三年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間：2022-03-01 16:03:42 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)下冊(cè)作文合集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊(cè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)下冊(cè)作文合集六篇

三年級(jí)下冊(cè)作文篇1

　　鳥爸爸、鳥媽媽、鳥寶寶和其他的動(dòng)物生活在一座美麗的森林里。它們生活得十分快樂(lè)。

　　有一天，有兩個(gè)獵人來(lái)打獵。他們把野豬一只一只打死了，又把狼也一只一只打死了，活潑可愛(ài)的小鹿和小兔、兇猛地老虎和獅子也被他們用槍打死了。他們把動(dòng)物的皮剝下來(lái)做衣服穿。

　　他們?cè)俅蝸?lái)打獵，看見(jiàn)了鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶。他們一槍射死了鳥媽媽和鳥爸爸。只有鳥寶寶在爸爸媽媽的掩護(hù)下逃走了。獵人打完了鳥，抽起了煙。抽完了煙，他們把煙頭丟到了草叢里。草叢燃起了火，整片森林也燃了起來(lái)。鳥寶寶回頭一看�？吹饺计鹆舜蠡穑袉局掷锸Ｏ碌纳匣锇橐黄鹛与x火海。只留下了在火海中掙扎的獵人。

三年級(jí)下冊(cè)作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一條小河，它一年四季都是那么的美麗。春天，小河的冰融化了，草兒綠了，河水也清了，清的可以看見(jiàn)河底青褐色的石頭。水在近處看是清的，在遠(yuǎn)處看卻是綠的，這是怎么回事呢？原來(lái)，是被那些綠草綠樹染綠的.啊！看來(lái)綠草、綠樹就是天然的染料，是它們?nèi)揪G了清澈的河水。夏天，火熱熱的太陽(yáng)照在人們的身上，人們熱的都到小河邊去洗澡，我們也時(shí)常去河里捉魚、蝦，有時(shí)候，還能意外的捉到手掌大的螃蟹呢，我們把螃蟹帶回家，著急的讓大人快點(diǎn)燒，當(dāng)紅彤彤的螃蟹上桌時(shí)，就立刻被我們搶了個(gè)碗底朝天,每每這時(shí)，我們都會(huì)非常高興。秋天，樹葉有的變紅，有的變黃，都紛紛落在清澈的小河里，如果不仔細(xì)看，就會(huì)把它看成是落進(jìn)水里的蝴蝶!瞧，多么漂亮��！冬天，樹上的葉子掉光了，天上飄起了鵝毛般的大雪，小河結(jié)冰了，可我們不僅沒(méi)有放棄我們的小河，而是迫不及待來(lái)到那又滑又厚的冰上，開始了我們的游戲。只見(jiàn)有的打雪仗，有的滑冰，有的拉雪橇……小河的上空充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。家鄉(xiāng)的小河，一年四季都是那么的迷人。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)！我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河！

三年級(jí)下冊(cè)作文篇3

　　珠江是我們的母親河。早上，旭日東升，我們的母親河醒來(lái)。小魚小蝦在河里歡快地游泳。珠江旁邊的樹木高大挺拔。晚上，從遠(yuǎn)處看去，珠江看起來(lái)光彩奪目。水兩岸，彩燈的燈光倒映在水面，美麗極了。人們還經(jīng)常在珠江邊上欣賞風(fēng)景、垂釣、散步……

　　可誰(shuí)會(huì)想到十年前的珠江呢？在十年前的珠江里，珠江是臭氣熏天，水面上還有許多垃圾。可為什么我們的母親河會(huì)變成這么又黑又臭呢？于是，我上網(wǎng)查了一下這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，是附近的工廠將廢水直接排到珠江里，和人們經(jīng)常向珠江扔垃圾。所以珠江就變得又黑又臭，連小魚小蝦都無(wú)法在珠江生存。

　　于是，政府采取了措施：1、清理垃圾，2、污水處理，3、立警示牌不讓人們向珠江扔垃圾，4、加強(qiáng)監(jiān)督截污。政府采取這些措施花費(fèi)了四十多億的資金，變成了我們現(xiàn)在這個(gè)美麗的珠江。

