夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文1
在我的記憶中，我做過很多夢(mèng)。有時(shí)夢(mèng)見我成為一名科學(xué)家；有時(shí)夢(mèng)見我成為一名音樂家；還有時(shí)夢(mèng)見我成為一名藝術(shù)家……但今天晚上，我卻做了個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方，那里有非常多的儀器。然后我向窗外一看，哇！外面好多人呀！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己在一艘巨型火箭里。
十、九、八、七、六……火箭升空了。我一看顯示器上的任務(wù)——在其他星球上帶回各種資源。再一看航行路線：第一站，海王星；第二站，愛神星，第三站，火星。
終于，海王星到了。我穿好太空服，剛一走出艙門，就聽見一陣“啪啪”聲音，我一看，千千萬(wàn)萬(wàn)顆鉆石從天而降，好似下雨一般。原來我們來的時(shí)候，正好趕上海王星最常見的鉆石雨；我們又到了第二站愛神星，愛神星是一個(gè)長(zhǎng)約三十三千米，厚約十三千米的“胖香蕉”，這根“胖香蕉”的黃金總量甚至超過地球有史以來開采的黃金數(shù)量總和，何止價(jià)值連城呢；終于來到火星了！我們都知道火星是紅色的，那是因?yàn)榛鹦堑哪嗤晾镉需F元素。雖然鐵便宜了點(diǎn)，但要弄回去一點(diǎn)，也算一筆不小的寶藏。
我的太空旅行結(jié)束了。回到地球，剛一走出艙門。我就睜開眼睛：“原來只是場(chǎng)夢(mèng)。”
哎！真想讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)去那兒挖寶藏呀！
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文2
大腦很頑皮，直到深夜還不肯睡覺。它想找點(diǎn)樂子高興一下，于是它把我?guī)У搅艘粋�(gè)與眾不同的地方，江豚的家！江豚的家簡(jiǎn)直是美不勝收，有水草、有珊瑚還有貝殼等等，江豚費(fèi)盡心機(jī)才找出來一些食物出來。我吃完食物就去睡覺了。第二天，江豚刺耳的哭聲將我吵醒，我一出來就驚呆了，全是垃圾，鞋子、襪子，什么都有，我看著江豚痛哭流涕的樣子，我也很傷心�！叭祟愄蓯毫�，往海里扔垃圾，”江豚流著淚說。江豚說完，我感覺到非常慚愧。我撫摸著江豚的頭，告訴它：“我會(huì)和你一起重建家園的�！庇谑牵液徒嘤窝接�，終于游到了一片珊瑚群。江豚大喊，我又有家了！不過，好景不長(zhǎng)，下午，我們看到像烏云一樣的黑色的東西落在了珊瑚群里。我們抬頭一看，一艘油輪在不停地漏油，污染了大海。江豚哭得更傷心了，因?yàn)榻嘈膼鄣幕▓@沒有了，水草、珊瑚什么都沒了，水草從嫩綠變成了枯黃，江豚的家從美不勝收變成了不堪入目。
但我突然醒了，夢(mèng)也消失了。同學(xué)們，以后要保護(hù)環(huán)境，也要保護(hù)我們的家園——地球，更要保護(hù)我們的朋友——?jiǎng)游铩?/p>
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文3
我有好多好多的夢(mèng)，多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船，飽覽祖國(guó)大好河山；有時(shí)夢(mèng)見自己變成小鳥，在空曠的天空中自由飛翔……隨著時(shí)間的推移，許多神奇、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模糊了，惟有這個(gè)夢(mèng)還記憶猶新。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，皎潔的月光溫和的撫摸著大地，星星不時(shí)調(diào)皮的眨眨小眼睛，銀河也顯得特別明亮、清晰，一架高虹把我?guī)肓藟?mèng)的世界。
眨眼間我來到未來世紀(jì)。在未來世紀(jì)里，電梯和汽車不再是常用的交通工具了，人們使用的是“快速車”。這種車沒有輪子，可以在空中飛行，噴出的尾氣沒有污染。看到購(gòu)物，就會(huì)大吃一驚：只要將你所需要的物品在菜單上寫下，5分鐘之內(nèi)就會(huì)送貨上門。那時(shí)的孩子也不用上學(xué)校，只要打開電腦就可以學(xué)習(xí)了……這里簡(jiǎn)直是人間天堂！到處鳥語(yǔ)花香，一條條小溪清可見底，活潑可愛的魚兒在水里愉快地游淶游去……
一陣?yán)滹L(fēng)襲來，把我從夢(mèng)中驚醒。我想：如果現(xiàn)在的人類都講究衛(wèi)生和注重環(huán)保，那么未來的世界會(huì)更美麗！
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文4
