我的生活三年級(jí)作文300字（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的生活三年級(jí)作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇1
新學(xué)期開學(xué)，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。除了嚴(yán)肅、緊張、活潑的學(xué)校生活外，我還有著非常豐富的課余生活。
每天放學(xué)回來(lái)，我寫完作業(yè)后的第一件事就是彈琴。彈琴已經(jīng)是我課余生活的一個(gè)重要部分。每當(dāng)手指落在黑白相間的琴鍵上，美妙的琴聲就會(huì)充滿整個(gè)房間，我也會(huì)陶醉在音樂(lè)中。以前，爸爸媽媽還幫我輔導(dǎo)彈琴，現(xiàn)在我經(jīng)常向他們“挑戰(zhàn)”，我彈一首曲子，也讓他們跟著彈，爸爸常常彈不出來(lái)，我就在一旁哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“這真是‘師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人’，‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’，你越來(lái)越棒了！希望你在音樂(lè)道路上越走越遠(yuǎn)。
我的課余生活第二件事是睡覺前30分鐘看課外書，每次都徜徉在書的海洋中，從中體驗(yàn)到了美地享受。我從《狼王夢(mèng)》中懂得了母愛的偉大；從《夏洛的網(wǎng)》中感受到了真摯的友情；從《一千零一夜》中看到了許多經(jīng)典的故事；從《百科全書》中知道了一些自然、地理、歷史、社會(huì)的知識(shí)······
我還參加了河南商報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)。在這里我認(rèn)識(shí)到了許多新朋友。還利用星期六、星期天的時(shí)間參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：去鄭東新區(qū)放風(fēng)箏、去鴕鳥園觀鴕鳥。
豐富課余生活給我?guī)?lái)了快樂(lè)，陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇2
我的課余生活除了看電視，讀書，玩電腦，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈電子琴。
“玥約，彈電子琴了!”唉，又是老媽那恐怖的聲音。無(wú)奈，每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上幾十遍�？菰铩⒎ξ哆@兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈電子琴的苦處了，尤其是冬、夏兩季。
冬天天氣很冷，把我的小手凍得通紅。到了炎熱的夏天，悶熱的天氣會(huì)使我煩躁不安，可惡的蚊子又來(lái)湊熱鬧。
天氣對(duì)我的影響還不是最重的，媽媽的嚴(yán)格那才叫恐怖。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信：冬練三九，夏練三伏;苦后總會(huì)是甜的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見彩虹!
這就是我的課余生活之一——彈電子琴。她帶給我的不僅是甜甜的滋味，還讓我品嘗到了澀澀的味道，更讓我懂得了一個(gè)道理：只要努力，再困難的事也能解決。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇3
期待已久的暑假終于開始了，全家人早已在五月時(shí)就計(jì)劃好一個(gè)前所未有的法國(guó)之旅，令人興奮地難以入睡。
法國(guó)和中國(guó)的文化差異很大。在路上，隨處都可以見到歷史悠久的建筑物，其中以教堂最為常見。教堂的后面，有一臺(tái)非常巨大的管風(fēng)琴，看起來(lái)很壯觀。教堂的上方，有一排彩繪玻璃，每一片玻璃的圖案，都述說(shuō)著一個(gè)故事，別有意義。
法國(guó)巴黎的盧浮宮是很著名的景點(diǎn)，里面有許多圖畫和雕刻。其中，《蒙娜麗莎的微笑》是最為經(jīng)典的作品，因?yàn)樽髡哌_(dá)文西把她描繪得非常細(xì)致，陰影也做得很好，看似真人，才會(huì)有那么多人認(rèn)為它是最經(jīng)典的作品。
法國(guó)道地的食物足以讓人嘔吐，他們的鮭魚令我回國(guó)都還不想吃，而且晚餐會(huì)從八點(diǎn)吃到十二點(diǎn)，讓我很不習(xí)慣。
法國(guó)之旅結(jié)束后，外祖母突然生病了，腹部積水。經(jīng)過(guò)一番檢查，發(fā)現(xiàn)外祖母居然患了膽管癌，令整個(gè)家族的人都很錯(cuò)愕，因?yàn)槭虑榘l(fā)生得很突然。原本外祖母已經(jīng)顧完孫子，要準(zhǔn)備舒舒服服的過(guò)日子，卻得了癌癥，真是令人惋惜。
雖然這次的法國(guó)之旅讓我很快樂(lè)，但是外祖母得了癌癥令我非常傷心，讓我過(guò)了個(gè)既高興又傷心的難忘暑假。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇4
我的課余生活是豐富多彩的，猶如白花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我課余生活的一部分。不過(guò)占領(lǐng)80%課余生活還是觀察昆蟲。
我生日那天，媽媽知道我喜歡觀察昆蟲。就送給了我一個(gè)放大鏡，我一看見放大鏡就興高采烈的蹦了起來(lái)，我一接過(guò)放大鏡，就往花園里跑去。星期一，我?guī)Х糯箸R來(lái)學(xué)校，下課了，我拿著放大鏡往樓下走，我抬頭一望說(shuō)：“今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，真是個(gè)觀察昆蟲的好日子。好不容易找到了一塊觀察昆蟲的“風(fēng)水寶地”，卻被幾只小鳥變成了名夫其實(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我走過(guò)去把小鳥趕走了，我開始觀察昆蟲。咦，一群螞蟻嗎？他們?cè)诟蓡幔渴窃诎峒Z食。。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡，我為了趕時(shí)間，不放過(guò)螞蟻運(yùn)食這么精彩的畫面。
丁零零上課了，我才依依不舍地回到教室里。
課余生活真快樂(lè)呀！
我的生活三年級(jí)作文300字 篇5
我的課余生活，既不是那誘人的電視機(jī)前，也不是那喧嘩的游樂(lè)場(chǎng)所，而是在“書堆”里。
