【精品】三年級(jí)伙伴作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)伙伴作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)!敝型饷说拿哉f(shuō)得多好!所以,我一直把書(shū)當(dāng)作我的好伙伴。
我是個(gè)書(shū)迷。每次放學(xué)一回到家,我放下書(shū)包,在書(shū)櫥里拿上本書(shū),坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來(lái)。真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。我把自己完全融入到書(shū)的境界當(dāng)中,當(dāng)我讀到一個(gè)生動(dòng)感人的情節(jié)時(shí),眼淚就情不自禁的流下來(lái),我的思緒也隨著書(shū)中情節(jié)的跌宕起伏而變化。書(shū)使我變得感情豐富,書(shū)使我變得談吐文雅。
在一次語(yǔ)文課上,我讀《跟時(shí)間賽跑》這篇課文,當(dāng)我讀到作者的外祖母去世的時(shí)候,我也沉浸在憂(yōu)傷和悲痛之中,淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結(jié)尾的這段話(huà):“如果以后有什么要告訴我的孩子,我要告訴他,假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!焙蜁r(shí)間賽跑,你覺(jué)得不可思議,但是你如果努力,就能如愿以?xún)敗?/p>
書(shū),我的好伙伴,伴隨我成長(zhǎng)。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
我有許多小伙伴,他們各有各的特點(diǎn),你想認(rèn)識(shí)他們嗎?如果你想就聽(tīng)我介紹一下他們吧!
搗蛋鬼——白洪峰
說(shuō)起搗蛋,一個(gè)人最在行!他就是白,洪,峰!他到底有多牛呢?告訴你吧,他一年級(jí)到六年級(jí)打了個(gè)遍,每場(chǎng)都贏,如果你和他是同桌,而且你是不是個(gè)女漢子,你一定會(huì)哭。但他也有乖的時(shí)候。
給你講一個(gè)故事吧:我們班屬于那種一天換一個(gè)位子的。有一次,我坐在白洪峰的后面,他總是把桌子往后仰,這還不算嚴(yán)重的。他還把我的筆袋藏了起來(lái),還說(shuō)不是他拿的。哎,此事不愿再提了。
百科全書(shū)——王鵬淳
我們班有一“本”百科全書(shū),他就是:王鵬淳!幾乎所有知識(shí)他都懂。純屬于學(xué)霸!
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)椋河幸淮挝胰ヒ巴,?jiàn)到了各種顏色的花,就是沒(méi)見(jiàn)到黑色的。回到學(xué)校后,我問(wèn)王鵬淳:“為什么黑色的花很少呢?”他告訴我:“因?yàn)槊鄯浜秃幌矚g黑色的花,不給它傳授花粉,所以黑色的花就很少了!”怎么樣?信了吧?
快來(lái)和我們一起玩吧!
三年級(jí)伙伴作文 篇3
他身材很瘦,像根竹竿,眼睛和鼻子有點(diǎn)大,顯得有點(diǎn)呆呆的。
如果說(shuō)他的特點(diǎn),他最大的特點(diǎn)就是上課發(fā)呆。特別是上英語(yǔ)課,老師講課就像安眠曲,把他呆呆地定在那兒,做白日夢(mèng)。老師開(kāi)始提問(wèn),可他還在發(fā)呆。老師一眼望過(guò)去,就知道了他在發(fā)呆,于是點(diǎn)他回答問(wèn)題。他猛然站起來(lái),低頭想了一會(huì)兒,說(shuō):“老師,唐僧師徒去西天取經(jīng)去了,還沒(méi)有回來(lái),你找他們有什么事情呢?”老師聽(tīng)他這么一說(shuō),氣得頭發(fā)都快要豎起來(lái)了,同學(xué)們呢早就捧腹大笑啦。老師深呼幾口氣,看得出這是在平伏情緒,說(shuō):“你啊!你也去取經(jīng)去了么?你取的是什么經(jīng)呢?是《發(fā)呆經(jīng)》嗎?”同學(xué)們一聽(tīng)又是一陣哈哈大笑,而那時(shí)的他似乎也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,一副知錯(cuò)就改的樣子。老師見(jiàn)狀,讓他坐下來(lái)。他老老實(shí)實(shí)地坐了下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。但不過(guò)一會(huì)兒,他又發(fā)起呆來(lái),老師真是拿他沒(méi)有辦法。