我正在做作業(yè)，突然，我的抽屜被打開， 一只怪模怪樣的動(dòng) 物出來了。我一驚，支支吾吾地問：“你...你是...誰(shuí)?”那怪 物回答：“我是多啦星的超級(jí)巨星，來地球是為了找到一個(gè)好 主人。我叫‘多啦A夢(mèng)’，請(qǐng)多多指教。”我聽了，問：“那從 今以后，我就是你的主人了？”多啦A夢(mèng)說：“對(duì)�！本瓦@樣， 多啦A夢(mèng)便住在我家了。
一天，我出去玩，竟遇上了令人的孩子王胖虎。我看了 他兩眼，準(zhǔn)備逃跑。胖虎攔住了我，問：“鬼鬼祟祟干啥？”
“關(guān)你什么事！”我喝道。胖虎生氣了，把我“K”打了一 頓。
我哭著跑回了家，向多啦A夢(mèng)訴苦。多啦A夢(mèng)說：“可惡，膽 敢欺負(fù)我的主人！”說著從口袋里拿出一雙手套。我說：“只 不過是一雙普通的手套嘛。”“這可不是普通的手套，這是戴 上了就能從遠(yuǎn)處攻擊敵人的手套，我給他命名‘魔術(shù)手’！”
我聽了，便戴上手套，打敗了胖虎。
我終于有了知心朋友——多啦A夢(mèng)。
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文5
童年的夢(mèng)是絢麗的，豐富多彩點(diǎn)綴我們的童年；童年的夢(mèng)是豐富的，多姿多彩讓我們的童年變得歡樂無比；童年的夢(mèng)是酷炫的，時(shí)時(shí)展顯出不一樣的稚氣；童年的夢(mèng)是……
記得小時(shí)候我和朋友們一起去玩。那時(shí)的天是那么的尉藍(lán)，小草是那么的嫩綠，花兒是那么的嬌艷，鳥兒的叫聲是那么的動(dòng)聽……一切的一切是那么的美麗，那么的夢(mèng)幻……一只鳥兒引起我們的注意，那只鳥兒隨意地張開它那對(duì)美麗的翅膀，所有的的風(fēng)景都比不過此時(shí)時(shí)刻的鳥兒。這只鳥兒全身有七種顏色，脖子到頭全是綠色，身體則是紅色，而尾巴是最引人注目的，因?yàn)槲舶蜕嫌衅叻N顏色。鳥兒揮動(dòng)翅膀，全身的羽毛也跟著抖動(dòng)……那時(shí)我希望自己有一雙隱形的翅膀，這樣我就能像鳥兒一樣飛向藍(lán)天的懷抱。
童年的夢(mèng)是美好的，處處現(xiàn)顯著我們的純真；童年的夢(mèng)是快樂的，快樂我們一起成長(zhǎng)；童年的夢(mèng)是充滿稚氣的，無時(shí)無刻不再陪伴我們；童年的夢(mèng)是彩色的，就讓我們拿起手中的彩筆繪畫出那不一樣的純真，那不一樣的稚氣，那不一樣的童年的夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文6
我揉揉酸沉的眼皮，望著時(shí)鐘??已經(jīng)22時(shí)多了，可桌上的作業(yè)還是像小山一樣高。
我手托著腮幫，望著一大堆的作業(yè)，陷入了深思：假如我是一名老師，那該多好啊……
假如我是一名老師，我一定不像有的老師一樣，整天板著一張臉。雖然說“嚴(yán)師出高徒”，但我不想讓學(xué)生們怕我，當(dāng)然我也不能過分和藹，沒有原則，不能讓學(xué)生們由著性子胡鬧，否則他們就會(huì)不尊重我。想來想去，還是把這些合為一體，五分的嚴(yán)厲，五分的和藹，這樣總可以吧。
假如我是一名老師，我就不布置太多的作業(yè)，我要使學(xué)生以學(xué)習(xí)為樂。睢，我正以生動(dòng)有趣的故事講解課文，幾十雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我更帶勁了。哈，連平時(shí)一上課就打呼嚕的“瞌睡蟲”陳涵也聽得入神了，我心中樂開了花。
假如，假如……
“當(dāng)，當(dāng)……”我家的老鐘嘶啞地叫了幾聲，把我從遐想中硬拉了回來。�。【谷�23時(shí)了，面前仍舊是一大堆作業(yè)，我想：什么時(shí)候我才能當(dāng)一名老師呢？（龍巖試驗(yàn)小學(xué) 傅汗鵬）
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文7
每個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那是一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)，來自內(nèi)心的夢(mèng)，我，作為一名學(xué)生，也有自己的中國(guó)夢(mèng)。
這里的中國(guó)夢(mèng)是屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人，每一個(gè)人都有著一個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng)，為國(guó)家勞動(dòng)、平凡生活、合理上升提供最大保障。才能為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家有更多美麗、溫暖、和諧的生活。
