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三年級(jí)觀察作文

時(shí)間:2022-03-12 13:24:54 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)觀察作文合集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的三年級(jí)觀察作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)觀察作文合集8篇

三年級(jí)觀察作文 篇1

  今天上午,我們上一節(jié)非常有趣的觀察課。

  一上課,老師就神秘地拿出一個(gè)信封,并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學(xué)說是茶葉,有的同學(xué)說是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的,上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說它是桃核。

  老師說可以拿出來。我們便迫不及待地拿出來看。這個(gè)東西兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,它的顏色是棕色的,表面很粗糙,像樹皮,還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候,忽然有一位同學(xué)叫道:“原來是胖大海呀!”

  老師讓我們把胖大海泡在水里,再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里,倒上開水。剛注入水時(shí),胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開。過一會(huì)兒,水的顏色變黃,胖大海的體積明顯變大。幾分鐘后杯子里的水更黃,胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花�,F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,卻很爽口。我再捏起胖大海咬一下,嚼起來感覺像木耳。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響,這節(jié)觀察課結(jié)束。這節(jié)課不僅有趣,還讓我有許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀!

三年級(jí)觀察作文 篇2

  今天下午,老媽從外面回來,帶回來幾顆像洋蔥不是洋蔥、像大蒜不是大蒜的東西。我問老媽這是什么,老媽興高采烈地說是水仙花,開花后滿屋子都飄香,看著老媽夸張的表情仿佛她已聞到了悠遠(yuǎn)的清香。

  我疑惑地看著這些丑東西,它們一個(gè)個(gè)都挺著圓鼓鼓的大肚子,傍邊還有兩三個(gè)小警衛(wèi)似的緊貼著它,尖尖頂上吐出一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小芽,它會(huì)不會(huì)有小荷才露尖尖角之后的龐大氣勢(shì)呢?讓我拭目以待吧。

  12月28日 星期六 晴

  水仙花們?cè)谒锼艘粋€(gè)星期,欣欣然睜開眼,伸伸懶腰,抖擻抖擻精神,發(fā)出驚奇的感嘆:啊哈,外面的世界真精彩!

  這些可愛的小芽?jī)阂呀?jīng)一寸長(zhǎng)了,粗壯的梗展現(xiàn)出旺盛的生命力,每棵水仙上都發(fā)出三、四個(gè)梗,有一棵還發(fā)出了六個(gè)梗。每個(gè)梗上都長(zhǎng)著兩片小巧的葉子,一高一矮,像兩親兄弟。葉子嫩綠嫩綠,頂上還有些嫩黃。小小的芽?jī)合褚话寻鸭獾叮贝滔蚩罩小?/p>

  1月4日 星期六 晴

  水仙花在陽臺(tái)上幸福地接受陽光的撫摸。瞧,它們又長(zhǎng)高了許多,又抽出了許多葉子,隆隆地生長(zhǎng)著,仿佛要長(zhǎng)成一片樹,一片森林

  如果說上星期的綠是半彈琵琶半遮面嬌羞的綠,那么這星期的綠是潑辣的綠,是開放的綠,是成熟的綠。這一片醉人的綠喲,在枯木凋零的冬天,不由讓人眼前一亮,給人一種積極向上的力量,愿這綠色保佑我,期末考出好成績(jī)!

  1月11日 星期六 晴

  現(xiàn)在這盆水仙像亭亭玉立的少女,他們阿娜多姿,形態(tài)各異,你擠我擁,像害羞的小姑娘不敢出門見客似的,偶爾兩三片葉子大膽地探出頭來向我俏皮地招手�?粗@片可愛的綠,我仿佛置身在春的懷抱。

  仔細(xì)一看,他們已孕育出花蕾,怪不得這么害羞。葉子緊密地包裹著花蕾,像一位母親守護(hù)著自己的嬰兒�,F(xiàn)在還看不清花蕾的模樣,我真替水仙花們高興,這綠色的生命正在創(chuàng)造著奇跡呢!