一放學(xué)，我就一頭扎在“書堆”里，在我的書架上，堆這看不玩的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删�，智力拼圖，又使我絞盡腦汁。生動(dòng)有趣而富有教育意義的漫畫書，又使我笑得前仰后俯。小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)《伊索寓言》，看過(guò)《木偶奇遇記》，還看過(guò)《機(jī)器貓》……多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，是使我對(duì)未來(lái)我無(wú)限向往；書使我的知識(shí)更加豐富。不管是孩子們的嬉笑聲，還是那喧鬧的嘈雜聲，都不能打擾我。我愛書，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本，總貪婪地看不夠，看不厭。書包了放著《中華成語(yǔ)典故》；堆著《古詩(shī)三百首》，《動(dòng)物故事》。書占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂(lè)趣。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇6
有些人，一生都在努力追求，得到了金錢和名利，所以感到幸福。有些人奮斗一生，只求超越別人，用自己的智慧為自己創(chuàng)造財(cái)富。作為一名小學(xué)生，我的幸福是…
俗話說(shuō)，身體是革命的本錢。聽到有人因?yàn)樯⊥纯嗌胍�，看到有人因�(yàn)闅埣矡o(wú)法自理，我覺得自己很幸運(yùn)。至少，我是健康的。健康的身體，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺得我很幸福。
古人云：“書自有金屋，書自有顏如玉�！痹跁暮Ｑ笾新眯校≈R(shí)的精華，不僅開闊了眼界，也豐富了心靈。看著書架上的書籍，一排排芬芳的書籍真的讓我覺得很幸福。
生活中，我是一個(gè)愛笑的女生。我總是喜歡微笑著面對(duì)一切挫折和困難，因?yàn)槲⑿梢宰C明我的信心和勇氣。我總是喜歡微笑著面對(duì)我的父母和親戚，因?yàn)槲⑿?huì)傳達(dá)我的愛和祝福。所以微笑讓我感到快樂(lè)。
今天，我可以安心地在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。對(duì)于貧困地區(qū)的孩子，那些因?yàn)榈卣鹗ジ改负图覉@的孩子，讀書對(duì)他們來(lái)說(shuō)遙不可及，學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，所以我很開心。
就這樣，我的小自己有了那么多快樂(lè)。作為一個(gè)年輕人，我有足夠的時(shí)間和精力。我會(huì)用這些小小的快樂(lè)去學(xué)習(xí)，去奮斗，去創(chuàng)造，去迎接更美好的未來(lái)！
我的生活三年級(jí)作文300字 篇7
“卟通”霎那間，我被壓倒在地上，背上劇烈疼痛。��！我的背上“拔肉而起”兩座大山，它們巍然屹立赫然鑲鉗著四個(gè)大字，分別是“成績(jī)”“名次”正當(dāng)我苦有所思的時(shí)侯，因?yàn)轶w力不支而昏倒在山下。
“寫作業(yè)還睡覺”媽媽的一聲吆喝，我的眼睛灰蒙蒙的睜開，眼前一大堆作業(yè)把我下了一大跳�！笆前�，我還是寫作業(yè)，怎么能睡著”我站起來(lái)，走了幾步，骨頭發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的響聲，都坐了一天了，骨頭也僵硬了，但是一直下落的成績(jī)和媽媽永無(wú)休止的嘮叨逼著我，必須努力。沒(méi)辦法繼續(xù)埋頭苦干。
學(xué)習(xí)
雖然，我們的背上沒(méi)有大山，但心靈的壓力定夠有兩座大山那么重，那是重點(diǎn)學(xué)校，父母老師親手為我們搭建起來(lái)的大山，是我們本應(yīng)該用有彩色變的單調(diào)乏味，只剩下學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之余，讓我們的世界有更多的色彩，難道不好嗎？
上課
考試的成績(jī)、名次已成為衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這把我們綠葉只禁錮在自己的世界，到處都是綠色這綠色是家長(zhǎng)的夢(mèng)，是我們的枷鎖，我們要快樂(lè)，不要讓我們只有一種色彩！
我的生活三年級(jí)作文300字 篇8
琴房里，傳出一陣陣悠揚(yáng)的琴聲。一個(gè)小女孩正在認(rèn)真地彈古箏。一個(gè)個(gè)音符變成優(yōu)美的旋律，從她手中流淌出來(lái)，聲音時(shí)高時(shí)低，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，彈得那么動(dòng)聽。她是誰(shuí)？她就是我，一個(gè)喜歡音樂(lè)的小姑娘。
悄悄地告訴你，別看我小，我的古箏已經(jīng)學(xué)到7級(jí)了。 乒乓球室里，一個(gè)小女孩正揮拍苦練球技�？�，汗水不住的從臉上流下，她也顧不得擦一擦。她有一個(gè)美好的愿望，就是長(zhǎng)大能當(dāng)上乒乓球冠軍。她是誰(shuí)？她就是我，一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小姑娘。 “小威，吃飯了”�！靶⊥�，吃飯了”······媽媽喊她好多遍了，飯桌前還是沒(méi)有她的身影。她在干什么？噢，看書呢。媽媽剛買的新書太好看了，她看的都忘了吃飯。難怪媽媽叫她“小書蟲”。
她是誰(shuí)？對(duì)了，她也是我，一個(gè)喜歡讀書的小姑娘。 這就是我——一個(gè)活潑開朗、樂(lè)觀向上的三年級(jí)女孩的課余生活。音樂(lè)陶冶了我的情操，運(yùn)動(dòng)鍛煉了我的體魄，讀書開闊了我的視野。我還喜歡數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、畫畫和交朋友。我付出，我收獲，童年，因?yàn)槲业恼n余生活變得多姿多彩。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇9
生活有時(shí)無(wú)聊有時(shí)枯燥，有時(shí)美麗有時(shí)快樂(lè)，生活就象一舉頭迎陣陣雨；俯身過(guò)層層浪。雨要密如箭；浪須蓋滔天。男兒自強(qiáng)，山崩水淹也力抗，哪怕再逢刺骨風(fēng)霜。命里雖苦半世滄桑；心中不屈一生倔強(qiáng)。
我敢齊眉棍南山打虎；金玉鞍北地?fù)P鞭。理當(dāng)豪氣沖云霄，策馬踏青，錦繡年華。觀星望月，賞花品酒，舞六尺長(zhǎng)矛生風(fēng)，閑里巷口吃茶。我雖無(wú)出車入馬玉露瓊漿金飾銀簪；我雖無(wú)賞月樓臺(tái)玩水龍舟擋月青紗；我雖無(wú)皇親貴戚高朋達(dá)友奉茶小丫。但我卻有凌云志，百折不撓當(dāng)擊水三千，哪怕他風(fēng)吹雨打。跌倒再起來(lái)照樣說(shuō)俏話，當(dāng)耐酷暑嚴(yán)夏。
逝者如斯夫，今日春來(lái)明朝花謝，萬(wàn)事皆似莊生夢(mèng)蝶，莫等到老來(lái)堪嗟，鴉啼燈滅。
我敢喝干紅烈酒，能玩街頭籃球，常跑山野小路，調(diào)笑校中小妞。我現(xiàn)在要努力點(diǎn)；辛苦點(diǎn)；堅(jiān)定點(diǎn)；勇敢點(diǎn)，只要我用功過(guò)；流汗過(guò)；認(rèn)真過(guò)；盡力過(guò)，就算折了我手；斷了我腿；瞎了我眼；聾了我耳；啞了我口；流了我血；取了我命，我也要向著我心中的夢(mèng)想奔去，哪怕將來(lái)失敗了；跌倒了；沒(méi)戲了，我也能夠大聲說(shuō)：“我盡力了，我沒(méi)有遺憾！”因?yàn)槲沂莻�(gè)樂(lè)觀的；幸福的；堅(jiān)強(qiáng)的；不屈的；硬朗的；頂天的；立地的；響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋�(gè)好男兒！
