我的三年級(jí)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級(jí)作文 篇1
“加油、加油”，這是哪來(lái)的歡呼聲呢？原來(lái)是金山小學(xué)三、四、五、六年級(jí)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是其中的一員。
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，今天的天氣就像人的心情一樣特別好，晴空萬(wàn)里。我很激動(dòng)，一晚上沒(méi)睡好，早晨還特地起了個(gè)大早，懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天的項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，我們班的20名同學(xué)早早地做好了準(zhǔn)備，有的同學(xué)看起來(lái)還有點(diǎn)小緊張，不過(guò)這并不影響我們的實(shí)力，為了這次跳繩，我們付出了很多汗水，我們每天中午都在認(rèn)真努力地練著，近段時(shí)間的天氣也像和我們作對(duì)似的，每天都很熱，每次練了下來(lái)我們的衣服都會(huì)被汗水全打濕，我們跳繩的還好，最辛苦的要算兩名甩繩的同學(xué)，但他們都一直在堅(jiān)持著。隨著裁判老師的哨音吹響，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，我們的班媽媽頂著烈日賣力的給我們喊著節(jié)奏，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)也在為我們緊張地?cái)?shù)著，劉函林在我前面，看到他又失誤了一次，我的心也跟著緊張，我害怕做不好，腳都有點(diǎn)發(fā)抖，輪到我的時(shí)候，我跳得很高終于過(guò)了，我拍了拍我的小心臟，準(zhǔn)備著下一次的跳躍。隨著時(shí)間的變化，跳繩也接近了尾聲，由于失誤過(guò)多，我們只得了第四，雖沒(méi)得第一，但是我們也沒(méi)遺憾，因?yàn)槲覀兣^(guò)了。
這條繩把我們和老師還有啦啦隊(duì)凝聚在了一起，我驕傲我自豪我是六班的一員，我們六班是最不一般的。
難忘的跳繩、難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深深的懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。
我的三年級(jí)作文 篇2
我的名字叫邢儉，今年十歲了，在柳城小學(xué)三年級(jí)五班上學(xué)。我長(zhǎng)著一雙黑亮黑亮的眼睛，臉長(zhǎng)得像圓圓的蘋果，粗粗的眉毛，高高的鼻子，下面是薄薄的嘴唇。
我很愛(ài)笑。我是家里的愛(ài)笑王。有一次媽媽把紅糖水當(dāng)成了鴨血，媽媽嚇得叫了起來(lái)。我一邊笑一邊說(shuō)：“這是一碗紅糖水啦”。媽媽生氣地說(shuō)：“我都嚇成這樣了，你還笑。”
我的愛(ài)好是打籃球，我有空的時(shí)候，都會(huì)去武榮公園打籃球。我生日的時(shí)候，媽媽大方的說(shuō)：“你想要什么禮物，我都滿足你�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)：“我想要一個(gè)又黑又紅的籃球，最好是斯伯丁這個(gè)品牌的籃球�！眿寢屨娴慕o我買了一個(gè)籃球，拿到籃球時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我和媽媽一起去打籃球，我越打越起勁。我媽媽都打不過(guò)我。我希望長(zhǎng)大以后像姚明一樣，在NBA打籃球。這就是愛(ài)打籃球的我。
你們想和這樣的我交朋友嗎？
我的三年級(jí)作文 篇3
十年是一段漫長(zhǎng)的歲月，十年是彈指一揮間記憶，十年后的我們又會(huì)變成什么樣子呢？
對(duì)于從小在事業(yè)型父母的熏陶下，我逐漸的也把我的事業(yè)和學(xué)業(yè)放在第一位，在這十年里我會(huì)考研究生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是父母對(duì)我的期許這也是我對(duì)自己的要求，畢業(yè)以后出國(guó)是我的第一就業(yè)方向，但是我還是會(huì)回到家里，出國(guó)對(duì)于我來(lái)說(shuō) 只是一次鍛煉自己開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì)。
十年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是事業(yè)的十年，十年后我會(huì)回歸到家庭，因?yàn)橹挥袚碛惺聵I(yè)型父母的孩子才會(huì)知道每天有父母在身邊的幸福，十年后的我不會(huì)再有今天的我的幼稚，會(huì)多一份成熟，不會(huì)有今天的我的感性，歲月會(huì)讓我更加的理性。十年后的我會(huì)更加的幸福，我也會(huì)讓我幸福的父母會(huì)更加的.幸福，會(huì)給我愛(ài)的每個(gè)人幸福。我的人生會(huì)因?yàn)槲医裉斓膴^斗會(huì)更美好更輝煌！
我的三年級(jí)作文 篇4
