玫瑰三年級(jí)的作文

時(shí)間：2022-02-27 11:31:16 三年級(jí) 我要投稿

玫瑰三年級(jí)的作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的玫瑰三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玫瑰三年級(jí)的作文五篇

玫瑰三年級(jí)的作文篇1

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)玫瑰瀑布，夏日飄香吧!那玫瑰瀑布曾出現(xiàn)在電視上，曾出現(xiàn)在書(shū)本上，曾出現(xiàn)在言語(yǔ)中，雖然在人們口中那么美麗，讓人醉于其中，但是恐怕很少有人見(jiàn)過(guò)這樣百般迷人的景色，但我見(jiàn)過(guò)玫瑰瀑布就是玫瑰種子生得根、發(fā)得芽、長(zhǎng)的葉，開(kāi)的花連成一片像血一樣的瀑布，那血色中還夾雜著樹(shù)木的蒼翠，真的是耳聞不如一見(jiàn)，當(dāng)見(jiàn)到就被沉迷于其中了，感覺(jué)比他們說(shuō)的還要美，那兒的玫瑰有的是含苞待放的花骨朵，有的當(dāng)當(dāng)開(kāi)放，有的早就綻開(kāi)了美麗的笑靨，我想摘下一朵可是我的手卻不知被什么東西控制住地不聽(tīng)使喚，手一下子掉了一下去，后來(lái)我知道玫瑰瀑布很稀有，而有玫瑰瀑布的地方是勞動(dòng)人民用血汗?jié)补喑鰜?lái)的，他們這樣盡心盡力只是為了得到一句贊美嗎?不，他們只是為了美化祖國(guó)母親，而不是讓大家破壞它們!花草樹(shù)木被破壞就浪費(fèi)了勞動(dòng)人民多少汗水!每年夏季在你煩躁時(shí)，讓你頓感陣陣清涼，在你生氣時(shí)，花香幫你消消氣，讓你精神百倍!

　　玫瑰瀑布時(shí)勞動(dòng)人民的希望，玫瑰瀑布是大家共同努力創(chuàng)造的奇跡!

玫瑰三年級(jí)的作文篇2

　　在一個(gè)溫室里，有一朵美麗的玫瑰，它妖嬈地開(kāi)放著，它認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最美的花，沒(méi)有人能比得上它，更不用說(shuō)超越它。它每天高高在上。

　　這天，頑皮的小孩把它摘了下來(lái)，戴在自己頭上，到處?kù)乓�。這朵玫瑰高興極了，驕傲地在小孩頭上搖擺，可小孩玩了一會(huì)就玩厭了，把它丟在了草地上。

　　就這樣，玫瑰就躺在草地上到處看，它看見(jiàn)邊上有一叢野花，在風(fēng)中搖曳。這朵玫瑰決定到它們當(dāng)中去，與它們比美。它希望風(fēng)能帶它過(guò)去，于是大喊：“風(fēng)啊，快來(lái)把我?guī)У侥闵磉吥侨阂盎莾喝�！讓我和它們比比，誰(shuí)更漂亮！”風(fēng)聽(tīng)到這囂張的口氣，覺(jué)得很不開(kāi)心，于是，它向玫瑰吹去一陣狂風(fēng)，那朵溫室里的玫瑰根本沒(méi)辦法承受這么強(qiáng)的風(fēng)，就這樣被吹到森林里去了。

　　可他一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得自己有錯(cuò)，還是做那朵人人討厭的玫瑰。正在它驕傲地躺在地上吹口哨時(shí)，一只大象走過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)了躺在地上的玫瑰，問(wèn)：“玫瑰，你在干什么呢？”

　　“沒(méi)看見(jiàn)我在曬太陽(yáng)嗎？別打擾我！”玫瑰都不正眼看大象。

　　大象很生氣，一腳把這朵玫瑰給踩爛了。

　　這朵溫室里的玫瑰，它雖然外表美麗，但內(nèi)心卻一片骯臟。

玫瑰三年級(jí)的作文篇3

　　一次班會(huì)上老師問(wèn)我們，誰(shuí)知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是什么意思？同學(xué)們紛紛搖頭，沒(méi)有一個(gè)人舉手，最后還是老師幫我們解開(kāi)了謎團(tuán)。這句成語(yǔ)就是幫助別人，快樂(lè)自己。同學(xué)們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里也是不太明白。

