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我的三年級作文

時間:2022-03-08 10:36:20 三年級 我要投稿

有關(guān)我的三年級作文匯編10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的三年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)我的三年級作文匯編10篇

我的三年級作文 篇1

  深吸一口氣,一股甜甜的桂花香味沁人心脾。哦,秋天到了!

  秋天到了,秋姑娘開始寄信了。寄給大雁,信里說:趕緊往南飛,冬天快要到了!寄給小松鼠,說:小松鼠!小松鼠!快抓緊時間儲藏糧食,冬天就要降臨了!

  秋天來到了,楓樹穿上了秋姑娘織的紅衣服,坐在楓樹下,仿佛頭上飄揚(yáng)著一面面小紅旗!落葉也穿上了黃衣服,滿地都是落葉,好像大地帶我來到了黃金島!菊花綻開了,一朵朵美麗的菊花真想讓它們變成噴水器,讓我洗個涼水澡。

  呵呵!秋天到了,還有什么會豐收呢?當(dāng)然是莊稼和水果,水果有:紅艷艷的柿子,像一盞盞的小燈籠,又像一個個大禮包,輕輕一碰就會蹦出各式各樣的禮物。蘋果園里也好熱鬧,紅彤彤的蘋果象一張張孩子們的笑臉,老人們吃了甜進(jìn)心窩。喲!稻桿被什么壓彎了腰,一個個像老爺爺似的哈哈笑,原來是沉甸甸的稻穗,田里的稻谷熟了!

  。∏锾煸谖已劾,是豐收、美麗的季節(jié)。

我的三年級作文 篇2

  媽媽每天早上都要為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐,其中就有五谷雜糧米糊,非常的香濃可口。

  那天我在櫥柜里找一個密封口袋,意外的發(fā)現(xiàn)了幾粒紅豆躲在柜子的角落里,哈,一定是媽媽打米糊的時候你們偷偷藏起來了吧?既然好不容易逃過一劫,我就把你們種到花盆里去吧,好好享受這個春天!

  陽臺上正好空著一個花盆,我用玩具園丁鍬馬馬虎虎翻了一遍泥土,把紅豆們?nèi)鲞M(jìn)去,再蓋上一層土,抱來一瓢水,嘩嘩嘩澆了個透,都從盆地的洞洞流出來了。豆子們,加油哦!

  過了幾天,氣溫下降了,豆子們一點(diǎn)動靜都沒有,我有點(diǎn)著急了,跑去問媽媽。媽媽說,可能是因?yàn)樘鞖膺不夠溫暖,豆子不肯出來;又或許是我翻土不夠仔細(xì),里面還有不少石子,壓住了正在努力發(fā)芽的小豆子呢。

  我蹲下來仔細(xì)觀察,果然有不少石頭。我掰開一塊比較大的石子,哇!下面真的有一個豆芽冒出來了,被石頭壓得很慘的樣子!最好笑的是,豆苗還頂著一個種皮,就像戴了一頂滑稽的帽子,哈哈,你真是一個新鮮出爐的小寶寶。

  生命真是讓人驚訝!短短幾個小時我沒守護(hù)它們,它們就悄悄的全部鉆出來了!柔弱的莖,粉綠的葉子,努力朝著陽光伸長脖子,就像嘰嘰喳喳張大嘴等著鳥媽媽喂蟲子的雛鳥。以后我每天都會準(zhǔn)時把你們搬到陽臺上曬太陽,每天都給你們澆最好的淘米水,吃吧喝吧,努力長高長大!

  夜里,我做了一個夢,夢見我的豆苗長高了,開花了,蝴蝶和蜜蜂圍繞著它們跳舞,在嗡嗡的歌聲中,結(jié)出了許多飽滿的豆莢,一粒粒紅彤彤的豆子,蹦得滿地都是,它們歡呼著向我跑來。

我的三年級作文 篇3

  校園里,操場上,你總會看見一位個子不高,身材苗條的老師。她,就是我最敬佩的人,我們的大隊輔導(dǎo)員——秦老師。我最敬佩她那嚴(yán)愛有加的教學(xué)態(tài)度。

  在我剛上一年級時,只要我們碰見她,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,因?yàn)樗菄?yán)肅的面孔讓人不寒而栗?晌椰F(xiàn)在上四年級了,才真正被她嚴(yán)愛有加的教學(xué)態(tài)度而感動。