我的生活三年級(jí)作文300字 篇10
我的閑暇生活是非常有趣的。有時(shí)我和爸爸一起打羽毛球，有時(shí)我會(huì)去游泳池游泳，還有時(shí)我會(huì)和媽媽玩“寫王字”的游戲，但最有趣的就是做“不倒翁”了！
“不倒翁”的意思就是，你碰一下它，它就會(huì)左右搖擺，慢慢慢慢又站穩(wěn)了，但就是不會(huì)倒下。
我在做不倒翁的時(shí)候，先拿一個(gè)雞蛋，輕輕在蛋殼上面戳一個(gè)小洞，把里面的蛋黃和蛋清都倒出來(lái)，沖洗干凈；然后拿幾條彩色毛線貼在蛋殼頂端，做成不倒翁的頭發(fā)；再在蛋殼底部的破洞處粘上小鐵塊，貼好膠布；最后在蛋殼上畫出眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。這樣一個(gè)可愛的不倒翁就做出來(lái)了，一定要小心哦！我把做好的不倒翁放在桌上，然后輕輕地碰了一下它，它就不停地晃來(lái)晃去、左右搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：“我的小主人，你好��！”
不倒翁做好以后，我就經(jīng)常和爸爸媽媽一起玩不倒翁游戲，我們玩的跟其他小朋友玩的是不一樣的。我們是：一個(gè)人先講個(gè)迷語(yǔ)，然后讓其他兩個(gè)人猜，誰(shuí)猜錯(cuò)了就要受罰，就是學(xué)不倒翁的樣子，不倒翁晃多久，那個(gè)人也得晃多久，要學(xué)得一樣，而旁邊的人看了一定會(huì)哈哈大笑。這樣玩游戲，既開動(dòng)了腦筋，又得到了快樂(lè)，真好玩！
你看，我的閑暇生活是多么地豐富有趣�。�
我的生活三年級(jí)作文300字 篇11
我的課余時(shí)間是遨游在書的海洋里。
書是我的朋友，書是我的寶庫(kù)，書是我學(xué)習(xí)的寶典。
書陪伴我走在學(xué)習(xí)的大路上。書是讓我開心，讓你快樂(lè)的伙伴。我在每天的時(shí)候中都在和他交往。書是朋友，書帶給我知識(shí)。書在你的生活中能讓你在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中得以提升。書我喜歡，書讓我開心。書讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候能得到你所需。我熱愛書，我在書中能感覺的到書就是學(xué)習(xí)的燈塔。我每天的生活，如果沒(méi)有書的存在，就會(huì)覺得少了些什么，好像是伙伴沒(méi)來(lái)問(wèn)候一樣。在我的生活里我特別的喜歡書。書更是我的老師，說(shuō)在教授我知識(shí)，讓我得到推廣。書中的知識(shí)吸引著我，說(shuō)中的知識(shí)讓我學(xué)習(xí)有動(dòng)力。書是我最好的朋友。
是書讓我學(xué)會(huì)懂得禮貌，是書讓我們學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史。了解不同的任務(wù)。是書帶給我們無(wú)窮的知識(shí)。是書給了我們向往。讓我們?cè)谏钪懈玫奶幚砣魏问虑�。讓我們�(cè)谏钪兄涝趺礊槿�。讓我們�(cè)谏钪械弥颐词鞘裁次恢�。讓我們知道了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)是身邊必須的，學(xué)習(xí)能讓我們?cè)谛撵`的港灣上有個(gè)特殊的領(lǐng)域。生中是書給了我學(xué)習(xí)，是書給力我生活的動(dòng)力。讓我在書的海洋里翱翔。
書是我的好朋友，讓書與我同行。讓書在我的人生路上不段的幫助我，與我為伴。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇12
我的課余生活豐富多彩，有打籃球，踢足球，玩游戲，還有上網(wǎng)聊天。但我最喜歡的是看書，看書幾乎占據(jù)了我大半的課余生活。-無(wú)論在什么時(shí)候我都離不開書，就因?yàn)檫@樣，我爸爸給我定做了一個(gè)書柜。
書很多，床頭上，床兩邊都有。每天晚上都要看書，每次爸爸就說(shuō)：“記得關(guān)燈，早點(diǎn)睡吧！”我說(shuō)：“在待一會(huì)兒，看完這篇就睡�！痹绯砍燥埖臅r(shí)候，我也看書，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)吃飯。又不然上學(xué)就晚了�！毙瞧谔斐鋈ネ娴臅r(shí)候，我也帶上一本或者兩本書。跟我在一起的小伙伴們都說(shuō)我是書呆子。-我的書很多，像《四大名著》《中外十二大名著》《昆蟲世界》《安徒生童話》《游戲里的科學(xué)》......
許多許多的書我都看過(guò)了，去別人家，看到我沒(méi)有看過(guò)的書，我就借回家來(lái)看。有一次，我爸媽都說(shuō):“整天看書，小心眼睛近視了�！蔽艺f(shuō)：“書是人類生命的一部分從中可以領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景。”我想，人活著必須學(xué)習(xí)，所以書是我生活的一部分。-這就是我是課余生活。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇13
我的課余生活很豐富，有畫畫、跳舞、唱歌、彈琴。媽媽說(shuō)：畫畫可以讓我像神筆馬良一樣能干，跳舞可以使我像一只小孔雀一樣美麗，唱歌可以使我像一只小百靈一樣歌聲動(dòng)聽。俗話說(shuō)：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
所以我最喜歡的是看書。媽媽告訴我，我在一歲的時(shí)候就“喜歡”看書。媽媽給我買了三本厚厚的書，我看一頁(yè)撕一頁(yè)，我撕一頁(yè)奶奶給我撿一頁(yè)，晚上媽媽把書粘好，奶奶叫我“小書蟲”。就這樣我漸漸的看起了書，感覺書里有很多有趣的事，慢慢培養(yǎng)起了我看書的習(xí)慣。
在我一年級(jí)，戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，爸爸送給我一套百科全書，我開心得手舞足蹈。這本書共有四本：第一本是自然環(huán)境卷，第二本是人類社會(huì)卷，第三本是科學(xué)技術(shù)卷，第四本是文化藝術(shù)卷�，F(xiàn)在我已經(jīng)看到第二本的第339頁(yè)了，每本有447頁(yè)，里面講了百科知識(shí)，有宇宙星際、有地球面貌、有地理、有生態(tài)與環(huán)境、有微生物、有植物……通過(guò)看書我學(xué)到了天文、地理、科學(xué)、技術(shù)文化、藝術(shù)。讓我漸漸地認(rèn)識(shí)了地球人類的很多知識(shí)，慢慢豐富了我的頭腦，培養(yǎng)了我更喜歡看書的興趣。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇14
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課了，大家爭(zhēng)先恐后地沖出了教師，像泄了閘的洪水一樣涌向了操場(chǎng)，抓緊這有限的時(shí)間各自在操場(chǎng)上做起游戲來(lái)，玩什么的都有，有“捉迷藏”的，也有玩“貓捉老鼠”的。我和我最要好的朋友劉暢、梁舒奕、孫瑤、白宇昕等人玩起了“三個(gè)子”的游戲。