　　我想，未來(lái)只要大家不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡……就一定能讓我們的母親河更加清澈見(jiàn)底，更加光彩奪目。

三年級(jí)下冊(cè)作文篇4

　　學(xué)習(xí)之余，我最喜歡的就是游泳。

　　記得暑假的一天，媽媽帶著我興高采烈的去游泳館學(xué)游泳。我們來(lái)到了游泳池，那里有許多人，一個(gè)個(gè)像魚兒樣在水中玩耍，嬉戲。見(jiàn)這情景，我想：我一定要超過(guò)他們！

　　我迫不及待地下了水，天哪！這么深啊！水都到我下巴了，我喊：“媽媽，救我！”教練游過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子別怕！”說(shuō)著抱住了我，看著別人游得那么好，我又著急又羨慕，說(shuō)：“教練，快教我游泳吧！”

　　教練聽了說(shuō)：“先上去，在板凳上練，再下來(lái)�！卑宓噬暇殻堪宓噬弦材芫氂斡締�？我將信將疑爬上了岸，撲在板凳上，為了讓我學(xué)得更好，教練也撲在板凳上和我一起練，我學(xué)著教練從胸前劃過(guò)向前伸，再劃到兩邊，腳也同進(jìn)一伸一縮，我練了一遍又一遍，一直到方法熟練，教練才讓我下水。

　　我聽了，高興地跳起來(lái)問(wèn)：“真的嗎？”“對(duì)，戴上眼鏡，然后深呼吸，把頭沉下去，憋住氣，憋不住就浮出水面�！蔽艺兆隽�，可我不到30秒就不行了，馬上把頭浮出水面，說(shuō)：“這也太難了吧！”

　　“是嗎？”教練大吃一驚。

　　“真的很難�！蔽艺f(shuō)。教練說(shuō)：“你只要長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口氣再把頭沉進(jìn)水中，就能憋更長(zhǎng)時(shí)間�！�

　　我一步一步照做了，果然，我可以憋更長(zhǎng)的時(shí)間了。

　　教練笑了，問(wèn)：“現(xiàn)在不難了吧！”

　　“不難了，不難了！”我也笑了。

　　“那你就在水里練吧！”

　　在教練的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我自己的努力，終于學(xué)會(huì)了游泳。從此游泳成了我的興趣愛(ài)好，同時(shí)也使我知道不論學(xué)什么，只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。

三年級(jí)下冊(cè)作文篇5

　　我們每次上學(xué)都很愉快，和同學(xué)一起嬉戲，一起寫作業(yè)，都非常快樂(lè)。如果下雨了，我們會(huì)因?yàn)橛甏蠖夭涣思摇Ｓ行┩瑢W(xué)會(huì)因?yàn)榛丶伊苤笥甓忻�，所以我們只能呆在教室里，等著爸爸媽媽�?lái)接我們回家。這時(shí)，只有一個(gè)“人”在外面，下面就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他吧。

　　它就叫屋，每次下雨時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著我們不被雨淋到而感冒呢？每當(dāng)天氣炎熱時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著我們不被太陽(yáng)光刺傷眼或中暑呢？當(dāng)然還是我們那為別人著想的屋，其實(shí)世界不只就屋一個(gè)為別人著想的“人”，還有很多這樣的人。

　　比如，關(guān)心我們的爸爸、媽媽、老師······是誰(shuí)背著我們?nèi)タ床�；是誰(shuí)叮囑愛(ài)護(hù)我們；又是誰(shuí)鼓勵(lì)我們寫好作業(yè)；這些都是關(guān)心保護(hù)我們的“屋”，我們長(zhǎng)大了一定要報(bào)答這些關(guān)心我們的人。

　　在生活中有許多關(guān)心我們的人。如果我能發(fā)明一個(gè)背包，在下雨時(shí)，按下背包上的按鈕，背包就會(huì)撐開一把雨傘為人們遮雨，那該多好��！

　　長(zhǎng)大了，我也要像他們那樣，做一個(gè)能為別人遮風(fēng)擋雨的人。