三年級(jí)快樂(lè)作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天，老師讓我們?cè)诎嗌献隽艘粋�(gè)“龜兔賽跑”的游戲。
老師根據(jù)我們自己的選擇將我們分成兔子隊(duì)和烏龜隊(duì)進(jìn)行賽跑。同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地等待著比賽的開(kāi)始。首先老師宣布比賽規(guī)則：要用尾指來(lái)勾住乒乓球，模仿自己選擇小動(dòng)物的動(dòng)作前進(jìn)，傳給站在對(duì)面同隊(duì)的同學(xué)。如果把球弄丟了，又要繞回原地跑。最快把球傳完的一組就是獲勝者。我聽(tīng)了，心想：比賽時(shí)千萬(wàn)不能把球弄丟了，要不然就會(huì)輸?shù)摹?/p>
比賽開(kāi)始了，你們看，兔子隊(duì)的隊(duì)員學(xué)著兔子的樣子一蹦一跳地跳到另一邊，把球傳給對(duì)面的同伴，然后馬不停蹄地鉆到一旁大喊“加油，兔子隊(duì)，加油”。烏龜隊(duì)也豪不示弱，也學(xué)著烏龜?shù)膭?dòng)作爬得可快了！還沒(méi)輪到的“烏龜”一個(gè)個(gè)瞪大眼睛盯住球，嘴巴不停地喊加油，還一邊把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，接住球后拔腿就跑，生怕因?yàn)樽约和涎訒r(shí)間，害了全隊(duì)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼比賽就結(jié)束了。兔子隊(duì)獲勝，老師宣布比賽結(jié)果后，兔子隊(duì)隊(duì)員們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，抱在一起興奮地叫“太好了！太好了！我們勝利了！”我是烏龜隊(duì)的，看到他們這么開(kāi)心，心想：哼，你們別得意，看我們的，一定能賽過(guò)你們另一隊(duì)。
馬上到我們比賽了，我的心像一只兔子一樣“砰、砰”直跳，緊張極了。幸好我們同隊(duì)的同學(xué)都十分努力，暫時(shí)領(lǐng)先。一會(huì)兒，我就站在了最前面。這時(shí)，我的手都出汗了。我眼睛盯住傳球給我的盧華，伸出手去待接球。盧華沖了上來(lái)，把球傳給我，可是球掉在地上了。我急忙去撿球，可是老天爺好想專(zhuān)門(mén)同我作對(duì)似的，我越急，他越不讓我撿到。同隊(duì)的同學(xué)都著急地喊：“何振宇，加油！何振宇，加油！”我氣急了，沖上去用力一抓，終于被我勾住了。可這時(shí)，兔子隊(duì)的同學(xué)已在我前面去了，我拼命追，可是太晚了，老師的哨聲響了，我們輸了。我一屁股坐在地上，傷心得哭起來(lái)。老師和同學(xué)們安慰我：“你已經(jīng)努力了，結(jié)果怎么樣都沒(méi)什么關(guān)系�！拔衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)做什么事情都不能太緊張，應(yīng)當(dāng)不慌不忙，這樣才能成功。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
中秋時(shí)節(jié)，這也是一個(gè)花好月圓的夜晚。我正與爸爸媽媽在社區(qū)的巷內(nèi)散步著。沿街的小巷一個(gè)接著一個(gè)的店鋪，每個(gè)店鋪里都亮著明晃晃的燈光，遠(yuǎn)處看去，那是一條既繁華而又熱鬧的小區(qū)哩。
我和爸爸繼續(xù)地走著，我不時(shí)地抬起頭來(lái)仰望著天空上方那皎潔的月光，仿佛那大玉盤(pán)似的月亮在那深藍(lán)色的夜空中顯得格外的美麗和純潔；又見(jiàn)那有遠(yuǎn)處如同輕紗般的云彩不時(shí)地拂過(guò)月亮匆匆滑過(guò)，這情景，更讓我對(duì)這美好的夜晚情不自覺(jué)地浮想聯(lián)翩了起來(lái)。
回到家了，我看到媽媽為我們?cè)缫褦[放好了的各種水果和月餅，一個(gè)個(gè)精美的月餅放置在漂亮的合子中，打開(kāi)一看；月餅仿佛是小寶寶那樣躺在柔軟的絲巾上，真是感到好可愛(ài)啊；這里還有我最喜愛(ài)的百果月餅，我拿起來(lái)一口氣就吃掉了三個(gè)，啊！這可是我今年吃到的最好吃的月餅了��！
