【推薦】助人為樂(lè)三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的助人為樂(lè)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
我的好朋友小雅有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，柳葉一樣的眉毛下鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，她不但各科成績(jī)都很好，而且也非常愛(ài)幫助別人。只要?jiǎng)e人有困難，她總能熱心的幫助別人。
有一次，她和她的媽媽坐公共汽車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋，拄著拐杖的老奶奶上了車(chē)。小雅看著年邁的老奶奶站在那里，心里矛盾極了：大家都沒(méi)讓座，我要讓座嗎？可不讓座就不是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子了呀。這時(shí)，車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，年邁的老奶奶沒(méi)有抓緊扶手，摔在了地上。這下小雅急了，怎么還沒(méi)有人讓座呢？于是，小雅不假思索的站了起來(lái)，走到老奶奶跟前，微笑著說(shuō)：“老奶奶，您坐我那個(gè)位子吧！”這時(shí)，老奶奶一愣，感激的說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子。”小雅聽(tīng)了，謙虛的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老奶奶，幫助別人，快樂(lè)自己嘛！”但小雅的心里還是甜絲絲的。
還有一次，放學(xué)后同學(xué)們?cè)谧鲋等�，可是其中有一個(gè)同學(xué)生病了，沒(méi)有來(lái)。于是小雅主動(dòng)提出留下來(lái)替那位生病的同學(xué)做值日。她一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦桌子，忙得不亦樂(lè)乎。等小雅掃完地準(zhǔn)備回家時(shí)，外面的天色已經(jīng)很暗了。
小雅樂(lè)于助人的好品質(zhì)，真是我學(xué)習(xí)的'好榜樣呀！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
我以前不知道助人為樂(lè)的意思，但自從做了學(xué)校的志愿者后，我對(duì)助人為樂(lè)深有體會(huì)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)了許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出了二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任了領(lǐng)操的志愿者。老師說(shuō)做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來(lái)確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為了服務(wù)，連作業(yè)也寫(xiě)不成。服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽(tīng)話的人，有的人知錯(cuò)就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內(nèi)操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過(guò)我機(jī)靈得很，看見(jiàn)有一個(gè)空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久了，他們都認(rèn)識(shí)我了，每次看見(jiàn)我，就像看見(jiàn)老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見(jiàn)這么多人撒腿就跑。
在我一學(xué)期的努力下，一（4）班的小朋友都學(xué)會(huì)了認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。
在這一段時(shí)間里，我?guī)椭藙e人，自己也得到了快樂(lè)，這就是我對(duì)助人為樂(lè)的體會(huì)。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
我叫李澤侖，今年9歲，上小學(xué)三年級(jí)。 我很愛(ài)幫助別人，并以此為樂(lè)。
有一次，我們班上完體育課，在回教室的樓梯上，我看見(jiàn)有位同學(xué)抱著一堆本子，突然，那同學(xué)的手一松，一堆本子嘩啦啦掉了一地，我趕忙跑過(guò)去幫助他把那些本子一本一本撿起來(lái)，整理好，還給他，那位同學(xué)非常感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的幫忙。”我連忙回答他：“不用謝！”
還有一次，我的好朋友王澤峰的本子丟了，非常焦急。我知道后，馬上幫助他尋找本子，找了很久，后來(lái)在一個(gè)同學(xué)的書(shū)桌里發(fā)現(xiàn)了他的本子，立即還給了他。
這就是我，愛(ài)助人為樂(lè)的我，助人為樂(lè)的確是一件令人幸福的事。
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