【實(shí)用】三年級(jí)幫助作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)幫助作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)幫助作文 篇1
有人常說(shuō)：“予人玫瑰，手有余香。”有人常說(shuō)：“幫助別人是自己最大的幸�！蔽艺f(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己�！�
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打算去書(shū)店買(mǎi)本書(shū)。過(guò)馬路時(shí)，我往兩邊看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶拄著拐杖正要過(guò)馬路。我心想：幫助別人可是我一貫的作風(fēng)呀！去幫幫老奶奶吧！想著，我走到老奶奶旁邊，扶住老奶奶，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶聽(tīng)后連忙說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
我往左邊看了看，沒(méi)有車(chē)，我小心翼翼地扶著老奶奶走到馬路中央，生怕老奶奶摔倒了。我又往右邊看了看，也沒(méi)車(chē)，太好了！我還是很小心地扶著老奶奶走到馬路對(duì)邊。
我很高興的對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我們到了！”老奶奶拉住我的手說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，你真是好孩子！”聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我心里美滋滋的。
回家的路上，我很高興的走著，再一次明白了“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話(huà)的意義。
幫助別人，快樂(lè)自己。
三年級(jí)幫助作文 篇2
我身邊有一個(gè)小能人，它是老師的左右手，學(xué)習(xí)很好，畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)，彈鋼琴也很棒。她，就是班長(zhǎng)歐芷君。
歐志君眉清目秀，是一個(gè)很棒的女孩。她的成績(jī)?cè)诎嗌舷騺?lái)是數(shù)一數(shù)二的。她成績(jī)穩(wěn)定，是我們很佩服她。
她不但成績(jī)優(yōu)秀，而且還是老師的左右手。每逢老師交待給她一個(gè)任務(wù)，她總是很認(rèn)真地去完成，想得很周到，做得很周全，很多老師都夸她能干。
他畫(huà)畫(huà)得很好看，每次比賽都獲得了獎(jiǎng)。
歐芷君最棒的當(dāng)然是彈鋼琴了。她已經(jīng)考過(guò)了九級(jí)，而且有兩次考級(jí)是優(yōu)秀呢!記得有一次她表演鋼琴，輪到她時(shí)，她一點(diǎn)都不緊張，面帶微笑的鞠了一個(gè)躬，坐在鋼琴椅上。她彈得很投入，感情、動(dòng)作都做得很好，博得了觀眾熱烈的掌聲。
這就是我身邊的`小能人——班長(zhǎng)歐芷君。
三年級(jí)幫助作文 篇3
小雷來(lái)人類(lèi)世界有一段時(shí)間了，但除了學(xué)校和紅領(lǐng)巾公園哪也沒(méi)有去過(guò)，于是陶小明叫上王林林，齊一佳，吳小小明天一起去郊外野餐。
第二天，王林林，齊一佳，吳小小，陶小明都到了公交車(chē)站，過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，那輛公交車(chē)不但人多，還沒(méi)有空調(diào)，，都過(guò)了好幾站，他們才有了座位。又過(guò)了兩站，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，因?yàn)闆](méi)有座位，老奶奶站不穩(wěn)，有好幾次都差點(diǎn)摔跤。
小雷看不下去了，對(duì)陶小明說(shuō)：你把座位讓給老奶奶吧！
不讓?zhuān)乙埠貌蝗菀椎鹊降�。陶小明說(shuō)。
那你別怪我呀！陶小明丈二和尚摸不做頭腦，只見(jiàn)小雷一抖，陶小明便情不自禁地把座位讓給老奶奶了。
這時(shí)，王林林對(duì)他說(shuō)：好樣的！
吳小小也對(duì)他說(shuō)：我原來(lái)怎么就沒(méi)有看出你這么愛(ài)樂(lè)于助人呢！
喬一佳鼓起掌來(lái)，大家看到了，也鼓起掌，陶小明知道，是小雷幫了他，他也鼓起了掌為小雷。
到了野餐地點(diǎn)，老奶奶對(duì)他們說(shuō)來(lái)我家吧，我家可好玩了！于是他們一行人來(lái)到了老奶奶家，開(kāi)開(kāi)心心玩了一天。
三年級(jí)幫助作文 篇4
今天上午第二節(jié)課下課的時(shí)候。我和付雨辰正從班里出來(lái)去操場(chǎng)上玩耍。
突然，聽(tīng)到了一陣哭的聲音。我和付雨辰走過(guò)去一看。原來(lái)是我們班的喬進(jìn)才在哭。我問(wèn)他：“你哭什么呀？”喬進(jìn)才說(shuō)：“張書(shū)琰把我的鼻子打流血了�！蔽乙豢�，臉上和衣服上都是血，真怕人。我趕緊幫助喬進(jìn)才止血并用水清洗，然后喊付雨辰去叫老師。
老師來(lái)了趕快給喬進(jìn)才止血并擦洗。老師問(wèn)：“誰(shuí)那里有紙？”大家都紛紛從書(shū)包和衣服口袋掏出了紙。老師說(shuō)：“太多了，只要一點(diǎn)就夠了�！辈灰粫�(huì)兒上課鈴響了，同學(xué)們都又回到了座位。老師說(shuō)：“下課的時(shí)候不能胡打亂鬧，更不能打別人。這些都是很危險(xiǎn)的事情。”我們大家一定要記住喲！
三年級(jí)幫助作文 篇5
小白兔的外婆生病了，小白兔拎著一筐胡蘿卜去探望外婆，一路上哼著歌，快快樂(lè)樂(lè)地去往外婆家。就在快到了的時(shí)候，一條河擋住了去路，小白兔傷心的哭了。小貓聽(tīng)見(jiàn)了小白兔的哭聲，急忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)；小白兔，別哭了，怎么了？小白兔指著河說(shuō)；我要去外婆家，可小河擋住了去路，貓大哥，你幫幫我吧！小貓點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)；你在這等著，我去拿過(guò)河的工具來(lái)！說(shuō)完就走了。
不一會(huì)，小貓找到了竹竿，救生圈和木盆。小貓讓小兔坐在木盆里，木盆套上救生圈，把竹桿交給小白兔說(shuō)；你拿著竹竿劃過(guò)去吧。小白兔接過(guò)竹竿，說(shuō)；謝謝你，貓大哥！小花貓說(shuō)；不客氣！小白兔開(kāi)心地劃著竹竿走了。
真是一位熱心的小花貓呀！
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