  今年輪到我們參加鼓號隊,在六一兒童節(jié)的時候,為了迎接來慰問的領(lǐng)導(dǎo)們,我們鼓號隊又要一展風(fēng)采了。可是,前幾天我們演出完的時候,帽子都帶回家了。本來說是放完假交的,可硬是有人沒 交帽子,這不,有人沒帽子了。秦老師急壞了,問道:”那天誰沒交帽子?“一連問了好幾遍,也沒人回答。秦老師生氣的說:”既然沒人回答,那一會兒全留下來,我可沒想到,我們四年級的同學(xué)就 這樣!“說完,就快步走進(jìn)了教學(xué)樓。我們望著她那遠(yuǎn)去的背影,心里長嘆一聲,哎,秦老師,你可一定要信任我們交帽子的同學(xué)!

  我們無精打采的把領(lǐng)導(dǎo)迎進(jìn)去,等著挨罵,可秦老師像變了一個人似的,看著我們,像看著一只只羊羔。

  ”今天,我不批評任何人,也不懲罰任何人,但你一定要誠實(shí)、說實(shí)話,到底是誰忘帶了帽子?“秦老師語重心長的說。哎,都到了這地步了,沒帶帽子的,就承認(rèn)吧!可還是沒人站出來。秦老師 微微一笑,說:”我并不知道是誰,但如果是你,請你明天帶來就行了。說罷,就讓我們回班了。

  當(dāng)我把鼓號服放回庫房時,秦老師親熱地說:“一會兒回班等著啊,老師要給你們發(fā)禮物呢!”調(diào)皮的我已經(jīng)和秦老師混的很熟了,問:“什么禮物?”秦老師摸摸我的臉,又拍拍我的肩,說: “!埽 闭f完,我們一哄而散,說說笑笑的回班了。老話說得好,一日為師,終生為父。秦老師嚴(yán)愛有加,既像慈母,又像嚴(yán)父,我敬佩我們的大隊輔導(dǎo)員——秦老師。

我的三年級作文 篇4

  我非常喜歡音樂,我聽到音樂就會融化在音樂里。聽見音樂我就會忘記玩兒,忘記寫作業(yè),忘記吃飯,忘記所有的一切。音樂就是我人生中不可缺少的一部分。

  音樂使我快樂。有一天,我養(yǎng)了幾十天的魚死了,我很難過,我打開音樂,放了一首為魚兒送別的歌曲。然后我把他,葬在了小區(qū)的一棵桃樹下的泥土里。我很傷心。我哼著一首離別的歌,希望他在另一個世界的大海里自由遨游。音樂沖淡了我的悲傷,使我從傷心中漸漸抽離出來學(xué)會尋找快樂。

  音樂使我自信。我第一次做蛋炒飯的時候,我根本沒有信心做出色香味俱全的讓人看見就想流口水的蛋炒飯。一首音樂“相信自己”,感染了我!頓時使我有了信心。愿意去嘗試,過了一會兒,一大鍋香噴噴,金燦燦的炒飯,送到了桌子上。媽媽直流口水。恨不得一口氣吃完!。我做飯也越來越有信心了。

  音樂使我勇敢。我尤其害怕黑夜,害怕黑夜里獨(dú)自一個人睡覺,但是音樂改變了我,當(dāng)無邊的黑夜再次襲來的時候,音樂聲使我像披著甲胄的武士,昂然地站在那里。即使黑暗的魔鬼呼嘯著,舉著鐵鞭襲來。我也可以擋得住。然后再加上一曲催眠曲,讓我像搖籃里的嬰兒一樣安然入睡。

  音樂使我堅強(qiáng)。我們每一次街舞放學(xué)之后都要做一個身體運(yùn)動。俯臥撐,幾十幾百個,仰臥起坐,幾百個,還有搖手,我就快堅持不住的時候,一首強(qiáng)勁的音樂響起,它像一股旋風(fēng)吹遍了我的全身,我頓時精神抖擻,滿血復(fù)活。是音樂就這樣鼓勵了我,讓我堅持了下去。讓我更堅強(qiáng)。

  音樂可以消散憤怒和怨恨。當(dāng)有憤怒和怨恨的時候,只要聽到一首輕盈的音樂,人間的痛苦就小如音符,會呵呵失笑起來,怨恨全消,心胸頓然開廣了。在悄然而悲傷的時候,聽到輕快的音樂,那悲傷就像音箱里的節(jié)奏鼓的聲音轟然地消失了。

  音樂可以打發(fā)無聊,我和朋友玩到無聊的時候,響起流暢的音樂,玩音樂比賽,,他唱一首完整的歌曲,我唱一首完整的歌曲,看誰唱得好聽且有感情,動作也很流利,誰就獲勝。比賽的過程充滿了樂趣。

  音樂是人生中不可缺少的珍品。音樂的動感,傷感,樂感盡在音樂的節(jié)奏感里。我就喜歡這千變?nèi)f化的音樂,喜歡音樂中的我。

我的三年級作文 篇5

  今天三月八日,是婦女節(jié),也是媽媽的節(jié)日,在這里我首先要祝辛苦的媽媽節(jié)日快樂!

