有關(guān)讀書(shū)故事三年級(jí)作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的讀書(shū)故事三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇1
書(shū)籍是全世界人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我非常贊同這個(gè)看法。
我喜歡看的書(shū)有很多種。這一次，我從姥姥的家里拿了一本《獲獎(jiǎng)作文大全》。下午，我回到家里便認(rèn)真地看起來(lái)。首先是《門(mén)前小河》寫(xiě)的生動(dòng)形象，韻律和諧，讀書(shū)朗朗上口，如讀詩(shī)一樣。然后《文竹》寫(xiě)的“纖細(xì)羸弱”、“會(huì)折斷”、“弱不經(jīng)風(fēng)”，然而后來(lái)的事實(shí)證明了它在“逆境中奮發(fā)”，“更茁壯”，“更俏麗了”。接著《秋葉》、《燕子在風(fēng)雨中》。不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“等會(huì)兒，等我看完書(shū)�！�
我以前有一本童話(huà)書(shū)，我非常喜歡看那本書(shū)。看著看著禁不住流下眼淚，原來(lái)是《丑小鴨》的故事把我感動(dòng)地流下了眼淚。接著是《蝴蝶》的故事讓我大笑起來(lái)，是那蝴蝶愚蠢的想法讓我大笑起來(lái)。
這就是書(shū)帶給我的喜怒哀樂(lè)和那豐富的想象力。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇2
我有一本《少年百科知識(shí)問(wèn)答》，是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書(shū)。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，
這本書(shū)封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫(huà)著九個(gè)打著“？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫(huà)有一只裝著鯨的盒子和一只小鼠。
這本書(shū)的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲(chóng)科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書(shū)的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫(huà)上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問(wèn)題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫(huà)就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書(shū)時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。
這本書(shū)還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友們說(shuō)：“獵豹是世界上短跑最的動(dòng)物，它的瞬間速度為每小時(shí)150公里，他們誰(shuí)也不相信，說(shuō)我是“吹牛大王”�；丶液�，我在書(shū)柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問(wèn)答》這本書(shū)上找到了關(guān)于獵豹的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說(shuō)法，他們都夸我知識(shí)豐富。前幾天聽(tīng)媽媽給姥姥打電話(huà)，祝姥姥和姥爺重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！什么叫重陽(yáng)節(jié)呢？我就打開(kāi)《少年百科知識(shí)問(wèn)答》尋找答案，重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)“老人節(jié)”。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。當(dāng)我說(shuō)給姥姥聽(tīng)時(shí)，姥姥非常驚訝的夸我真棒！
《少年百科知識(shí)問(wèn)答》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是精神的糧食�！蔽覀円斡浢说慕陶d！
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇3
在我的印象中，我的讀書(shū)趣事挺多的，不過(guò)，最讓我捧腹大笑的事是四年級(jí)讀書(shū)的一件事。
