【實(shí)用】三年級(jí)成長(zhǎng)作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
小草在陽(yáng)光下舒展腰肢，小花在陽(yáng)光下慢慢開(kāi)放，我在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。而父母、同學(xué)、老師的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣灑在我的身上。
父母把我生下來(lái)，就一日不停的辛勤撫育我長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。每當(dāng)我遇到不懂的難題，父母便會(huì)千方百計(jì)的先弄懂，再細(xì)心的指導(dǎo)我。每當(dāng)我做了錯(cuò)事時(shí)，父母便會(huì)耐心地教育，并予以糾正。你可能想像不到，父母為了我們的成長(zhǎng)，要付出了多大的心血!
有一句俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！比绻麤](méi)有老師的諄諄教誨，我怎么會(huì)有這樣的成績(jī)?記得有一次，我在一次小小的考試中失利了。我很傷心，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)不起老師的悉心教育。老師了解到我的心理變化后，便熱心的給我進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并耐心的給我講解考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，我感動(dòng)得熱淚盈眶。有了老師的幫助，我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，在下一次考試中終于又拿到了高分。
同學(xué)們和我一同學(xué)習(xí)，一同生活，一同成長(zhǎng)。我有時(shí)有做錯(cuò)的地方，他們都包容我，原諒我。我取得了好成績(jī)，大家都祝福我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，大家又都幫助我。記得有一次，我忘記帶錢了，那是要交給老師的呀，我十分著急。同學(xué)們知道了，就你一元，我兩元，湊齊了錢借給了我，令我十分感動(dòng)。
我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)槲艺陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!(指導(dǎo)老師李先泉)
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
五一是勞動(dòng)的節(jié)日，大家都在勞動(dòng)。
我也勞動(dòng)了呢！是收拾房間，我收拾時(shí)，都會(huì)把桌子上的東西拿起來(lái)，然后擦一遍，最后小心的放下。那時(shí)我感到很開(kāi)心！掃地時(shí)，我把每個(gè)屋子，每個(gè)角落都掃了，這時(shí)我開(kāi)始出汗了……刷碗時(shí)也要小心一點(diǎn)，害怕把碗盤打碎……挺多的吧！可累了，勞動(dòng)雖然流汗水，但是看著自己的勞動(dòng)成果，心情很好！通過(guò)勞動(dòng)，使我懂得：更應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是一種成長(zhǎng)的快樂(lè)，只要你動(dòng)手去做，就一定有收獲——成長(zhǎng)的快樂(lè)！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
今天，我、陳晗……參加了區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的詩(shī)歌朗誦比賽。
我們是最后一個(gè)出場(chǎng)，看見(jiàn)前面的選手表現(xiàn)都很出色，饒是我參加過(guò)許多的表演，我也忍不住有些發(fā)顫。我就想：“我能不能勝過(guò)他們呢?”我多想此時(shí)來(lái)一場(chǎng)地震，或一陣火災(zāi)，讓我多準(zhǔn)備一些時(shí)間，哦，不!是不用參加比賽，呵呵!
當(dāng)主持人說(shuō)：“下面輪到第8號(hào)選手朗誦：《哪一個(gè)季節(jié)你最喜愛(ài)》。”把我從幻想中拉了回來(lái)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。此刻我的心砰砰直跳，仿佛要跳出胸膛，我連忙捂住胸口安慰自己：“別怕!要相信自己!”我的心仿佛已經(jīng)聽(tīng)懂了，慢慢的平靜下來(lái)。我們走上舞臺(tái)，將道具擺放好，我開(kāi)始朗誦：“每一年有四個(gè)季節(jié)……”我的目光炯炯，完全投入到詩(shī)歌里去了。讀到一半時(shí)，無(wú)意中瞥見(jiàn)了評(píng)委一眼，發(fā)現(xiàn)評(píng)委像看見(jiàn)有趣兒的、好玩兒的小玩意兒一樣，盯得我全身起雞皮疙瘩，由于害怕被打擾，所以，我無(wú)視了評(píng)委。
當(dāng)我們讀完時(shí)，掌聲以排山倒海響起。我走下臺(tái)，“讀的真好�！逼渌麑W(xué)校的同學(xué)不約而同的說(shuō)，再看看那些初中的大哥哥大姐姐，他(她)們征用贊許的'目光看著我，仿佛在夸我呢!我笑了笑，臉紅得如三月桃花一般，笑得那么甜美，那么歡暢……
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生的故事猶如海灘上的貝殼、猶如天上的繁星、有許多事我都忘了，但有一件我還是記憶猶新。
在我八歲那一年，媽媽覺(jué)得我長(zhǎng)大了帶我去普陀山感受大自然美景。
普陀山的第一天，我吃了美味的海鮮大餐便早早睡覺(jué)了。
到了第二天，不到四點(diǎn)鐘，我?guī)е鄼C(jī)，奔到了海岸，坐在一塊大石頭上，準(zhǔn)備看日出�！鞍�！那邊有幾道霞光！”只見(jiàn)天漸漸破曉淡青色的鑲著幾顆淺星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，偶然從遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)啼。太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘探出頭來(lái)四處張望。然后，太陽(yáng)給大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著光彩。沉睡的山峰蘇醒了，迎著晨風(fēng)，沿著朝陽(yáng)的光輝，顯得更加巍峨。最后太陽(yáng)終于離開(kāi)了地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動(dòng)。這時(shí)的太陽(yáng)已不是害羞的小姑娘，而是一位翩翩起舞的少女�？赐耆粘�，我們依依不舍地離開(kāi)了那美麗的海岸。
啊！長(zhǎng)大真好，可以感受在世界各地的自然美景。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
今天天氣格外晴朗，我參加了小紅軍成長(zhǎng)記夏令營(yíng)活動(dòng)。
一路歡歌，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)我們終于到達(dá)了目的地——石橋堡紅色教育基地。我們像放飛的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地從車上走下來(lái)，心里不知道多開(kāi)心。這時(shí)，幾位教官把我們帶到軍營(yíng)。我們手忙腳亂地?fù)Q上軍裝，戴上紅軍帽，個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，感覺(jué)瞬間我們就是雄赳赳氣昂昂的“小紅軍”了。
教官們把我們分成兩隊(duì)，我被分在第二隊(duì)，我們選好隊(duì)長(zhǎng)制作自己分隊(duì)的隊(duì)旗，我們?nèi)∶麨椤懊突㈥?duì)”，口號(hào)是“猛虎猛虎、虎虎生威，龍爭(zhēng)虎斗，有我猛虎！”，之后我們進(jìn)行了小紅軍體驗(yàn)活動(dòng)。我們參觀了曲沃老縣委，鉆地道聽(tīng)老紅軍講他們的長(zhǎng)征路，參觀了石橋堡景區(qū)紅軍精神。我們還玩了真人CS大戰(zhàn)，我們和教官進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，最后我們把教官打得落花流水，大家玩的不亦樂(lè)乎。
晚上，各隊(duì)來(lái)了場(chǎng)軍營(yíng)大聯(lián)歡，小紅軍們圍著篝火表演自己的才藝。
經(jīng)過(guò)了兩天一夜的訓(xùn)練，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)摶丶伊耍覀兒徒坦賯円酪啦簧岬馗鎰e了。這次活動(dòng)既有趣也很有意義，我知道了我們的幸福來(lái)之不易，體會(huì)到了當(dāng)年紅軍時(shí)代的酸甜苦辣，我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，將來(lái)為祖國(guó)添磚加瓦。
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