月亮在漆黑的夜空中越加變得大了起來(lái)，我們?cè)谶@明亮而又潔白的月光照射下，一家三口品嘗著象征著圓滿(mǎn)而又美好的月餅，談?wù)撝星锕?jié)日的話(huà)題，邊賞月中，一邊思念著與我們相隔萬(wàn)里外地的親人們，真是每逢佳節(jié)倍思親��！這也真是一個(gè)既難忘而又讓我感到快樂(lè)的中秋。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
同學(xué)們，這個(gè)暑假你們?nèi)チ四男┖猛娴牡胤窖�？我去韶山看了亭亭玉立的荷花、�?yáng)光燦爛的向日葵，但讓我最難忘的還是海南的三亞之旅。
三亞的海讓我流連忘返，它不是一個(gè)美字可以形容的。我去了西島、蜈支洲島、天涯海角……西島的`海水清澈見(jiàn)底，不停地有螃蟹從石縫里爬出來(lái)，在石頭上曬太陽(yáng)，它們好悠閑呀。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，清涼舒適，海面上就被吹起一道道波紋，象一串串美麗音符。在這美麗的西島我還潛了水呢。潛入碧綠的海水中，我立即被眼前的美景吸引住，很多五顏六色、形狀各異的珊瑚。一大群一大群色彩繽紛的小魚(yú)，有白黃相間的、黑藍(lán)相間的、還有可愛(ài)的小丑魚(yú)呢。這時(shí)我覺(jué)得自己也是它們其中的一員，和它們一起在這美麗的海底自由自在，歡快地游著游著……
蜈支洲島那又白又細(xì)又軟的細(xì)沙讓我最懷念。光著小腳，踩在上面，軟乎乎的，舒服極了。我在沙灘上拾著各式各樣、顏色各異的貝殼。一個(gè)個(gè)浪打過(guò)來(lái)，褲子被海水打濕，但我更快樂(lè)了，我奔跑著、呼喊著、跳躍著，好幸�！�
多么快樂(lè)幸福的三亞之旅。我會(huì)想念那里的藍(lán)天、那里的白云、那里一望無(wú)際的大海、那里一排排個(gè)子高高的象士兵一樣站得整整齊齊的椰子樹(shù)、那里的一切。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
“丁零零”，上課零響了，老師一走進(jìn)教室，就滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“玩游戲。”這時(shí)候，天朗插嘴說(shuō)：“今天玩的游戲是找硬幣。”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)興高采烈，眉開(kāi)眼笑。
老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。老師說(shuō)：“男生和女生各派一個(gè)代表上來(lái)。”男生錦輝高高舉起手，老師就請(qǐng)了他，女生的代表是瀅瀅。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是錦輝，老師提示了一下我們，她說(shuō)：“絕對(duì)不會(huì)藏在窗戶(hù)上，而且還不會(huì)藏在你們的抽屜和老師的抽屜，老師的桌上可能會(huì)有�！崩蠋焺傉f(shuō)完，錦輝沖向粉筆盒，他一手拿起粉筆盒，另一只去找硬幣，雙眼盯著粉筆盒，仿佛在說(shuō)：“硬幣啊硬幣，你快點(diǎn)乖乖地出來(lái)吧�！钡灰�(jiàn)他找來(lái)找去，東找西找，就是找不到硬幣，還把粉筆盒翻得亂七八糟的。接著，他看見(jiàn)粉筆盒旁邊有本新華字典，又在字典里翻了一下，還是沒(méi)找到。我想，快點(diǎn)呀！時(shí)間不多了，還剩一分鐘，要爭(zhēng)取快點(diǎn)��！他又在桌上的作文紙上翻了一下，還是沒(méi)有。那枚硬幣好像在說(shuō)：“快點(diǎn)找我出來(lái)吧！我在等著你找我出來(lái)呢。哈哈，你找不到我吧！我在跟你玩捉迷藏的游戲呢！”錦輝知道，還有垃圾筒沒(méi)找過(guò)，他大概想：算了，垃圾筒那么臟，不找了。時(shí)間到！錦輝竟然一個(gè)硬幣也沒(méi)找出來(lái)，真是一無(wú)所獲，費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有找到隱藏的硬幣。我們好失望��！
接著是子琪和瀅瀅上場(chǎng)了，她們第一個(gè)找的位置就是垃圾筒。結(jié)果，她們把紙拿出來(lái)，忽然一個(gè)硬幣從紙里掉了出來(lái)。這是女生找到硬幣。我心里想：錦輝就是不找垃圾筒，你看，現(xiàn)在女生找到了第一枚。后來(lái)她們又在空調(diào)背后找到了第二枚。老師說(shuō)：“最后一枚大家一起找�！苯Y(jié)果，振東在后面的墻又找到了第三枚�，F(xiàn)在，三枚硬幣全找到了。
今天，女生大獲全勝，我們男生很傷心。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