  放學(xué)了,看著同學(xué)們拿著自己的零花錢在為媽媽挑選禮物,但是我忘帶我的零花錢了,我怎么辦?我怎么才能給媽媽一個特別的禮物呢?怎樣才能讓媽媽在她的節(jié)日里感到快樂呢?而且又不讓自己遺憾呢?我想啊想,終于想出了一個好辦法。于是,我趕忙跑回家。

  到了家里,還好不算晚,媽媽還沒有做飯。我急忙給媽媽倒了一杯熱騰騰的茶水,讓媽媽坐在那里休息。媽媽每天都為我做飯,今天,我要親自下一次廚,為媽媽做一次飯。

  在媽媽的指點(diǎn)下,我開始準(zhǔn)備炒菜。首先,我先把菜洗干凈,又小心翼翼地把菜切好,然后,燒熱油鍋,開始炒菜了??做這一切的時候,我雖然很累,但我還是很高興,因?yàn),我今天不但讓媽媽在她的?jié)日里好好地休息了一下,同時,我也體會到了媽媽平時做飯有多辛苦,而且我自己也學(xué)會怎樣炒菜,這真是一舉三得呀!吃著自己做的菜,我的心里感到美滋滋的!這就是我在媽媽的節(jié)日里送給媽媽的禮物!

我的.三年級作文 篇6

  她長著短短的黑發(fā),紅潤的小嘴唇,大大的發(fā)亮眼睛——她就是我童年的小伙伴常悅。別看她長得那樣天真可愛,做起事來可認(rèn)真了呢!

  我們倆是形影不離的好朋友,無論干什么我們總是心有靈犀。我們一起打雪仗,一起堆雪人,一起做作業(yè)等等。哪里有她的笑聲哪里就有我的身影。

  昨天,我們在做”我當(dāng)醫(yī)生“的游戲。常悅被我評為最佳”醫(yī)生“的稱號。在游戲的過程中我還要她做一次表演。我捂著肚子說:”我肚子疼“,她則非常關(guān)切的說:”沒事的,讓我檢查檢查吧“!說著,她戴上聽診器,放在我的身上。一副若有所思的樣子,然后思索著,之后她又伸手摸了一下我的額頭說道:”有些燙,你試一下溫度計吧!“他遞給我一個塑料的溫度計,過了一會他讓我取出溫度計看了一下,一副吃驚的樣子,焦急的對我說:”小朋友,你發(fā)燒了38°呢!“還說”打一針好得快一些!爱(dāng)時她的樣子真像一個小醫(yī)生呢!

  看著就是我童年的小伙伴,伴我度過每一天。你們覺得她怎樣呢?

我的三年級作文 篇7

  我家有兩只小烏龜,大的叫“大鐵背”,小的叫“小鐵背”,它們號稱“秩背雙將軍”,為什么叫它們“鐵背雙將軍”呢?因?yàn)樗鼈冮L著一個大綠殼,四肢一縮,就成了一個小堡壘,隨你怎么弄,都看不到它們的頭和四肢。在它們的小腦袋上長著一雙突起的小眼睛,還有一個高高聳起的鼻子,在兩腮下還有一塊小紅斑,就像一名將軍喝醉了酒一樣,這就是“鐵背將軍”由來啦!

