奇心，一有問題就會問媽媽：“為什么?”斑比一天天長大，媽媽不能每時(shí)每刻斗陪著它，斑比問起媽媽為什么。媽媽回答說：“你已經(jīng)長大，應(yīng)該自己學(xué)會獨(dú)立生存。”在一次大屠殺時(shí)，斑比失去了媽媽。從此開始了獨(dú)自生活。
當(dāng)我讀到“這時(shí)斑比已經(jīng)忍無可忍，他瘋狂地沖向羅諾，羅諾也不肯示弱，正面迎了上去。”時(shí)，我被震撼了，要知道斑比小時(shí)候可是經(jīng)常被羅諾和卡洛斯欺負(fù)的呀!要是換成我的話，我能做到么。
我感覺我有點(diǎn)像小鹿斑比，當(dāng)我第一次進(jìn)學(xué)校時(shí)，我向窗戶左看右看也不見爸爸，我怕爸爸走了之后就不來接我了。但讀了《小鹿斑比》這本書，他告訴了我不能一直靠爸爸媽媽的保護(hù)，自己要學(xué)會獨(dú)自生活。
所以，讓我們都來學(xué)習(xí)斑比，像他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢吧!
三年級讀書作文 篇5
每個(gè)人讀書時(shí)都有自己的感受、感想，我也是一樣的。蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基成經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是打開文學(xué)神殿的金鑰匙，更是我們放飛夢想的翅膀，題目說，要快樂讀書，所以請大家讀每一本書的時(shí)候都要帶著快樂的心情。
書是人們生活中不可或缺的精神食糧，當(dāng)然我們的成長也離不開書，書能讓我們從一株沒人在意的小小小樹苗，慢慢的變成了一顆蒼天大樹，而這顆樹會永遠(yuǎn)的屹立不倒。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我們明白做人的道理，因?yàn)闀虝覀內(nèi)绾伪鎰e這世間的真、善、美，雖然書沒有電腦那么多的功能，卻有著電腦沒有的引人入勝的細(xì)微描寫，雖然書沒有mp3那么動(dòng)聽的音樂，卻有著mp3比較不了的勾人心弦。
說了這么多，我們小學(xué)生該怎么讀書，才能把整本書要表達(dá)的意思理解透徹呢？
首先我們要做到以下幾：
1．讀書時(shí)要把它當(dāng)成自己最喜歡的東西或是最喜歡的朋友，更重要的是帶著快樂的心情，不要為了讀書而讀書。
2．讀書不能三心二意，更不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而是要專心致志，用心去體會每個(gè)字的含義，不僅是字面的意思，還有內(nèi)在的含義。
3。光讀書不行，還要去抄，還要背，讀書時(shí)遇到好的段，我們要抄下來，并背下來，如果是自己的書，還要做上一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，這樣就能進(jìn)一步的去理解。
書給了我們一雙翅膀，帶我們飛去幻想的叢林，讓我們看到了小獅子辛巴的勇敢，人猿泰山叢林生活的樣子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事這雙翅膀還帶著我們遨游世界，從法國巴黎的浪漫到美國夏威夷的熱帶風(fēng)情，再到荷蘭。。。。。。最后回到我們古典古香的中國。
讓我們帶著讀書時(shí)的快樂，插上夢想的翅膀，一起在書的海洋里翱翔吧！��！
三年級讀書作文 篇6
從小學(xué)一年級開始，書就已經(jīng)被我視為珍寶了，成了我生活不可缺少的一部分。
我最早接觸的讀物是童話故事書。那里面的人物各種遭遇都牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)！當(dāng)我讀到一個(gè)小男孩的悲慘經(jīng)歷時(shí)，我會總是把這件事掛在嘴邊，整天悶悶不樂，無論你扮多少鬼臉，我都不會開心，當(dāng)我知道這個(gè)小男孩又重獲自由時(shí)，我會歡呼雀躍，一蹦三尺高。
漸漸地，我又愛上了講科普知識的書。我看第一本科普讀物是《十萬個(gè)為什么》，這本書告訴了我許多個(gè)“為什么”，也成了我可以傾心交談的好朋友。自從我把這本書帶到學(xué)校來，同學(xué)們也開始了他們的“瘋狂借閱”。
