【推薦】三年級(jí)同桌作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)同桌作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)同桌作文 篇1
新開(kāi)學(xué)第一天照例是要換座位的，于是我新學(xué)期的第一個(gè)同桌便是小A同學(xué)。經(jīng)歷了兩周時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)用一個(gè)字來(lái)形容他特別合適——＂瘋＂。
他的“瘋”表現(xiàn)在方方面面：上課的時(shí)候不時(shí)搶走你桌面上任何帶紙張的物品，不管是書(shū)、筆記本、還是老師正在講的試卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面亂涂亂畫(huà)或是寫(xiě)上一些突發(fā)奇想，一邊寫(xiě)還一邊說(shuō):"我要瘋。"當(dāng)然，這一切都是沒(méi)有任何理由的。問(wèn)他理由時(shí)，他還是說(shuō):"我要瘋。"不過(guò)就算這樣，他寫(xiě)的所存字都被控制在了最小的字體上，并且也會(huì)把他自己闖的禍都用涂改液涂掉。他剛開(kāi)始這樣做的時(shí)候我還在想我有沒(méi)有得罪他什么，想來(lái)想去還是沒(méi)有，后來(lái)看他涂掉所有東西，才知道他只是鬧著玩，只是有點(diǎn)"瘋"。
同樣，他的"瘋"也表現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)題的興趣上，只要有不會(huì)的題，問(wèn)他準(zhǔn)錯(cuò)不了，就算是超級(jí)難題他也不會(huì)放棄，并且會(huì)啃著這一道題不放，無(wú)節(jié)制地想上一節(jié)課，直到想出來(lái)為止。有一次，一道不怎么難的題因?yàn)槲野褩l件看錯(cuò)了變得基本無(wú)法解決。這迫使他搬出一大堆公式，算了又算，寫(xiě)了又寫(xiě)，寫(xiě)出一堆過(guò)程才求出一個(gè)跟題目絲毫無(wú)關(guān)的數(shù)字，幸虧我恍然大悟看出了條件看錯(cuò)了，解決了這道難題�？伤�(tīng)了我的話雖然也認(rèn)可我的做法，但還是認(rèn)為如果條件改變問(wèn)題也仍然能夠解出，雖然有難度，但用他的方法也是能的算出答案的。顯而易見(jiàn)，他沒(méi)有做對(duì)，只是求了一個(gè)與本題無(wú)關(guān)的數(shù)。他竟非常為此自豪，問(wèn)我不用這個(gè)條件能算出來(lái)結(jié)果嗎？好像我這個(gè)做出這道題的還沒(méi)有他白忙活一陣的高興和自豪。當(dāng)問(wèn)他為什么不用這個(gè)條件來(lái)解題時(shí)，他還是說(shuō):"我要瘋"。他做數(shù)學(xué)題表現(xiàn)出來(lái)的干勁和不服輸?shù)木襁�真是非常的"瘋"。
他的“瘋"是對(duì)生活瘋狂的態(tài)度，他的"瘋"是對(duì)真理瘋狂的追尋，他的“瘋"是對(duì)進(jìn)步瘋狂的渴望，可以說(shuō)，他進(jìn)步的源泉以及動(dòng)力都來(lái)自于他的"瘋"。
三年級(jí)同桌作文 篇2
我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)，我現(xiàn)在的這一位人人都佩服。
她的身材又高又瘦就像一個(gè)小演員，眼睛黑黑的，小小的，但你可別看她的眼睛小，視力可好著呢。一些我們看不見(jiàn)的東西她一眼就能看見(jiàn)。她的鼻子高高的，聞東西最好使。
平時(shí)她也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有時(shí)打羽毛球，有時(shí)打乒乓球，還有時(shí)跑步。但她最拿手的是跑步，有一次跑步比賽輪到她了，她一個(gè)箭步?jīng)_了出去，像風(fēng)一樣跑呀跑，跑了第一名。大家誰(shuí)也追不過(guò)她。
她的學(xué)習(xí)也很好，次次考試都數(shù)一數(shù)二。字也認(rèn)識(shí)的很多。比如有一回老師給我們出了一個(gè)字，所有同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，就見(jiàn)一只小手舉了起來(lái)，她大聲念出來(lái)，我們都很佩服她。
這就是我的同桌“焦響”。
三年級(jí)同桌作文 篇3
我的同桌鐘安鈺在班里無(wú)人不知，而我“天字第一號(hào)添亂大王”，在班上名氣也不小。
二年級(jí)的上學(xué)期，老師把鐘安鈺調(diào)到我旁邊坐，我滿不在乎，便立刻在桌子中間畫(huà)了一條分界線。有一次，我們正在上美術(shù)課，我畫(huà)完了畫(huà)，便寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，突然，她用力擠我一下，作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的直線。我大聲地問(wèn)她：“為什么擠我？”“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線！”她毫不示弱地反駁我。我一看，果然超過(guò)了一大截，于是，我立刻把手縮回去。從此，我對(duì)這條分界線十分警惕。