一個(gè)周末，我決定在家看我新買(mǎi)的偵探小說(shuō)，我來(lái)到書(shū)房，把那兩本書(shū)找了出來(lái)，坐在電腦桌上看了起來(lái)，突然媽媽打了個(gè)電話(huà)來(lái)說(shuō)：“婕婕，你去把門(mén)外那一袋垃圾扔掉，再把飯蒸一下�！蔽艺f(shuō)：“OK，包在我身上�！蔽疫吙磿�(shū)，邊來(lái)到門(mén)口換鞋，看到柜子上一袋紅顏色的東西，提起就走。這時(shí)，書(shū)上說(shuō)警長(zhǎng)叫他們?nèi)ヒ粋�(gè)垃圾堆旁的一個(gè)小洞里偵查、探險(xiǎn)。我把書(shū)一放，趕快跑到垃圾堆旁，把東西一扔，去垃圾堆旁尋找那一個(gè)洞。咦，剛剛不是說(shuō)要去偵探嗎，怎么那個(gè)洞哩？我往回一想，呃，原來(lái)是書(shū)中的呀！我還當(dāng)真了呢！我馬上跑回家，拿起書(shū)就看，咦！小李怎么逃跑了，他真該死，明明說(shuō)好要一起去，看我不殺了你！突然想起媽媽要我蒸飯，我跑去蒸飯，舀一大半盆水就往電飯煲里倒，插上插頭，又跑去看書(shū)了。不過(guò)一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“婕，我剛買(mǎi)了芒果，你吃吧，在柜子上那個(gè)紅袋子里，你去拿，我去看看飯好了沒(méi)有�！薄芭丁！蔽掖鸬�。突然，媽媽大叫：“羅藝婕你到底是煮飯還是煮粥呀！真的人都會(huì)被你氣死！”我面無(wú)表情，從書(shū)房走出來(lái)，媽媽說(shuō)：“去去去，我來(lái)幫你削芒果�！眿寢屓フ遥伊税胩鞗](méi)找到，走出外面去，看到門(mén)外的垃圾還在，說(shuō)：“你沒(méi)去倒垃圾呀！”我說(shuō)：“我好像倒了呀。”我撓撓后腦勺，媽媽說(shuō)：“你發(fā)什么神經(jīng)呀，是不是又在看偵探小說(shuō)，你看水果不見(jiàn)了，垃圾還在，你肯定把水果當(dāng)垃圾倒了！”我不知怎么辦才好，于是笑了笑，媽媽看看我，頓時(shí)也笑了，笑聲中擠滿(mǎn)了幸福。
這就是我的讀書(shū)趣事，有趣吧！我年代想說(shuō)：偵探小說(shuō)雖好看，但它害的我夠慘。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)，書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)那時(shí)我有一本書(shū)我就會(huì)很快讀完，往往是很快的讀完，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)，媽媽就會(huì)問(wèn)我：“這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？”
我總是回答不過(guò)來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華，
開(kāi)闊視野。現(xiàn)在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我就拿起一本書(shū)，坐在床上看書(shū)，突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯了！”“哦�！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走出去了，我心想，再看一會(huì)再吃飯吧，我便繼續(xù)往下看，時(shí)間慢慢的過(guò)去了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得真快呀！
書(shū)是知識(shí)的海洋，我們一定要多多看書(shū)。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇5
以前，我看書(shū)都是拿著書(shū)用眼睛瞟一眼，也從不做什么讀書(shū)筆記�？墒牵詮奈覀儞Q了班主任以后，我們開(kāi)始學(xué)做讀書(shū)筆記。那時(shí)的我覺(jué)得讀書(shū)筆記實(shí)在太煩了，要找出主要內(nèi)容的句子、主旨句、精彩的詞句。這些句子找來(lái)找去要找到什么時(shí)候了嘛！
開(kāi)學(xué)初，老師又買(mǎi)來(lái)了新書(shū)分發(fā)給我們。天啊，這么厚，一頁(yè)文字這么多，一看到我心里就煩。這明明就是我們寒假看的那部電影《奇跡》嘛，電影都看過(guò)了，還要看書(shū)，真討厭！于是，我在想到底怎么樣才能少做點(diǎn)讀書(shū)筆記但又能通過(guò)老師的檢查呢？晚上，不出所料，老師果然布置了看書(shū)的任務(wù)，然后劃出主要內(nèi)容的句子和精彩的詞句。正垂頭喪氣的時(shí)候，忽然想到一個(gè)鬼主意，老師反正不一頁(yè)一頁(yè)地查，我挑幾篇文章看看。其他有空的時(shí)候再看看，簡(jiǎn)直完美。第一天我就這樣應(yīng)付了。
第二天，老師又布置了讀書(shū)的作業(yè)，但他說(shuō)明天要檢查我們書(shū)上是否有讀書(shū)留下的印跡。我想到昨晚留下沒(méi)讀的頁(yè)數(shù)太多了�；丶业穆飞希乙簧㈥�(duì)伍就急忙跑了出去，左手拿著綠袋子，右手拿著美術(shù)作業(yè)，身上又背著沉重的書(shū)包，身上滿(mǎn)頭大汗，馬上乘上電動(dòng)車(chē)，溜家去……
