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三年級(jí)同桌作文

時(shí)間:2022-03-11 17:53:34 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)同桌作文6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)同桌作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】三年級(jí)同桌作文6篇

三年級(jí)同桌作文 篇1

  我的同桌叫劉寧,她長(zhǎng)得高高的,胖胖的,腦袋大大的,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,圓圓的眼睛,真可愛。

  她十分樂于助人,并且是個(gè)非常勤勞的女生。有一次,不是她值日,但是她看到教室里有很多紙片,便幫助值日的同學(xué)掃地,她先將凳子放到桌子上,清出書堂子里的紙,然后開始掃,她掃得很認(rèn)真,地非常干凈,自己卻累得滿頭大汗,頭發(fā)上布滿了灰塵。

  第二天,我們來到學(xué)校里,看到這整齊又干凈的教室,感到十分舒適,讓我們有一種好好學(xué)習(xí)的愿望。

  劉寧無論在什么地方,只要見到紙片她都要撿起來,放到垃圾桶里,所以大家都很喜歡她。我們大家都要向劉寧學(xué)習(xí),做一個(gè)既干凈又勤勞的人。

三年級(jí)同桌作文 篇2

  我有一個(gè)最好的朋友,她的名字叫常子涵,她她是我上學(xué)的第一個(gè)同桌。剛剛聽到這個(gè)名字時(shí),我覺得她是個(gè)男孩子,可聽她說,她媽媽生她的時(shí)候醫(yī)生說是個(gè)男孩兒,就叫了這個(gè)名字,可生下來卻是個(gè)女孩兒。

  從一年級(jí),我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友就是她,從那時(shí)候到現(xiàn)在,我們倆都是形影不離的好朋友。她的的頭發(fā)嘛,不算特別的長(zhǎng),也不是非常短,她扎起來的話,就和和胸齊平了。她的臉尖尖的,像瓜子一樣。我覺得,她全身上下最特別之處就是她那能說會(huì)道的小嘴巴,而且在上嘴唇的正中間還有一個(gè)超級(jí)迷你的痣。她喜歡穿大紅色,粉色,還有有一些深顏色的衣服,總是穿著一條黑色的褲子和彩色的運(yùn)動(dòng)鞋。她非常的友好。有一次,我出門太急了,忘了給杯子倒水,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn),第一節(jié)下課的時(shí)候,我就她:“你可以把你的水倒給我一些嗎?”她說“當(dāng)然可以,朋友之間不就應(yīng)該互相幫助嗎?更何況你是我的好同桌呢!”

  常子涵還是個(gè)多才多藝的同桌呢,她喜歡彈鋼琴,每次音樂課上,她都能給我們展示口風(fēng)琴彈奏,好多曲子都是我們沒有學(xué)的呢,她畫畫也特別好,有這樣的同桌真是感到自豪!你瞧!這就是我最要好的同桌常子涵!你喜歡她嗎?

三年級(jí)同桌作文 篇3

  我有一個(gè)同桌,為人不是很誠實(shí)可靠,也不是很講信用!對(duì)說過的話重是喜歡出耳反耳,真是賤!更有點(diǎn)令人討厭,下面有一些關(guān)于他不講信用的事。那就是:“一個(gè)承?c與借錢!

  有一次,他笑咪咪地對(duì)我說:“從明天開始,我不帶那個(gè)來了,要帶也是星期一帶,我一聽,說了句,那我呢?他一聽回答說:“噢!明白,帶來了全部給你,”當(dāng)時(shí)我還挺高興的,可是一到那一天,我問起那件事來,他卻說:“有嗎?我有說過嗎?噢!那是跟你開玩笑的,我哪里說過這句話……等等借口。真令人生氣!可一想到那天他嘴里還帶了點(diǎn)神秘的奸笑,我就來氣,便對(duì)他說:“天!這世上怎會(huì)有你這種人啊!……

  還有一次,他又不講信用,事情是這樣的,他向我借兩塊錢,說明天還雙倍,我因?yàn)橄肫鹆松洗嗡恢v信用所以拒絕了,可是他卻說:“鳥人!你賤,小氣。是不是那么賤?別那么賤那……由于他總是那么說,沒辦法,我只好借給他。直到現(xiàn)在我還后悔呢!你應(yīng)該想到了吧!他又出耳反耳了!因此我不能容忍他這樣欺騙我,于是,我跟他絕交?伤麉s對(duì)我說:“好,可以,請(qǐng)交出絕交費(fèi)、蒙羞費(fèi)、精神損失費(fèi)等。一聽,我就想暈,心想:“怎么會(huì)有這種人呢?!

  他就是我的同桌——蔡濤!

三年級(jí)同桌作文 篇4

  你總是不聲不響地坐在教室的一角,高梳的馬尾辮,干凈整潔的衣服,臉上掛著靦腆的微笑,這就是我對(duì)你全部的印象。同學(xué)兩年多了,我卻很少和你說話,因?yàn)槟悴⒉荒敲闯霰,甚至有些太平凡了,平凡到同學(xué)們總會(huì)無意間忽略你的存在。這學(xué)期老師安排我和你同桌,實(shí)在讓我有些不滿,可是師命難違,我只好氣鼓鼓地搬到了你的旁邊。你微笑著歡迎我的到來,我卻故意扭頭忽視了。在那一瞬間,我隱約看見你垂下了眼瞼,笑容消失在嘴角,整個(gè)人呆坐在那里。我做好了和你劃清楚河漢界的準(zhǔn)備,但第二天你依然用微笑迎接了我。你的寬容讓我感到慚愧,和你比起來,我的行為顯得那么幼稚可笑。從此,你和我成為了好朋友。我也漸漸地發(fā)現(xiàn)平凡的你原來也是不平凡的。