　　終于有一天，爸爸用行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。

　　周末我和爸爸準(zhǔn)備去超市。在超市門(mén)口看到一個(gè)大約四十多的阿姨，頭發(fā)短短的，還帶著三個(gè)孩子，坐在一輛電動(dòng)三輪車上，那三個(gè)孩子用可憐巴巴的眼神看著我們。三輪車可能壞了，她都急哭了。路人見(jiàn)了紛紛躲開(kāi)，我說(shuō)：“爸爸，我們走吧，趕緊去買(mǎi)東西吧？”但爸爸生氣地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不，我們應(yīng)該幫助她，要買(mǎi)東西以后有的是時(shí)間！”說(shuō)罷他就朝那個(gè)阿姨那里走去。和藹地問(wèn)她：“您有什么需要幫忙的嗎？”許久，那個(gè)阿姨才抽抽噎噎地說(shuō)：“我的電動(dòng)三輪車壞了，家還很遠(yuǎn)……”沒(méi)說(shuō)完，她又哭了起來(lái)。爸爸邊勸她別哭，邊檢查三輪車的狀況，然后到對(duì)面修車鋪?zhàn)咏枇诵┕ぞ�，二話不說(shuō)就修起車來(lái)。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，車終于修好，阿姨眼里閃著感激地淚花不斷地說(shuō)著感謝的話，臨走還沒(méi)忘了和爸爸說(shuō)：“再見(jiàn)”，嘴里一直念叨著“世上還是好人多啊！”人們都向爸爸投來(lái)敬佩的目光，我心里也感到暖洋洋的。雖然爸爸還是那個(gè)爸爸，但我卻感到在爸爸身上閃爍著不一樣的光芒。

　　回家的路上，我快樂(lè)地奔跑著，體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)，也終于知道了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義——互幫互助乃是快樂(lè)之本，這才是這句話的真正含義。

玫瑰三年級(jí)的作文篇4

　　教師里美麗的玫瑰悄悄地綻開(kāi)了笑臉。絢麗多彩的紫羅蘭笑瞇瞇地望著我們，害羞的含羞草在跟我們打招呼呢！我們的教室就像一個(gè)花的世界。

　　玫瑰花的家是一個(gè)淡藍(lán)色的花盆，厚厚的泥土鋪在上面，美麗的玫瑰在里面幸福地生長(zhǎng)。玫瑰莖上面長(zhǎng)著不計(jì)其數(shù)的葉子，莖上面還長(zhǎng)出了尖尖的刺。它好像在說(shuō)：“你們可以看我，但，不可以碰我，不然就會(huì)被刺到哦！”

　　玫瑰上面的花骨朵兒不知不覺(jué)地開(kāi)出來(lái)了，一朵·二朵·三朵········，花骨兒長(zhǎng)得圓鼓鼓的。旁邊的花草都羨慕它長(zhǎng)得漂亮呢！里面還有一朵了，它的花瓣很大很大�；ò赀€經(jīng)常吸引蜜蜂進(jìn)來(lái)呢！這些蜜蜂應(yīng)該是被玫瑰的花粉給吸引進(jìn)來(lái)的`吧？

　　我告訴你們一個(gè)秘密，紅玫瑰代表著熱情，藍(lán)玫瑰代表著善良，紫玫瑰代表著浪漫·······。我要送給爸爸媽媽一朵紅玫瑰，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)愛(ài)他們。

　　想要種好一盆玫瑰不是件容易的事，要通風(fēng)，要陽(yáng)光，要土壤，肥沃，松散········。

　　玫瑰可真美��！明年我也要養(yǎng)一盆玫瑰花，好好的把它養(yǎng)大。