今天，我很早就起床了。這天啊是美好的一天，是我八歲生日，我的果果妹妹也從荊州回到天門(mén)，到我們訂的酒店里為我慶祝生日了。
妹妹先和我在房間里玩了一會(huì)兒，就跑去問(wèn)大人：“爸爸，我們什么時(shí)候去吃午飯呀？”爸爸笑著說(shuō)：“如果你們餓了，我們就先去吃自助餐�！薄叭f(wàn)歲！”我和妹妹高興地跳了起來(lái)。
吃完自肋餐，我們就去了游樂(lè)場(chǎng)。我們玩了摩天輪、旋轉(zhuǎn)椅、蹦蹦床、劃船等許多游樂(lè)項(xiàng)目，直到我們玩得汗流浹背。
我和妹妹終于等到了期盼已久的晚餐。妹妹看到我的生日蛋糕后，羨慕道：“這是我見(jiàn)過(guò)的最美的芭比娃娃蛋糕了！”她有一頭金燦燦的頭發(fā)，一個(gè)甜美的微笑和一條美麗的公主裙。
妹妹催我，趕緊許愿吧，我都餓了。我們都笑了，我閉上了眼睛，許完了愿，我說(shuō)：吃吧，大饞貓。大家說(shuō)說(shuō)笑笑中把蛋糕吃完了，我們吃得開(kāi)心極了。
當(dāng)我打開(kāi)禮物盒，看到一個(gè)又一個(gè)漂亮的娃娃，我開(kāi)心得又蹦又跳。
這是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)生日！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
[作文題目與要求]：
1、自命題。
2、適合小學(xué)中年級(jí)采用。
[設(shè)計(jì)理念]：
1、好動(dòng)貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫(xiě)，在寫(xiě)中玩，減少對(duì)作文的恐懼感，讓學(xué)生喜歡作文。
2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話(huà)題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)展活動(dòng)：激發(fā)學(xué)生寫(xiě)話(huà)的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見(jiàn)、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，并指導(dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來(lái)，以達(dá)到提高學(xué)生寫(xiě)作水平的目的。
[導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]：
一、創(chuàng)設(shè)情境，展開(kāi)想像，激發(fā)興趣。
1、師生談話(huà)：
師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個(gè)童話(huà)故事嗎?小白兔和烏龜賽跑哪個(gè)獲勝了呀?(烏龜)今天森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會(huì)怎樣?
生：我想這次小白兔一定不會(huì)再睡覺(jué)了，他肯定會(huì)獲勝。
生：不對(duì)，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對(duì)付小白兔，說(shuō)不定烏龜還能贏。
(學(xué)生爭(zhēng)論不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解)
師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎?
2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。
3、學(xué)生談感受。(學(xué)生紛紛展開(kāi)想象，爭(zhēng)相發(fā)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性)
二、導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。
1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張激烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⒓訂?