還有一次，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我突然碰到一道連線題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的，唯獨(dú)沒(méi)有尺子，我想：是向同學(xué)借，還是勉強(qiáng)劃線呢？正在我左右為難的時(shí)候，她說(shuō)：“尺子借給你用吧！”于是，我毫不猶豫地接過(guò)尺子，迅速完成了連線題。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。
有一天，她在回家的路上發(fā)現(xiàn)，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她趕緊告訴他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回頭，才發(fā)現(xiàn)米袋破了一個(gè)大洞，現(xiàn)在還在漏米呢。她助人為樂(lè)的精神真值得我們學(xué)習(xí)！她不愧是我的同桌，我也要做個(gè)像她一樣的好同學(xué)。
三年級(jí)同桌作文 篇4
當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。這學(xué)期我很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熡职盐业睦贤栏曳衷谝黄鹆恕?/p>
記得一年級(jí)第一天上學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩。她扎著兩條小辮子，上面還插了兩朵粉色的小花，紅紅的臉蛋像個(gè)熟透的蘋(píng)果，她一笑臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌－－－陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，那甜甜的語(yǔ)調(diào)一讀起書(shū)來(lái)往往令同學(xué)感動(dòng)，有時(shí)候還會(huì)把大家的神思帶到一個(gè)美妙的世界。她不但成績(jī)優(yōu)秀還樂(lè)于助人。
記得有一天數(shù)學(xué)考試，我忘帶尺子了初中，正焦急的在書(shū)包里上下翻著。忽然，一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)是我的同桌知道了我的困難，把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天，老師公布了考試的成績(jī)，我居然考了100分。下課了，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！要不是你的尺子，我就無(wú)法考到滿分了�！彼χf(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的事情，同學(xué)間要相互幫忙嘛！”
這就是我那助人為樂(lè)的同桌－－－陶佳寧。你們喜歡她嗎？
三年級(jí)同桌作文 篇5
我的同桌叫金盛月，她今年10歲，是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，她已經(jīng)上三年級(jí)了，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
她的個(gè)子高高的，身材很苗條，走起路來(lái)斯斯文文的，非常得有氣質(zhì)。她的頭發(fā)不僅長(zhǎng)而且黑，一雙明亮的大眼睛，不時(shí)發(fā)出智慧的光芒。她的鼻子高而挺，下面有一張小巧可愛(ài)的嘴巴。盡管她長(zhǎng)得高高大大的，可她的膽子卻非常小。
記得有一次，我和她約好了去游樂(lè)場(chǎng)玩。我剛走進(jìn)大門(mén)就看到了一個(gè)很大很大的石頭房子，外面擠滿了排隊(duì)的人，我很好奇，于是拉著她一起去問(wèn)工作人員這是什么項(xiàng)目?工作人員告訴我們：“這是‘鬼屋’探險(xiǎn)，10元一個(gè)人，不過(guò)里面的‘鬼’都是人假扮的，不害怕的話可以進(jìn)去嘗試一下�！蔽乙宦�(tīng)很感興趣，興高采烈地遞給工作人員兩張10元紙票，拉著金盛月就要去排隊(duì)�？墒撬阑疃疾豢先ヅ抨�(duì)：“要去你一個(gè)人去，我不進(jìn)去，我從小最怕的就是‘鬼’了�！薄坝惺裁春门碌难�!都說(shuō)了是人假扮的，而且我們玩過(guò)之后還能拿到一個(gè)勇氣徽章，為什么不去?”可不管我好說(shuō)歹說(shuō)，她就是不肯去排隊(duì)，反而向另一個(gè)項(xiàng)目跑去。我一個(gè)箭步上前，一把拉住她，指著旁邊的一個(gè)小妹妹說(shuō)：“人家小朋友都敢進(jìn)去，你卻不敢，丟不丟人呀?”她臉漲得通紅，好像下了很大的決心似得：“好吧，我和你一起進(jìn)去!”就這樣，我和她一起參加了“鬼屋”探險(xiǎn)，出來(lái)之后，我們各自得到了一塊勇氣徽章，她高興地說(shuō):“原來(lái)‘鬼’也沒(méi)那么可怕呀!”
這就是我膽小卻學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同桌，你喜歡她嗎?