在家里，我馬上寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)來(lái)得及上廁所就拿出《奇跡》，先把那本書(shū)的自然段用了很難看的數(shù)字給標(biāo)了起來(lái)，又把昨天的內(nèi)容從開(kāi)頭到結(jié)尾全部看了一遍，然后找句子劃?rùn)M線(xiàn)。所有弄好都已經(jīng)八點(diǎn)了。哎，這個(gè)偷懶的滋味可真不好受。
后來(lái)我就再也不敢偷懶了。每一本書(shū)都老老實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)把每一篇文章的中心句、好詞好句給劃出來(lái)。這樣讀書(shū)也讓我積累更多的知識(shí)。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇6
讀書(shū)是每一個(gè)人，幾乎要接觸的一件事，但每個(gè)人讀書(shū)的態(tài)度就有所不同，我讀書(shū)的態(tài)度是有時(shí)和圇吞棗，有時(shí)能細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)。
請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我平時(shí)讀書(shū)囫圇吞棗的故事吧。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式時(shí)，我只記住了公式，沒(méi)去領(lǐng)會(huì)公式的來(lái)由，結(jié)果在一次考試中，有一道題要寫(xiě)長(zhǎng)方形公式的來(lái)由，最后，我思考了許久，還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，考試成績(jī)出來(lái)后，我只考了85分，那時(shí)，我很后悔，為什么在老師和我們理解公式來(lái)由的時(shí)候，我不去細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)呢？后來(lái)，我問(wèn)了老師，弄懂了長(zhǎng)方形公式的意義。
平日里我讀書(shū)也有細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)的時(shí)候。記得有一次，老師給我們上語(yǔ)文課時(shí)，其中“浮想聯(lián)翩”一詞，老師只是讀了，沒(méi)說(shuō)其意思，我下課后，馬上去問(wèn)了老師這詞怎么解，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我讀書(shū)能“細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)”。
讀書(shū)的收獲可多啦：我學(xué)會(huì)了做人的哲理，學(xué)會(huì)了生字詞，計(jì)算公式，英語(yǔ)單詞，科學(xué)原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見(jiàn)有人隨便采摘花草，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)快停下來(lái)！”他們聽(tīng)了，贊揚(yáng)我說(shuō)：“真是一個(gè)好學(xué)生�。 �
書(shū)，還真是讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品啊！
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇7
你們有自己的讀書(shū)故事嗎？不管有沒(méi)有，聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)故事吧！
一天，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《親愛(ài)的漢修先生》很好看，我就叫媽媽給我買(mǎi)了一本，媽媽答應(yīng)了。
我看了一點(diǎn)，覺(jué)得可有意思了，可是天很晚了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，要睡覺(jué)了�！蔽艺f(shuō)：“再看一會(huì)，就一會(huì)兒�！蔽矣纸蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)。我似乎也進(jìn)入了書(shū)中，一起給親愛(ài)的漢修先生寫(xiě)信，一起玩耍。當(dāng)我讀到雷伊在父母離異的情況下，不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，而且理解父母無(wú)法共處的原因，能體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我想雷伊在成長(zhǎng)的道路上懂得了愛(ài)、理解和寬容，為有一位堅(jiān)強(qiáng)的母親和負(fù)責(zé)任的爸爸而自豪。