按照規(guī)則，參加游戲的人，首先要分成敵我雙方，為了公平起見，我們采取了猜拳的方式分角色。結(jié)果白宇昕是“敵方”，她要追著抓其他的人。一聲“開始”后，我們就四散跑開了，逗著白宇昕來(lái)追。眼看就要把跑的很慢的劉暢抓住了，劉暢大叫一聲“礦泉水”，哈哈，正好是三個(gè)字的詞。劉暢不能動(dòng)了，白宇昕也不能抓她了。梁舒奕一個(gè)箭步?jīng)_上去，引開了白宇昕。我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，趁機(jī)跑到劉暢跟前，輕輕地拍了一下她，劉暢就“自由”了。這時(shí)，白宇昕回過(guò)頭來(lái)，差點(diǎn)就要把我抓住了，我急忙喊了一聲“冰激凌”躲過(guò)了這一劫。白宇昕一看抓不住人，很失望，她靈機(jī)一動(dòng)，就蹲下假裝哭了，我方的孫瑤不知是計(jì)，連忙走過(guò)去看她，白宇昕立即站了起來(lái)，抓住了孫瑤�！肮」�！”校園里飄蕩著我們快樂(lè)的笑聲。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇15
我的生活就像一個(gè)魔術(shù)師變的魔術(shù)那樣五彩繽紛、豐富多彩。有時(shí)被表?yè)P(yáng)、被獎(jiǎng)勵(lì)；有時(shí)被批評(píng)、被責(zé)罵；有時(shí)喜、有時(shí)憂、有時(shí)……
就拿上學(xué)期發(fā)期末考試卷那天來(lái)說(shuō)吧，上學(xué)期我的語(yǔ)文考了九十七分，數(shù)學(xué)考了九十九分，那時(shí)我高興得一蹦三尺高，馬上就回家把卷子給爸爸媽媽看，媽媽看到我滿意的分?jǐn)?shù)笑嘻嘻地說(shuō)：“今天媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你去吃德克士大餐。”想到要去吃德克士大餐，我的嘴角都笑得變成豌豆塊了。爸爸說(shuō)：“我的女兒真棒！獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)星期不用做作業(yè)，帶你去海南玩�！边@時(shí)我仿佛已經(jīng)穿上了潛水衣在海南的海底用手觸摸珊瑚，各種各樣的魚兒在我的眼前游來(lái)游去，看得我眼花繚亂了�？墒菢�(lè)極生悲，因?yàn)槲业靡馔蔚睾屯夤珷?zhēng)電視遙控板，使得外公摔倒在地上高血壓犯了，住進(jìn)了醫(yī)院。我高興的心情一落千丈，爸爸媽媽的一聲聲表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)一下子就變成了批評(píng)和責(zé)罵。爸爸生氣地說(shuō)：“看你做的好事，甭想去海南了，給我寫一份檢討書，德克士大餐也泡湯�！甭犃诉@話，我再也沒(méi)有力氣一蹦三尺高了。我的生活又變了一個(gè)樣。
這一天我感受了喜悅、感受了悲傷，經(jīng)歷了從地面升到了天堂、從天堂又墜入了地獄。這一天人間的各種酸甜苦辣咸都讓我嘗到了。這就是我的魔術(shù)生活！
我的生活三年級(jí)作文300字 篇16
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初一生活就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)句號(hào)了。回首我的初一生活，有許多難忘的事情還在眼前晃過(guò)，真是讓人留戀。
還記得在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，全班同學(xué)為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得一個(gè)好成績(jī)，課余時(shí)間大家總是相伴來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，在大家疲憊的時(shí)候，相互鼓勵(lì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，大家都為自己的同學(xué)加油吶喊助威，最終我們班取得了一個(gè)很好的成績(jī)。同學(xué)間那種相互鼓勵(lì)，一起前行的情景讓我深深的感動(dòng)，一直難以忘記。
還記得當(dāng)老師宣布有一位同學(xué)即將轉(zhuǎn)校的時(shí)候，大家都默默的哭泣，舍不得這個(gè)大家庭里的任何一個(gè)人離開。課后，大家都圍坐在他的周圍表達(dá)不舍的情誼，還把自己最喜歡的卡片送給他，希望他在其它的學(xué)校也能認(rèn)識(shí)許多的好朋友。同學(xué)間那真誠(chéng)的友誼感染了我，讓我在感動(dòng)的同時(shí)，也體會(huì)到了這個(gè)大家庭的溫暖。
初一的生活就是在這種真摯的情感包圍中，悄然而去了，留給我的卻是充滿了內(nèi)心的、溫暖的愛。正是這種愛，讓我們相互融入了這個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中更加茁壯的成長(zhǎng)。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇17
我的課余生活就像一條七色的彩虹橋一樣絢麗多彩。我的課余生活很多：有跑步、看書、打籃球……其中，我最喜歡的是打羽毛球了。打羽毛球的好處可多了，它不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以減肥。每天打羽毛球既可增強(qiáng)體質(zhì)，還能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
一天，我和爸爸去體育俱樂(lè)部打羽毛球。比賽開始了，我和爸爸緊緊地握著球拍，生怕輸了一分，爸爸出了一個(gè)“晴空霹靂”，我不慌不忙地出了一個(gè)“海底撈月”。爸爸急忙跑了過(guò)去，跳起來(lái)用力一扣，來(lái)了個(gè)“猛虎下山”，球靈巧地躍過(guò)中間的網(wǎng)線飛了過(guò)來(lái)。爸爸以為可一招致敵了�？蓞s我不甘示弱，趁爸爸一不留神，我用盡全身力氣，來(lái)了個(gè)“排山倒�！薄＿�沒(méi)等爸爸回過(guò)神來(lái)，球像火箭一樣飛速落到地上了。爸爸很不服氣地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你還有兩招呀，我們繼續(xù)來(lái)，我一定要打敗你”。就這樣，我和爸爸來(lái)回扣殺，你來(lái)我往，羽毛球在上下飛舞著，好像一只雪白的和平鴿，在給千家萬(wàn)戶傳送和平和安寧。每次當(dāng)我打羽毛球時(shí)，我的煩惱都跑到九霄云外了。打羽毛球不僅給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，還給我?guī)?lái)了健康的體魄。我喜歡打羽毛球，它使我的業(yè)余生活變得更加豐富多彩！
我的生活三年級(jí)作文300字 篇18
老天，你終于不哭了……
十四歲的我總喜歡在雨后看藍(lán)天，看白云，我覺得是一種享受。十四歲的我，愛哭，愛笑，愛靜，愛鬧。十四歲的我，愛生活，愛別人，愛自己。十四歲的我，懂得什么是關(guān)懷。
有人說(shuō)我瘋瘋癲癲，我確實(shí)有一點(diǎn)。因?yàn)槲铱傁矚g趁別人不注意，朝他(她)大吼一聲。我還常常做一些怪異的動(dòng)作，說(shuō)一些有趣的話。
