三年級難忘作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級難忘作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級難忘作文 篇1
在我的記憶中有很多難忘的事，但讓我印象最深刻的還是我們?nèi)ヌ酵＠旱男∨笥选?/p>
記得在我上幼兒園放暑假的一天，因為我“任性霸道”的脾氣被爸爸、媽媽狠狠批評了一頓。媽媽說：“你再不聽話，把你送到福利院去，看看那里的小朋友生活是什么樣的”。我站在墻角撅著嘴，小聲嘀咕著：“去就去唄，我正想去玩兒呢！”。爸爸好像聽到了我的聲音，轉(zhuǎn)臉跟媽媽不知道說了什么，又轉(zhuǎn)過身子對我說：“好，那我們明天就去”。
第二天早晨，天空湛藍，驕陽似火。我?guī)е男那楸话职帧寢岊I(lǐng)著去乘坐地鐵，下了地鐵，又走了好遠的路才到達福利院門口，那時我已經(jīng)大汗淋漓。走進福利院大門，一位志愿者阿姨熱情地接待了我們。阿姨首先帶著我們參觀了福利院小朋友們的生活區(qū)。我看到有一個穿著花裙子扎著馬尾辮的小妹妹在畫畫，就走過去跟她打招呼，她頭都沒抬，連看也不看我一眼。我很生氣，心想：這里的小朋友真沒有禮貌。接著，我們走到另一個房間。干凈的房間里住著五、六個小朋友。我看到其中有一個小弟弟皮膚特別的白，連眉毛、頭發(fā)也是白色的。他一個人靜靜地坐在墻角，低著頭，手里拿著玩具，自言自語不知道在和誰說話。這次，我就沒想再主動跟他打招呼。然后我們到了學習區(qū)，看到幾位阿姨正帶著幾個殘疾小朋友在做球體和尋找物體訓練。聽爸爸說，現(xiàn)在訓煉是為了能讓他們長大后可以生活自理。最后，我們到了娛樂區(qū)。阿姨把小朋友們都召集到一起。爸爸、媽媽拿出了提前準備好的禮物讓我分給小朋友們。我又看到了剛才畫畫的小妹妹，不愿意送禮物給她。阿姨告訴我，她不理我，是因為耳朵聽不見，我知道后非常后悔誤會了她。我又很好奇的問了阿姨為什么那個小弟弟的頭發(fā)是白色的呢？阿姨說：“那是因為他生了一種病才變成這樣的。在福利院里，有的小朋友有先天性心臟病，有的有自閉癥，還有的小朋友因為有殘疾很小就被父母遺棄了�！甭犕炅税⒁痰慕榻B，我感到非常傷心。接下來，我把帶來的禮物一一分給了他們，他們都開心的笑了。
和小朋友告別后，在回去的路上，我想：我有一個健康的身體，還有爸爸、媽媽的陪伴，是多么的幸福啊！我以后一定要做一個聽話、懂事、有愛心的小朋友。長大了做一名醫(yī)生，能夠幫助到他們。
三年級難忘作文 篇2
走捷徑也許能體會到一時的開心，但比這更重要的是，是做事情要腳踏實地、光明磊落！
四年級數(shù)學上冊的第一單元是大數(shù)的認識，其中介紹了計算器的用途，所以我的學習桌上也放著一個計算器。今天下午，數(shù)學老師布置了很多作業(yè)。我放學回到家里，痛苦的看著一張張作業(yè)，這么多的計算題，讓我感到焦頭爛額。眼看著媽媽規(guī)定的收作業(yè)時間就要到了，可我才做了寥寥無幾的幾道題，況且我還約了周巖一起玩兒，該怎么辦呢？于是，我急中生智，迅速抽出了桌洞里的計算器，開始用它計算。不一會，數(shù)學作業(yè)飛快地做完了，我便飛奔出門，找朋友去玩了。
回到家，見到媽媽正在給我批改作業(yè)，臉上露出久違的笑容，這笑容只有在我的作業(yè)全做對時才出現(xiàn)。頓時，我的心里感到一陣愧疚。隨后的幾天，我一直不敢看媽媽的眼睛。這一天課堂上，語文老師讓我們給媽媽寫一封信，我在信中告訴了她那天數(shù)學作業(yè)的事，沒想到她看到信并沒有批評我，反而溫柔地撫摸著我的頭說：意識到自己的錯誤，只要能改正，就是好孩子，下次注意就行了。此刻，我心里的一塊大石頭，才終于落地了。
