【精品】三年級(jí)愛心作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)愛心作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)愛心作文 篇1
愛心，是永恒的一位天使永居于我們靈魂的宮殿，她至尊、至純、至性。只有以一顆深情深摯的愛心對(duì)生活的逆境和坎坷勇敢挑戰(zhàn)，才能最大限度的弘揚(yáng)生命的偉力。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。生活中有了愛心和感恩，世界才會(huì)變得和諧。
我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里，到處充滿著愛心、感恩、和諧。
在我的記憶寶典中，爸爸和媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心和殫精竭慮的照顧使我永遠(yuǎn)銘記在心。曾幾何時(shí)，爸爸媽媽冒著風(fēng)雨帶我上學(xué)；曾幾何時(shí)，他們帶著病痛為我洗衣做飯；曾幾何時(shí)，我出門前聽到的是那細(xì)細(xì)的叮嚀……曾幾何時(shí)，我明白了，父母給我的那永無止境的愛是人世間的第一輪太陽。所以，我要感謝父母，舐犢情深、父母之愛，深如大海。因此，無論他們地位如何，文化如何，我都要感恩他們。
我們一家形成了互幫互助的團(tuán)體。每當(dāng)我們?nèi)酥g有兩人發(fā)生矛盾，第三人就會(huì)來當(dāng)“和事佬”。我們互相關(guān)愛，互相關(guān)心，互相忍讓，生活中充滿了幸福、美滿與和諧。
我希望愛心、感恩、和諧不止要充滿每一個(gè)家庭，更要充滿世界的角角落落！
三年級(jí)愛心作文 篇2
在記憶的長河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽。
媽媽為我們付出了很多，我們無以回報(bào)。記得盛夏的一天，天下著傾盆大雨。我站在學(xué)校門口，靜靜地站在那里，因?yàn)闆]有帶雨傘�？粗艘粋�(gè)個(gè)的走出校門，看著人群越來越少，我有點(diǎn)急了，怕全校就剩我一個(gè)人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊：“小玲！”我聽見有人在叫我，我順著聲音，找到叫我名字的人，是媽媽�！皨寢專以谶@里！”我邊跑邊叫著，媽媽咳了兩聲�！皨�，你怎么了”“只是有點(diǎn)咳，過兩天就好了。”媽媽的聲音沙沙的“快走吧，雨下大了�！钡任覜]反應(yīng)過來，媽媽已經(jīng)牽起我的'手，朝校門走去。媽媽雖然生病了，但仍然來給我送傘。
我的眼睛里熱熱的，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中。媽媽對(duì)我們是百分百的，但是我們對(duì)父母總是打些折扣的。媽媽，她就永遠(yuǎn)那么偉大，總是私奉獻(xiàn)，卻沒有一點(diǎn)怨言。我好想對(duì)你說：“媽媽，我愛你，你辛苦了！”
人與人之間是需要相互關(guān)心和照顧的，有一句歌詞唱得好：“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
在生活中，有很多好心人在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。有一次，我坐公交車去上學(xué)，當(dāng)時(shí)車上并沒有幾個(gè)人。我找了一個(gè)座位就坐下了，之后一路上不斷有人上車。車箱里越來越擠，就在這時(shí)我看見了一位老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。她手里拎著一菜籃子，很吃力的樣子，車子開開停停，這位老人站不穩(wěn)了。當(dāng)時(shí)我并沒有什么在意只管自己坐著。后來看見一位阿姨站起來，給老奶奶讓了座，說自己就要到了�？墒沁^了好幾站，那位阿姨都沒有下車，看來她是編了一個(gè)善意的謊言。我覺得自己十分慚愧，臉頓時(shí)紅了起來，自己竟然是小學(xué)生，給老人讓座位這是應(yīng)該做的，我竟然……
我看了看老人，她的臉上浮現(xiàn)出了幸福的笑容，像深深的潭水。我們這個(gè)社會(huì)上就是需要向那位阿姨這樣很有愛心的人。這樣我們的“家園”才會(huì)變得更加美好！
三年級(jí)愛心作文 篇3
森林中，有幾個(gè)好朋友，他們分別是：小紅鼠、啪嗒鴨、毛茸熊和小粉紅兔。他們大多數(shù)都善良、可愛，只有小粉兔很瞧不起伙伴們，她總認(rèn)為伙伴們慷慨過了頭，可實(shí)際上自己卻又狠毒又貪婪。
一天夜里，又是刮風(fēng)又是下雨，幾個(gè)好朋友都早早地關(guān)上門窗，準(zhǔn)備去睡覺了。
就在這時(shí)，一道黑影從森林北邊閃過，那黑影由迅速地竄到小紅鼠家門口，變成了一位臟兮兮的老太太。老太太敲開了小紅鼠家的門，對(duì)小紅鼠說：“我，我冷，我，我餓，讓，讓我進(jìn)，進(jìn)去吧！”