有一次,我們回到宿舍。我問(wèn)他:“你覺(jué)得自己有什么要改正的地方嗎?”他想了一會(huì)兒,說(shuō):“我覺(jué)得嘛,我要是上課能不發(fā)呆就好了!币彩牵险n發(fā)呆是家常便飯了,要不然他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磳W(xué)那么差呢。唉,雖然他也意識(shí)到發(fā)呆不好,曾信誓旦旦地要洗心革面,不再發(fā)呆,可一到堂上,他又原形畢露了。
他是誰(shuí)呢?他就是我的小伙伴——小謙。我真想幫他改掉發(fā)呆的壞毛病,可我一直沒(méi)有找到好方法,要是你們有什么要的方法,你們一定要告訴我。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴,她叫魏鈺,是一位漂亮的女同學(xué)。她長(zhǎng)著水靈靈的'大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,和一個(gè)櫻桃小嘴。不過(guò)唯一不足的是她還有黑黑的皮膚。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好啦!從二年級(jí)到現(xiàn)在從沒(méi)被批評(píng)過(guò)一次,厲害吧?她還是語(yǔ)文課代表呢,我是數(shù)學(xué)課代表,我倆不愧是同位。不過(guò)她的脾氣很大,又一次,我不小心得罪了她,她便大發(fā)雷霆,非要把我告到老師那兒去,可老師一聽(tīng),說(shuō):“就這件小事,值得么?”從此她改掉了告狀的壞習(xí)慣。
對(duì)了,她家是魏鈺家族,她叫魏鈺,她姐姐叫魏鈺媛,她弟弟叫魏鈺哲。都帶魏鈺。她整天“嘰嘰喳喳”,活像一只小喜鵲,可一到上課,她的嘴巴就像封了鎖一樣,一句話(huà)也不說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)她還有一本自己創(chuàng)造的作文集呢,我都想看看。
這就是我的小伙伴—魏鈺。
三年級(jí)伙伴作文 篇5
我的小伙伴叫王冠驊。他個(gè)子不高,圓圓的臉,看起來(lái)虎頭虎腦的。眼睛雖然不大,卻炯炯有神。
提起王冠驊,我們班的同學(xué)和老師可有說(shuō)不完的趣事。
王冠驊特別愛(ài)看書(shū)。他是個(gè)“小書(shū)迷”。他走路看,吃飯看,甚至上課的時(shí)候也情不自禁地看……所以他的口才特別好,上課的時(shí)候總是說(shuō)出同學(xué)們意想不到的詞,讓大家羨慕不已。他還非常聰明,昨天學(xué)習(xí)算24點(diǎn),他算得可真快呀!不一會(huì),就算出好幾道題,我好佩服他啊!
可是他也很調(diào)皮。有一天下雪了,我們?nèi)ド象w育課。因?yàn)槔蠋熍挛覀儼岩路獫瘢圆蛔屛覀兊窖┑乩锶。但王冠驊非得去,老師叫王冠在那里站著,過(guò)了幾分鐘,老師讓他回來(lái),他倒是假裝聽(tīng)話(huà)回來(lái)了,但過(guò)了幾秒種,卻又不見(jiàn)他的蹤影了,原來(lái)他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉!真拿他沒(méi)辦法!
他特別愛(ài)做實(shí)驗(yàn),他們家的墻經(jīng)常被搞得青一塊,紅一塊的。我覺(jué)得他長(zhǎng)大以后能當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
三年級(jí)伙伴作文 篇6
我的最好的小伙伴你們知道是誰(shuí)嗎?聽(tīng)了我的描述你就會(huì)知道她是誰(shuí)了?
她長(zhǎng)著一雙雙的大眼睛,炯炯有神;高高的鼻梁;櫻桃般的小嘴;瘦瘦的身體;高高的個(gè)子;可愛(ài)極了!尤其是笑起來(lái),非?蓯(ài),因?yàn)橐蛔煅捞?可萌了!
我們一年級(jí)下冊(cè)就是好朋友,我們第一次見(jiàn)面是在一次活動(dòng)里,他跑著跑著摔倒了,哭了!被我看見(jiàn)了,我把她扶起來(lái),把他送到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里的老師給她抹了一點(diǎn)藥,醫(yī)務(wù)室里的老師說(shuō):“她現(xiàn)在不可以走路!边@可怎么辦呀!她說(shuō):“你能不能幫我把我媽媽叫過(guò)來(lái),她在三年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室!蔽乙幌,不用了,我把你背到你媽媽辦公室吧!說(shuō)著,我就把她背到了她媽媽辦公室。通過(guò)這件事,我們兩個(gè)建起了深厚的友誼。
我的好朋友名字是吳溪婧,我們都叫她吳老七,原因是一年級(jí)她說(shuō)她叫吳溪婧,我竟然聽(tīng)成了吳老七,然后她這個(gè)外號(hào)就誕生了。
這就是我的好朋友,也是我的閨蜜,我們的感情很好。吳溪婧,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,好閨蜜!
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