現(xiàn)在，我開始品讀文學(xué)作品。《笑貓日記》、《小故事，大道理》、《同桌冤家》……不理解的句子我會多讀幾遍，直到把它理解透徹為止。書中今令我念念不忘的句子已經(jīng)成為了我的座右銘，如果一句話就是一箱貨的話，那我不知道已經(jīng)有幾車了。
我只要手中有一本書，就徹徹底底地變成了一個(gè)宅女。我愛讀書！
三年級讀書作文 篇7
我喜歡看書，一看起書來就會忘記了身邊的人和事，沉醉在書本的故事情節(jié)里，心情愉快。這不，周末媽媽帶我去圖書館借回一本《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》，故事情節(jié)特別好看。講的是兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學(xué)后，我都會迫不及待地捧起故事書閱讀起來。正看在興頭上，媽媽飯做好了�！胺欠�，吃飯嘍！”我嘴上答應(yīng)著“好，馬上就來�！倍劬s不想離開書，心想“哎呀，馬上這一面就看完了，就把這一面看完再下去吧�！笨赐炅四敲嬗窒胫篮竺娴膬�(nèi)容，忍不住又看起來。媽媽不見我下樓，又會大聲沖我喊：“怎么還沒下來呢，一會兒飯菜涼了，快下來吃完再看吧�！蔽抑缓貌磺樵傅胤畔聲�，下樓吃飯。真想把書本拿下來邊吃邊看，媽媽卻總是不同意。
睡覺前我都會看半個(gè)小時(shí)的書，有一次，爸爸給我買回一套《法布爾昆蟲記》太精彩了，我一口氣把一本看完還睡不著覺，拿書接著看，忘記了媽媽跟我規(guī)定的睡覺時(shí)間。媽媽從店里回來，到房間里看見我還在看書，有些生氣地說“快11點(diǎn)了你還不睡覺，明天還要不要上學(xué)？你看書看得還真是廢寢忘食了呀！”
三年級讀書作文 篇8
書籍就像冬日里的陽光，給我溫暖；就像春日里的雨露，滋潤我的心靈；就像夏日里的清風(fēng)，讓人心曠神怡；就像秋天里的果實(shí)，讓人感到收獲的甜美，這就是書讓我深切體驗(yàn)到的最大魅力所在。
我從丫丫學(xué)語時(shí)，就看圖片書，到現(xiàn)在我涉獵的書范圍之廣，讓我也十分驚異。有古文辭，有現(xiàn)代軍事，有科普知識，有物理學(xué)，有基礎(chǔ)天文學(xué)，有童話故事，名人傳記，有游記美文，有各類名著。我的小書架已被這些書填得滿滿的。
擁有了這些書，我就像小樹沐浴在陽光里。書時(shí)時(shí)處處影響我的生活。記得20xx年的冬天，媽媽讓我讀了大量有關(guān)描寫雪花的詩詞，幾天后，在一場漫天大雪中，我親身體會到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！睅Ыo我的驚喜，讓我親身體驗(yàn)到“千里冰封，萬里雪飄”那種視野廣闊的美景帶給我寬廣豁達(dá)的胸懷，才有我那篇《下雪》的美文。書曾帶我遨游世界。在書里我知道了北極的寒冷，撒哈拉大沙漠的干燥炎熱，知道英國氣候溫暖濕潤，書帶我遨游太空，我見過世界上最先進(jìn)的隱形飛機(jī)，見識過美國的HK母艦……所有這一切都在書中。
書讓我開闊了視野，增長了知識，啟迪了靈魂。我愛書！
三年級讀書作文 篇9
有人說，工作了一天給孩子洗完澡的母親最快樂；有人說，在沙灘上堆了一座自己滿意的沙堡的小孩最快樂；也有人說，醫(yī)治好了重病病人的醫(yī)生最快樂·······而我卻要說，讀書的人最快樂！
記得小時(shí)候，我最喜歡爸爸媽媽帶我去書店看書了。我看看這本漫畫書，里面搞笑的動(dòng)作真是太精彩了；我又看看那本故事書，情節(jié)起起落落，真是愛不釋手；再看看那本百科全書，那里簡直就是知識的海洋，讓我明白了世界多奇妙……
讀書是最美好的，它陪我度過了一年又一年。讀書是最難忘的，因?yàn)闀锏闹R比金子還要寶貴，能讓我微笑地面對每一次挑戰(zhàn)。只要有書，我愿意做一只松鼠，在又粗又壯的書樹上爬來爬去；只要有書，我愿意做一只兔子，吃著那清香的書草；只要有書，我愿意做一只小鳥，吃著那美味的書蟲；只要有書，我愿意……
讀書的人是快樂的，讀書的我是幸福的。我是那樣迫不及待地想在書海中盡情遨游，到達(dá)那神圣的知識殿堂。
讀書給了我無窮的知識，讀書給了我無邊的樂趣，讀書更賜予了我力量和希望！如果你問我什么是最快樂的，我會毫不猶豫地大聲說：“讀書最快樂！”
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