三年級(jí)觀察作文 篇3

  今天,我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的集體秋游活動(dòng)。

  我們的地點(diǎn)是黃賓虹公園,所以必須得經(jīng)過“通濟(jì)橋”,走了一小段路,我們終于走過了“通濟(jì)橋”。

  現(xiàn)在已經(jīng)是太陽高照了,火辣辣的太陽照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到婺江深綠色的石頭上,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著,水泡閃亮閃亮的,多像一串串七彩色的珍珠呀!還有的地方經(jīng)過陽光的照射,水面波光粼粼,形成了粼粼碧波,水面閃亮閃亮的,像金子一樣發(fā)亮,我仿佛看見了一大堆金子。

  我一邊看著婺江的'水,一邊慢慢地跟著隊(duì)伍走著,不知不覺就走到了“黃賓虹”公園。

  在黃賓虹公園,有許多奇形怪狀的石頭,石頭之間有幾個(gè)小洞,看上去好像是人工制造的,大概是為了美觀吧!我仔細(xì)地觀察了這些石頭,發(fā)現(xiàn)有些像鳥,有些像猴子,有些像小豬,還有的像小烏龜。

  我們又來到了小池塘邊,哇,好多荷葉呀,我禁不住叫道。這里的荷葉特別多,池水也很清澈,還育許多小魚小蝦在嬉戲,讓我想起了一句詩;“小娃撐小艇,偷采白蓮回”。多美呀!

  這次秋游真有意義!

 

三年級(jí)觀察作文 篇4

  蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來放大鏡,開始觀察。聽說把蝸牛放進(jìn)水里,就能夠使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這就是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又就是起什么作用的呢?于就是,我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。

  媽媽回答說:“蝸牛腹部下方的小點(diǎn)就是它的腹足,蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常就是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟猓矚g棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。然后透過觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

三年級(jí)觀察作文 篇5

  今天語文課是觀察胖大海。它一頭尖,一頭又圓。摸上去很粗糙,像樹皮一樣!我們又拿起它,聞了聞,上面還散發(fā)著淡淡的中藥味呢!

  我們拿來了一個(gè)杯子,把胖大海放了進(jìn)去,陳老師來到我們面前,把水倒到了我們的杯子里面。我們看見,它搖搖擺擺地升了上來。突然,我們發(fā)現(xiàn),它尖尖的那頭竟然冒出了一大堆的海綿來,就像潛水艇里冒出來的泡泡!我還發(fā)現(xiàn),不僅它有變化,連水也有變化呢!水會(huì)順著時(shí)間而變得越來越黃,越來越黃。我忍不住還喝一口,“呀”我叫了起來,“這水有點(diǎn)甜,還有點(diǎn)苦,真好喝��!”

  老師和我們說它可以潤(rùn)喉治咳嗽。

  我心想:原來一顆小小的胖大海也有這么大的作用啊!

三年級(jí)觀察作文 篇6

  在今年過年的時(shí)候,我養(yǎng)過金魚,有三只。老大叫"白雪"它白得像雪一樣,非常貪吃,還很調(diào)皮,鬼點(diǎn)子很多,是個(gè)很"頑皮的女生"。老二叫"紅三"它三年笑一次,全身都是紅色像一團(tuán)燃燒在水里的火。老三叫"花朵"它身子上的條紋像一朵朵開放的鮮花很忠誠(chéng)。老實(shí)。聰明。聽話。

  我記憶起過去那段時(shí)光。

  我那著一包魚飼料灑在水面上,白雪和紅三十分霸道,上去把食物搶到自己的嘴里,只剩下一粒給花朵�;ǘ渲荒艿壤洗罄隙酝暌院笮菹⒌臅r(shí)候上去吃。我非常可憐花朵,都偷偷地給花朵送吃的。

  白雪與紅三兩個(gè)都很霸道,尤其是這兩天,兩條金魚特別愛打架。有一次白雪與紅三為了一些食物又開始打架了。它們都不甘示弱,兩條金魚都咬著對(duì)方的結(jié)果肚腸絲都出來了,便不在人世了。

  花朵在紅色的水里暗暗哭泣。

  我那時(shí)還發(fā)現(xiàn),花朵在水里游,花朵的知識(shí)豐富還好沒有被傳染。

  我回家了就馬上換了水,非常珍惜剩下來的花朵,每當(dāng)我看到那只卡愛的花朵,我就會(huì)想起那兩只頑皮的白雪和紅三。。。。。。。

三年級(jí)觀察作文 篇7

  11月2日星期日晴

  秋高氣爽,一輪紅日照耀著大地,陽光明媚,照射在人的身上暖洋洋的。

  不遠(yuǎn)處,一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前�!拔覀兊讲萜荷先ネ嫱�!”我對(duì)站在身邊的周明月說。于是,我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。