這次數(shù)學作業(yè)的經(jīng)歷，不僅讓我懂得了，學習是自己的事，想要偷懶糊弄的只是自己，更讓我明白，做個誠實、光明磊落的人是多么重要！
三年級難忘作文 篇3
春天走了，沒再來的時候；太陽落了，有再升的時候；烏云來了，有散開的時候，但我們的小學生活卻不會回來了。最難忘的，還是那些細心教導我們的老師。
如果我們是溫室里的花朵，那老師就是那辛勤勞動的園丁。給我們陽光，給我們雨露，把我們的污點全都洗刷，一個明亮而溫暖的教室里，老師在耐心地講課，同學們聽著，品嘗到了知識所給予的快樂。而在一個角落里的我，目光卻停留在窗外的一棵玉半樹上——上面有只很歡快的鳥，在嘰嘰喳喳地叫個不停。老師的目光一掃，便發(fā)現(xiàn)了正在開小差的我。當我的目光與老師的目光對接時，我看到老師的目光里有一絲責備，而更多的是寬容和教導。我不禁對我開小差的事而感到羞愧。臉變得通紅。老師并沒有說什么，徑直走到了我的面前，嘴里還在繼續(xù)講課。一邊講，一邊用手輕輕拍了我的肩膀，我感到很是溫暖。
如果我們是這個班的小學生，那老師的教導時常在耳邊回蕩：“不要講小話”“安靜一點”“下次不能再錯了”……老師的教導塞滿了我們耳朵，但我們卻喜歡老師那批評式的教導。講臺前排起了一條長龍，全是需要更正作業(yè)的同學們，輪到我了，老師把我的本子攤開，在我本了上畫了幾個紅圈。這時，我看見在我的本子上有兩個刺眼的字“更正”我的敢講仿佛擱進了冰箱，冰涼冰涼的。老師一句話溫暖的話，把我拉到了陽光下：“你就是粗心大意，你要把這里算對……”“我拿著本子向座位走去，那兩個紅字雖然而印在我的心里，但也也不覺得那么痛了。
學校，同學們、老師，改變一生的時候就要來臨了，初中的鐘聲快要敲響了，我難忘的學校，難忘的同學，還有，最難忘的老師。
三年級難忘作文 篇4
我永遠都不會忘記我們敬愛的老師——龍老師。
自從龍老師接我們班之前，我們整個班什么都很差，凡事都喜歡嚷嚷：鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好，甚至連一只小蟲子飛進教室也要大吵大叫。
龍老師接我們班之后，上課時，目光中摻雜著絲絲嚴厲，專注；下課后，她的目光摻雜著絲絲仁慈，母愛。
她在上課時對我們嚴厲，不準我們犯一點點小錯。我的語文成績也算不錯，尤其是作文部分。她在下課時，總是像我們的母親一樣，關(guān)心我們，愛護我們，像呵護她的孩子一樣，和我們一起去尋找作文素材，一起玩各種游戲，游戲時她總不忘記教會我們課外知識，做人的道理。
我最敬愛的老師，您像園丁一樣，為我們裁剪學習上的雜草，讓我們茁壯成長。
《師恩難忘》這篇文章，不僅讓我明白了老師對我們的用心良苦，更增加了我對老師的敬重，我想，以后我也會記住老師的恩情，誨人不倦的教誨，和對我們無微不至的關(guān)愛。
三年級難忘作文 篇5
六年的小學校園生活中，有不少老師都給我留下深刻的印象，其中一位老師教導我三年，給我的啟迪最大最多，給予我無限的關(guān)愛和鼓勵。那位老師就是我最尊敬袁老師。袁老師雖然個子不高可你從他那嚴肅的眼神中看到幽默和風趣。平凡的他第一次就會給你留下深刻的印象。