有人說(shuō)我脆弱，因?yàn)槲覑劭�，在生活中，我遇到一點(diǎn)不順心的事情，就抑制不住自己的情緒號(hào)啕大哭。為此，別人都說(shuō)我嬌氣。唉，我以后一定要改掉這個(gè)毛病。
有人說(shuō)我安靜。我喜歡在房間里靜靜地坐著，在這美好的環(huán)境中捧一本書看看，拿一張紙畫畫，有時(shí)還略動(dòng)文筆展示一下才華。我喜歡在竹林中坐著，聽風(fēng)吹竹葉的沙沙聲，聽小鳥鳴叫的嘰嘰聲，聽小河流動(dòng)的嘩嘩聲。這種安靜，誰(shuí)不喜歡？
有人說(shuō)我愛鬧。我喜歡在節(jié)假日出去瘋玩，直到傍晚才疲憊不堪地回來(lái)。為此，爸媽費(fèi)盡腦筋。我也知道這不好，但玩是快樂(lè)的，沒(méi)有快樂(lè)的生活就不是生活。
這就是我，一個(gè)十四歲的小女孩。我要求自己，做一個(gè)新時(shí)代的好少年！
我的生活三年級(jí)作文300字 篇19
我喜歡春天，喜歡春天帶給我們的溫暖。喜歡春天的花兒，一朵朵小花爭(zhēng)芳吐艷，發(fā)出淡淡的清香使我陶醉，摘下一朵戴在頭上翩翩起舞像蝴蝶一樣輕盈。
我喜歡夏天，喜歡夏天的星星，夏天的星星金光閃閃如同一雙雙眨著的小眼睛。小時(shí)候我常常坐在媽媽的懷抱里，數(shù)著一顆顆各種造型的星星，媽媽講著星星的故事，讓我對(duì)星星有一種向往。
我喜歡秋天，喜歡秋天的'豐收，來(lái)到田野里一股稻香沖進(jìn)我的鼻子里，走到稻場(chǎng)農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地收著稻谷，一捆捆金黃的稻谷好像在說(shuō)：今年，我們又是一個(gè)美滿的豐收。
我喜歡冬天，喜歡冬天里潔白的雪。周日，我常常和小伙伴在樓下堆雪人、打雪仗，我們還把手在雪里按下一個(gè)印，這雪好像是我們友誼的見證。
我還喜歡大海，我喜歡洶涌的海洋，站到海邊親近大海給我?guī)?lái)了無(wú)窮的勇氣。
我還喜歡兵馬俑，你看那一個(gè)個(gè)直立的兵馬俑，讓我想到了原來(lái)的人民多么熱愛自己的國(guó)家。
我更喜歡溫暖，我喜歡每天晚上和媽媽聊一些愉快的話題，讓我們感受到母親和孩子之間的感情是濃厚的。
因?yàn)橛辛诉@么多的喜歡，所以我喜歡上了生活。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇20
有時(shí)候我覺得生活就像喝了蜜糖一樣甜，有時(shí)候我覺得生活就像吃了苦瓜一樣苦，有時(shí)候我覺得生活就像喝了醋一樣酸，有時(shí)候我又覺得生活就像吃了辣椒一樣辣。后來(lái)我知道了，生活是充滿酸、甜、苦、辣的，但又是多姿多彩。
生活是很多的小事情組成的，我喜歡享受生活，我也喜歡品嘗生活，我更喜歡用心感受生活，并從中得到自己的心得體會(huì)。
有一天，我嘗到了被表?yè)P(yáng)的滋味。早晨，剛吃過(guò)早飯，爸爸媽媽都去上班了，我發(fā)現(xiàn)家里亂七八糟的，就很想幫爸媽收拾一下。于是，我拿著掃把和垃圾鏟，開始打掃起來(lái)，掃地、拖地、擦桌子，把亂七八糟的書本整齊的放到書架上。一個(gè)上午的時(shí)間，我把家里打掃的干干凈凈的，看著干凈的家，我的心里比喝了蜜糖還要甜，我坐上沙發(fā)上開心的咧著嘴笑了起來(lái)。
下午，爸爸媽媽下班回來(lái)了，他們看到干干凈凈的家，非常的驚喜，我知道他們肯定心里很欣慰，知道女兒長(zhǎng)大了，能幫他們做事了。這時(shí)候我心里就更甜了。
那一天真是歡樂(lè)的一天，我開心的不得了，一直笑個(gè)不停。我一直很清楚的記得這一天，我告訴自己，以后我要幫爸爸媽媽做力所能及的事情，雖然有點(diǎn)累，但收獲更多的是開心啊！
我的生活三年級(jí)作文300字 篇21
我是一片落葉，我在人類的眼里也許不算得了什么，但我知道，我有自己的好處。
第一點(diǎn)是，我為動(dòng)物們帶來(lái)的好處，我是小動(dòng)物最喜歡的食物，雖然小蟲子爬到了我的身上，把我的身體咬得坑坑洼洼，但是我知道，他們餓了，就把我當(dāng)糧食吃了。
第二點(diǎn)，我覺得，我也可以像衣服一樣，夏天為人們帶來(lái)清爽。藝術(shù)家可以把我穿成一條條的，再把全部連起來(lái)，做成一件衣服，用我做的衣服一定很涼爽，當(dāng)你穿在身上的時(shí)候，就會(huì)覺得一陣陣秋風(fēng)撲面之感，含有秋天的情景。我既可以做成一件美麗、涼爽的衣服，那包也能做了！包都要放東西，有時(shí)候要放很重的東西，那就需要?jiǎng)e的東西的幫助，比如皮毛，橡膠……東西。把它放在里面撐住就可以了，最后把我固定在外面就好了，雖然有點(diǎn)丑陋，但也很好哦。
我可以做任何東西，幫助人們，配合他們工作，默默奉獻(xiàn)。
在冬天的時(shí)候，坐在電瓶車上，會(huì)受凍，這個(gè)時(shí)候我也可以幫助人們，我可以做成一個(gè)帽子，一層的帽子一定含量不夠，可以都做幾層，做成一個(gè)密不可分的帽子，那一點(diǎn)冷空氣也不能進(jìn)去，既溫暖又輕松。
其實(shí)，在生活中，雖然不起眼，是丑陋的東西，也會(huì)有他們有用的時(shí)候，為人類帶來(lái)幸福而美好，那就是我落葉。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇22
你喜歡現(xiàn)在的生活嗎?我不喜歡現(xiàn)在的生活，因?yàn)楹軣o(wú)聊，每天都在做同樣的事情，也許你會(huì)覺得過(guò)著普通的生活最好了，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是很無(wú)聊，還不如直接結(jié)束算了 。
小時(shí)候，有個(gè)人問(wèn)我要不要一起玩游戲，賭上秘密的游戲，輸了就要把連家人都不知道的秘密說(shuō)出來(lái)，我答應(yīng)了，結(jié)果我們每一場(chǎng)都打的不相上下，打到小學(xué)畢業(yè)還是沒(méi)有結(jié)果，都是以平手來(lái)結(jié)束一場(chǎng)又一場(chǎng)，真是沒(méi)完沒(méi)了，但因?yàn)樗掖钌狭嗽挘覀儾拍芤黄鹜婺敲淳玫挠螒�，這也是天意的一種吧。
但是他現(xiàn)在走了，沒(méi)有人能像他一樣陪我玩游戲，至從他走以后，不管做什么都覺得無(wú)意義了，現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)是多么快樂(lè)，他走了以后，我的心卻像被掏走一般的痛，原本打開的大門就這樣重重的關(guān)了起來(lái)，鎖起來(lái)，這樣就不會(huì)有人可以再次打開。
世界上，沒(méi)有事像故事書一樣的劇情，沒(méi)有所謂的公主和王子，是不可能有什么浪漫故事的，要是有的話，世上就不可能有離婚等等事情發(fā)生，所以我絕不相信，我會(huì)有情感，我會(huì)傷心肯定是因?yàn)闆](méi)游戲可以玩了，只有這個(gè)理由了。
如果只是個(gè)假設(shè)，假設(shè)可以重來(lái)，我不知道還會(huì)不會(huì)答應(yīng)他呢?這是每個(gè)人心中都會(huì)有的欲望，因?yàn)槲覀兪恰叭祟悺甭铩?/p>
我的生活三年級(jí)作文300字 篇23
生活中，我是一個(gè)快樂(lè)精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不揮灑快樂(lè)，讓人們感到我那熾熱的心。