  “將軍”這名字倒說得好聽,其實(shí)它們是十分膽小的。讓得剛把“大鐵背”買回家時,我把它放到水槽里,它探著腦袋像模像樣地在它的新家里巡視了一番,可是正當(dāng)我把手指伸進(jìn)水槽時,只聽它發(fā)出一“咝”的一聲,立馬把頭縮了進(jìn)去,半天都不出來,等了好一會兒,當(dāng)它確認(rèn)危險過去后,才把頭悄悄伸了出來,再小心地四處看看有什么東西。你看,我家的“大鐵背”,它膽小吧。

  我家的小鐵背除了膽小還有一個特點(diǎn):頑皮,它不像“大鐵背”那么文靜。記得有一次,我把它關(guān)在透明的盒子里,然后旋轉(zhuǎn)著盒子,“小鐵背”竟然沒有跟著動反而朝我轉(zhuǎn)的反方向爬,真是頑劣啊!還有一次,我想看看“小鐵背”爬得有多快,就把它放在桌上,任它行動,只見它頂著龜殼“咚咚咚”地快速向前跑去,速度比我想象中要快十倍,真是不同凡想的龜龜!

  我深深地愛著我的“鐵背雙將軍”,我在以后會更加愛護(hù)它們。

我的三年級作文 篇8

  二年級的學(xué)期結(jié)束了,我進(jìn)入了一個新年級——三年級,我已成為中年級的學(xué)生了,壞習(xí)慣也改了許多,比如說:原來不喜歡看書,現(xiàn)在喜歡看書了;原來一回家做完作業(yè)就看電視,現(xiàn)在不看電視了;原來做完作業(yè)重不檢查,現(xiàn)在已經(jīng)仔細(xì)檢查了。我還擔(dān)當(dāng)了一項(xiàng)工作——中隊長,擔(dān)任了一項(xiàng)工作就等于要擔(dān)任一項(xiàng)責(zé)任,我必須盡心盡力地做好這項(xiàng)工作。

  我還有一個缺點(diǎn),是不愛運(yùn)動,這學(xué)期,我一定要改過來,堅持每天運(yùn)動。另外在這學(xué)期里,一定要比以前更進(jìn)步一些。在生活上,做到早睡早起,尊老愛幼,勤儉節(jié)約,低碳環(huán)保。在學(xué)習(xí)上,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,主動完成作業(yè);尊敬老師,愛護(hù)同學(xué)等。

  三年級是開始的階段,我一定要努力學(xué)習(xí),天天向上,為后面的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的三年級作文 篇9

  有人敬佩詩人李白、有人敬佩科學(xué)家愛因斯坦、有人敬佩大發(fā)明家愛迪生,但我最敬佩著名醫(yī)生——華佗。

  說起華佗,就要向大家講一個故事了:有一天,華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著,為了幫助病人,華佗下定決心去拜師學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。華佗風(fēng)餐露宿、歷經(jīng)艱辛來到了西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。但是老人一開始并沒有教華佗醫(yī)術(shù),而是讓華佗專門伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人,一邊留心觀察每個病人的病情和用藥的情況。因?yàn)樗陂g認(rèn)真學(xué)習(xí),所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。

  很快,三年過去了。一天,師傅對華佗說:“你已經(jīng)鍛煉了很長一段時間了,但還要再學(xué)習(xí)一些醫(yī)書和藥典!比A佗看見師傅的房間里有那么多的醫(yī)書,特別的高興,于是不分晝夜、如饑似渴的攻讀起醫(yī)書來。一天,他正在讀書,突然一個人跑了進(jìn)來,說:“師傅病了,快去看看。”

  華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏,就笑著說:“師傅沒有大病,自然會好的!”人們都埋怨他。在這時,師傅突然坐起來說:“華佗說得對,我沒事!”眾人聽了,不得不佩服華佗的本領(lǐng)。

  俗話說“有志者,事竟成!”我最敬佩的人——華佗,身上就有這種品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)!

我的三年級作文 篇10

  爸媽經(jīng)常說我不安分,坐沒坐相,站沒站相。想想也是,我不就是一條抓不到、捏不住的小蛇嗎?

  望女成鳳的爸爸,把我的不安分視作“害蟲”。每當(dāng)我放學(xué)回家,爸爸總會嚴(yán)厲的說:“去看看數(shù)學(xué)書,讀讀語文書,背背單詞!钡,我總沉迷于那些小說故事,沉迷于故事中主人公的大膽行為,沉迷于那一段段幽默的文字。我想和湯姆﹒索亞一樣成為英雄,想和?讼壬黄鹩80天環(huán)游地球,一路上抑強(qiáng)扶弱,我也想像愛麗斯那樣做一個美麗的夢,更想和吉姆一起去尋找秘密。巧的是,我的“偷梁換柱”對爸爸總能“瞞天過!薄N疑院脛,老師講的原理,我總要自己動手去試試。我就是我,一個不安分的我,將來,很有可能會有出息喔!

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