【精華】三年級(jí)感恩作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)感恩作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)感恩作文 篇1
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師就是我們最就應(yīng)感謝的人，培育我們成長(zhǎng)的父母就是我們最就應(yīng)報(bào)答的人。我們有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難，我們的老師總就是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。
從我第一眼看到您以來(lái)，您和藹可親。上課時(shí)，您那溫柔、銳利的眼神，鋼勁有力、抑揚(yáng)頓挫、嚴(yán)厲教導(dǎo)的話語(yǔ)，嫻熟的動(dòng)作，叫我們銘刻在心、終生難忘。有時(shí)當(dāng)我們正沉浸在這些美景中時(shí)，您的提問(wèn)從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)之間，個(gè)個(gè)張嘴巴，瞪眼睛，全都無(wú)語(yǔ)�？衫蠋熌c(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來(lái)：“這……這……這�！闭f(shuō)了半天，非但沒(méi)說(shuō)出答案，還急得滿頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣，不但沒(méi)有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開(kāi)，一口說(shuō)出了答案，您眉開(kāi)眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問(wèn)題的勇氣。平常我們有什么不懂的地方，您都親切的講解，從不發(fā)火，聲音如同布谷鳥(niǎo)唱歌一樣，讓我們?nèi)绨V如醉，仿佛課本里的耙桓鱟鄭扛齜哦急涑閃艘徽耪琶覽齙耐薊綬諾纈耙話閽諼頤悄院＠鎘吵觥
啊！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您明白嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它就是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，老師！”
三年級(jí)感恩作文 篇2
要努力實(shí)踐，才能達(dá)成的事才有意義，因?yàn)槭刂甏眠@一種事是無(wú)意義的，“要怎么收或先怎么栽”所以我的夢(mèng)想并不是天方夜譚，因?yàn)槲铱赡茏霾坏�，所以我只是希望，自己的父母能夠健康�?/p>
至于為什么有這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槊恳淮伟职謰寢屃R我的時(shí)候其實(shí)是因?yàn)槭窃陉P(guān)心我的，而且或許有幾分不舍的，可是我卻是有著生氣的情。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，直到五年級(jí)才發(fā)現(xiàn)自己還是一如往常的每天被罵一句，其實(shí)只是因?yàn)樽约旱臎Q心不夠強(qiáng)而已，自己沒(méi)有認(rèn)真看待這件事所以發(fā)現(xiàn)之后，漸漸的就很少被罵了。讓我學(xué)到要達(dá)成目標(biāo)同時(shí)也需要有一定的的耐心才行。
到了最后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)少做一點(diǎn)是較可以少被罵一些，而且，已經(jīng)達(dá)成了。因?yàn)樽罱紱](méi)有被罵，而且己被罵的時(shí)候，總是多學(xué)到了一些可以或不可以的事。而爸爸媽媽總是在我的人生中成為我的良師益友，，時(shí)時(shí)刻刻不停的在提醒，叮囑我，所所以我也要好好做他們的乖兒子。
三年級(jí)感恩作文 篇3
每個(gè)人的母親都會(huì)為兒女們付出無(wú)私的愛(ài)，我的媽媽也一樣！媽媽愛(ài)我從很多地方體現(xiàn)得出來(lái)。比如說(shuō)星期六是我學(xué)琴的時(shí)間，可我想多睡會(huì)起晚了點(diǎn)，如果步行到老師家就要遲到了，媽媽叫我打車(chē)去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“太不劃算了，我走去只要15分鐘，可坐車(chē)要花2元錢(qián)，我寧愿遲到也不坐車(chē)，我走去！”媽媽說(shuō)：“花了錢(qián)，只要利用上了它，就沒(méi)有什么劃算不劃算了，只要用在學(xué)習(xí)上媽媽就覺(jué)得值！”我知道媽媽怎么想的，她是想我平常都得早起，好不容易休息一天就讓我多睡會(huì)兒。媽媽對(duì)我的關(guān)心就是這么無(wú)微不至！媽媽無(wú)論春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑都會(huì)每天早上準(zhǔn)時(shí)起床給我做早飯，她不會(huì)像有的父母那樣拿點(diǎn)錢(qián)讓孩子去外面吃，而她是給我準(zhǔn)備最豐富最營(yíng)養(yǎng)的早餐。