作為老師，他處處以身作則，記得四年級剛分班上第一節(jié)課時，大家都不熟悉，感到很不自在，上課發(fā)言都感到拘謹，有一次，袁老師點名讓我回答問題，那個問題我是會的，但由于緊張和害怕，就結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答完，坐下后，滿臉通紅，頭也不敢抬，生怕你會沖我發(fā)火，可逆不但沒有批評我，反而鼓勵我，讓我聽聽別人的回答，就在那時一股暖流傳遍我的全身，使我的自尊心得到了安慰，信心也得到莫大的增強。
在哪以后，您經(jīng)常叫我回答問題，每次我都胸有成竹回答完問題，當我回答錯時，您總是語重心長地開導我鼓勵我。使我心中充滿感激之情，可時間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我們快畢業(yè)了，我真想時間就此停留，繼續(xù)享受您的言傳身教。最后我發(fā)自內(nèi)心的說——師恩永遠難忘！。
三年級難忘作文 篇6
三步并著兩步走，兩步并著一步行，這是什么節(jié)奏？這是放學了回家裝扮咚咚喹的節(jié)奏。
我小心翼翼地放下書包，小心翼翼地從書包里取出我的寶貝咚咚喹，左看右看上看下看，都覺得我的咚咚喹已經(jīng)很美了，妹妹的眼睛也一直盯著我的咚咚喹不肯離開，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可寶貝著看得緊，心怕被小妹妹順手牽羊了。
老師說明天要進行咚咚喹裝飾展活動了，怎樣才能讓自己的咚咚喹從全班六七十個咚咚喹中脫穎而出呢？我一直較勁心思地想著：不如做個鬼臉吧？不行，咚咚喹可是我們這的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我可不能糟蹋它。不如做成環(huán)保型的咚咚喹吧？咚咚喹本來就是天然無污染的。我還是得從傳統(tǒng)兩個字上下功夫，我找來了紅領(lǐng)巾、紅絲線、紅蝴蝶結(jié)……
我信心滿滿地來到學校，看著同學們展示出來的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起來簡直就是黑小鴨與白天鵝的距離。我趕緊叫來幾個要好的同學商量對策，對我的咚咚喹采取補救措施，好在我的好朋友她們都是有備而來，有的貼紅旗，有的貼五角星，有的'畫畫……展示開始了，我的咚咚喹在咚咚喹里果然也不遜色，雖然沒能獲獎，但我的心是感激的，是快樂的。
啊，難忘的咚咚喹裝飾活動。
三年級難忘作文 篇7
難忘那金秋時節(jié)，難忘那鵝黃落葉，更難忘那銀杏葉間跳動的小白兔……
想起小白兔，我就有無限的懊悔。
那是一個多彩而又美麗的秋天，我、爸爸和媽媽一起去小山上玩兒，還帶上了我的小白兔。我遠遠地就望見落滿一地的銀杏葉，真令人陶醉，像黃色的地毯。我把小白兔從籠子里抱出來，它就在地毯上跳來跳去，那白色的毛顯得更耀眼了。
它從地上叼了一片樹葉吃起來，媽媽驚訝的說：“呀！它能吃銀杏葉嗎？”我說：“應(yīng)該能吧，看它吃的多香�！眿寢屨f：“噢，那就讓它吃吧！”
看著心愛的小白兔，我欣慰地笑了，竟忘記了去小山上。我把一片銀杏葉放在它的身上，它就頑皮地抖落下來，然后轉(zhuǎn)身尋找那片葉子，我把葉子放到它的嘴邊，它就津津有味地吃起來，好可愛呀！
我們該回家了，我又給它帶了幾片葉子作為小零食。
第二天，在我的意料之外，小白兔悄悄地、悄悄地離開了我，離開了整個世界，沒有和我說一聲再見就離開了。
我抱著它，輕輕地撫摸著它那雪白的皮毛，我哭了，哭得好傷心，我后悔，也許是我沒有精心的照顧它，也許是我沒有帶好它，也許對于它們來說，銀杏葉有毒……