我是性情中人，玩中學(xué)，學(xué)中玩，活潑是我的主張。在那么廣泛的愛好中，盆栽可說(shuō)是我的favourite。
萬(wàn)木新生，天地融融，迎春花是春的信使，在陽(yáng)光的照耀下，松軟泥土的呵護(hù)下，它們競(jìng)相開放。
烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，荷花是夏的信使，在陽(yáng)光的暴曬下，河水的滋潤(rùn)下，它們芬芳美麗。
寒風(fēng)凜凜，天高云淡，丹桂飄香，菊花是秋的信使，在寒風(fēng)的凜冽下，雨水的哺育下，它們含苞欲放。
白雪皚皚，雪花飄飄，梅花是冬的信使，在鵝毛的白雪下，冰雪的打擊下，它們頑強(qiáng)拼搏。
我喜歡花不僅僅是因?yàn)槟橇钊嗣詰俚南闾�，那嬌嫩的外形，而是它善解人意，有人�?huì)感到疑惑不解，花兒怎么會(huì)有“神奇的魔力”呢？每當(dāng)我心中有煩惱、憂愁時(shí)，我都會(huì)來(lái)到花園里，拿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀，為我的“寶貝們”換發(fā)型，花兒們會(huì)懂得回報(bào)，用那沁人心脾的芳香帶走一切令人心煩的事，從此，我知道萬(wàn)物與人類的關(guān)系是息息相關(guān)的，都會(huì)變成知心的朋友。
這時(shí)，我好像看見了與我朝夕相處的花兒，她們?cè)陲L(fēng)中向我招手，漸漸地、漸漸地消失了。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇24
暑假快要到了�；貞浧鹚哪昙�(jí)生活，我想，真是有人歡喜有人愁。
記得四年級(jí)的一天，我一早回到學(xué)校，正準(zhǔn)備打開書包拿作業(yè)出來(lái)，班主任謝老師悄悄地走到了門口。她望了望我，又望了望課室里的同學(xué)。我心想：老師看我干嘛？我沒(méi)犯錯(cuò)�。∵@時(shí)，老師指著地板說(shuō)：“你這里這么多垃圾，還不趕快撿起來(lái)！”于是，我望向地板，發(fā)現(xiàn)有許多垃圾，就立刻撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。地上一張又一張的紙巾、碎片可真不少，手不停搖動(dòng)，走來(lái)走去，走來(lái)走去，撿得我滿頭大汗的，真是夠倒霉的。班主任則在一旁笑了笑，真不明白她在想什么。
我又想起兒童節(jié)那天，我們唱起了自己創(chuàng)作的班歌，像開狂歡聚會(huì)一樣熱鬧！那天早上，同學(xué)們都各自穿著自己美麗的衣服來(lái)到學(xué)校。中午，老師還幾位同學(xué)裝飾我們教室，打扮得漂漂亮亮的。下午，我們開始玩游戲、唱歌，就這樣高興地一直玩著。老師還給我們?cè)S多兒童節(jié)的禮物，里面有吃的、喝的、寫的東西。那一天，我非常開心。
四年級(jí)生活，讓我歡喜也讓我愁。歡喜的是，我無(wú)憂無(wú)慮地生活。愁是，我不自在地生活。暑假快到了，我想過(guò)一個(gè)自由自在的暑假。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇25
“棋”生活是我全新的體驗(yàn)，但我能不能完成這次“棋”生活呢？
6：45起床，刷牙洗臉準(zhǔn)備上學(xué)，前進(jìn)一格，來(lái)到學(xué)校后拿出作業(yè)，又前進(jìn)四格，“呀，我的數(shù)學(xué)書沒(méi)帶”，只好站一節(jié)課，退后兩格，但數(shù)學(xué)課我認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，前進(jìn)四格。下課時(shí)，我與同學(xué)瘋趕打鬧，被干部點(diǎn)名，停骰一次。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，語(yǔ)文課上老師點(diǎn)我背書，我背得非常流暢，沒(méi)有打結(jié)，前進(jìn)兩格，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)打了100分，前進(jìn)五格。
下午，英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，92分，前進(jìn)兩格，英語(yǔ)課上，老師開始講卷子，我沒(méi)聽，下課時(shí)沒(méi)背書，退后三格。
音樂(lè)課上，女生們都去跳舞了，我們留下來(lái)看了兩節(jié)課的電影，開心！前進(jìn)三格，放學(xué)后，我的水瓶沒(méi)拿，后退一格，再前進(jìn)兩格，離大本營(yíng)只有一點(diǎn)距離了，加油！
晚上，我把作業(yè)寫完后，出去打球，前進(jìn)兩格，晚上奶奶散完步后，查看我的作業(yè)，全對(duì)！前進(jìn)一格，“歐耶！我到了，我到了，我到達(dá)終點(diǎn)了，今天的大本營(yíng)游戲結(jié)束了，我好開心！”
今天我完成了我的“棋”生活，還嘗到了玩中學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同時(shí)，“棋”生活，也規(guī)范了我的日常行為習(xí)慣，讓我受益匪淺。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇26
但是你想知道我為什么這么熱衷于運(yùn)動(dòng)嗎？我告訴你，有兩個(gè)原因：第一，我的自尊心受不了我不能有所突破，不能有所進(jìn)步，更重要的是，我受不了被別人認(rèn)可，只能被別人諷刺。第二，我受不了中國(guó)體育的落后。為什么說(shuō)我們中國(guó)人只有技術(shù)沒(méi)有實(shí)權(quán)？為什么我們是東亞病夫？為什么中國(guó)成年人的實(shí)力在美國(guó)只有初中水平？雖然，現(xiàn)在是真的了。但是，以后誰(shuí)能說(shuō)點(diǎn)什么呢？我們的未來(lái)掌握在自己手中，我們不比你差，我們比你強(qiáng)；我想看看誰(shuí)對(duì)我們中國(guó)人感到鄙視。
我欽佩李小龍的血和努力，我也喜歡賽亞人永不言敗的勇氣和再次站起來(lái)的勇氣。我喜歡這八個(gè)字：“我們不是東亞病夫！”說(shuō)血；我很興奮，成為我變強(qiáng)的動(dòng)力。
周恩來(lái)有一句話：“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。”我想說(shuō)的是：“為中國(guó)的體育事業(yè)而奮斗�！�
以后我可能什么都不是。我既不是下一個(gè)李小龍，也不是賽亞人。我不懈的努力可能就是用竹籃打水。但是，我不應(yīng)該因?yàn)槁曇粜《蠛按蠼袉幔恐袊?guó)十三億人口，大家一喊，世界就震動(dòng)三次。我可能無(wú)法表達(dá)我的感受，也不能讓全中國(guó)的人都跟我一起喊。但是，我必須用我的感情感染周圍的人。不管結(jié)果如何，我都很滿意。
因?yàn)�，因�(yàn)檫@個(gè)原因，我已經(jīng)盡力了，此生無(wú)悔。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇27
捷足先登
