三年級(jí)童話作文

時(shí)間：2022-09-17 15:57:57 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)童話作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)童話作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)童話作文合集八篇

三年級(jí)童話作文篇1

　　小鉛筆，橡皮檫和卷筆刀生活在筆袋媽媽的懷抱里。

　　有一天早上，小鉛筆從筆袋里跳出來(lái)玩兒。他從窗口跳到了后花園的`草地中，發(fā)現(xiàn)草稿本妹妹躺著草地上，一眼不眨地看著天空。小鉛筆走過去，偷偷地在草稿本妹妹的裙子上畫得亂七八糟。草稿本妹妹發(fā)現(xiàn)了，生氣地說(shuō)：“小鉛筆，你快給我洗干凈我的裙子。”小鉛筆笑嘻嘻地用另一頭的橡皮擦干凈了草稿本。

　　小鉛筆來(lái)到了海邊，看見浪哥哥正在幫沙子弟弟洗澡。小鉛筆也想洗個(gè)澡，于是小鉛筆用筆頭扎進(jìn)了沙子弟弟的身上�！鞍�，好痛��！”沙子弟弟大聲喊道。后來(lái)浪哥哥用巨浪把小鉛筆沖到了后花園的小池邊，小鉛筆掉到了大石頭旁。

　　小鉛筆看到石頭叔叔正在無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地唱歌。小鉛筆用筆頭不停的扎石頭叔叔。石頭叔叔并不在乎，因?yàn)槭^叔叔并不覺得疼。不一會(huì)兒，小鉛筆的筆芯扎斷了，再也走不了路了。

　　小鉛筆只能等筆袋媽媽或卷筆刀叔叔來(lái)救他了。

三年級(jí)童話作文篇2

　　在一個(gè)美麗的森林里，住著兩位大家公認(rèn)聲音最好聽的歌手—— 百靈鳥和小黃鸝。不過，百靈鳥的歌聲既準(zhǔn)確又動(dòng)聽，比小黃鸝要好聽五倍。每當(dāng)它唱起歌，許多觀眾從四面八方擠過來(lái)。唱完后，這些觀眾里沒有一個(gè)不鼓掌的。而小黃鸝呢，它每次唱歌只有寥寥無(wú)幾的觀眾，唱完之后，只是少數(shù)中的少數(shù)觀眾鼓掌。但是，百靈鳥也有缺點(diǎn)，它只會(huì)唱《我是一只小小鳥》這首歌，其他歌都不會(huì)唱。

　　有一次，百靈鳥又開始唱歌。但是，沒有一個(gè)動(dòng)物來(lái)聽。它以為聲音不夠大，又加大聲音地唱，聲音傳出了森林，仍然沒有動(dòng)物肯來(lái)聽。這是怎么回事呢？原來(lái)，這首歌大家都聽厭了，它們都捂上了耳朵，更別說(shuō)去聽了。小黃鸝想：百靈鳥只會(huì)唱一首歌，我可以多練習(xí)其他歌，一定也能像它以前那么受歡迎！

　　小黃鸝去掰了樹皮，撿了樹葉，開始寫歌譜，它啄掉樹枝，把剩下的'平臺(tái)當(dāng)作自己的舞臺(tái)。每天它拿著歌譜到舞臺(tái)上去練習(xí)唱歌。漸漸地，它學(xué)會(huì)唱了好幾首歌，并且唱得越來(lái)越好。不久，小黃鸝都能比得過百靈鳥了。

　　小黃鸝認(rèn)為自己能上臺(tái)表演了。它站在舞臺(tái)上放聲歌唱。不久，各種各樣的小動(dòng)物蜂擁而來(lái)，歌唱完了，嘩的一聲，所有觀眾都鼓起掌來(lái)，有的還送來(lái)了鮮花。

　　從這以后，小黃鸝的聲音越來(lái)越動(dòng)聽，越來(lái)越受歡迎，歌聲比百靈鳥好聽十倍。

三年級(jí)童話作文篇3

　　一個(gè)晴朗的夜晚，有一條蛇已經(jīng)餓了一天了，它總想找點(diǎn)東西吃。突然，它看見一只小鳥被一陣風(fēng)“呼”地一下吹了下來(lái)，蛇趕緊爬過去，得意的.對(duì)小鳥說(shuō)“嘿嘿，這下，你可成我的美食了！”

　　這時(shí)，一只餓了的老鷹看到這條蛇，說(shuō)：“你要吃這只小鳥，先讓我吃了你吧！”蛇沒有理會(huì)它，而是吐著信子一步步逼近小鳥，小鳥急得“嘰嘰喳喳”直叫喚。眼看蛇快要咬住小鳥時(shí)，鳥爸爸和鳥媽媽也飛來(lái)了，它們“嘰嘰喳喳”地招呼姐妹們，和老鷹一起，三下五除二就把蛇撕成了好幾塊，然后每人叼走一塊飛走了。