現(xiàn)在的中國(guó)物質(zhì)漸漸上升，國(guó)家持續(xù)強(qiáng)大，生活也漸漸美好，是因?yàn)橛袎?mèng)，有中國(guó)夢(mèng)。人們?yōu)榱藟?mèng)想而工作，我們國(guó)家就會(huì)變得更美好、更有秩序，才能實(shí)現(xiàn)人與人之間的美好情感，才能讓人民有溫暖的生活。
中國(guó)夢(mèng)，是所有人的夢(mèng)想，有的是做一名救死扶傷的醫(yī)生、有的是當(dāng)一名清官、有的是開一家小店，等等。我的中國(guó)夢(mèng)是長(zhǎng)大后當(dāng)一名兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力的小學(xué)教師，教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)、社會(huì)、工作、生活的知識(shí)。讓孩子們都有未來，都有夢(mèng)。為國(guó)家出點(diǎn)力，培養(yǎng)出未來新一代國(guó)家的棟梁，讓那些流離失所、三餐不飽的人過上美好的生活，讓這個(gè)社會(huì)少一點(diǎn)污染、疾病和災(zāi)害。這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)美好的“中國(guó)夢(mèng)”，為夢(mèng)想去拼搏，夢(mèng)想就是人們的動(dòng)力。放飛夢(mèng)想，仰望星空，閃閃的星光照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文8
放假了！放假了！又迎來了一個(gè)假期，真想出去玩玩。可是爸爸媽媽要上班，工作忙。唉！
突然有一天，爸爸媽媽帶我去拉薩參觀布達(dá)拉宮，布達(dá)拉宮在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加雄偉；那里的天空總是那么湛藍(lán)，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。
然后他們又帶我去秦皇島玩，那是一個(gè)晴朗的天氣，我背著旅行包，戴著太陽(yáng)帽，一蹦一跳的走在馬路上。我看到一望無際的大海，大海的波浪撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了巨大的聲響，這時(shí)我想起了“驚濤拍岸”這個(gè)詞語(yǔ)。
爸爸媽媽又和我去西湖玩，站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的四面八方是層層疊疊，連綿起伏的山巒一山綠，一山青。一山濃，一山淡。真像一幅優(yōu)美的山水畫。我欣賞著的時(shí)候，不小心掉到湖里了，嚇我一跳，我嚇醒了，原來我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文9
我從小的夢(mèng)想有很多，一會(huì)舞蹈家，一會(huì)醫(yī)生，爸媽在我身上也編織著他們的夢(mèng)，小畫家，音樂家…..
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在我對(duì)未來的目標(biāo)還很迷茫，沒有明確方向，但媽媽說只要把每天的夢(mèng)想完成，將來無論有什么樣的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。我目前的夢(mèng)想是想在學(xué)校舉辦一次唱歌比賽，像“中國(guó)好聲音”“超級(jí)女聲”那樣進(jìn)行海選，再pk淘汰，把唱歌好的同學(xué)召集起來一起演出，歌曲風(fēng)格不限制，童謠，流行歌曲，哪怕是美聲，只要有實(shí)力，大家紛紛展示自己。
我以后的夢(mèng)想是辦一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，唱自己喜歡的歌曲，隨性的無身份與年齡的限制，我想唱的就是心情，我想表達(dá)的就是我自己。
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文10
淡淡的午后，陽(yáng)光順著茉莉花的葉子旋轉(zhuǎn)瀉下，碎了一地的影子。
我仰著臉，閉著眼睛尋找著陽(yáng)光的味道。媽媽說，陽(yáng)光是沒有味道的。固執(zhí)的我卻還是要去尋找。孩子，你會(huì)因失望而受傷的。媽媽無奈地?fù)u搖頭。我哀求般地望著媽媽，請(qǐng)把這最后的一個(gè)夢(mèng)留下，好么？
陽(yáng)光就那樣倒在了臉上，暖暖的。我搖了搖眩暈的大腦，嘴角泛起一絲苦笑。明明知道的現(xiàn)實(shí)，卻還是給自己編了這個(gè)夢(mèng)。世界剝奪了我的一切，我只好給自己留下一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)裝在泡沫里的夢(mèng)。告訴自己，我還是我，誰(shuí)也改變不了我。命運(yùn)的輪子，卻還是不得不沿著安排好的軌跡逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。假裝孩子般地大笑，卻不得不轉(zhuǎn)過身，用手盛住那滾燙滾燙的淚珠……