我的早晨是寶貴的。我必須像珍惜生命一樣珍惜我的早晨。一睜眼就按照初中生的晨練習(xí)慣洗臉、梳頭、刷牙、吃早飯。然后我輕輕按下復(fù)讀機(jī)上的播放鍵，讓磁帶上的老外陪我在太陽(yáng)微微升起的時(shí)候迎接初升的太陽(yáng)。
勤勞的蜜蜂正忙著收集蜂蜜
在一天的24小時(shí)里，我大約有三分之一的時(shí)間是和校園里大家庭里的同學(xué)在一起。校長(zhǎng)就像一只蜂王，掌管著整個(gè)蜂巢；教師就像工蜂，為自己的事業(yè)奮斗；而我們就是無(wú)處不在的蜜蜂，孜孜不倦的吮吸著蜂蜜，吸取著每一個(gè)階層的精華。
考拉在晚上進(jìn)食
晚飯后，繁重的課業(yè)像海浪一樣向我襲來(lái)。我沒(méi)有答案，只好拋開一切雜念，跳入知識(shí)的海洋，尋找勝利的島嶼。我一直在大海里尋找，試圖找到我在課堂上忘記的知識(shí)。我試著緊緊抓住它，不讓它從我的手指間跑掉，即使我的手指被說(shuō)成是有氣泡的白色。
在初三的生活中，我不斷變換角色去感受初三，去爭(zhēng)取自己的輝煌希望。在不久的將來(lái)，當(dāng)花園里最美麗的牡丹綻放時(shí)，我將迎接我明天的綻放！
我的生活三年級(jí)作文300字 篇28
我是一個(gè)幸福的孩子，我常這樣對(duì)自己說(shuō)，因?yàn)槲疑钤谡嬲\(chéng)中。真誠(chéng)的笑容，真誠(chéng)的問(wèn)候，真誠(chéng)的幫助生活在真誠(chéng)中的我，因而變得平和。
第一幕
背景：學(xué)校走廊上
人物：我和一位同學(xué)
事件：對(duì)面，一個(gè)抱著一大摞書的女孩幾匆匆地趕來(lái)，恰巧和東張西望、心不在焉的我撞了個(gè)滿懷。只聽得那書啪嗒啪嗒掉下來(lái)。女孩一臉驚慌失措。我連忙急切地道歉，臉漲得通紅通紅，好像一個(gè)犯了大錯(cuò)的小孩。撿完后，女孩笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，同學(xué)，你的真誠(chéng)讓我明白你并不是有意的。說(shuō)完，嘴上蕩漾起一陣笑窩。
導(dǎo)演后記：是啊，給他人一份真誠(chéng)，自己也將生活在真誠(chéng)中。
第二幕
背景：一個(gè)花園
人物：我、花、草、樹
事件：今天，我心血來(lái)潮，想去花園找找寫作的靈感。正當(dāng)我陶醉在這芳香四溢的環(huán)境中時(shí)，突然意識(shí)到，自己已將剛盛開的一簇花兒踩爛。我感非常慚愧，再看看那滿臉傷痕的花兒，它好像在說(shuō)：你雖把我弄得粉身碎骨，但我的花香已跟著你腳走向更廣闊的天空。我這才會(huì)心地笑了。
導(dǎo)演后記：是啊，自然是真誠(chéng)的，只要你有一顆善良、悔過(guò)的心。自然給予的，讓我生活在真誠(chéng)中。
無(wú)論是給予真誠(chéng)，還是獲得真誠(chéng)，我們都生活在真誠(chéng)中。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇29
窗外是濃密的綠蔭，風(fēng)中夾雜著濃郁的桂花香，這陣淡淡的香味，把我那美好的初中記憶渲染開來(lái)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好
還記得嗎，和朋友在校園游玩的快樂(lè)，滌蕩心靈。
校園一隅，是花草叢生的自然堂。堂內(nèi)沒(méi)有姹紫嫣紅的富貴牡丹，也沒(méi)有紅的刺眼的一串紅，只有一叢嫩綠的自由躺在地上。吹過(guò)一縷清風(fēng)，綠中隱現(xiàn)幾點(diǎn)紅，呵，如此恬靜與平淡，是我不禁感嘆風(fēng)景這邊獨(dú)好。
青春在風(fēng)中激蕩
男生籃球賽拉開了帷幕，看臺(tái)上昔日文靜的女生也活躍起來(lái)，在汗水的碰撞，球衣的飛揚(yáng)中，一顆籃球在場(chǎng)地上的位置變化無(wú)窮，每一個(gè)細(xì)節(jié)都引來(lái)女生尖叫歡喜連連。輸了，有女孩們的鼓勵(lì)；贏了，有女孩們的掌聲，初中時(shí)代，正值青春，就應(yīng)該精彩飛揚(yáng)。
滿腹詩(shī)書氣自華
近了，近了，中考的日子即將來(lái)臨。
想著在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里，我們?cè)陬}海里遨游，接受風(fēng)雨的洗禮，常與墨香為伴。一摞摞書本與試卷，凝聚著老師、父母的期望與自己的目標(biāo)，在離中考還有不多的日子里，我們更要奮勇拼搏，讓這窗外的綠蔭投射著墨香，照亮我們以后的美好時(shí)光，引領(lǐng)我們踏入理想高中的殿堂。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇30
剛從小學(xué)升到初中的我，覺得一切都很新穎，覺得初中的生活非常的有趣。不過(guò)我覺得初中和小學(xué)還是有些地方不一樣，不管是環(huán)境還是學(xué)習(xí)的方式，都有差別，但是我還是更喜歡初中的生活。
剛踏入初中的時(shí)候，我有些不適應(yīng)學(xué)校的封鎖環(huán)境，有些不適應(yīng)初中老師的上課方式。唯一適應(yīng)的一點(diǎn)就是還是有很合心的朋友，每天有好同學(xué)一起上課下課。因?yàn)槲沂亲⌒＃砸话銇?lái)說(shuō)只有周末才能出校買東西或者逛街，平日里就是和同學(xué)在學(xué)校里面打籃球或者乒乓球。生活也沒(méi)有想象中那么枯燥。慢慢的，適應(yīng)了老師的授課方式后，我也開始認(rèn)真的聽起課來(lái)。其實(shí)認(rèn)真的聽課會(huì)覺得初中的課堂和小學(xué)的不一樣，初中的課堂更加有趣更加生動(dòng)。因?yàn)槊總�(gè)老師上課的時(shí)候會(huì)引用很多課外知識(shí)，這樣一來(lái)就豐富了住校的我們，讓我們積累了更多課外的知識(shí)。但是，作業(yè)也隨著升學(xué)慢慢的多了起來(lái)，不過(guò)還好，都在慢慢的接受中。
其實(shí)我更喜歡初中生活，我更喜歡我的初中生活。因?yàn)槲业某踔猩钭屛沂斋@了很多，而且讓我開闊了眼界。所以我喜歡我的初中生活，我也格外珍惜我的初中生活。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇31
初中生活已經(jīng)開始，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了��！
唉！初中生活該不會(huì)很苦吧？過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢(mèng)想。在我們愛做夢(mèng)的年紀(jì)，這樣的生活充實(shí)而又香甜！喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，覺得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺得好爽。
初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識(shí)。汽水，雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定會(huì)好好的把它喝下去。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇32
