【推薦】三年級(jí)自由作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)自由作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自由作文 篇1
我們海倫市最美的地方就是雷炎公園。那里景點(diǎn)多且景色優(yōu)美,我就給大家說一說她其中的一景——花圃。
當(dāng)你走進(jìn)公園的時(shí)候,一股沁人心脾的花香味就向你撲鼻而來,走到那里的花圃,滿眼迎來的是百花齊放:有百合花,芙蓉花,串串紅,仙人球……應(yīng)有盡有。
那山茶花,一身碧綠的衣服上面點(diǎn)綴著幾朵白色的小花,好像那小花是他頭上的美麗的
發(fā)卡似的,迎春花淡雅嬌小,它被微風(fēng)吹過,像一個(gè)亭亭玉立的美少女在舞動(dòng)它那杏黃色的裙子在和其它花媲美……它們各有各的姿色,各有各的風(fēng)采。無論是淡雅的花香,還是濃郁的花香混合后,香味四溢,浸潤著游人讓你神清氣爽。
我愛家鄉(xiāng)的雷炎公園,那美麗的風(fēng)景令我流連忘返,那里的花圃中的花,令我目不暇接,叫上名字的花,好看。叫不上名字的花,也好看。
啊,我愛這美麗的雷炎公園,這里的花圃美麗,這里的每一個(gè)景點(diǎn)都那么誘人。
三年級(jí)自由作文 篇2
我,一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,可是我卻像一只被關(guān)在小鳥——已經(jīng)失去自由的小鳥。
一天,學(xué)校沒作業(yè),我回到了家,可是,我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè),比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時(shí),我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲,看到他們無憂無慮的樣子,我心里很不是滋味。
我讀過一些書,其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的寓意是:一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是:大人的世界很復(fù)雜,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子們的世界很簡單,他們只渴望一樣?xùn)|西,那就是讓大人陪陪他們!
我曾經(jīng)看過一集《守望心靈》,有位專家說過,有的大人望子成龍,恨鐵不成鋼,把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來仔細(xì)聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。
大人們,請(qǐng)您們多多和我們溝通溝通,好嗎?
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三年級(jí)自由作文 篇3
今天看了一個(gè)故事,開端是這樣的,作者在他很小的時(shí)候,總是喜歡捕捉些活物放在籠子里來玩。
這一天他發(fā)現(xiàn)了美洲畫眉,那聲音太美妙了!根本就不是區(qū)區(qū)樂器能演奏出來的。他下定決心去捕獲一只美洲畫眉,做他的`專屬音樂家。作者果然心想事成了,他把這小畫眉關(guān)在籠子里,剛開始小鳥很緊張和害怕,總是飛來飛去,慢慢地也就習(xí)慣了,開始為作者唱歌。
后來畫眉的母親來了,親自給小畫眉喂食,作者心里可高興了,因?yàn)橛袐寢尩恼疹,小畫眉就再也不用害怕缺少什么營養(yǎng)了。
第二天清晨,他想去看看小俘虜在干什么,可小畫眉卻一動(dòng)不動(dòng),他發(fā)現(xiàn)小鳥就這樣突然地死去了。后來他問了動(dòng)物專家才弄明白了原因,原來美洲畫眉的母親觀念是這樣的,寧愿孩子死亡,也不愿意讓它做俘虜,所以昨天來喂食毒草莓就是一件再平常不過的事了。
這個(gè)故事讓我感慨很深,更是回憶無窮,可能美洲畫眉因?yàn)樯钤诿绹,被美國人的思想帶?dòng)了吧!心里都是滿滿的希望自由,渴望自由,因此才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果吧。
三年級(jí)自由作文 篇4
一個(gè)男孩,提著一只風(fēng)箏。
那只風(fēng)箏仰望著天空——“哦,多美麗!”,從此,風(fēng)箏便很向往天空?墒牵齾s被忘記在一個(gè)小小的倉庫里。不是因?yàn)樗螅且驗(yàn)槟莻(gè)男孩的粗心。
車庫里堆滿了亂七八糟的玩具、箱子。有一天,風(fēng)箏看見了一只老鼠。
“你是誰?”風(fēng)箏問。
老鼠回過頭,說:“你問我?!我是老鼠!
“你怎么會(huì)跑?”風(fēng)箏又問。
“你沒看見我的腿嗎?!”老鼠說。
“那我為什么不會(huì)跑?”風(fēng)箏又問。
“你是男孩的,而我,是自己的。”
來年春天,風(fēng)箏被牽出了倉庫。“自己的風(fēng)箏?”她自言自語。她輕輕地抖了起來,被線牽著飛上了天!芭,我是自己的風(fēng)箏嗎?”她一說完,就被一陣風(fēng)卷到了樹枝上。
“我是自己的風(fēng)箏嗎?”她問飛來的小鳥。
“這個(gè)問題很簡單:你是樹的,樹搖一搖,你就動(dòng)一動(dòng)!闭f完,小鳥就飛走了。
一天夜里,起了大風(fēng),風(fēng)箏被拖出了樹叉間。
三年級(jí)自由作文 篇5
幾乎所有的孩子都喜歡小動(dòng)物,我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門口來了幾個(gè)賣鴨子的老人,我掩飾不住內(nèi)心的歡喜,也擠進(jìn)了人群買了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。
回到家里,心有靈犀的發(fā)現(xiàn),媽媽買回來了一只潔白如雪的兔子。于是,我準(zhǔn)備了兩個(gè)大桶子做它們的“家”。“家里”還用毛巾打底,生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜,鴨子的家里放了一盆水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我小心翼翼去抱鴨子時(shí),它不讓我抱,我一碰它,它就亂跑,我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多,我把手一伸,它就乖乖向我撲來,像個(gè)久別重逢的朋友。
天黑了。我剛上床,鴨子就一陣亂叫。我翻來覆去怎么也睡不著,想下床去看看它,媽媽攔住我,說:“你下去會(huì)驚擾了它,等會(huì)兒它會(huì)安靜睡覺的。”聽了媽媽的話,我也安心睡了。一覺醒來。我隱約聽到碰撞聲,我沒當(dāng)回事,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上,當(dāng)清晨第一縷陽光穿過了窗簾時(shí),我迫不及待地下床看我心愛的鴨子,見它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它,它卻一動(dòng)不動(dòng),原來它為了自由獻(xiàn)身了。多么可憐的鴨子!之前,我以為動(dòng)物都只是“機(jī)器人”。今天,我終于明白:自由是一切生物的本能。就像它-這只在陽光下,靈魂已經(jīng)自由的鴨子。
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