【精華】三年級(jí)理想作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)理想作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)理想作文 篇1
每個(gè)人都有理想，有的人理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人理想是成為一名保家衛(wèi)國(guó)的職業(yè)軍人，還有的人的理想是成為一名除暴安良的警察……我的理想很普通，是成為一名天文學(xué)家。
我最喜歡看美麗的星空，有空的時(shí)候，我會(huì)用望遠(yuǎn)鏡觀察夜空，看那些夜空里的星星，還有月亮，它們讓我想起許多美好的故事，比如，看到牛郎星和織女星，我就會(huì)想起外婆給我講的七仙女的故事。當(dāng)然了，因?yàn)樾招�，我自然�?huì)觀察大熊星，想到電視里一直在熱播的《熊出沒》里的熊大和熊二，還有光頭強(qiáng)。熊大很聰明、熊二很笨，光頭強(qiáng)很狡猾，當(dāng)然光頭強(qiáng)也有善良的一面，比如：光頭強(qiáng)曾幫助小動(dòng)物們過馬路，幫助迷路的小動(dòng)物們回家，還和熊大熊二一起保護(hù)森林……這些令我歡笑不已的故事的影子都能在這美麗的星空里找到，這也再次堅(jiān)定了我成為一名天文學(xué)家的理想。
現(xiàn)在的我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)我的理想還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我現(xiàn)在要做的就是上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，有空的時(shí)候就觀察星空。
我相信，只要我努力，一直在“奔跑”，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想，把那些星空里最美的故事分享給大家。
三年級(jí)理想作文 篇2
每個(gè)人都有自我的理想，而每個(gè)人的理想都不一樣。我理想這樣：做一名出色的大提琴手。
你明白嗎？我的理想這樣如何從我的腦子里冒出來的呢?因?yàn)椋铱戳艘槐窘小妒謿夂蚯笊洝返臅�，書里有一個(gè)叫徐小景的女孩，她這樣一名著名大提琴手。當(dāng)我看到她與她的大提琴之間的故事時(shí)，我就不禁喜愛上大提琴了。因此，我便去告訴媽媽；“我必須要學(xué)習(xí)大提琴，我必須要成為一我出色的大提琴手�！比缃�，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)大提琴了，為實(shí)現(xiàn)我的理想邁出了第一步。
三年級(jí)理想作文 篇3
我們世界上的每一個(gè)人都有自己的理想，你的理想是什么呢？是做一個(gè)為人們解除病患的醫(yī)生，還是當(dāng)一個(gè)在法庭上振振有詞替受害者洗清冤屈的律師呢？
告訴大家吧！我的理想是當(dāng)一位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的山村教師。每當(dāng)我在電視上看到那些山村的孩子，沒有老師的時(shí)候，那一雙雙渴望學(xué)習(xí)和求知的眼神，深深的觸動(dòng)了我。我想要是山村的孩子也能坐在教室里上課該多好啊！做一位山村教師吧！幫助那些熱愛學(xué)習(xí)的孩子，指不定他們將來就是國(guó)家的棟梁，這么好的苗子千萬不能被埋沒了，于是我便產(chǎn)生了當(dāng)山村教師的理想。=
能夠當(dāng)上一名默默無聞，為山村孩子做奉獻(xiàn)的山村老教師是我的理想。但我知道光憑有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須把想化為實(shí)際行動(dòng)才行。所以我應(yīng)該做到：在生活中，不管遇到多大的困難，我都要學(xué)會(huì)面對(duì)，還要做到“遇事三思而后行�！痹趯W(xué)習(xí)中，我應(yīng)該虛心求教，學(xué)會(huì)做人的道理……為實(shí)現(xiàn)理想而打好堅(jiān)固、扎實(shí)的.基礎(chǔ)。
親愛的同學(xué)們，你們每個(gè)人也有自己的理想吧！現(xiàn)在就讓我們?yōu)閷淼睦硐胱龀鰥^斗吧；為各自的理想行動(dòng)起來吧！
三年級(jí)理想作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)勇敢機(jī)智的警察，有的人想當(dāng)?shù)匚伙@赫的市長(zhǎng)......而我，卻想當(dāng)一位普普通通的語文老師。
如果我當(dāng)了語文老師，我會(huì)對(duì)所有的同學(xué)一視同仁，我不會(huì)把學(xué)習(xí)好的，優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)掌上明珠，一有好的資料就給他們，把學(xué)習(xí)差的同學(xué)當(dāng)“垃圾”一樣丟在墻角不管，我會(huì)把知識(shí)的雨露灑在每個(gè)同學(xué)的心中。從他們的眼光中我看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望，就像一株株小苗，渴望得到知識(shí)的灌溉，我也就會(huì)毫無保留的把知識(shí)傳授給他們。讓他們快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)的未來出一份力。
如果我當(dāng)了語文老師，我不會(huì)再讓網(wǎng)絡(luò)上所說的那樣“考考考”老師的法寶，“分分分”學(xué)生的命根，“打打打”家長(zhǎng)的王法這種現(xiàn)象出現(xiàn)在我們班，我不會(huì)以學(xué)生的分?jǐn)?shù)來作為評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也不會(huì)用拳打腳踢的方法來制服學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)生的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。真正的做到勞逸結(jié)合，讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂。
