【實(shí)用】三年級觀察作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級觀察作文9篇，歡迎大家分享。
三年級觀察作文 篇1
周末，老爸背回了一個小機(jī)器人，他全身上下閃著燦爛的光芒，他戴著一頂綠色的小帽子，又長又可愛，穿著一身鎧甲裝，長著一條細(xì)長的老鼠尾巴，我用手摸了摸他，發(fā)現(xiàn)他就竟然傻傻的運(yùn)動起來，原來是我那位老爸把他的尾巴介紹給了插頭。
突然，我想起家里還有剩下的水果，便問他這個萬能機(jī)器人可不可以幫我榨水果，結(jié)果沒想到他拍拍胸脯一臉豪氣的對我說：“沒問題，小主人你看我的吧！”“啊，你沒問題的吧？”我抱著極大的懷疑說道。唉，你到底可不可信呢？我的心里可真是可以和十萬個為什么相提并論了。結(jié)果，他的表現(xiàn)讓我大吃一驚。只見他把水果塞進(jìn)他的肚子里，用帽子輕輕一壓，汁水就出來了。而那些渣就只好乖乖的的和汁水說分開了，又過了一會，他的肚子里又響起了翻江倒海的動靜，只見汁水在他的肚子里滾著，跳著，跑著。就像一群調(diào)皮的小朋友那么機(jī)靈，那么可愛。接著汁水又被小機(jī)器人征服了，乖乖的躺著一動不動，我想他們一定是玩起了‘一二三，木頭人’的游戲了。小機(jī)器人便讓我坐好，接著就把他的肚子杯拆開，在被子里給我倒上飲料，我一吃，酸酸地的，甜甜的，好吃極了！真是人間美味��！
現(xiàn)在你知道這個小機(jī)器人是誰了吧，他就是大名鼎鼎的榨汁機(jī)。
三年級觀察作文 篇2
我觀察了一只蝸牛。它長著圓圓的殼，針尖似的嘴巴，短短的觸角，小小的眼睛，用來爬行的腹足，還有鋒利的牙齒和一條齒舌。
蝸牛最喜歡吃的東西是白菜葉。每當(dāng)我把白菜葉給它的時候，它就慢吞吞地爬過來，用鋒利的牙齒興奮到咬起來。假如你仔細(xì)聽，還會聽到“沙沙”的聲音，好象在說：“啊，這葉子真好吃！”
它爬行的速度很慢很慢。有一次，我把它放在茶幾上，然后自己往和朋友下象棋了，等我下完象棋回來的時候，它才爬了15厘米。
這只蝸牛還很膽小。有一次，我用筆輕輕地碰了它一下，它還以為有危險，就躲進(jìn)殼里往了。
小小的蝸牛讓我學(xué)到了很多知識。
三年級觀察作文 篇3
酸甜可口的砂糖桔
“黃澄澄的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子�！贝蠹也聦α藛�？謎底就是桔子。今天，陳老師就帶領(lǐng)我們一起吃砂糖桔，我聽后垂涎三尺，開心地一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)品嘗這些美味的砂糖桔。
小桔子的外表扁圓扁圓的，如果你拿著它的根蒂看，就像一個含苞待放的花苞；如果你正面看它，就像一盞小燈籠；當(dāng)你把手?jǐn)傞_，把桔子放上去看，就像一個乒乓球。小桔子的顏色是橙色的，它有兩片小葉子，就像一個小姑娘扎著兩根小辮子，在和朋友們聊天。小桔子有一個根蒂，這個根蒂就像保鮮膜可以保鮮，也可以給它帶來足夠的水分。如果農(nóng)民伯伯去掉了桔子的根蒂，那么過不了幾天，小桔子的小臉就沒有以前那么亮了。小桔子的皮很有光澤，像在臉上涂滿了油。但皮也很粗糙，摸起來凹凸不平，像被凍出了雞皮疙瘩。它的身上有一些“疤痕”，就像一位戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上打了一場勝仗留下來的疤痕。我再看到小桔子，就想咬上一口，真想快一點(diǎn)兒吃到桔子��！
當(dāng)我盯著小桔子的時候，小桔子就像一位小導(dǎo)游，帶我一步步品嘗美味，還在對我說：“快點(diǎn)來吃我，我可是特別好吃的。”我聽后，迫不及待地剝開了一層層桔子皮，我發(fā)現(xiàn)一個個桔子姐姐抱在一起，像相親相愛的一家人。我還數(shù)了數(shù)，一共有11瓣桔子。忽然，一陣陣清香向我撲來，我仿佛進(jìn)入了仙境。我發(fā)現(xiàn)桔子上有一根根白絲，老師說：“雖然這些白絲是苦的，但是可以清熱解毒�！蔽蚁�，這桔子小小的，但用處可真大�。�
我咬了一口小桔子，小桔子里的汁水如噴泉一樣全部噴到了我的嘴里，我的嘴就像長江的水一樣多。我又吸了一口，簡直涼爽極了，就如薄荷糖一樣清涼。我又放在嘴里嚼一嚼，果肉酸酸甜甜，美味極了。我把小桔子放在燈光下，里面的汁水和果肉已經(jīng)被我吃光了，還剩下一層薄皮。