那天晚上，我抱著它，滴滴淚水打濕在它的毛上，我和爸爸一起把它埋在樓下的小菜園里，我抽泣著對它說：“小白兔，對不起，是我害死了你，你安心的入睡吧！”
小白兔，你是最美的，我是不會忘記你的，在我心中永遠有一塊屬于你的空間……
三年級難忘作文 篇8
我有一個好朋友他的名字叫鵬鵬，是三年六班的學生。
有一次鵬鵬來我家玩，我們商量了一會兒，決定玩捉迷藏的游戲。我們玩得很起勁，就在這時鵬鵬一不小心，把我最心愛的拼裝模型碰倒在地上，我看見了就哭著去找媽媽，看了地上壞了的模型，媽媽說：“沒關(guān)系，我們把模型重新拼裝就好了，乖孩子不哭了”。我哭著跟他說：“你得陪我一個模型”！鵬鵬跟我道歉，可我還是很生氣，我一邊哭一邊跑進房間，在里面痛哭了好久，等把情緒安定下來 ，我想了想，這件事也不能完全怪鵬鵬，他也不是故意的。我打開房門，看見拼裝模型好好地放在桌上，我驚訝地問媽媽，這是怎么回事，媽媽說：“鵬鵬覺得把你心愛的拼裝弄壞了，很不好意思，所以幫你重新拼好了”�？吹酵旰玫哪Ｐ�，我心里難受極了，我心想明天一定得找他道歉。
第二天一早，我在樓下的涼亭等鵬鵬，看到鵬鵬下樓了，趕緊上前跟他道歉，鵬鵬說：“沒關(guān)系！就讓我們像以前一樣做好朋友吧！”“太好了”！于是我們兩人愉快地手拉手上學去了。
三年級難忘作文 篇9
五歲左右時，我持續(xù)發(fā)高燒40度，無奈之下，父母把我送進了北京兒童醫(yī)院，就這樣，我開始經(jīng)歷了我人生中第一次住院生活。和我同病房的有盈盈、妮妮、琪琪和外號“小蛋兒”的四個女孩子，幾天之內(nèi)，我便與她們成了好朋友。
一天中午，我們照常拿著飯盒去打飯，我突然感到頭暈目昡、臉色蒼白，非常難受�！靶〉皟骸苯泐櫜簧鲜种锌湛盏娘埡�，抱起我便往護士長辦公室跑。盈盈也急忙跑來，摸了摸我滾燙的額頭，叫了起來：“好燙！又發(fā)燒了！阿蛋姐，快點兒跑呀！”護士阿姨給我量了量體溫，又40多度，她笑笑說：“你們都成好朋友了吧，她就先在我這兒打吊瓶退燒，你們不用擔心了，快去吃飯�！彼齻兿嗷タ戳丝�，一步三回頭的走了。我實在太難受了，輸著液就睡著了。
在醫(yī)院的每一天我們都要打吊瓶、采血、驗尿……，每日三餐自己打飯，睡前還要喝牛奶。不知睡了多久，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，看見她們每個人手上都扎上了針，很明顯到了輸液時間。等我們輸完液后，妮妮把自己最心愛的收藏漫畫書全部拿給我看，這個小氣鬼妮妮平時連一頁都不肯讓人看，那天卻坐在我床邊，親自為我一頁一頁地講。琪琪也把中午特意給我打的飯菜端到我面前，并一勺勺地喂到了我的嘴里，吃著冰涼的米飯，我的心里卻洋溢著一絲暖意。
到了家長探視的時間，所有的家長都來了，我的父母也拎著大包小包的東西來看我了，他們陪我玩布娃娃，帶我下樓去花園玩，還時不時詢問我哪里不舒服。一個小時的時間象幾分鐘一樣短暫，5點左右，他們把我送回了病房，并依依不舍地與我告別。躺在床上，我抱著父母給我?guī)淼牟纪尥�，看著妮妮給我的漫畫書，想起妮妮坐在床邊給我讀漫畫，琪琪喂我吃飯，還有小蛋兒和盈盈那焦急的樣子……不經(jīng)意間，我的眼圈已經(jīng)濕潤了。
我在這個世界上只是個十分普通的一個小男孩，可大家卻還是象愛一顆珍珠一樣關(guān)心我！這讓我想到一句話：“世上永不褪色的只有人間的愛！”親情和友情無價呀！這眼淚是幸福的，它讓我明白了愛的溫暖。這段經(jīng)歷讓我深信，人間真情真美好！
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