三年級(jí)同桌作文 篇6
在我的腦海里，一直有一個(gè)身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個(gè)農(nóng)村的小姑娘。她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個(gè)很樸實(shí)的人，她的心靈很美。
有一次，我去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假，鄰居家有一個(gè)小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。
我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門(mén)，我去開(kāi)的門(mén)。只見(jiàn)她手里捧著一本借來(lái)的書(shū)，對(duì)我說(shuō)∶“姐姐，你教我學(xué)語(yǔ)文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請(qǐng)她進(jìn)屋。我拿來(lái)幾張紙和兩根筆，對(duì)她說(shuō)∶“我們現(xiàn)在開(kāi)始吧！”“嗯！”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當(dāng)我講的時(shí)候，她總是認(rèn)真地去聽(tīng)。就這樣，時(shí)間一天天的過(guò)去了，這位小姑娘的語(yǔ)文水平也越來(lái)越高了。直到有一天，她對(duì)我說(shuō)：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”
暑假過(guò)去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑懒宋业母改附o我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會(huì)辜負(fù)父母的期望，長(zhǎng)大了報(bào)答父母。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前！
在我的腦海里，一直有一個(gè)身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個(gè)農(nóng)村的小姑娘。她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個(gè)很樸實(shí)的人，她的心靈很美。
有一次，我去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假，鄰居家有一個(gè)小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。
我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門(mén)，我去開(kāi)的門(mén)。只見(jiàn)她手里捧著一本借來(lái)的書(shū)，對(duì)我說(shuō)∶“姐姐，你教我學(xué)語(yǔ)文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請(qǐng)她進(jìn)屋。我拿來(lái)幾張紙和兩根筆，對(duì)她說(shuō)∶“我們現(xiàn)在開(kāi)始吧！”“嗯！”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當(dāng)我講的時(shí)候，她總是認(rèn)真地去聽(tīng)。就這樣，時(shí)間一天天的過(guò)去了，這位小姑娘的'語(yǔ)文水平也越來(lái)越高了。直到有一天，她對(duì)我說(shuō)：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”
暑假過(guò)去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑懒宋业母改附o我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會(huì)辜負(fù)父母的期望，長(zhǎng)大了報(bào)答父母。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前！
三年級(jí)同桌作文 篇7
新學(xué)期到了，老師把我和張嘉敏調(diào)成了同桌坐在了一起。
一開(kāi)始我覺(jué)得老師讓我和張嘉敏做同桌，就是讓張嘉敏和我在一起學(xué)習(xí)的。我一開(kāi)始很不想和張嘉敏做同桌。有一次，我想和張嘉敏開(kāi)個(gè)玩笑，但是，一不小心就把墨水撒到張嘉敏的身上了，老師問(wèn)了一下張嘉敏，我心里就非常害怕張嘉敏給老師說(shuō)。但是，張嘉敏沒(méi)說(shuō)，她說(shuō)：“老師這是我自己一不小心把墨水灑到身上的不怪我同桌�！毕抡n啦！我就連忙問(wèn)張嘉敏，為什么不告我的狀？卻說(shuō)是自己不小心弄上去的呢？張嘉敏回答：“因?yàn)槲抑涝谶@個(gè)班里你對(duì)我最好了！”
還有一次小測(cè)試的時(shí)候，我的筆突然一下就沒(méi)，我找來(lái)找去，就是沒(méi)找到墨囊，張嘉敏就給我了一個(gè)墨囊，這時(shí)候我才知道，原來(lái)同桌是這個(gè)班里對(duì)我最好的人呀！
我的同桌還非常會(huì)畫(huà)畫(huà)，后面的黑板報(bào)全部都是她畫(huà)的呢！我有一次在看她畫(huà)畫(huà)，她拿起毛筆，認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)，不一會(huì)兒，她就畫(huà)好了一只奔騰的馬，他畫(huà)的栩栩如生，非常像，我非常喜歡這幅畫(huà)。她說(shuō)：“你喜歡，我就送給你！”
我的臉一下子就紅了，原來(lái)同桌對(duì)我那么好！
三年級(jí)同桌作文 篇8
瞧，那個(gè)可愛(ài),漂亮的小姑娘。她長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，猶如黑色的瀑布一樣亮。她有著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴兒。她就是我的同桌---夏可。
她是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩兒。有一次，我和夏可一起走在上學(xué)的路上，一路上有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。就在快要走到學(xué)校的時(shí)候，夏可突然發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里拿著沉甸甸的東西。她走上前去，笑瞇瞇的對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您年紀(jì)大了，讓我來(lái)幫您拿著這東西吧！”說(shuō)著，讓我來(lái)幫她。我把東西接過(guò)來(lái)，攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。然后，我低頭看了看下手表，呀，已經(jīng)快要遲到了。我向站在我旁邊的夏可小聲地說(shuō)：“快要遲到了”。老奶奶見(jiàn)我倆在嘀咕什么，于是，就讓我倆趕緊走。只聽(tīng)見(jiàn)夏可說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，學(xué)校就在那兒�！闭f(shuō)著用手指了指。我像小鳥(niǎo)一樣飛奔到了學(xué)校，但當(dāng)夏可來(lái)到教室時(shí)，已經(jīng)遲到了20分鐘�？伤樕先匀粠е鵂N爛的笑容，我在心底暗暗地佩服她。
她不僅是個(gè)助人為樂(lè)的女孩兒，還是個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩兒。夏可的愛(ài)好有好多：唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)……但她最喜歡地還是讀書(shū)。她說(shuō)她睡覺(jué)前看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，課間休息還要看書(shū)……她還吹牛說(shuō)，只要有書(shū)看，就可以放棄一切！因此她上知天文，下知地理。我真的好羨慕。
夏可不僅是我的同桌，也是我形影不離的朋友。她是全世界最好的同桌。
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