有關(guān)三年級(jí)六一作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)六一作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)六一作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，是我們小朋友的節(jié)日，為了慶“六一”，學(xué)校決定舉行“一路童行”活動(dòng)。
一大早，學(xué)校里就熱鬧非凡、議論紛紛，伴隨著歡聲笑語(yǔ)，我們來到了跑操地，將要完成的任務(wù)是和球有關(guān)的。最讓我難忘的是背夾球，我和方貫煜一組，背對(duì)背、手挽手把球夾在背中間。開始了，我先小心翼翼地走，突然覺得有一股力量帶我走，原來是方貫煜以使勁把我往前拽，他一心想要快，打亂了我的節(jié)奏，急匆匆地拉著我，我不小心腳下一絆，球掉了，高興頓時(shí)飛到了九霄云外，連忙給下一組，真是萬幸呀！接著，又玩了夾球跳和肚夾球，有趣極了！
音樂伴隨著我們挑戰(zhàn)下一個(gè)任務(wù)。我們到了大操場(chǎng)，先玩游過去；我想，學(xué)校什么時(shí)候，多了一個(gè)游泳池呢！原來是用球鋪的。只聽一聲哨響，我先助跑了幾步，然后縱身一躍，拼命游過去；兩腳一蹬，雙手用力地劃，膝蓋不停的踢；時(shí)不時(shí)的被糾絆住，我費(fèi)了九牛二虎之力，才游了過去，奮力向終點(diǎn)沖去。這個(gè)活動(dòng)可真難，等待我的卻是一種紫色的顏料。必須要在臉上涂一點(diǎn)才能通過，我只好在臉上畫一點(diǎn)。我又玩了翻過去，沿過去，鉆過去，爬過去……玩得不亦樂乎。
結(jié)束了，我們排隊(duì)回教室，操場(chǎng)上游戲還在進(jìn)行，歡笑聲中，我們度過了一個(gè)快樂的六一。
三年級(jí)六一作文 篇2
這個(gè)推遲的六一兒童節(jié)終于到來了，六一還和以前一樣，要報(bào)許多項(xiàng)目，我也不例外，我報(bào)了：100米速跑、100米速算、3人4足這三個(gè)項(xiàng)目。上午進(jìn)行完開幕式，下午我們開始了令人興奮的體育活動(dòng)。
我的100米速跑沒取上名次，主要是我一聽裁判的鳴槍聲就會(huì)愣一下，我一路狂追比我快的選手，但結(jié)果不如人意，哎！自己安慰道：重在參與嘛！
我們從來沒有練習(xí)過3人4 足，這時(shí)只能瘋狂的練習(xí)，白宏蔚的哥哥指導(dǎo)我們?cè)趺磁�，果然，我們的速度加快了許多，比賽開始了，我們齊心協(xié)力，終于取得了第二的好成績(jī)。100速算我在其中，只聽一聲槍響，我就像離弦之箭一樣“飛出”，跑過去拿起題板，邊寫邊跑，一路加速?zèng)_到終點(diǎn)，我跑了個(gè)第一名，我自己也驚呆了，直到主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)才回過神來，我高興地叫了起來：我終于勝利了！
明年，我還要參加體育比賽，因?yàn)槲沂斋@了很多。
三年級(jí)六一作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)前一天，學(xué)校為了讓我們?cè)诹粌和?jié)好好玩，所以在六一兒童節(jié)放假，在五月三十日在學(xué)校玩。
一進(jìn)校門，兩個(gè)吉祥物立刻吸引了大家的眼球，是兩只米老鼠，一只頭戴蝴蝶結(jié)，身穿花裙子；一直身穿背帶褲，可愛極了！操場(chǎng)邊也插滿了許多小紅旗，在微風(fēng)中飄揚(yáng)。