如果我當(dāng)了語文老師，我不會(huì)不知太多作業(yè)，把他們的娛樂時(shí)間都擠掉，我不會(huì)像別的老師那樣給學(xué)生下令不許看電視，我要讓學(xué)生看九點(diǎn)鐘以前的知識(shí)性電視，如：《我愛發(fā)明》、《人與自然》、《動(dòng)物世界》......讓學(xué)生們?cè)黾诱n外知識(shí)，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。
如果我當(dāng)了語文老師，我的教學(xué)方法肯定不會(huì)和其他老師的教學(xué)方法一樣，我會(huì)讓同學(xué)能夠輕輕松松的上完一節(jié)英語課，而且也都能認(rèn)真的聽我講課。
理想是人生前進(jìn)的方向和目標(biāo)，只有肯學(xué)習(xí)刻苦鉆研，不畏艱險(xiǎn)的人才能到達(dá)光輝的目標(biāo)。而正因?yàn)槲蚁氘?dāng)語文老師這個(gè)理想，我才更要努力學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)而且我的理想也成了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
三年級(jí)理想作文 篇5
我的人生理想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。
醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。
每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生假如我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì)“開后門”，“收紅包”。更不會(huì)由于病人是窮人或富人而改變我對(duì)他們的態(tài)度，在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
假如我是醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，假如我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì)像感冒一樣好治。假如我的理想變成現(xiàn)實(shí)該多好，但是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握文化知識(shí)，才會(huì)使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。假如說就我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況和知識(shí)面想成為醫(yī)生好像不太不可能，但是我會(huì)為我自己的理想去努力、去奮斗。我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問，好的品格。
我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。
三年級(jí)理想作文 篇6
我的理想是可以成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲蚁矏蹟?shù)學(xué)。
從我讀一年級(jí)時(shí)我就很愛學(xué)數(shù)學(xué)了，不知道是不是老師的和藹，還是我對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。使我還愛學(xué)數(shù)學(xué)。即使老師批評(píng)我，我從不會(huì)為此而喪失信心，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后嘛！
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一位數(shù)學(xué)老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的老師，因?yàn)樗�，讓我�?duì)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃厚。王老師上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真，很嚴(yán)厲。可是一到下課，王老師就像是我們的大朋友一樣，與我們聊天，談心。因此，我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想向王老師一樣，呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，愛護(hù)每一個(gè)孩子。做他們的老師，當(dāng)他們的大朋友。在學(xué)習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)加管教，在生活中對(duì)他們細(xì)心呵護(hù)。做一位學(xué)生敬愛的老師，做一個(gè)家長(zhǎng)的指導(dǎo)。
這就是我的理想，你的理想是什么呢？
三年級(jí)理想作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)舞者，還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當(dāng)一名作家。
認(rèn)識(shí)我的人可能知道了我的理想都會(huì)說‘不可能’，我當(dāng)初也是那么認(rèn)為的。當(dāng)我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí)，我自己也嚇了一跳，‘我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢？’我默默的問著自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的是不咋的，我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢？當(dāng)我看完一本書時(shí)，我會(huì)在想‘如果我也寫一本書就好了’這個(gè)情節(jié)也可以這樣改一下，這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)‘下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好可以這樣，這樣再……’我會(huì)想很多，久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來了。