　　鳥媽媽和鳥爸爸感激地對(duì)老鷹說(shuō)：“謝謝你�！崩销椪f(shuō)：“不用客氣，我也美餐了一頓�！�

三年級(jí)童話作文篇4

　　喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在大森林里。

　　坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說(shuō)舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：“森林了，就數(shù)我最漂亮…….”話還沒說(shuō)完，黃鶯急急打斷話：“可嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的，誰(shuí)能比得上。”他倆各自搶著夸，誰(shuí)也不聽誰(shuí)的。烏鴉在一邊默默不出聲，他不該說(shuō)。

　　飛來(lái)貓頭鷹，他停在石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對(duì)說(shuō):"喂，三個(gè)小朋友，你們好。腳不扎到一根長(zhǎng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取，好嗎？"喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處石頭上，欣賞著美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道：“哪有，你沒看見為參加”誰(shuí)是森林小天使比賽嗎？正忙著做嗎？”說(shuō)完，他開始唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用尖尖的嘴巴，地幫貓頭鷹拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹小烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)道：“孩子，你！我會(huì)記著你的�！闭f(shuō)完，展翅飛。

　　三個(gè)小伙伴終于等比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲了的贊賞，他倆也最有森林小天使。烏鴉也為小伙伴感到高興。

　　最后宣布的`那，森林里來(lái)了的動(dòng)物，貓頭鷹也來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)道：“朋友們，我組織活動(dòng)主選最善良、最有愛心的小天使，為森林的動(dòng)物做榜樣，讓森林最有愛心、最友好的動(dòng)物之家，我已選好了，他有愛心的小烏鴉�！闭f(shuō)完以后，就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)小烏鴉。黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。

三年級(jí)童話作文篇5

　　在一個(gè)美麗的森林里，有一所漂亮的學(xué)校。小雞和小鴨是好朋友，也是同桌，他們都上三年級(jí)了。

　　今天，上寫字課時(shí)，小鴨寫的字很不好看，東倒西歪。小鴨看見小雞寫的字很好看，羨慕極了。

　　上課了，小鴨想：為什么我寫的'字不好看，小雞卻寫得那么好看。它想了想，說(shuō)：“我知道是怎么回事啦！”小鴨高興地叫起來(lái)：“是小雞的新鋼筆好，還在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。” 小鴨悄悄地對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，借用一下你的鋼筆好嗎？”“你不是有筆嗎？”小雞奇怪地問�！拔业匿摴P不好，所以寫的也不好。”于是小雞把筆借給了它。

　　小鴨用小雞的筆寫起來(lái)，還是寫不好。小鴨奇怪地說(shuō)：“怎么沒有變化呢？”大象老師知道了這件事，對(duì)小鴨說(shuō)：“寫的字不好不是筆的問題，要靠自己的練習(xí)，才能寫好字。你要加油，要和小雞練得一樣漂亮。”

　　大象老師也常說(shuō)：“字如臉面一樣，長(zhǎng)得不好看可能寫的字不好看。要提筆即練字，把握好每一分的練字時(shí)間，就會(huì)練得越來(lái)越好。”在小鴨的努力下，它寫的字終于和小雞一樣漂亮了。

三年級(jí)童話作文篇6

　　鼠小弟總是不打招呼就偷走了剛才來(lái)的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的皮鞋咬出個(gè)洞來(lái)，所以貓先生一直想找它談一談。這一天，它們相遇了。

　　貓先生坐在沙發(fā)背上對(duì)正在偷吃草莓的鼠小弟說(shuō)：“小老鼠，你到我面前來(lái)，好好解釋一下，你之前所干的事�！笔笮〉苈犃素埾壬穆曇�，嚇得兩腿發(fā)軟：“親愛的貓先生，我真的.沒干什么壞事�！必埾壬犃�，氣呼呼地說(shuō)：“你還說(shuō)你沒干什么壞事呢，你看你做了什么事，把花瓶打碎了，把抱枕咬掉外面的外布，把里面的棉花偷回家，還把布娃娃咬出口洞來(lái)，草莓有的被你偷走，有的被你偷吃了……”鼠小弟說(shuō)：“反正我們老鼠就是壞人，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑父和祖父、祖母……它們都是壞人�！�

　　貓先生聽了之后，決定給鼠小弟一次懲罰，它假裝在屋子里上蹦下跳，當(dāng)鼠小弟樂得哈哈大笑時(shí)，貓先生就急忙把它吃掉了。

三年級(jí)童話作文篇7

　　茂密的森林里有一只活潑可愛的小猴，名叫聰聰。

　　一天，聰聰?shù)膵寢屇弥鹛覍?duì)他說(shuō)：“聰聰，奶奶病了，你能幫媽媽去探望一下奶奶嗎？”聰聰說(shuō)：“您放心吧，我一定會(huì)把桃一個(gè)不落地送到奶奶家！”話音剛落，他就從媽媽手中接過裝著桃的籃子，急急忙忙走出了家門。

　　聰聰走啊，走啊，忽然一條小河攔住了去路。他停下腳步，四處張望，發(fā)現(xiàn)河邊正好有塊木板。于是，聰聰靈機(jī)一動(dòng)，心想：我可以用木板當(dāng)橋過河啊。可是，聰聰卻怎么也無(wú)法將木板搭到對(duì)岸，這可急壞了它。

　　這時(shí)，大象伯伯“哼哧哼哧”地扛著根木頭走了過來(lái)，原來(lái)他正在鍛煉身體呢！聰聰連忙跑過去，急切地同大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯，您能把您這根木頭架在河上嗎？我要去給奶奶送桃，卻沒法過河�！焙眯牡拇笙蟛⒓窗涯绢^搭在了河面上。著急的小猴來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”，就提著籃子一下子蹦到了“橋”上。還沒走幾步，就一不小心，“撲通”一聲摔進(jìn)了河里，籃里的桃也“骨碌碌”滾入水中。機(jī)靈的小猴撲棱了幾下，游到了一旁的“巨石”上。忽然，這塊光溜溜的“石頭”動(dòng)了一下，從下面探出一個(gè)頭來(lái)�！笆钦l(shuí)在我的背上呀？”原來(lái)這不是什么“巨石”，而是龜爺爺在閉目養(yǎng)神呢！小猴一看到龜爺爺就像是看到了救星，“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)，忍不住向龜爺爺訴起了苦。這時(shí)，一旁捕魚的小白鵝也游了過來(lái)，連聲安慰小猴：“沒事，沒事，我們大家都可以幫你把桃撿回來(lái)。”于是，小白鵝用嘴叼桃，龜爺爺用頭把桃頂出水面，大象伯伯用長(zhǎng)鼻把桃吸上岸，小猴也用自己的尾巴忙著撈桃子。就這樣，大家齊心合力撿回了桃，果真一個(gè)也沒落下。此時(shí)，打算過河的小馬也正好趕來(lái)，他馱著聰聰在大家的目送下過了河，還一起把“水靈靈”的.桃送到了奶奶家。奶奶吃了這“仙桃”后，病也漸漸好了。

　　后來(lái)，在聰聰?shù)奶嶙h下，大家同心協(xié)力地造了一座既美觀又實(shí)用的木橋。因?yàn)檫@座橋是由聰聰主導(dǎo)設(shè)計(jì)的，所以就起名叫“聰聰橋”。動(dòng)物們都非常喜歡這座“聰聰橋”，而聰聰卻因此成了森林里最有名的人物。

三年級(jí)童話作文篇8

　　一天，有三只鞋子趁主人不在的時(shí)候溜出去玩了。

　　第一只是兒童鞋，第二只是媽媽的鞋子，第三只當(dāng)然是爸爸的鞋子了，它們蹦啊，跳啊，一路上看到了小花小草，他們高興極了，不一會(huì)，他們就跳到了垃圾回收站，過了一會(huì)，一輛大型的垃圾車把它們運(yùn)到了一個(gè)森林垃圾處理站，不一會(huì)，就有很多動(dòng)物來(lái)?yè)屝恿耍瑩寖和挠校盒▲B、小松鼠、小貓和小兔子等，搶媽媽鞋子的動(dòng)物有：大象、熊貓、斑馬等，搶爸爸鞋子的動(dòng)物有：獅子、老虎、蛇和猴子等，開始爭(zhēng)論了，先是搶兒童鞋的'小鳥說(shuō)：“我最小，應(yīng)該讓給我�！毙∷墒笳f(shuō)：“我最機(jī)靈，應(yīng)該讓給我�！睋寢寢屝拥拇笙笳f(shuō)：“我最大，應(yīng)該讓給我�！贝笮茇堈f(shuō)：“我是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，應(yīng)該讓給我�！睋尠职中拥睦匣⒄f(shuō)：“我是百獸之王，應(yīng)該讓給我�！豹{子說(shuō)：“我是萬(wàn)獸之王，應(yīng)該讓給我。”

　　結(jié)果，大家在爭(zhēng)來(lái)?yè)屓サ倪^程中，鞋子弄破了，大家都不要了！最后，三只鞋子被森林處理站的工作人員處理成粉沫了。

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