【實(shí)用】三年級(jí)踏青作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)踏青作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)踏青作文 篇1
今天，我們一家人一大早就出發(fā)到山里玩。我們坐著汽車在筆直的公路上行駛，兩邊的柳樹姐姐梳起了她美麗的辮子，桃花妹妹綻開了粉紅的笑臉，黃色的油菜花在太陽(yáng)光下格外鮮艷，還有著撲鼻的香味。汽車開著開著，我看到空中出現(xiàn)了山的影子，我興奮的告訴媽媽：“咱們快到山邊了�！蔽覀儊�(lái)到了魚塘邊，坐下來(lái)，我很專心的去釣魚，過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)爺爺：“為什么魚漂不沉��？”爺爺二話不說(shuō)，就抓起一把魚食撒了下去，我發(fā)現(xiàn)我的漂旁邊就有了幾個(gè)小波紋，我想肯定是有小魚過(guò)來(lái)了。
可是過(guò)了很久，我也沒有釣上來(lái)一條魚。我非常失望。我還跟爸爸媽媽去山腳下玩水，我踩著石頭到了河水中，我非常害怕，一直擔(dān)心可別摔到河里。清澈的河水嘩嘩的流著，水非常的冰涼。我今天玩的很開心。
三年級(jí)踏青作文 篇2
“喳喳喳”，聽了好久的鳥鳴，總算有機(jī)會(huì)去林間散散步了。
綠色，怎么感覺似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了？多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給草地的郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。
時(shí)間的推移，或許會(huì)帶給我們或多或少的煩惱。
春天，本是美妙的，勃勃生機(jī)的，但是，現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應(yīng)該不會(huì)吧。因?yàn)槲镆灶惥郏嗖莶遣辉敢馀c黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，人有一個(gè)特性即是適應(yīng)并影響環(huán)境，而我們只能——也必須適應(yīng)我們自己創(chuàng)造的環(huán)境！
“綠”是春天的主題曲，當(dāng)主題曲變化，甚至連旋律都會(huì)隨之變化。說(shuō)穿了，當(dāng)春天扭曲它的本質(zhì)時(shí)，春天的一切都與原先不同。我們?cè)砸恢瓴萁o大地，但是我們攝取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質(zhì)，或許，我們會(huì)以一株草來(lái)?yè)Q一片森林。
誰(shuí)能想想，一個(gè)本身是綠的大地，最后變成枯黃，甚至——到了無(wú)法想象的境界。其實(shí)，春天的變化，也不一定要你深思許多，因?yàn)槟侵皇悄闫綍r(shí)應(yīng)該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們?cè)撊绾稳绾�。那些只是徒然的，用紹興方言說(shuō)，只是“虛花頭”而已。重要的是行動(dòng)�！肮庹f(shuō)不做假把式”，這些我們其實(shí)也都懂，但是我們不愿意真正地去實(shí)行，因?yàn)樽鰬T了惡習(xí)，習(xí)慣成自然，都沿襲下了。
三年級(jí)踏青作文 篇3
今天，我們一起去踏青。
我們先去掃墓，我可不會(huì)除草。只能在旁邊的麥地里踏踏青。這些剛出來(lái)的麥子好像一株株野草，但不同的是，這些“草”的葉子上居然長(zhǎng)出了小桿，桿子上再長(zhǎng)葉子，葉子再長(zhǎng)桿……這些葉子鮮綠鮮綠的，每一個(gè)葉子都那么嫩。這是，我想起了農(nóng)民伯伯是多么的辛苦！只有農(nóng)民辛苦，才能種出這么鮮嫩的麥子。所以得現(xiàn)在的美好生活，我想大喊一聲，“農(nóng)民伯伯，您辛苦了！”
然后，我們又來(lái)到了三山島的山丘。山丘下有個(gè)瀑布，我坐在一塊巨石上，看著這美麗的瀑布：那瀑布宛如白*騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。那清水嘩嘩的流。它在陡峭的石壁上飛奔而來(lái)，然后跌落在湖水中，多漂亮的瀑布�。∥襾�(lái)到山腳下，臺(tái)階的兩旁有兩排高大健壯的松樹，好像在迎接我們的到來(lái)。我們走過(guò)陡峭的山路，來(lái)到的亭子上：三山島的所有景物盡收眼底：在蒼翠欲滴的松樹下，有一座心形的池塘，這座池塘如鏡子一般平靜，它清澈見底，太陽(yáng)把它照得閃亮亮的，十分美麗。再往遠(yuǎn)看，有片黃金海灘，在海灘上有一座酷似綻放的鮮花的風(fēng)帆，十分有創(chuàng)造力。大海也很藍(lán)，很難分辨出哪里是海，哪里是天，美�。�
踏青也能踏出美來(lái)，我喜歡踏青。
三年級(jí)踏青作文 篇4
一吃完午飯，我和家人們一起拿上爆竹、蠟燭、香、錢紙等東西，向山上進(jìn)發(fā)。你一定想問(wèn)：這是去干什么呀？那我就告訴你：我們這是要踏青去。預(yù)知后事如何？請(qǐng)看下文。
清明節(jié)這天，天空中下著小雨，打在人身上給人帶來(lái)一絲涼意，也為這個(gè)特別的.節(jié)日增加一份悲傷。這使我想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)——《清明》。只見一座座墳?zāi)固稍谀抢�，身上布滿了野草，還開著幾朵不知名的花，他們?cè)谟曛袚u擺，好像在訴說(shuō)墳?zāi)怪魅说目鄲馈?/p>
我們到了外婆的墳?zāi)骨�，每個(gè)人臉上都失去了往日的笑容，增加一份悲傷之情。媽媽走上前去，把香、蠟燭、錢紙點(diǎn)燃，又跪下祈禱了一番，我們也不例外。該回去了，可我們都靜靜的站在那兒，久久不愿離去，我們都有一肚子話想對(duì)墳?zāi)估锏挠H人說(shuō)，我看著墳?zāi)梗瑥那巴馄艑?duì)我的好，都浮現(xiàn)在我的腦海中，我想哭，但強(qiáng)忍著淚水，不讓它流下來(lái)，我不愿意讓外婆的“在天之靈”看到我在哭泣，她會(huì)很傷心的。過(guò)了一會(huì)兒，我們走了。走在回家的路上，我的心情久久不能平復(fù)，我想：每個(gè)人都有死的一天，正因?yàn)槿绱�，所以我們�(cè)摳湎r(shí)間。
三年級(jí)踏青作文 篇5
清明節(jié)春暖花開，春色滿園，我跟媽媽爸爸去春游。我們先去了勉縣，勉縣很好玩，特色主要是一望無(wú)際的油菜花，還有好吃熱米皮，大家有機(jī)會(huì)可以去嘗嘗。第二天我們?nèi)チ藵h中，由于漢中游客太多，只好到水庫(kù)轉(zhuǎn)了一圈，吃了特色的江團(tuán)魚，就返回了。
晚上，我們住在寧陜縣，那里只有一個(gè)旅游景點(diǎn)，就是山。到了晚上，山會(huì)亮起來(lái)，白天當(dāng)我們上路的時(shí)候，那一座座的山簡(jiǎn)直就是重巒疊嶂。最后我們還順路去了朱雀森林公園，吃的農(nóng)家樂(lè)，有好多的雞，河里有蝎子，我還發(fā)現(xiàn)了一塊像玉石一樣翠綠的石頭，我以為它是寶玉，不過(guò)，最后的結(jié)果很令人失望，爸爸說(shuō)那不是玉石，只是一塊漂亮的普通石頭。這個(gè)假期我過(guò)得真愉快呀！
三年級(jí)踏青作文 篇6
今天，我們小記者要去春游，到了公園里，老師首先讓我們自由活動(dòng)，為后面的比賽做熱身。
自由活動(dòng)之后，阮主任說(shuō)：“同學(xué)們，下面我們來(lái)玩幾個(gè)游戲。第一名的，可是能夠得到獎(jiǎng)品的。”
聽說(shuō)要比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。前兩組都比賽完了，輪到我們第三組了。“預(yù)備，開始!”只聽一聲令下，比賽開始了。我迅速地跳進(jìn)袋子里，向前跳了起來(lái)。“天有不測(cè)風(fēng)云”，當(dāng)我跳到一半的時(shí)候，身體突然失去了平衡，重重摔在了地上，耽誤了不少時(shí)間�？粗茉谇懊娴耐瑢W(xué)，我急忙又跳進(jìn)袋子里，急速地追趕著他們，而跑在最前面的那個(gè)人也摔了一跤，真是送給我一個(gè)超越的機(jī)會(huì)。我立即加速向前跳去，可能是心急的緣故，我再次摔在了地上，最后只取得了第五名。
第二個(gè)游戲是雙人夾球，我和黃思齊合作。隨著“開始”口令的發(fā)出，站在起跑線上的我們就像兔子似的向前飛奔。終于跑在了最前面，我們的心中真是樂(lè)開花了，而球也隨著我們的歡笑聲從身體上滾落到地上。就在我們撿球的短暫時(shí)刻，其他組的同學(xué)已經(jīng)追了上來(lái)。比賽呈現(xiàn)出白熱化狀態(tài)，在這緊張而激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，歡聲笑語(yǔ)卻始終伴隨著我們。
這次春游，我雖然沒有獲得獎(jiǎng)品，但我卻收獲了滿滿一袋子的快樂(lè)!
【【實(shí)用】三年級(jí)踏青作文六篇】相關(guān)文章：
三年級(jí)踏青作文合集6篇03-02
【精選】三年級(jí)踏青作文3篇02-15
【推薦】三年級(jí)踏青作文6篇03-06
【精選】三年級(jí)踏青作文6篇03-06
【精品】三年級(jí)踏青作文五篇03-08
【精選】三年級(jí)踏青作文六篇03-08
【必備】三年級(jí)踏青作文10篇03-05
【精華】三年級(jí)踏青作文六篇03-04
高一踏青作文12-19