我也讀過(guò)《我要做好孩子》，上面的故事很好趣，一定能讓你捧腹大笑。其中的《當(dāng)家理財(cái)好滋味》是我最喜歡的，好孩子當(dāng)家了，媽媽給她一塊錢(qián)買(mǎi)青菜，金鈴把青菜都吃完了，爸爸媽媽只能看她狼吞虎咽地吃，幸好冰箱有排骨，才讓晚上的菜有了著落。還有一個(gè)故事我也覺(jué)得很有趣，就是金鈴在床上傻笑，媽媽問(wèn)她笑什么，是不是被考試考傻了，金鈴卻說(shuō)：這次模擬考試考得最好的不是以往班里最好的同學(xué)，原來(lái)她在假設(shè)自己考了一百分，多么有意思的人吶！
讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事情。書(shū)像一面鏡子告訴我什么是好、什么是壞、什么是善、什么是惡、什么是愛(ài)、什么是恨。人生的路應(yīng)該怎么樣，人應(yīng)當(dāng)怎樣活……
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，只有多讀書(shū)，才能提高自己的思想，自己的智慧。讓我們多讀經(jīng)典的書(shū)，正能量的書(shū)。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇8
書(shū)是朋友，臧克家說(shuō):"讀了一本書(shū)，就像交了一位益友�！鄙钪袥](méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒少了翅膀，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。所以，書(shū)是人類(lèi)不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，每天一寫(xiě)完作業(yè)，就趕快跑到書(shū)架旁，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，到了晚上，爸爸叫我睡覺(jué)，我趕快把書(shū)藏起來(lái)。等爸爸走后，我就打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看，當(dāng)我看到主人公成功的時(shí)候，我就高興地跳起來(lái)，當(dāng)?shù)骄o張的時(shí)候，我就替他擔(dān)心，當(dāng)讀到失敗的時(shí)候，我就替他悲傷�？墒�，每次早上我都起不來(lái)，總是被老爸轟起來(lái)。老爸問(wèn)我是不是昨晚是不是又偷偷看書(shū)了？我半清醒半迷糊地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后倒下去再睡。等我醒來(lái)時(shí)一看。天哪！已經(jīng)七點(diǎn)十分了！洗臉、刷牙統(tǒng)統(tǒng)在三分鐘內(nèi)搞定，早餐吃幾口就拎著書(shū)包走上車(chē)，直沖學(xué)校而去。當(dāng)我剛坐到座位上，預(yù)備鈴就響起，咻，終于趕到學(xué)校了!
我像一只小蜜蜂，飛到了百花叢，飛到了書(shū)的海洋，貪婪的吸吮著花蜜，是那么幸福那么陶醉。我從書(shū)中獲得了很多，我和書(shū)朋友已經(jīng)分不開(kāi)了。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇9
又要訂《當(dāng)代小學(xué)生》了，我激動(dòng)萬(wàn)分。
記得第一次看這本書(shū)的是在哥哥家，當(dāng)時(shí)我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，可在哥哥家時(shí)。我要玩電腦，哥哥卻不玩，正好我要玩，可被哥哥拉到了一邊，隨便拿了一本《當(dāng)代小學(xué)生》給我說(shuō)：“你不要玩了，我要寫(xiě)作業(yè)�！笨吹礁绺邕@么認(rèn)真，我只好靜靜的看書(shū)，沒(méi)想到越看越好看，連哥哥說(shuō)話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我喜歡這本書(shū)已經(jīng)達(dá)到“走火入魔”的程度了。（老媽說(shuō)的話(huà)）有一次，媽媽讓我買(mǎi)味精，我不去，可媽媽說(shuō)不去不行。由于我腦子里只想看書(shū)的緣故，我竟買(mǎi)了洗衣粉。做飯時(shí)，媽媽朝我喊：“鄭凱，洗衣粉能做飯嗎？”我只好拍一下腦袋說(shuō)：“對(duì)不起老媽。下次一定買(mǎi)對(duì)。”
《當(dāng)代小學(xué)生》交給我很多知識(shí)，如：沖奶粉讓我知道了媽媽的辛苦，一直蝴蝶飛起來(lái)讓我知道了要珍惜朋友間的友誼。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀《當(dāng)代小學(xué)生》。
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