你是那么的善解人意，您總在我心情不好的時(shí)候給我講很多道理，給我增加信心，您還會(huì)在我做錯(cuò)事的情況下正確的引導(dǎo)我改正錯(cuò)誤，您教我做人最重要的是誠(chéng)實(shí)和善良。雖然有時(shí)我把您惹生氣了，您打我罵我，我都知道您是對(duì)我好，但是我還是控制不住，還是和您頂嘴，今天我在這向你道歉了：媽媽原諒我的任性，我是愛(ài)您的！
今天是個(gè)重要的日子，不僅是您的節(jié)日，還是您的結(jié)婚紀(jì)念日，我要送給您我親手繡的“十字繡”，正面繡著您名字，還有一顆我對(duì)您的感恩的心，反面繡了一個(gè)花瓶，還有一支花朵，您就像那個(gè)花瓶，我像那朵盛開(kāi)的小花，是您讓我在您的懷抱中健康成長(zhǎng)。
最后祝您每天開(kāi)心，祝愿天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！
三年級(jí)感恩作文 篇4
秋天到了，候鳥(niǎo)飛向了南方，我呆呆的看著天空，突然想問(wèn)問(wèn)候鳥(niǎo)，你是否還記著前年生活的樹(shù)枝。
我總在快樂(lè)中、幸福中成長(zhǎng)，我想大多數(shù)人也是在家人的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)，但大家有沒(méi)有去好好的珍惜這一切呢？
父母是我們這一生都應(yīng)該感謝的人，他們把我們辛勞的.哺育大，他們不為什么，只為我們能快樂(lè)的長(zhǎng)大，在他們年老之時(shí)給他們幫助，能讓他們享受晚年的美好時(shí)光。
當(dāng)我們把吸剩的煙頭用很酷的方式彈出，當(dāng)我們用很瀟灑的方式進(jìn)出網(wǎng)吧，當(dāng)我們用很大方的形式買(mǎi)東西時(shí)，我們的父母卻在辛苦地為我們掙錢(qián)，你有沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)你父母的手，看一看他們那雙年輕的手被我們折騰成什么樣子了。你有沒(méi)有為你的父母洗過(guò)腳，有沒(méi)有在父母勞累之時(shí)送上一杯暖茶，有沒(méi)有在父母生病之時(shí)說(shuō)上一句溫暖的話。
朋友們，讓你我為父母洗一次腳，洗一次手，讓我們從心里用眼看看我們的父母，向我們的父母說(shuō)一聲；爸爸媽媽你們辛苦了，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們了。
三年級(jí)感恩作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長(zhǎng)的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。
在課上，我們的老師非常嚴(yán)格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔(dān)問(wèn)題，幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動(dòng)力，能使我們永遠(yuǎn)向前，一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，決定性的考試終于來(lái)臨，面對(duì)這次期末考試，我對(duì)自己充滿信心，但始終有些擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)粗心，正在我擔(dān)心之時(shí)，監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時(shí)把我從擔(dān)心的心情中拉了出來(lái)，勇敢面對(duì)考試。最后當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我非常緊張。聽(tīng)著老師讀著一個(gè)有一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我為他們?nèi)〉煤贸煽?jī)而感到高興，但對(duì)自己卻始終安不下心來(lái)�？炝耍斓轿伊�，老師念到我的成績(jī)：95分。我說(shuō)不出話來(lái)，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。
我要感謝我的老師，感謝她對(duì)我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來(lái)回報(bào)他們。
使我們不忘教誨。
三年級(jí)感恩作文 篇6
就是誰(shuí)一口水一口飯地把我們喂大;就是誰(shuí)教給我們做人的道理;此時(shí)就是誰(shuí)教給我們知識(shí);就是誰(shuí)擔(dān)任了我們的第一位老師――那就就是我們的媽媽。
記得那就是在一個(gè)下雨天，放了學(xué)，同學(xué)們的家長(zhǎng)都在教室門(mén)口等著，而我的家長(zhǎng)沒(méi)有在，那時(shí)我也沒(méi)有帶雨傘、雨衣。我焦急地在教室門(mén)口等著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我匆匆地走過(guò)來(lái)，我一看就是媽媽!