太多太多的人，都把幸福系在了我的身上�？吹搅税�，稚嫩的肩膀已經(jīng)快承受不住了啊。我只能學(xué)會(huì)，左臉對(duì)著親人微笑，右臉躲在背后哭泣……曾經(jīng)很天真很天真的對(duì)著太陽(yáng)發(fā)誓，要珍惜自己的淚水。到最后，還是無奈地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)悲傷、痛苦、失落一起涌來時(shí)，淚水是我最后的保護(hù)層。
在混沌不清的世界里，竟然不清楚自己想要的是什么了。于是，只好在時(shí)間的空隙里痛苦地活著，對(duì)著陽(yáng)光奢求最后的溫暖……
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文11
人人都有夢(mèng)，而每個(gè)夢(mèng)都各不相同。教師的夢(mèng)就是學(xué)生能出人頭地；中國(guó)的夢(mèng)就是經(jīng)濟(jì)富裕，科技發(fā)達(dá)；而留守兒童們的夢(mèng)就是希望父母多陪陪他們。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能每過半年見爸爸媽媽面，但對(duì)于個(gè)留守兒童來說這個(gè)夢(mèng)似乎太奢侈。那時(shí)候爸爸媽媽為了弟弟的病，為了家庭的開支，為了爺爺奶奶能過上幸福的日子，在外打拼著，因此我很少能見到爸爸媽媽，我是多么想念他們，看到別的孩子和爸爸媽媽起快快樂樂的'，我就想偷偷地哭。
終于，8歲那年夏天，媽媽把我和奶奶帶到了浙江，我才如愿以償?shù)啬艽粼诟改傅纳磉�，盡情地享受父愛和母愛，你們知道嗎？那時(shí)我是多么的快樂和幸福，我真想大聲告訴全世界，我終于和爸爸媽媽在起了。我是幸運(yùn)的，我希望更多的留守孩子能和父母團(tuán)聚在起，讓他們不再獨(dú)自忍受孤單和寂寞，沒有父愛和母愛的童年是殘缺的。
夢(mèng)是每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，我以前的夢(mèng)是能讓爸爸媽媽每天都陪著我，關(guān)心我，現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后孝敬爸爸媽媽。每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，它總是提醒著我，讓我重新燃起斗志，繼續(xù)奮發(fā)向前。有夢(mèng)真好。
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文12
20xx年的時(shí)候，我成為了國(guó)家的軍事主席。那時(shí)的中國(guó)有很多的能源，地質(zhì)學(xué)家在新疆發(fā)現(xiàn)了大油田。在經(jīng)濟(jì)與軍事遙遙領(lǐng)先其它國(guó)家的情況下，中國(guó)成為了世界霸主。這樣的情況下，引起了其它國(guó)家的恐慌。俄美日三國(guó)聯(lián)手入侵中國(guó)。
坐在人民大會(huì)堂的主席臺(tái)上，我的神情嚴(yán)峻，俄美日三國(guó)已經(jīng)在海陸空全方位入侵。我大喝一聲全體人員聽令，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我先派一員女司令去戰(zhàn)斗，眾人不服，女將哪里有男將厲害？我說，“她就像當(dāng)年的穆桂英一樣英勇，不信就等到她戰(zhàn)斗回來再跟她比試比試�！�
十分鐘后，戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，俄美日被我方女將打得落花流水，屁滾尿流，節(jié)節(jié)敗退。他們發(fā)來信函請(qǐng)求和談，我堅(jiān)決反對(duì)，戰(zhàn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)。科學(xué)家們發(fā)來了緊急通知，再這樣打下去，地球就要?dú)缌�。于是我決定同意對(duì)方無條件投降，看著他們割地賠款，我的心情好極了，我們的祖國(guó)是越來越強(qiáng)大了。
這是我的夢(mèng)想，也是大家的夢(mèng)想，更是祖國(guó)的夢(mèng)想。
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文13
在一個(gè)晴朗的上午，小刺猬想去河對(duì)岸的公園里玩，小兔想去河對(duì)岸的森林里采果子，它們不約而同地來到了河兩岸，可是河上的小橋不見了，這可怎么辦呢？