今天老師請我們品嘗的桔子可真美味，我還有一個小秘密告訴大家，砂糖桔的皮曬干后可以泡茶，也可以去腥味呢！
三年級觀察作文 篇4
今天，我在窗臺上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，為什么會有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過查找，我才明白原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個問題，我做了一個實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會兒，就把白菜葉咬了個大洞，原來，蝸牛是害蟲呀！
我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米�！币粯拥耐黄�，原來，蝸牛就是靠這些“小米�！迸佬械模�
我以后要多觀察小動物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識它們，豐富自己的課余生活！
三年級觀察作文 篇5
我母校里的噴水池可是最顯眼的。
噴水池在教學(xué)樓旁，噴水池分上下三層。第一層和第二層上面長滿了青苔，像穿著綠色的外衣，只有第三層最特殊。第三層不僅沒有青苔而且第三層有著一塊像雨傘的石頭，夏天這塊石頭為噴水池起著太陽傘的作用，噴水池里的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤之間冒出來，五彩繽紛的小魚在里面游來游去，有穿著白婚紗的小魚，有穿著粉色公主裙的小魚，還有穿著紫色披風(fēng)的小魚。在噴水池最下面的石壁上有一位老人在釣魚，我仿佛走進(jìn)了披著一層面紗的山，里面也有一位白發(fā)蒼蒼的老人在釣魚。還有穿著綠色衣服的大地和綻開笑臉的野花和連綿不斷的山峰。六一兒童節(jié)的噴水池還會有續(xù)的噴出水花，讓魚兒活潑地游來游去，讓我們有了歡快的心情，把煩惱都拋到了九霄云外。噴水池遠(yuǎn)看像一座閃閃發(fā)亮的水晶城堡，近看像一座假山，簡直漂亮極了！
我喜歡母校里的噴水池，但我更喜歡我的`母校。
只有擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才會看到生活中的美景。
三年級觀察作文 篇6
我相信所有人都會吃雞蛋，但你們是否會辨認(rèn)生熟雞蛋嗎？
這堂課，章老師和我們做了一個有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。老師剛問出來我們?nèi)喽笺铝耍蠋熃o我們每排發(fā)了兩個雞蛋，一個生的，一個熟的，隨后叫我們看看，看能不能辨認(rèn)出生熟雞蛋，我看了看，發(fā)現(xiàn)兩個蛋一個是深色的，一個是淺色的，我想了想，覺得深色的是生雞蛋，顏色淺的那個則是熟雞蛋，我看見老師請了幾個同學(xué)發(fā)言，結(jié)果都跟我一樣，老師聽后笑了笑，她那一笑使我們覺得更加神秘。
老師又教了第二個辨認(rèn)方法——搖，同學(xué)們立馬搖了起來，你搖一下，我搖一下，似乎覺得迷團(tuán)快解開了，我也使勁地?fù)u，仔細(xì)地感覺著手感，搖了一次沒感覺，搖了第二次之后我又覺得深色的搖起來會感覺到蛋殼里有一種液體在晃，所以我判斷它是生的。
接著，老師讓我們把兩個雞蛋分別旋轉(zhuǎn)起來，然后用手點(diǎn)一下雞蛋。我就讓同桌趙楠轉(zhuǎn)起了雞蛋，自己則在旁觀看，發(fā)現(xiàn)被我認(rèn)為是生雞蛋的那個搖來搖去，用手一點(diǎn)立馬停下來，而我認(rèn)為是熟雞蛋的那個旋轉(zhuǎn)過了一會才停下，老師解釋說這是牛頓第一定律——慣性作用。
老師最后又教了我們一個辦法，就是把雞蛋放到黑暗里，用電筒照，我照了之后發(fā)現(xiàn)生雞蛋像夜明珠似的。
這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)雖然是個不起眼的小實(shí)驗(yàn)，但只是認(rèn)真觀察，肯定會收益非淺的！
三年級觀察作文 篇7
前幾天在池塘里捉了幾只小蝌蚪，我把它們養(yǎng)在一個大玻璃瓶里，決定仔細(xì)觀察。
小蝌蚪全身黑黑的，大腦袋后面拖著個小尾巴，活像個逗號。如果你仔細(xì)看它，發(fā)現(xiàn)還有眼睛、嘴巴、腮呢!