三年級(jí)觀察作文 篇8

  媽媽送給我和姐姐一個(gè)小家伙兒,我仔細(xì)一看,原來是一只可愛的白玉蝸牛�。≈灰娝碜訚嵃诐嵃椎�,好像皎潔的月亮,身上還背著一個(gè)重重的殼。我和姐姐高興極了,一有空就圍著它看個(gè)不停。

  星期天的早上,我和姐姐又把它拿出來了�?墒撬鼌s一動(dòng)不動(dòng),怎么撥弄也沒反應(yīng)�!笆遣皇撬懒�?”我急得都快哭了。姐姐說:“我們可以把它放在水里,看看它會(huì)不會(huì)出來?”于是,我和姐姐找來一個(gè)杯子,里面倒了點(diǎn)水,我們把蝸牛放進(jìn)了杯子里,然后靜靜地等待。過了大約半分鐘,它慢慢地伸出了身子。我高興地說:“終于出來了!”姐姐連忙制止我說:“小聲點(diǎn),不然會(huì)把它嚇到的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但是心里還是抑制不住地高興。我們把它放在了菜葉上,然后我用放大鏡在那里仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)姐姐給它喂菜葉的時(shí)候,看見它脖子里居然有菜葉,難道它是用脖子吃東西的?真是太不可思議了。后來我查了資料,知道蝸牛它是有口的,而且它的牙齒還非常多,長(zhǎng)在舌頭上像一條鋸齒,所以稱為齒舌。

  我拿起了一根棍子,輕輕地放在蝸牛的前面,它慢慢地爬上了小棍子,緊緊地貼在上面,無論我怎么拿棍子,它都不會(huì)掉下來,真是太神奇了!不過,它爬了一會(huì)兒就不爬了,停在那里動(dòng)也不動(dòng)了。后來我又拿了幾片新鮮的菜葉給它吃,可是它也不吃,到最后,索性把頭也縮了回去。姐姐說:“不要再觀察了,不然會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的,又要說我們耽誤學(xué)習(xí)了�!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這只小蝸牛的到來給我們帶來了許多快樂,還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了豐富的知識(shí)。觀察蝸牛實(shí)在太好玩了。

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三年級(jí)觀察作文合集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的三年級(jí)觀察作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)觀察作文合集8篇

三年級(jí)觀察作文 篇1

  今天上午,我們上一節(jié)非常有趣的觀察課。

  一上課,老師就神秘地拿出一個(gè)信封,并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學(xué)說是茶葉,有的同學(xué)說是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的,上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說它是桃核。

  老師說可以拿出來。我們便迫不及待地拿出來看。這個(gè)東西兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,它的顏色是棕色的,表面很粗糙,像樹皮,還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候,忽然有一位同學(xué)叫道:“原來是胖大海呀!”

  老師讓我們把胖大海泡在水里,再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里,倒上開水。剛注入水時(shí),胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開。過一會(huì)兒,水的顏色變黃,胖大海的體積明顯變大。幾分鐘后杯子里的水更黃,胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花�,F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,卻很爽口。我再捏起胖大海咬一下,嚼起來感覺像木耳。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響,這節(jié)觀察課結(jié)束。這節(jié)課不僅有趣,還讓我有許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀!

三年級(jí)觀察作文 篇2

  今天下午,老媽從外面回來,帶回來幾顆像洋蔥不是洋蔥、像大蒜不是大蒜的東西。我問老媽這是什么,老媽興高采烈地說是水仙花,開花后滿屋子都飄香,看著老媽夸張的表情仿佛她已聞到了悠遠(yuǎn)的清香。

  我疑惑地看著這些丑東西,它們一個(gè)個(gè)都挺著圓鼓鼓的大肚子,傍邊還有兩三個(gè)小警衛(wèi)似的緊貼著它,尖尖頂上吐出一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小芽,它會(huì)不會(huì)有小荷才露尖尖角之后的龐大氣勢(shì)呢?讓我拭目以待吧。

  12月28日 星期六 晴

  水仙花們?cè)谒锼艘粋€(gè)星期,欣欣然睜開眼,伸伸懶腰,抖擻抖擻精神,發(fā)出驚奇的感嘆:啊哈,外面的世界真精彩!