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡碩果累累的秋天。
秋天的風(fēng)是金色的，秋姑娘踏著輕輕的腳步跑來(lái)了，所到之處，都充滿了豐收的快樂(lè)。飛過(guò)農(nóng)田，農(nóng)田變成了金色，飛過(guò)森林，樹(shù)上則掛滿了果實(shí)
秋天的云非常的特別，有時(shí)候，鑲著金邊或銀邊的云在空中連綿不斷地滾動(dòng)著；有時(shí)候，長(zhǎng)空萬(wàn)里，只浮現(xiàn)一朵一塵不染的白蓮；有時(shí)候，就像一座巨大建筑物的圓頂，上面全是精雕細(xì)刻，飛禽走獸，應(yīng)有盡有。有時(shí)云輕如錦，有時(shí)又重如水晶
秋天的雨聲非常悅耳，落在地上，噼噼啪啪，落在傘上，滴滴答答，落在屋頂，淅淅瀝瀝，打在玻璃上，叮叮咚咚。
秋天的顏色是五彩繽紛的，有的樹(shù)葉綠里透黃，有的樹(shù)葉紅里帶綠，有的樹(shù)葉正面是紅，反面是黃，還有的樹(shù)葉斑斕多彩。在山坡上，金黃的樹(shù)葉鋪滿山坡，黃葉上點(diǎn)綴著幾片紅葉，美麗極了。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她變換多彩的云，愛(ài)她悅耳的聲音，愛(ài)她五彩斑斕的顏色。我愛(ài)你，秋天！
我的三年級(jí)作文 篇5
我，一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開(kāi)朗，凡是熟悉我的人，都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩，但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。
記得上二年級(jí)有一次，放學(xué)寫完作業(yè)，我順手把作業(yè)本扔到一邊，興高采烈地玩起新買的悠悠球。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓我整理書包，我很不情愿地放下悠悠球，簡(jiǎn)單地整理了書包。第二天，我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶，老師以為我沒(méi)完成作業(yè)，我是有口難辯，被老師批評(píng)了一頓，我心里很不是滋味，非常自責(zé)。
我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上，寫卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了，幾次都與一百分擦肩而過(guò)。
就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序，正確的答案應(yīng)該是“ADECB”，馬虎的我竟然排寫成“ABECB”，兩個(gè)“B”啊？！結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī)，使原本覺(jué)得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來(lái)。
這就是我，一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得佳績(jī)！
我的三年級(jí)作文 篇6
我看到一只鸚鵡非常漂亮，他的頭冠是黃色的，就像幾根翹起來(lái)的黃頭發(fā)，非常有意思！他的頭、身體、翅膀、尾巴全都是潔白的，只有嘴巴和眼睛都是黑色，沒(méi)有一點(diǎn)白色。
當(dāng)它覺(jué)察到有危險(xiǎn)的時(shí)候，自己的頭冠便會(huì)立即打開(kāi)，一根一根的冠就會(huì)豎起來(lái)，這是它在警告別人不要靠近，要不然我就啄你了！
你們知道它叫什么名字嗎？它叫葵花鸚鵡。
我的三年級(jí)作文 篇7
有人敬佩警察、消防員、清潔工阿姨……可我敬佩我的同學(xué)，他是我們的組長(zhǎng)。
他身高1米5左右，皮膚雪白，肉很有彈性，有時(shí)很大方，班上的同學(xué)夸他“高富帥”。
他從不嫌棄差組員，所以我敬佩他。不管他在看書、寫作業(yè)、畫畫、聊天，只要誰(shuí)問(wèn)他題，他都會(huì)毫不猶豫地一一解答。
記得有一次，數(shù)學(xué)小組討論：小數(shù)取近似數(shù)。我們組里有個(gè)成績(jī)不是很好，理解能力不好的女同學(xué)。她問(wèn)：“組長(zhǎng)，小數(shù)怎樣取近似數(shù)，什么是保留一位小數(shù)，什么是精確到十分位、百分位……”組長(zhǎng)回答說(shuō)：“取近似數(shù)就是先要看它保留幾位小數(shù)，精確到幾分位小數(shù)，如果保留一位小數(shù)，就看兩位小數(shù)，用四舍五入法進(jìn)行取舍，小數(shù)是4或比4小的話，就舍去，小數(shù)是5或5以上的數(shù)就要向前一位進(jìn)一……”組長(zhǎng)不厭其煩地講解，讓我們都肅然起敬，有這樣的組長(zhǎng)真是好福氣��！
這就是我敬佩的一個(gè)人。
【我的三年級(jí)作文錦集七篇】相關(guān)文章：
我的小升初作文錦集七篇05-14
【熱門】初二的我的作文錦集七篇11-11
我的三年級(jí)作文錦集9篇03-05
我的三年級(jí)作文錦集八篇03-06
有關(guān)初一我的煩惱作文錦集七篇02-23
春雨三年級(jí)作文錦集七篇03-06