小白兔和小刺猬隔岸商量著怎樣搭橋。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿姐姐邁著優(yōu)雅的步子向小刺猬這邊走來，小刺猬想：“長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，也許能幫上忙�！庇谑撬s緊迎上去問：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，您能幫我們搭橋嗎？”長(zhǎng)頸鹿姐姐晃了晃長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，說：“我可以幫你們，可是要搭橋的話，只能搭一半呀？”這時(shí)小白兔回頭一看，遠(yuǎn)處小象也正在散步，它想：“小象的鼻子長(zhǎng)，也許能幫上忙。”于是小白兔連忙跑過去問：“小象弟弟，你能幫我們搭橋嗎？”小象爽快地答應(yīng)了，跟著小白兔來到了河邊。長(zhǎng)頸鹿姐姐先把脖子伸到河中間，小象再把鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的脖子上，一座“橋”搭成了。小白兔和小刺猬高興地踏上了這座特殊的橋，順利地過了小河。
小白兔和小刺猬感激地對(duì)小象和長(zhǎng)頸鹿說：“謝謝你們！”可它們卻說：“不用謝，我們都是好朋友呀。你們回家時(shí)還過這座‘橋’！”小白兔感動(dòng)地說：“我們給這座橋起個(gè)名字吧！”“就叫‘友誼之橋’吧！”大家異口同聲地說。 二里溝中心小學(xué)：肖雨青 指導(dǎo)教師：劉玉
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文14
一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我夢(mèng)到我變成了孫悟空，穿著帥氣的衣服，這樣就可以把我那一身毛給蓋著。頭上戴著師父給我的緊箍咒，準(zhǔn)備去大鬧天宮。
我來到正在舉行的蟠桃盛會(huì)上，當(dāng)時(shí)我隱身，所以沒有神仙看見我，于是，我拿起一個(gè)又大又紅的蟠桃就吃了起來，神仙們一看，蟠桃自己會(huì)消失，于是慌了，說：“大膽妖孽，快快現(xiàn)出原形，不然我們就不客氣了�！薄澳銈儾虏吕蠈O是誰(shuí)呀？”我得意洋洋地說。我剛說完，就現(xiàn)形了，他們一看是我，于是議論紛紛。一位老神仙說：“你竟然敢大鬧天宮，活的不耐煩了！”“那你要是想抓我，就放馬過來吧！”然后，我以最快的速度拿了幾個(gè)又大又紅的大蟠桃逃回了水簾洞�！斑�是水簾洞舒服�！蔽疫叧阅脕淼拇篌刺疫呎f。這是師父來了，他說：“孫悟空呀，孫悟空，你能不能消停一會(huì)，這次你去大鬧宮，我要懲罰你�！庇谑菐煾改钇鹆酥湔Z(yǔ)：天上有個(gè)日頭，地上有塊石頭，嘴里有個(gè)舌頭，手上有五根手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭......“師父，別念了，我知錯(cuò)了！”可是師父還是不停地念。我疼得連滾帶叫的嚇醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！，幸好我不是孫悟空。
夢(mèng)小學(xué)三年級(jí)作文15
律師為好人辦事。我的夢(mèng)想就是為清白的人據(jù)理力爭(zhēng)，用我的智慧讓清白的人得到清白。
有一天，我當(dāng)上了律師，在法庭上打官司。因?yàn)檫@是第一次為別人打官司，別人都以為我小小的年紀(jì)輸定了�？晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)槎嗄陙砦遗W(xué)習(xí)法律知識(shí)，我相信自己是一名優(yōu)秀的律師。
我信心十足地來到法庭上。只見法庭上特別莊嚴(yán)，不管是法庭上的聽眾，還是法庭外的觀眾，都特別嚴(yán)肅，只要和我較量的那個(gè)律師不害怕，從這點(diǎn)可以看出那個(gè)律師已是打官司多年的老手了。他用輕視的目光看著我，而且每一句話都很自然，很到位。而我沒說一句前都要先思考一下，不輕易放過好時(shí)機(jī)。突然，那人說話出了個(gè)漏洞，我用我的機(jī)智，將那個(gè)人想掙大錢的想法給打消了。最后，我終于贏了，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的人都報(bào)以雷鳴般的掌聲。
這時(shí)，我被這“雷鳴般的掌聲”給驚醒了，原來，這是一個(gè)夢(mèng)。但我相信，只要我努力，我一定能當(dāng)上一名優(yōu)秀的律師，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)
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