  如果說我像一團(tuán)炙熱的火,那么你就像一縷暖暖的陽光,雖然溫暖,卻不傷人。我喜歡炫耀,只要取得一丁點(diǎn)成績(jī)就會(huì)向周圍的人呱啦呱啦炫個(gè)不停。而你總是會(huì)微笑著聽我一遍又一遍的自吹自擂,從來都不厭煩。我一直自我感覺比你優(yōu)秀,直到有一天去你家做客,看見了那一張張考級(jí)證書和一枚枚獎(jiǎng)牌,才發(fā)覺原來“山外有山,人外有人”。面對(duì)手足無措的我,你靦腆一笑,說:“咱們班上的才子和才女多的是呢,這不算什么,你不也有那么證書和獎(jiǎng)狀嗎?你羨慕我,我還羨慕你呢,口才那么好!边@個(gè)時(shí)候的你,宛如空谷幽蘭一樣,讓我刮目相看。

  我喜歡哭,你喜歡笑。考試成績(jī)不好,我會(huì)趴在桌子上痛哭,好像世界末日到了一樣。你總是微笑著安慰我:“還有下次呢,我們倆吸取教訓(xùn),下次不再錯(cuò)這個(gè)地方就行了”。難道你不介意卷子上紅色的叉叉嗎?不,你應(yīng)該是介意的。因?yàn)槊恳坏厘e(cuò)題的旁邊,你都認(rèn)認(rèn)真真訂正了,一遍又一遍地審視著自己的錯(cuò)誤,沒有逃避。而我總是以哭鬧換取大家對(duì)我的同情,繼而忽略我的成績(jī)。和你一比,我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,我感到十分羞愧。

  和你坐了一個(gè)學(xué)期的同桌,我學(xué)到了很多。這個(gè)世界上有鋒芒畢露的佼佼者,同時(shí)也有虛懷若谷的.人才。我真心希望下學(xué)期還能和你坐同桌,繼續(xù)向你學(xué)習(xí)!

三年級(jí)同桌作文 篇5

  有這么一個(gè)女孩:一頭如海藻般烏黑的中長(zhǎng)發(fā),密而長(zhǎng)的眉毛,葡萄般大的眼睛,映出了她那干凈、純潔的心靈,小巧鼻子,紅潤嘴唇,她是我的同桌,“楊亞菲”。

  我們兩個(gè)志趣相投,形影不離。我是她的良師,她是我的益友。

  操場(chǎng)上玩雙杠的我們;課間10分鐘打鬧嬉笑的我們。噢!還有一起學(xué)貓叫的我們。

  這天,在學(xué)校剛吃完飯,我和楊亞菲就急忙去玩雙杠,看見我們的“老朋友”,我們都欣喜若狂。我跳上雙杠,做起倒立姿勢(shì),楊亞菲在一旁扶著我。突然一件意想不到的事情發(fā)生了,我摔倒在地上,嘴磕破了,牙掉了,嘴里一片血。她見到我這般模樣,頓時(shí)嚇哭了,以至于在整個(gè)下午,她一直陷入愧疚中。所謂好朋友心連心,我也很不好受。

  放學(xué)了,在學(xué)校的一座涼亭中。

  “對(duì)不起”。她低著頭喃喃說道。

  “沒關(guān)系”。我微笑地?fù)u了搖頭。

  我想對(duì)楊亞菲說:“你和我的友誼,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,我相信你也是吧!雖然我們?cè)谝黄鹚哪,但是我?duì)你的友誼是真心實(shí)意的。我希望以后上初中、高中、大學(xué)我們都在一起,我們還是一個(gè)班,你還是我的同桌。但大學(xué)就有點(diǎn)難,但我還是有信心的,我相信我們是心連心的。未來的日子我不知道是怎樣的,但我希望未來的日子是:平靜的、美好的。我們這四年有快樂亦有難過。

  這就是我對(duì)楊亞飛說的心里話,我不知道這個(gè)秘密會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)藏著或會(huì)不會(huì)泄漏。其實(shí)我還有很多心里話呢!但剩下的心里話我希望是永遠(yuǎn)藏著,藏在我內(nèi)心最深處的地方。

三年級(jí)同桌作文 篇6

  他,小小的個(gè),黑黑的臉,他就是我的同桌——咼道杰。

  他有著不同于班上其他同學(xué)的特點(diǎn):對(duì)我不記仇。

  有時(shí),我和其他同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾,對(duì)方就會(huì)記仇,每一次都和我過不去。

  但他并不會(huì)這樣。有一次,我不小心把他打到了,當(dāng)時(shí)他十分生氣,反過來打了我一下,就這樣我和他你來我往互不相讓,最后不歡而散,都不理對(duì)方。但第二天,我和他又很自然地談話了。我當(dāng)時(shí)很奇怪:“昨天你不是不理我了,今天怎么又……”我還沒說完,他立馬回了一句:“有什么關(guān)系,都是朋友!”

  就這樣,我們又一起玩,他又開始抄我的作業(yè)。咦?抄作業(yè)。

  對(duì),他是我們班數(shù)一數(shù)二的“笨蛋”。他的學(xué)習(xí)很不好,上課又不認(rèn)真,老師提問答不上,作業(yè)不會(huì)寫。寫的時(shí)候,東看看西看看,最后把頭看到我這邊,說一句:“給我看一下!比绻也辉试S,他干脆把手伸過來,把我的本子一抽,放在自己面前,看一個(gè)寫一個(gè)……

  他,有很多優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn),這就是我的同桌——咼道杰。

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