我很愛看書，我看的書的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當(dāng)我看一本書時(shí)，是很入迷的，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當(dāng)老師講課時(shí)，我要很費(fèi)勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。
記得有一次，當(dāng)一天早上我起床時(shí)，我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節(jié)。‘這可是一個(gè)好素材��！’我夢(mèng)見了一個(gè)不尋常的故事，我當(dāng)時(shí)就想著把它寫下來。可是我要上學(xué)了，不得不先忘記這個(gè)決定，這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做的夢(mèng)的內(nèi)容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分，但這對(duì)我來說已經(jīng)可以了，我在腦子里幻想著這個(gè)故事的一切。
現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫著下一段，雖然我寫的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì)慢慢的改，為了提高自己的寫作水平我上了一個(gè)作文班，為了以后的基礎(chǔ)，能寫出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會(huì)放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
三年級(jí)理想作文 篇8
人人都會(huì)走路，但不一定走上正路。人人都有理想，但不同的理想會(huì)引向不同的路。光明的路只有一條，那是崇高的理想來照亮的光明的路。世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。理想如果被人拋棄了，青春之花也就凋謝了，因?yàn)槔硐胧乔啻鹤顚氋F的東西。不過，我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的理想——律師。我的理想是做一名律師。我之所以選擇律師這個(gè)職業(yè)作為我的理想，是因?yàn)槲矣X得律師是正直的職業(yè)，人離開了正直和信任，就失去了友誼，而我又是最重視友誼的。
而且，律師也是一個(gè)神圣的職業(yè)，它可以幫助人們解決困難，可以讓失去信心的人重回信心，還可以是受到冤屈的人獲得自由……總之，我的理想是非常神圣的。人人都有理想，但是理想都要人們?nèi)?shí)現(xiàn)它。這就不但需要決心和勇敢，而且最重要的是需要知識(shí)。沒有知識(shí)，就會(huì)被人看不起，更不要說實(shí)現(xiàn)理想。
自古以來，能成功成名的無一不是靠著理想和抱負(fù)，沒有一個(gè)庸才能考人事關(guān)系而名垂青史的。高爾基曾經(jīng)說過：“當(dāng)大自然剝削了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想�！边@樣，我們就需要用那根唯一的拐杖，支起我們努力奮斗的精神，才能讓我們不失掉人世間最貴的東西。
三年級(jí)理想作文 篇9
理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，讓你走向黎明——我的理想是做一名醫(yī)生，一名能為病人排憂解難的心理醫(yī)生。
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，夢(mèng)見能像小巫女一樣能在水晶球里看到別人的秘密，我也是一個(gè)愛幻想的女孩，幻想能知道別人的心思，我想幫助他們的陰影。
自從我在電視上、報(bào)紙上看到許多因?yàn)椤耙钟舭Y、焦慮癥、恐懼癥”等等失去生命的人們，我就渴望能去幫助他們解決心里的困惑，和他們一起走出心靈的陰影，讓他們快樂開朗。所以，我立志要做一名心理醫(yī)生。
我愿意傾聽別人的心聲，愿意為他們排憂解難；我愿意與他們交談，引導(dǎo)他們走出黑暗；我愿意做一張鈔票，去救助有困難的人；我愿意做一個(gè)冰淇淋，讓人們焦急的心情平靜下來；我愿意做一塊橡皮，擦去他們內(nèi)心的痛苦回憶。我什么都愿意——因?yàn)檫@是我的理想，我干什么都可以——只因?yàn)檫@是我的職責(zé)。
我清楚我要為此付出很多努力，我先要學(xué)會(huì)微笑，才能教會(huì)別人微笑。
我知道沒有理想就沒有方向，沒有方向就不能遠(yuǎn)航！我的理想是做心理醫(yī)生，我會(huì)為之奮斗。
三年級(jí)理想作文 篇10
理想是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)想法來自于我一次生病。
有一次生病，我發(fā)燒得很嚴(yán)重，媽媽馬上帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我量了量體溫，39.9度，要馬上打針。我當(dāng)時(shí)一聽到“打針”這個(gè)詞，馬上就哭了起來，無論如何都不去打針。醫(yī)生笑著從抽屜里拿出5、6顆奶糖，遞給我說：“小朋友，不要哭了，等一下打完了針，姐姐請(qǐng)你吃糖！”聽到她這么說，我馬上不哭了，乖乖地去打針了。不知出于什么原因，這次打針沒有以前那么痛了。當(dāng)我從打針的地方走出來的時(shí)候，哪個(gè)姐姐已經(jīng)拿著一包糖在門口等我了。我跑過去包住她，她把糖往我的懷里一塞，對(duì)我說：“以后不準(zhǔn)再哭了，哭多了會(huì)不漂亮的。”從此，她那甜甜的笑臉便印在了我的腦海里。
我從那時(shí)起就決定喲啊好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，做個(gè)好醫(yī)生。我現(xiàn)在要把語、數(shù)、英三科學(xué)好，因?yàn)闊o論哪一科沒學(xué)好，都不能進(jìn)醫(yī)學(xué)院的，所以我要認(rèn)真上課，好好完成老師布置的作業(yè)。
我想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想的！
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