我每天早晨起床后的第一件事，就是給蝌蚪喂食。這天，我剛把碎米扔進(jìn)了瓶子里，小蝌蚪像餓極了似地?fù)淞松先�。它們微傾著身子，把米粒緊緊圍起來。奇怪，米粒越來越小了，小蝌蚪是怎么吃的呢?
我捧起玻璃瓶，拿著放大鏡看。忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，在小蝌蚪大腦袋的前下方，還有個扁扁的嘴呢!這嘴是黑色的，很難發(fā)現(xiàn)。蝌蚪在吃東西時，嘴一張一合的，像魚嘴那樣，有意思極了!另外，在發(fā)現(xiàn)嘴的同時，我還發(fā)現(xiàn)，嘴兩側(cè)有兩片小小的、圓圓的腮。仔細(xì)一琢磨，嘿，這腮就像兩片小小的、忽閃忽閃耳朵，真有趣。
三年級觀察作文 篇8
大家都明白黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。
之后，我們拿了一個透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因?yàn)榧儍羲疀]有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，然后又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對觀察黃豆發(fā)芽越來越感興趣了!
到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學(xué)們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
到了之后，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個信息：原先我們養(yǎng)了一群“營養(yǎng)不良”的黃豆芽，因?yàn)槲覀兺浭┓柿恕?/p>
三年級觀察作文 篇9
今天下午，老媽從外面回來，帶回來幾顆像洋蔥不是洋蔥、像大蒜不是大蒜的東西。我問老媽這是什么，老媽興高采烈地說是水仙花，開花后滿屋子都飄香，看著老媽夸張的表情仿佛她已聞到了悠遠(yuǎn)的清香。
我疑惑地看著這些丑東西，它們一個個都挺著圓鼓鼓的大肚子，傍邊還有兩三個小警衛(wèi)似的緊貼著它，尖尖頂上吐出一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小芽，它會不會有小荷才露尖尖角之后的龐大氣勢呢？讓我拭目以待吧。
12月28日 星期六 晴
水仙花們在水里睡了一個星期，欣欣然睜開眼，伸伸懶腰，抖擻抖擻精神，發(fā)出驚奇的感嘆：啊哈，外面的世界真精彩！
這些可愛的小芽兒已經(jīng)一寸長了，粗壯的梗展現(xiàn)出旺盛的生命力，每棵水仙上都發(fā)出三、四個梗，有一棵還發(fā)出了六個梗。每個梗上都長著兩片小巧的葉子，一高一矮，像兩親兄弟。葉子嫩綠嫩綠，頂上還有些嫩黃。小小的芽兒像一把把尖刀，直刺向空中。
1月4日 星期六 晴
水仙花在陽臺上幸福地接受陽光的撫摸。瞧，它們又長高了許多，又抽出了許多葉子，隆隆地生長著，仿佛要長成一片樹，一片森林
如果說上星期的綠是半彈琵琶半遮面嬌羞的綠，那么這星期的綠是潑辣的綠，是開放的綠，是成熟的綠。這一片醉人的綠喲，在枯木凋零的冬天，不由讓人眼前一亮，給人一種積極向上的力量，愿這綠色保佑我，期末考出好成績！
1月11日 星期六 晴
現(xiàn)在這盆水仙像亭亭玉立的少女，他們阿娜多姿，形態(tài)各異，你擠我擁，像害羞的小姑娘不敢出門見客似的，偶爾兩三片葉子大膽地探出頭來向我俏皮地招手。看著這片可愛的綠，我仿佛置身在春的懷抱。
仔細(xì)一看，他們已孕育出花蕾，怪不得這么害羞。葉子緊密地包裹著花蕾，像一位母親守護(hù)著自己的嬰兒。現(xiàn)在還看不清花蕾的模樣，我真替水仙花們高興，這綠色的生命正在創(chuàng)造著奇跡呢！
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