老師一聲下令，我們便解散，各自去玩了。我先去了四樓的“美食街”，攤前早已人山人海。對(duì)于我們這些吃貨來說，眼前的“美食街”似乎一只魔爪，把吃貨們的心牢牢抓住了。我擠進(jìn)去一看，是同學(xué)們自己制作的特色美食，我也買了幾種美食來嘗嘗鮮。
在玩的游戲中，令我最難忘的是搶凳子。搶凳子主要靠力氣大，眼要準(zhǔn)，坐的要狠。我搶凳子時(shí)，遇到的是幾位重量級(jí)選手，音樂響起，我們開始走了起來。突然間，音樂停了，我獨(dú)自找了一個(gè)位子坐了下來，順利通過。第二輪也是如此，第三輪，我卻和一個(gè)胖子相撞了。就在我到凳子上時(shí)，那個(gè)胖子把我擠了下去，我失望的走了。
這次活動(dòng)像一個(gè)狂歡派對(duì)，真希望能多舉行幾次這樣的活動(dòng)。
三年級(jí)六一作文 篇4
盼呀盼呀！我們終于把六一兒童節(jié)給盼來了！同學(xué)們一大早就興奮地來到學(xué)校，大伙端著凳子，排著整齊的隊(duì)伍，紛紛涌向大操場(chǎng)。
慶�；顒�(dòng)開始了，雄壯的國(guó)歌聲響了，同學(xué)們隨著歌聲，唱起了嘹亮的國(guó)歌。緊接著，鑼鼓敲響了，大小號(hào)吹起了，好一派熱烈的場(chǎng)面。
一會(huì)兒，小演員們化著精致的彩妝，穿著五彩繽紛的衣裙，表演著豐富多彩的節(jié)目：有合唱《歌唱二小放牛郎》、有舞蹈《五星紅旗》、有故事《小蘿卜頭》、還有詩(shī)歌朗誦……這些節(jié)目讓臺(tái)下的師生大飽眼福。我印象最深刻的.是我、張明珠等同學(xué)進(jìn)行的詩(shī)歌朗誦《愛蓮說》。我們穿著綠瑩瑩的連衣裙，手拿一朵嬌艷的蓮花，仿佛一群蓮花仙子，在空中飄來飄去。我們時(shí)而轉(zhuǎn)成一個(gè)半圓形，時(shí)而又跳成一個(gè)長(zhǎng)方形，快樂地朗誦著優(yōu)美的詩(shī)歌：“水陸草木之花，可愛者甚……”每個(gè)節(jié)目都讓操場(chǎng)上響起一陣陣熱烈的掌聲。
最后，我們回到了教室。桌子上這時(shí)已放好琳瑯滿目的食物。老師一聲令下，大伙兒狼吞虎咽地吃起來。教室里洋溢著歡樂的笑聲。
這真是一個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)呀！
三年級(jí)六一作文 篇5
最近，學(xué)校舉行了“小鬼當(dāng)家”的慶“六一”的活動(dòng)，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當(dāng)管理員，地點(diǎn)就在四樓的會(huì)議室。
剛開始，我們把物品放好后卻沒有人來光顧，我心里十分著急，心想：怎么還沒顧客來呢？是貼出的海報(bào)沒人看見？我忽然靈機(jī)一動(dòng)，決定讓騰詩(shī)豪去“拉客”。果然不一會(huì)兒便來了兩位客人，服務(wù)生——于千翔立刻十分熱情地迎上去：“請(qǐng)問你們要點(diǎn)些什么？”他那樣子還真有服務(wù)員的味道呢�！澳蔷蛢杀戎伞！毙】腿苏f道。于是我們便忙活開了，有的拿杯子，有的加果珍，有的加水。不一會(huì)兒便把橙汁泡好了，那兩位小客人走了，不久又來了好幾位客人，服務(wù)員陳威軍也忙活開了。“我要橙汁！”“我要可樂！”“我要餅干！”“我要……”人漸漸地也多了起來，就連我這個(gè)管理員也加入了忙活的行列。也許是我們的熱情招待，前來光顧咖啡屋的越來越多，不僅有學(xué)生，連老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可還有人陸陸續(xù)續(xù)地來。我們都顧不上休息，更別說去玩了；但我們忙得不亦樂乎。
這次活動(dòng)使我們嘗到了勞動(dòng)帶來的歡樂，也使我真正懂得了給予使一種快樂。
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