小紅鼠很同情老太太，就把她扶進(jìn)了屋子。接著，他又給老太太沏了一杯茶，烤了一塊大面包，老太太吃過以后，覺得好多了。
“您今天晚上就留在我家過夜吧！”小紅鼠邊說邊把床鋪好，請(qǐng)老太太睡上去，自己卻睡在旁邊的草墊子上。
第二天早晨，老太太臨走時(shí)問小紅鼠“好孩子，你想要什么禮物呢？”“一輛木制自行車！”小紅鼠答道�！昂�，你會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。”老太太說完，便消失了，小紅鼠眼前立刻呈現(xiàn)出一輛嶄新的木制自行車。
緊接著，第二、第三天晚上，那位神奇的老太太又分別來到了啪嗒鴨和毛絨熊家，啪嗒鴨和毛絨熊以禮相待，都得到了自己想要的東西。
到了第四天晚上，老太太又去敲小粉兔家的門。小粉兔打開門，見是一個(gè)又丑又臟的老太婆，就“砰”的一聲把門關(guān)了起來，老太太門口苦苦哀求，小粉兔才讓她進(jìn)去。
萬萬沒有想到的是，老太太剛一進(jìn)門，小粉兔就逼迫她抹桌子、擦地板、洗碗、拖地，并且只給她吃殘羹剩飯……，晚上，讓她睡在茅草墊子上。
第二天早晨，老太太臨走時(shí)問小粉兔要什么禮物，小粉兔興奮地回答道“金幣、銀幣、珍珠、鉆石、紅寶石、貓兒眼……”“好吧！”老太太說著，變消失了，小粉兔面前立刻出現(xiàn)了一大堆金銀財(cái)寶�？墒�，這些財(cái)寶就在這天傍晚的時(shí)候全部變成了蟒蛇、毛毛蟲、毒蝎、尺蠖……小粉兔嚇得到處亂竄……
早晨，當(dāng)小紅鼠他們來找小粉兔玩時(shí)，只發(fā)現(xiàn)一堆附有血跡的白骨。
三年級(jí)愛心作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我的耳邊響起這首《愛的奉獻(xiàn)》時(shí)，我就一直在沉思著：為什么世界不能像歌曲中說的一樣呢？有一次，我在看《新聞聯(lián)播》無意間發(fā)現(xiàn)電視上播放：獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧，好嗎？來幫幫失學(xué)的、殘疾的和貧困的孩子吧！還有一次，我看見一位老奶奶拿著一根拐杖很吃力地在走著，突然一個(gè)十幾歲的小男孩騎著自行車，風(fēng)馳電掣地向前面的老奶奶面前騎去，老奶奶嚇得坐到了地上，腿還在抖呢！而那個(gè)小男孩呢，他呀，頭也不回地大聲嚷嚷道：“哪里的老太婆呀，敢擋我的道！把你嚇成這樣，哼，活該！”他嚷嚷了一會(huì)兒，就走了。我看見了這情景。我連忙跑過去，把老奶奶扶了起來，這是一個(gè)念頭出現(xiàn)在了我心里：為什么不設(shè)定一個(gè)人“愛心節(jié)”呢？人所有需要幫助的人得到幫助，難道這就那么難做嗎？
一天過去了，我慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)：我稀里糊涂地走到了一個(gè)愛心形的房子，浮在空中，我身上的衣服突然變成了超稀有、超漂亮的晚禮服，頭發(fā)散了下來，變得直直的、長長的，很漂亮，身后長出了一對(duì)非常漂亮的翅膀帶我飛了上去，房子上面寫著：愛心聯(lián)歡會(huì)。我剛飛進(jìn)去，房子、禮服和翅膀消失了，頭發(fā)被恢復(fù)成了原樣……“起床了�！蹦棠毯暗馈Ｔ瓉硎菆鰤�。我想把愛心節(jié)定在4月19日。當(dāng)我再次聽到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這首歌時(shí)，我就希望看到愛心節(jié)的到來。
三年級(jí)愛心作文 篇5
今年春節(jié)剛到，我就去奶奶家了，剛進(jìn)門，“財(cái)源”滾滾而來，奶奶給我100元，婆婆給我100元，二媽給我100元，高興得我都忘了祝福他們。
第二天，我口袋里裝上了壓歲錢，來到街上，想要買自己想要的東西，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)路邊圍了好多人，我好奇地?cái)D進(jìn)去，一看，原來是有一位讀高中的女孩得了白血病，她班上的同學(xué)正在外面忙著給她募捐錢治病，人群議論紛紛“這個(gè)女孩真可憐，得了白血病，這病很難治呀！”“那你去捐款呀！”“哼，我還要給孩子們壓歲錢呢！把錢捐了，又給了壓歲錢了，那我虧大了！”“……”人們一直在互相推擠，卻無一人上去捐款。
我想起了自己一直想買的芭比娃娃套裝，又再次，仔細(xì)地看了一遍“白血病”三個(gè)字，仿佛一把尖刀猛地插在我心里，我想：今年就不買芭比套裝了，明年還可以買，可一個(gè)得了白血病的人如果沒錢治療的話很難撐到明年哪！我下了決心地跑回奶奶家，用一張100元換了零錢，又一口氣跑回人群，一狠心將20元錢投入了捐款箱，哥哥姐姐見了，連忙道謝，我從容地走出人群，人們頓時(shí)安靜了下來，在回奶奶家的路上，剛路過商店，便一眼瞧見了芭比娃娃，我不禁笑了。什么東西都沒有生命重要��！
但愿人們別把自己的愛心藏起來。
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