  這些可愛的小芽?jī)阂呀?jīng)一寸長(zhǎng)了,粗壯的梗展現(xiàn)出旺盛的生命力,每棵水仙上都發(fā)出三、四個(gè)梗,有一棵還發(fā)出了六個(gè)梗。每個(gè)梗上都長(zhǎng)著兩片小巧的葉子,一高一矮,像兩親兄弟。葉子嫩綠嫩綠,頂上還有些嫩黃。小小的芽?jī)合褚话寻鸭獾叮贝滔蚩罩小?/p>

  1月4日 星期六 晴

  水仙花在陽臺(tái)上幸福地接受陽光的撫摸。瞧,它們又長(zhǎng)高了許多,又抽出了許多葉子,隆隆地生長(zhǎng)著,仿佛要長(zhǎng)成一片樹,一片森林

  如果說上星期的綠是半彈琵琶半遮面嬌羞的綠,那么這星期的綠是潑辣的綠,是開放的綠,是成熟的綠。這一片醉人的綠喲,在枯木凋零的冬天,不由讓人眼前一亮,給人一種積極向上的力量,愿這綠色保佑我,期末考出好成績(jī)!

  1月11日 星期六 晴

  現(xiàn)在這盆水仙像亭亭玉立的少女,他們阿娜多姿,形態(tài)各異,你擠我擁,像害羞的小姑娘不敢出門見客似的,偶爾兩三片葉子大膽地探出頭來向我俏皮地招手�?粗@片可愛的綠,我仿佛置身在春的懷抱。

  仔細(xì)一看,他們已孕育出花蕾,怪不得這么害羞。葉子緊密地包裹著花蕾,像一位母親守護(hù)著自己的嬰兒�,F(xiàn)在還看不清花蕾的模樣,我真替水仙花們高興,這綠色的生命正在創(chuàng)造著奇跡呢!

三年級(jí)觀察作文 篇3

  今天,我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的集體秋游活動(dòng)。

  我們的地點(diǎn)是黃賓虹公園,所以必須得經(jīng)過“通濟(jì)橋”,走了一小段路,我們終于走過了“通濟(jì)橋”。

  現(xiàn)在已經(jīng)是太陽高照了,火辣辣的太陽照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到婺江深綠色的石頭上,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著,水泡閃亮閃亮的,多像一串串七彩色的珍珠呀!還有的地方經(jīng)過陽光的照射,水面波光粼粼,形成了粼粼碧波,水面閃亮閃亮的,像金子一樣發(fā)亮,我仿佛看見了一大堆金子。

  我一邊看著婺江的'水,一邊慢慢地跟著隊(duì)伍走著,不知不覺就走到了“黃賓虹”公園。

  在黃賓虹公園,有許多奇形怪狀的石頭,石頭之間有幾個(gè)小洞,看上去好像是人工制造的,大概是為了美觀吧!我仔細(xì)地觀察了這些石頭,發(fā)現(xiàn)有些像鳥,有些像猴子,有些像小豬,還有的像小烏龜。

  我們又來到了小池塘邊,哇,好多荷葉呀,我禁不住叫道。這里的荷葉特別多,池水也很清澈,還育許多小魚小蝦在嬉戲,讓我想起了一句詩;“小娃撐小艇,偷采白蓮回”。多美呀!

  這次秋游真有意義!

 

三年級(jí)觀察作文 篇4

  蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來放大鏡,開始觀察。聽說把蝸牛放進(jìn)水里,就能夠使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這就是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又就是起什么作用的呢?于就是,我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。

  媽媽回答說:“蝸牛腹部下方的小點(diǎn)就是它的腹足,蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常就是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟猓矚g棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。然后透過觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

三年級(jí)觀察作文 篇5

  今天語文課是觀察胖大海。它一頭尖,一頭又圓。摸上去很粗糙,像樹皮一樣!我們又拿起它,聞了聞,上面還散發(fā)著淡淡的中藥味呢!

  我們拿來了一個(gè)杯子,把胖大海放了進(jìn)去,陳老師來到我們面前,把水倒到了我們的杯子里面。我們看見,它搖搖擺擺地升了上來。突然,我們發(fā)現(xiàn),它尖尖的那頭竟然冒出了一大堆的海綿來,就像潛水艇里冒出來的泡泡!我還發(fā)現(xiàn),不僅它有變化,連水也有變化呢!水會(huì)順著時(shí)間而變得越來越黃,越來越黃。我忍不住還喝一口,“呀”我叫了起來,“這水有點(diǎn)甜,還有點(diǎn)苦,真好喝��!”

