【熱門】三年級下冊作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級下冊作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級下冊作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小白貓——小白。
小白長得可愛極了。它全身雪白雪白的,摸起來毛絨絨的,十分舒服,像是披上了一件大衣。小白的耳朵是尖的,一有風(fēng)吹草動,它很快就聽見了。小白的眼睛圓溜溜、水汪汪的,像一對透藍透藍的水晶。它的胡須又細又長,像幾根軟針。
小白不光長得可愛,行動起來的樣子也很可愛。每次吃飯時,它總是喜歡先聞聞,再用腳摸摸,最后,才安心地吃。休息時,小白總是喜歡先挑一個好地方,然后,便蜷起身子,呼呼大睡。有一次,它竟然在我的衣服上睡覺,弄的我衣服上全是毛。
小白壞是壞,懶是懶,但抓老鼠時,別提有多勇敢了!隔壁玲玲家不知哪兒冒出一只老鼠,急得玲玲哭了。我家的小白沒費多大的勁就把老鼠捉住了。
我和小白算是有福同享,有難同當吧!每次有好吃的我總是分給它一點因為我喜歡我家的小白。
三年級下冊作文 篇2
我的家鄉(xiāng)到了冬天就是一個冰燈的世界。每到冬天,我的家鄉(xiāng)就會開展冰燈大會。
一進門你準會滑倒,滑倒后你就會看到各種各樣的冰燈,燈的顏色五彩繽紛,在遠處看光彩奪目的,許多外國人都在邊玩邊拍照。冰燈長廊里有四十米長的大滑梯,里面放著燈箱,是不是很刺激?
有一次,我迫不及待地上去,我一碰冰就有一點兒哆嗦,可是慢慢我就適應(yīng)了。我到一個彎路,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的很像一個大圓盤。我下去之后去暖屋暖和一下。
今年冬天,在哈爾濱舉行了世界大學(xué)生冬季運動會,我的家鄉(xiāng)為了迎接來自世界各地的賓朋,新建了許多冰雪體育場,你難道不想到哈爾濱旅游嗎?
評語:習(xí)作寫了作者深深喜愛的家鄉(xiāng)的冬天,并寫了家鄉(xiāng)的冰燈,能抓住景物特點來寫,作文水平有很大的提高!
三年級下冊作文 篇3
三年級的青年教師朋友們,你們好,歡迎你們來到人教網(wǎng)小學(xué)語文欄目的空中作文課堂。我是安徽的特級教師武宏鈞老師,從今天開始,我將做為一個知心朋友和你們一起探討義務(wù)教育課程標準實驗教材(人教版)教材三年級下冊第七單元的作文教學(xué)。
我聽說很多青年教師朋友都不喜歡教作文,或是害怕教作文。我呢,跟你們恰恰相反,我很喜歡寫作,寫作對我來說是一件其樂無窮的事,我也同樣喜歡作文教學(xué),看著孩子們在我的指導(dǎo)下寫出的一篇又一篇精彩絕妙的文章,我的心里別提多開心了。所以我希望能夠把這份快樂也傳遞給你們,讓你們也感受到作文教學(xué)的快樂。
我們的空中作文課堂,以簡單易學(xué),實用新穎的寫作方法,精妙的指導(dǎo),精選的習(xí)作,新穎的版式,來指導(dǎo)青年教師朋友們練習(xí)教作文。相信廣大青年教師朋友一看就懂,一學(xué)就會,一用就靈!
在這里我特意提醒青年教師朋友,本次作文教學(xué)的旅行有五個站點,可不要掉隊喲!
教學(xué)旅程第一站──題目探究與備課思考
教學(xué)旅程第二站──指導(dǎo)預(yù)設(shè)兼方法點撥
教學(xué)旅程第三站──教者感悟與同伴互動
教學(xué)旅程第四站──空中交流并回放精彩
教學(xué)旅程第五站──備課啟示共教研反思
親愛的青年教師朋友們,請大聲對自己說:
作文教學(xué)并不難!我有信心能教好!
現(xiàn)在,深吸一口氣,讓我們開始教學(xué)探討的旅程吧!
教學(xué)旅程第一站──題目探究與備課思考
習(xí)作內(nèi)容解讀
武老師:老師們,首先讓我們一起來看看本次習(xí)作的內(nèi)容。
最近,有沒有你特別想寫的內(nèi)容?這次習(xí)作,就請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如,一次旅游見到的景物,想對別人說的愿望、委屈,一個奇怪的想象……總之,寫景、記事、寫物、寫人、展開想象變故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。
武老師:老師們,看完習(xí)作內(nèi)容我們來試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容透露了哪些信息?
1.本次習(xí)作,安排了三個方面的內(nèi)容,要求我們從中選擇其中一個內(nèi)容進行習(xí)作指導(dǎo)。
一次旅游見到的景物,
想對別人說的愿望、委屈,
一個奇怪的想象
“……”,表示寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。
2.三個題目的相同點:
把最想寫的內(nèi)容寫下來。
要注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。
3.三個題目的不同點:
一次旅游見到的景物,是寫游記的敘事作文
想對別人說的愿望、委屈,是傾訴感情的心里話
一個奇怪的想象,是寫想象的作文,編寫故事。
三年級下冊作文 篇4
我家旁有一條清澈見底的小河。它就像守護者一樣守護著田野,使田野更加富有生機!
