我進(jìn)步了三年級(jí)作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我進(jìn)步了三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我進(jìn)步了三年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)幾次小失敗，但經(jīng)過(guò)努力后，我的各方面都有了一個(gè)較大的進(jìn)步。下面我就寫(xiě)字來(lái)談?wù)勛约旱倪M(jìn)步吧！
剛上小學(xué)時(shí)，我的字寫(xiě)得特別難看，好幾次被老師撕本子。記得有一次，作業(yè)因?yàn)樽謱?xiě)得不好，老師罰抄５遍，還被同學(xué)們笑話，這讓我很傷心�；氐郊�，媽媽也說(shuō)我寫(xiě)的字不好，我覺(jué)得非常委屈。之后，我下定決心要把字寫(xiě)好，一是不想讓老師撕我的作業(yè)，二是不想讓同學(xué)們笑話我，三是不想再聽(tīng)到媽媽的嘮叨。說(shuō)到做到，在寫(xiě)字課上，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講解每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，橫平豎直，先撇后捺，從上到下，從左到右等等，然后按筆順規(guī)則認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)；回到家寫(xiě)完作業(yè)后，就拿出字帖仔細(xì)地描摹，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負(fù)有心人，我的字終于有了很大的進(jìn)步。
到了三年級(jí)后，老師不僅沒(méi)有撕過(guò)我的本子，而且還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的字寫(xiě)工整、大方、美觀，同學(xué)們看了我寫(xiě)的字也羨慕不已，回到家，爸爸媽媽更是贊不絕口。我聽(tīng)了大家的夸獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。
從寫(xiě)字的進(jìn)步中，我明白了一個(gè)道理：只要勤奮努力，就一定會(huì)取得成功。
我進(jìn)步了三年級(jí)作文 篇2
我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽視我為掌上明珠，我想要什么，爸爸媽媽就給我買(mǎi)什么，所以，我養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口壞毛病。可自從那件事發(fā)生后，我就成了一個(gè)懂事的孩子。
記得有一次，媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，說(shuō)：“如果下次你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試在95分以上，我就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)你最喜歡的小兔子�！蔽衣�(tīng)后非常高興，并下決心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到目標(biāo)。沒(méi)過(guò)多久，班上進(jìn)行了一次考試，考試結(jié)束后，我感到比較滿意。晚上躺在床上，閉上眼睛，小兔子就仿佛出現(xiàn)在我眼前，潔白的身體，紅紅的眼睛，多漂亮呀！
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，語(yǔ)文96。5分，數(shù)學(xué)97分�；丶液�，我高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“好孩子，果然進(jìn)步了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)話要算話�！眿寢尰腥淮笪虻卣f(shuō)：“明天我就帶你去買(mǎi)小兔子�！本驮谶@時(shí)，爸爸發(fā)話了：“學(xué)習(xí)是你自己的事，這是你媽媽在激將你，你真的就要買(mǎi)呀？我們小時(shí)候什么玩具都沒(méi)有，不也還是在好好學(xué)習(xí)嗎？”一句話說(shuō)得我啞口無(wú)言。從此，我再也沒(méi)提買(mǎi)小兔子的事了。
是呀，學(xué)習(xí)是自己的事，即使媽媽不激將我，我也還是要好好學(xué)習(xí)。此后，我在學(xué)習(xí)上便有了動(dòng)力。
我進(jìn)步了三年級(jí)作文 篇3
進(jìn)步，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的事情。以前，我喜歡在家里看電視、玩電腦，可每當(dāng)我聽(tīng)到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎(jiǎng)自己的兒女和孫子時(shí)，我的心仿佛被萬(wàn)箭穿心一樣難受，心想：我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎(jiǎng)我呢？
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了，可我又不知道怎么幫她，正在這時(shí)，媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當(dāng)時(shí)，我想：如果我忙完了，說(shuō)不定會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢！我心里樂(lè)呵呵的，說(shuō)干就干，我拿起抹布，先把桌子上的臟東西抹掉，然后在桌子上噴上洗潔精，用抹布沾一點(diǎn)兒水，來(lái)回不斷地抹了又抹，看到干干凈凈的桌子，我滿意地笑了。接著，我又去認(rèn)真地打掃起了衛(wèi)生，包括房間的每一個(gè)角落，我都一點(diǎn)兒也不放過(guò)。雖然當(dāng)時(shí)我已是汗流浹背，但看著干干凈凈的房間，我還是滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一切都弄妥當(dāng)之后，我迫不及待地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了一塵不染的桌子和房間，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，真棒！”爸爸回來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天房間打掃得怎么樣？”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，今天太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了？”
聽(tīng)了爸爸、媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興極了！但我又想：雖然我進(jìn)步了，但不能驕傲，今后，我要多為家里做事才行。