媽媽就是騎電動(dòng)車(chē)來(lái)的，她把自己的外套脫下來(lái)，披到我的身上，我感到十分溫暖。
媽媽讓我披上她的外衣，我暖和了，那媽媽呢媽媽卻遭受了風(fēng)吹雨打，此時(shí)回到家媽媽感冒了，下午還得堅(jiān)持上班。
這一件事，給我留下的印象十分深刻。
我們要關(guān)心媽媽?zhuān)灰寢寢屔鷼�，要好好學(xué)習(xí)，這就是給媽媽最好的禮物。
三年級(jí)感恩作文 篇7
我讀了《感恩老師》這本書(shū)，懂得了許多。從那一篇篇文章的字里行間流露出一份份感人的眷眷師情，多么的偉大。
那一篇篇文章里的好老師，都懂得給學(xué)生運(yùn)一份鼓勵(lì)，一份關(guān)愛(ài)，一份真情，一份親切。讓學(xué)生們感到那一份真摯的師情。學(xué)生需要自尊，需要鼓勵(lì)，一個(gè)微小的舉動(dòng)都會(huì)改變我們的一生，好的舉動(dòng)會(huì)讓我們有一個(gè)輝煌的人生，不好的舉動(dòng)會(huì)讓我們跌入墮落的深淵。
三年級(jí)上期，我剛剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)，特別膽校幾天后，老師開(kāi)始競(jìng)選班干部，先開(kāi)始選班長(zhǎng)。陳彥容率先登上講臺(tái)，有感情地朗讀她精心準(zhǔn)備的演講稿，讀完后，一陣陣熱烈的掌聲蔓延開(kāi)來(lái)，接著，又有幾個(gè)膽子大的同學(xué)上了臺(tái)演講。之后，開(kāi)始競(jìng)選副班長(zhǎng)。我思來(lái)想去，終于鼓足了勇氣上臺(tái)，可演講時(shí)，我漲紅了臉，心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出一句話，終于想出一句，可說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，雙腿止不住地顫抖，老師用那會(huì)說(shuō)話的眼睛溫柔地看著我，好像在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，說(shuō)出來(lái)吧！”我終于流利地說(shuō)出了那句話。我出人意料地得到了48票，僅僅只比孫伊姿少了幾票而已。如果沒(méi)有老師那眼神，那鼓勵(lì)，我想都不敢想我竟然會(huì)有如此高的票數(shù)。我們的每一件微小的事，都會(huì)蘊(yùn)含在老師的心中，積下好或壞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。早上遇見(jiàn)老師，說(shuō)一聲：“老師，早上好！”去辦公室，看見(jiàn)老師正在努力批改作業(yè)，道一聲：“老師，您辛苦了！”老師發(fā)給你獎(jiǎng)品，講一聲：“謝謝老師！”
感恩老師。是老師教了我們豐富的知識(shí)；是老師讓我們充滿智慧；是老師給了我們生存的陽(yáng)光。
感恩老師！
三年級(jí)感恩作文 篇8
《讓孩子懂得感恩的50件事》一書(shū)從感恩教育的細(xì)節(jié)入手，從50個(gè)方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書(shū)通俗易懂，指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng)，是父母對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。
這本書(shū)寫(xiě)了讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)幫助他的人說(shuō)“謝謝”、給長(zhǎng)輩夾菜、自己收拾書(shū)包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事，從這些小事情里學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種情感，是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明，多數(shù)的孩子記不住父母的生日，把來(lái)自父母的照顧看做理所當(dāng)然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實(shí)，這種感恩是具有很大的限制的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感恩更應(yīng)是對(duì)所有人的一種態(tài)度，而不應(yīng)該只局限于某一類(lèi)人。雖然書(shū)上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒(méi)有全部做到，但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心，我今后會(huì)繼續(xù)努力的！同學(xué)們，我們大家都別忘了，我們的祖國(guó)是一個(gè)重視道德、修養(yǎng)的國(guó)家，如果一個(gè)人不會(huì)感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績(jī)?cè)俸�，也不能�?duì)別人有所幫助，當(dāng)然了，也沒(méi)有人會(huì)想跟他（她）做朋友，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
三年級(jí)感恩作文 篇9
一天早上，媽媽說(shuō)：“欣欣，媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)急事，你今天能不能自己去上學(xué)？”我心里頓時(shí)有點(diǎn)慌張，說(shuō)：“媽媽?zhuān)^(guò)馬路我有點(diǎn)害怕�！眿寢屨f(shuō)：“那好，我還是送你吧�！蔽铱粗鴭寢尀殡y的樣子，鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏疫�是自己試試吧�！�
出門(mén)了，我按以前媽媽送我時(shí)教我的：紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍等一等�？墒堑鹊骄G燈亮了，我心里還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不敢過(guò)去。眼看就要變回紅燈了，我心里更著急了！正在我左右為難的時(shí)候，一位穿警服的警察叔叔跟我搭話了：“小朋友，你是去上學(xué)嗎？媽媽怎么沒(méi)和你一起？”說(shuō)著就用手牽住了我的小手過(guò)馬路，那溫暖的大手就像爸爸的手，讓我感到無(wú)比溫暖，一下子不害怕了。
事情過(guò)去很久了，可是每當(dāng)我過(guò)馬路的時(shí)候，總會(huì)想起那位好心的警察叔叔，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
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