這是一條美麗又充滿歡聲笑語的河。春天,岸邊的垂柳倒掛著柳條,頑皮的柳條在河面上畫著美麗的圖案。垂柳下是一片綠茸茸的小草,在張望著世界,像一塊綠毯鋪在水邊。小河的水很清,可以看到河里的石頭與沙子,水上的浮萍成片成片的,成了小魚兒最好的游樂場地。它們在浮萍間穿梭著,時不時伸出頭吐個泡泡。我們在草地上奔跑著,柳絮隨風(fēng)飄著,落在河中歡快地嬉戲。夏天,樟樹長得郁郁蔥蔥的,我們都在樹下乘涼、做游戲、給小魚喂食。下午2時,火辣辣的光芒把小河照得滾燙的,小魚兒躲在浮萍下、石頭縫里或是荷葉下面遮蔭。小河仿佛靜止了一樣,那樣安靜,沒有了原有的熱鬧。
秋天來臨,樟樹和柳樹的葉子時不時地飄落在地上或河上。河上被葉子鋪滿時,是最壯觀的時候。遠遠望去,一片黃色的海洋,近看,在陽光地照射下,葉片的反射下,更加金光閃閃,地面與小河連接在了一起,走在葉子鋪成的草地上時,千萬別弄混了,往小河上踩去哦!冬天到了,一切都沉睡了,小魚兒在沙子里,石頭縫里睡著,樹木都垂下了枝干,一切都是那樣安靜……
這就是我家美麗的小河,這就是給我的童年帶來無限歡樂的小河!
三年級下冊作文 篇5
家鄉(xiāng)的美景數(shù)不勝數(shù),它們都有自己的特色,可我最愛家鄉(xiāng)那迷人的'小河。遠遠望去,家鄉(xiāng)的小河是那樣平靜,它雖然沒有大海那樣波濤洶涌,沒有西湖那么高貴、典雅。但它并不比西湖、大海遜色,它體現(xiàn)的是一種平凡的美,一種特色的美。
河水是那樣清澈,宛如一條明亮的帶子。仔細的看,河水還被河水中的水草映成了淡綠色。清澈的河水八卦形的張開,仿佛一張八仙桌。如果你投入一粒石子,會輕輕泛起一陣漣漪,猶如一條被風(fēng)吹動的帶子在輕輕舞蹈。一會兒,河水便平靜了,水中有十幾條魚兒,在水中自由自在地游來游去。
它們有的獨自一人,好像遇到了傷心的事,仿佛在默默哭泣;有的兩人一組,在說悄悄話;有的三五一群,在互相嬉戲打鬧;有的十人一幫,在比試鯉魚跳龍門的絕技。水中的鵝卵石寶寶在小河姐姐的懷抱中懶洋洋地睡大覺;還有一些鵝卵石寶寶躺在陽光最充足的地方曬太陽呢!水中的水草在河水中搖曳著它那優(yōu)美的身姿。河邊兩排柳樹甩著它那飄逸、柔順的綠色長發(fā),像一位美麗的小姑娘正對著小河炫耀自己的美麗。樹下幾朵小花妹妹正對著小河照鏡子呢!可愛的小草弟弟有的低著頭好奇地看著小螞蟻搬愛;有的抬著頭欣賞柳樹姐姐飄逸的長發(fā);還有的隨著風(fēng)翩翩起舞。如果從遠處看,大地媽媽穿著綠油油的衣服,圍著清清的河水織成的圍巾,身上點綴的幾朵小花,使大地母親更加光彩照人。我的家鄉(xiāng)有了小河的點綴,更是美上加美,過往客人都被這小河的純潔吸引了。我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的小河!
三年級下冊作文 篇6
叫尹翠瀅,今年9歲,現(xiàn)在就讀于常平第一小學(xué)。我留著短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的臉蛋常常通紅通紅的,就像一個熟透了的蘋果,顯得特別活潑可愛!
我有一雙靈巧的小手,在班里擔任生活委員,每天早上為同學(xué)們分發(fā)早餐,這讓我學(xué)會了怎樣為別人服務(wù),還讓我領(lǐng)悟了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
我喜歡的課余活動有很多,比如跳繩、打羽毛球、彈鋼琴、練書法等等,其中我最喜歡的是打羽毛球。只要一有時間,我便會和媽媽去樓下的空地上去切磋“武藝”,“這可以鍛煉我們的體魄,”媽媽經(jīng)常這樣告訴我,“何樂而不為呢?”
課堂上我能專心聽講,老師提出的問題,我能積極開動腦筋,大膽舉手回答。與同學(xué)們能夠互相幫助,團結(jié)友愛。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步向前,經(jīng)常得到老師的表揚和同學(xué)們贊許的目光。
這就是我,一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。朋友們,你們喜歡跟我做朋友嗎?
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