我的課余生活就愛滑輪滑，它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，星期六，媽媽說(shuō)要帶我去輪滑場(chǎng)學(xué)滑輪我聽了興奮極了。
到了那里，我看見了一個(gè)熟悉的背影，只聽見“嗖嗖”兩聲有人從我身旁迅速滑過(guò)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她仔細(xì)一看，原來(lái)是兒時(shí)的伙伴周佳寧，她滑的猶如水里自由自在的魚兒，靈活極了。于是我迫不及待的穿上滑輪鞋，馬上就要往前滑，媽媽連忙叫住我，我低頭一看原來(lái)鞋子穿返了，逗得大家哈哈大笑，我趕緊把鞋子掉換過(guò)來(lái)學(xué)著伙伴的樣子帶上帽子，護(hù)膝，護(hù)腕，然后再把左腳往左撇一下，右腳往右撇一下，成了外“八”字形，手，腕，肩，肘成一條線，控制方向，身體前輕，雙腿向下彎，剛滑一步就被狠狠地摔倒在地上，于是我小心翼翼地往坡下滑，結(jié)果又“啪嚓”一聲摔倒了，這回我可學(xué)乖了，開始慢慢往前滑，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間我終于能行動(dòng)自如了，我現(xiàn)在滑的速度如草地上奔馳的馬兒，如正在飛馳的汽車……
滑輪滑給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我不僅學(xué)會(huì)了滑輪滑還使我懂得了“功夫不負(fù)有心人”這個(gè)道理，只有靠自己的辛勤地勞動(dòng)才能擁有最好的收獲。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇33
時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆流逝，一眨眼我的初一生活就要結(jié)束了�；赝^(guò)去一年的初一生活經(jīng)歷，心中五味雜陳，有太多太多的感想想要說(shuō)出來(lái)，可一時(shí)間又不知道從何說(shuō)起才好。那我就挑出其中的一個(gè)感受和大家分享吧。
因?yàn)槲蚁矚g體育運(yùn)動(dòng)，所以初一生活帶給我的其中一個(gè)感受便是少了體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。記得在上小學(xué)的時(shí)候，每周都有好幾節(jié)的體育課，可是到了初中，每周就只有可憐的一節(jié)體育課，在我們的運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有達(dá)到狀態(tài)的時(shí)候，就下課了。上小學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)分，同學(xué)間也會(huì)相互玩游戲，踢毽子、跳繩、跳山羊等等，這些都是大家經(jīng)常玩的項(xiàng)目。可是到了初一，大家卻是大部分時(shí)間都坐在自己的位置上，要么是不停的做老師剛剛布置下的作業(yè)，要么就是預(yù)習(xí)下節(jié)課要上課的內(nèi)容，完全沒(méi)有時(shí)間像小學(xué)那樣去進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，大家參加的積極性明顯比小學(xué)的時(shí)候降低了，好多項(xiàng)目都沒(méi)有人報(bào)名，最后還是在老師的欽點(diǎn)下，才有人不情愿的填補(bǔ)空缺，這和小學(xué)時(shí)踴躍報(bào)名的畫面形成了鮮明的對(duì)比。
雖然初一生活留給我的有不好的感受，但是也有許多有趣的感受，改天再向你一一道出吧。
我的生活三年級(jí)作文300字 篇34
書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺得很生動(dòng)。 像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及小時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時(shí)候的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我最早的讀物是《看圖作文一本通——自由博愛的水瓶座》。這本書分五個(gè)大類，近百個(gè)小類，600篇范文。有十三只會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物和你一起平作文，它們是：富貴蛇、瞇眼兔、開心貓、博士龍、苗條豬、風(fēng)信雞、胖胖虎、神氣猴、威風(fēng)牛、乖乖羊、秘書狗、郵差馬、摩登鼠。
我印象最深的一篇文章是：《看大熊貓表演》。笨笨的熊貓還能表演出這么精彩的節(jié)目，實(shí)在是不簡(jiǎn)單呀！
上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我看了一本好書：《輕佛智慧的風(fēng)鈴》。
有一句名言說(shuō)的好：即使是一個(gè)智慧的地獄，也比一個(gè)愚昧的天堂號(hào)的太多�！旯�
這本書寫的有圓智阿凡提、卓別林、曹沖、法琳、拿破侖、華佗、哥倫布、孫臏。這些有頭腦的人物，表現(xiàn)了智慧無(wú)處不在。童年是一個(gè)花開不敗的季節(jié)稚嫩的心總喜歡編織純真的夢(mèng)只是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路那么遙遠(yuǎn)那么艱難有位老人告訴我：用智慧武裝頭腦會(huì)走得很輕松！我愛書！
我的生活三年級(jí)作文300字 篇35
我們是生活中的受益者，不斷地從中獲得生活的啟示，改變了我自己，生活永遠(yuǎn)是精彩的。
蜜蜂一大早到花叢中采蜜，它啟示我們要勤勞;螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)東西，它們啟示我們要團(tuán)結(jié)一致;科學(xué)家們?yōu)槲覀冎圃旎鸺�，他們啟示我們要不斷探�?這些事例都能夠使我們得到啟示。
記得在四年級(jí)的一次考試中，我的考試成績(jī)很不理想，連走在回家的路上時(shí)也垂頭喪氣的，像一只斗敗了的雞。一路上，心怦怦直跳，輕的不能再輕的試卷，在我手中顯得是那么沉重。
回到家，爸爸媽媽都還沒(méi)下班，我把被子往頭上一蒙，盡量使自己不去想�？赡X海中不斷涌現(xiàn)出又以自己粗心而做錯(cuò)的題。我實(shí)在受不了了。干脆找了一本笑話書看了起來(lái)，還一直“咯咯”地笑個(gè)不停。忽然間，我想到了：要是每次遇到挫折時(shí)能像現(xiàn)在這樣笑一笑，那不就雨過(guò)天晴了嗎?其實(shí)，有些挫折并沒(méi)有想象中的那么難以面對(duì)。
從這件事以后，我開始對(duì)許多事情都表現(xiàn)得很樂(lè)觀，我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢的去面對(duì)，那么成功一定離你不遠(yuǎn)了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給永不言棄的人。
生活真的很精彩，常常在不經(jīng)意的細(xì)節(jié)里，蘊(yùn)含出人生的大道理，大哲學(xué)，所以生活需要我們細(xì)細(xì)去品味，去感受。
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