(學(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試)
2、宣布游戲規(guī)則。
從兔子和烏龜兩個(gè)角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個(gè)端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個(gè)小指勾住乒乓球，模仿這兩種動(dòng)物的動(dòng)作走到另一端，把球傳給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式把球傳回來(lái)。以此類(lèi)推，哪個(gè)隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。
3、提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽(tīng)到的，看到的、想到的說(shuō)一說(shuō)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
哇！十二月二十七日就是我的生日。我的生日快到時(shí)，我欣喜若狂、手舞足蹈��！在我生日的前一天，媽媽跟我說(shuō)：“你是圣誕老公公，送給爸爸媽媽最好的禮物��！”生日當(dāng)天，媽媽總是要我?guī)э灨山o全班分享喜悅！
還記得我三歲生日時(shí)，爸爸媽媽買(mǎi)了十塊蛋糕把蛋糕圍成圓形，就變成了－－綜合蛋糕，六歲的生日禮物就是－－吉他和疊疊樂(lè)積木。去年我和我的朋友一起過(guò)生日呢！那天是我最開(kāi)心的生日了！而且是我最最最喜歡的蛋糕－－鮮奶油蛋糕，那滑順的奶油碰上我的舌尖，真是心花怒放的滋味呀！還有圓圓胖胖的雪人糖果，味道一級(jí)棒呢！
我把五花八門(mén)的禮物一一拆開(kāi)，得到了－－h(huán)ello kitty自動(dòng)筆一支，還有鱷魚(yú)愛(ài)咬人的玩具，最開(kāi)心的是－－有兩 塊蛋糕可以吃，一塊是在補(bǔ)習(xí)班吃的，另一塊是在家里吃的。那蛋糕吃得我心滿(mǎn)意足��！吃過(guò)了布丁蛋糕、草莓蛋糕、芋頭蛋糕……哇！還有許多蛋糕等著我呢！所以，每一年我都好期待我生日的到來(lái)。
過(guò)生日真的是開(kāi)心的日子，也讓我了解媽媽生下我的辛苦��！她總共生了二十七個(gè)小時(shí)才把我這個(gè)小迷糊生下來(lái)，所以媽媽才跟我說(shuō)：“你是我最喜歡的禮物�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)也欣喜若狂！所以我最?lèi)?ài)生日了，也最感謝賜給我生日的媽媽?zhuān)?/p>
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
“啊！��！啊！”從奔馳的駿馬上傳來(lái)一陣陣我的震耳欲聾的喊叫聲。那正是我第一次在大溪谷騎馬的驚呼聲。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我參加了大溪谷游，其中最讓我映象深刻的便是第一次騎馬。我來(lái)到馬場(chǎng)，只見(jiàn)兩匹駿馬出現(xiàn)在我的眼前，一匹是黑色的，還有一 匹是棕色的，兩匹馬都挺著身子，精神十分飽滿(mǎn)，像一匹即將上戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒的軍馬。似乎已經(jīng)及不可待地要馱人們快速地跑他一圈兩圈。教官先跟我們講解怎么騎馬。 教官說(shuō):“上馬時(shí)，不要從后面、左邊、右邊上去，要從正前方偏后面踩馬鞍上去，上去后腳踩住寧一只馬鞍。注意，不要去摸馬屁股，不然他會(huì)用腳踢你。大人自 己騎，小孩跟我一起騎！”經(jīng)過(guò)短暫的等待，終于輪到我了。我沖上馬匹，感覺(jué)暖暖的、癢癢的，還是感覺(jué)到馬的心在跳動(dòng)。用腳蹬蹬馬的肚子，馬便以風(fēng)馳電掣般 的速度飛奔起來(lái)，嚇得我緊緊抓住馬鞍，剛開(kāi)始我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈隈R背上，覺(jué)得自己像古代一個(gè)高官正在準(zhǔn)備視察各各縣的途中，不一會(huì)兒馬又以迅雷不及掩耳之 勢(shì)飛奔起來(lái)，我又覺(jué)得我像一位正在沖鋒陷陣的將軍，馬越來(lái)越快，我人抓緊馬鞍，結(jié)果就變成馬蹄在下面沖，我人在馬背上面坐著跳，我越跳越高，似乎要一下子 “搜”地一聲飛出去似的，我那時(shí)真想高喊一聲:“啊，太可怕了，我要下去，我要下去，太可怕�！蹦鞘俏业哪蚨疾铧c(diǎn)嚇出來(lái)了，心臟頓時(shí)加速，而后風(fēng)嗖嗖的飛 過(guò)，有一種如雷貫耳的感覺(jué)，終于到達(dá)終點(diǎn)，我的心跳也慢了起來(lái)。
現(xiàn)在回顧起來(lái)，我還心有余孽呢。
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