我進(jìn)步了三年級(jí)作文 篇4
最近，我覺(jué)得我進(jìn)步了，因?yàn)槲叶昧藢W(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。
以前，我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文不感興趣，后來(lái)，在老師的幫助下，我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了興趣。
老師告訴我們：“不會(huì)漢字，就什么都看不懂，更寫(xiě)不出什么，也享受不到語(yǔ)言給我們帶來(lái)的美。學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是要學(xué)好語(yǔ)言和文字，只有這樣，你才能用各種各樣的文字，構(gòu)成豐富優(yōu)美的語(yǔ)言，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。”聽(tīng)了老師的話，我覺(jué)得很有道理。于是，我就按老師說(shuō)的去做，哪知后來(lái)越學(xué)越有趣了。
記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)之間鬧了點(diǎn)兒誤會(huì)，受了很大的委屈。哭了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，有個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我，可是他不理解我的心情。于是，我把它寫(xiě)了出來(lái)，突然感覺(jué)自己輕松了許多，有種說(shuō)不出來(lái)的.快感，好像所有的委屈都隨著寫(xiě)出的文字煙消云散了。之后，我的心情好多了，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)文章還能減少自己的委屈，多神奇呀！
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，有很多有趣兒的東西，比如說(shuō)學(xué)習(xí)歇后語(yǔ)，成語(yǔ)接龍，對(duì)對(duì)聯(lián)等，都能讓人開(kāi)懷大笑，不信，你用心去體會(huì)它，你一定會(huì)得到很多樂(lè)趣。
我進(jìn)步了三年級(jí)作文 篇5
時(shí)間慢慢地走過(guò)，我們慢慢地長(zhǎng)大，你發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步嗎？其實(shí)我們一直在進(jìn)步。
我是一個(gè)在爸爸媽媽呵護(hù)下的幼苗，媽媽每天都要接送我，冬天的早上，天氣非常冷，媽媽的臉都凍紅了；夏天時(shí)，媽媽開(kāi)著電瓶車(chē)，頭上冒著豆大的汗，“滴答，滴答”地直往下掉，讓我覺(jué)得又心疼又難受。于是我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)屛易约鹤呗�！”媽媽說(shuō)：“你還小，以后吧”！
這樣的事一直到三年級(jí)為止，那天中午，媽媽送我上學(xué)的路上邊嘆氣邊對(duì)我說(shuō)：“下午你在學(xué)校呆遲點(diǎn)，媽媽到教室里接你去，你可別亂跑哦�！痹谖易穯�(wèn)之下，才知道下午爸爸出差，媽媽要開(kāi)會(huì)！哈哈，我大顯身手的日子終于到了！我試著對(duì)媽媽說(shuō)：“那。。。那今天我自己回家吧”，媽媽看了看我，居然答應(yīng)了，不過(guò)接下來(lái)，媽媽的緊箍咒開(kāi)始了，千交代我要小心不要跟陌生人說(shuō)話，萬(wàn)交代過(guò)馬路一看二停三通過(guò)。。。。。耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了，還好，終于停住了。我趕緊跳下電瓶車(chē)往學(xué)校沖，可在角落回頭看看，媽媽還站在門(mén)口張望，哎！這就是對(duì)我們千般愛(ài)萬(wàn)般愛(ài)的媽媽��！
一下午，我都沒(méi)有心思聽(tīng)課，總想著獨(dú)自一人回家的興奮事！在清脆的下課鈴中，我快速收拾好書(shū)包，懷著半高興半緊張的心走出了校門(mén)口。我一路順利地走到最后的難關(guān)——過(guò)馬路。我的心像鉆了只兔子似的，“怦怦”地跳著，眼睛直直地盯著那條熟悉的馬路，看著一輛輛車(chē)在我眼前呼嘯而過(guò)，定了定慌亂的心，捏了捏全是汗的手，看看沒(méi)車(chē)了，我朝前跨了一大步，左看看，右看看，確定暫時(shí)沒(méi)有車(chē)通過(guò)，我就箭步?jīng)_了過(guò)去，這時(shí)緊張的感覺(jué)沒(méi)有了，哈，我就這樣順利地到家了，這可是我第一次自己回家哦！媽媽直夸我很棒呢！“耶！我進(jìn)步了，我進(jìn)步了！”家里回蕩著我第一次嘗試帶來(lái)的快樂(lè)！還有爸爸、媽媽爽朗的笑聲。
經(jīng)過(guò)這次“第一次”，我明白了，生活中有許許多多的第一次等著我們，只要敢于嘗試，有勇氣面對(duì)，才能做好事情。
我進(jìn)步了三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都希望自己有所進(jìn)步，每一個(gè)人都有一顆迫切進(jìn)步的心，我也一樣。
原來(lái)，一提起寫(xiě)作文，我就非常害怕，寫(xiě)起作文來(lái)不是語(yǔ)句不通順，就是事例不具體，不是條理不清楚，顛三倒四，就是缺乏好詞好句等，我很想把作文寫(xiě)好，但不知何入手。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)谷城教育辦有作文培訓(xùn)班，而且老師教得好，于是，我就在巨人教育報(bào)了作文培訓(xùn)班。
剛開(kāi)始，老師經(jīng)常讓我們加強(qiáng)詞語(yǔ)積累，做一些成語(yǔ)接龍，趣味歇后語(yǔ)等，現(xiàn)在我積累了不少好詞好句。后來(lái)，老師又教給了我們不少寫(xiě)作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告訴我們：“寫(xiě)文章要用心寫(xiě)，咋想就咋寫(xiě)，要寫(xiě)真情實(shí)感，只有這樣，才能寫(xiě)出好文章�！比绻麤](méi)有好詞好句，沒(méi)有真情實(shí)感，作文就干巴巴的，就好像很多天沒(méi)有澆過(guò)水的花……懂了這些后，老師又教我們?cè)鯓娱_(kāi)頭，怎樣過(guò)渡，怎樣選好事例，怎樣結(jié)尾等，于是，我就按老師的要求扎扎實(shí)實(shí)的練習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力，我的作文有了較大的進(jìn)步，我的不少作文還在“”上發(fā)表了，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
進(jìn)步是一件值得高興的事，但我也不能驕傲，我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。
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