  老師和我們說它可以潤(rùn)喉治咳嗽。

  我心想:原來一顆小小的胖大海也有這么大的作用啊!

三年級(jí)觀察作文 篇6

  在今年過年的時(shí)候,我養(yǎng)過金魚,有三只。老大叫"白雪"它白得像雪一樣,非常貪吃,還很調(diào)皮,鬼點(diǎn)子很多,是個(gè)很"頑皮的女生"。老二叫"紅三"它三年笑一次,全身都是紅色像一團(tuán)燃燒在水里的火。老三叫"花朵"它身子上的條紋像一朵朵開放的鮮花很忠誠(chéng)。老實(shí)。聰明。聽話。

  我記憶起過去那段時(shí)光。

  我那著一包魚飼料灑在水面上,白雪和紅三十分霸道,上去把食物搶到自己的嘴里,只剩下一粒給花朵�;ǘ渲荒艿壤洗罄隙酝暌院笮菹⒌臅r(shí)候上去吃。我非常可憐花朵,都偷偷地給花朵送吃的。

  白雪與紅三兩個(gè)都很霸道,尤其是這兩天,兩條金魚特別愛打架。有一次白雪與紅三為了一些食物又開始打架了。它們都不甘示弱,兩條金魚都咬著對(duì)方的結(jié)果肚腸絲都出來了,便不在人世了。

  花朵在紅色的水里暗暗哭泣。

  我那時(shí)還發(fā)現(xiàn),花朵在水里游,花朵的知識(shí)豐富還好沒有被傳染。

  我回家了就馬上換了水,非常珍惜剩下來的花朵,每當(dāng)我看到那只卡愛的花朵,我就會(huì)想起那兩只頑皮的白雪和紅三。。。。。。。

三年級(jí)觀察作文 篇7

  11月2日星期日晴

  秋高氣爽,一輪紅日照耀著大地,陽光明媚,照射在人的身上暖洋洋的。

  不遠(yuǎn)處,一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前�!拔覀兊讲萜荷先ネ嫱�!”我對(duì)站在身邊的周明月說。于是,我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。

三年級(jí)觀察作文 篇8

  媽媽送給我和姐姐一個(gè)小家伙兒,我仔細(xì)一看,原來是一只可愛的白玉蝸牛�。≈灰娝碜訚嵃诐嵃椎�,好像皎潔的月亮,身上還背著一個(gè)重重的殼。我和姐姐高興極了,一有空就圍著它看個(gè)不停。

  星期天的早上,我和姐姐又把它拿出來了�?墒撬鼌s一動(dòng)不動(dòng),怎么撥弄也沒反應(yīng)�!笆遣皇撬懒�?”我急得都快哭了。姐姐說:“我們可以把它放在水里,看看它會(huì)不會(huì)出來?”于是,我和姐姐找來一個(gè)杯子,里面倒了點(diǎn)水,我們把蝸牛放進(jìn)了杯子里,然后靜靜地等待。過了大約半分鐘,它慢慢地伸出了身子。我高興地說:“終于出來了!”姐姐連忙制止我說:“小聲點(diǎn),不然會(huì)把它嚇到的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但是心里還是抑制不住地高興。我們把它放在了菜葉上,然后我用放大鏡在那里仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)姐姐給它喂菜葉的時(shí)候,看見它脖子里居然有菜葉,難道它是用脖子吃東西的?真是太不可思議了。后來我查了資料,知道蝸牛它是有口的,而且它的牙齒還非常多,長(zhǎng)在舌頭上像一條鋸齒,所以稱為齒舌。

  我拿起了一根棍子,輕輕地放在蝸牛的前面,它慢慢地爬上了小棍子,緊緊地貼在上面,無論我怎么拿棍子,它都不會(huì)掉下來,真是太神奇了!不過,它爬了一會(huì)兒就不爬了,停在那里動(dòng)也不動(dòng)了。后來我又拿了幾片新鮮的菜葉給它吃,可是它也不吃,到最后,索性把頭也縮了回去。姐姐說:“不要再觀察了,不然會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的,又要說我們耽誤學(xué)習(xí)了�!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這只小蝸牛的到來給我們帶來了許多快樂,還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了豐富的知識(shí)。觀察蝸牛實(shí)在太好玩了。

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