【實(shí)用】三年級(jí)足球作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)足球作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)足球作文 篇1
生活，豐富多彩，像片藍(lán)天。而我們，就像一只歡快的小鳥，在這片藍(lán)天里歡快地飛翔。我們的童年，豐富多彩，我們可以踢球、打球、打羽毛球……可是我最喜歡的還是踢球。
在球場(chǎng)上，因?yàn)槲铱梢员M情地奔跑，我可以神采飛揚(yáng)，因?yàn)樽闱蜃屛页錆M精神，因?yàn)椤?/p>
一次，球場(chǎng)上，我的衣服早已被汗水弄得濕淋淋的了，可我一點(diǎn)也不在乎。因?yàn)槲以缫涯坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那小小的足球了。來了，我不顧一切地沖了過去，真像一只展翅飛翔的雄鷹，那速度可真快！我搶球，帶著足球飛奔過去了，射門！球進(jìn)了，這一時(shí)，一分、一秒，讓我萬(wàn)分快樂！
我喜歡上了這一個(gè)小小的足球，為什么？因?yàn)槲蚁矚g它，沒有理由，或是理由多得數(shù)不清。
足球，真讓我著迷！
三年級(jí)足球作文 篇2
從小我就喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，足球更是我最愛的一項(xiàng)。從小我看到大哥哥們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔的身影，四年一屆的世界標(biāo)足球賽各球星的風(fēng)彩，我就忍不住想與他們一比高下。后來爸爸給我買了一個(gè)黑白相間的足球，我天天有時(shí)間就與伙伴們一起踢。久而久之我的水平也從最初的“菜鳥”變成了一個(gè)中等水平的小球員，但常常還是被伙伴進(jìn)球或球殺到半路就被搶走了。于是我繼續(xù)練習(xí)。我慢慢長(zhǎng)大了，上學(xué)后練球的時(shí)間和機(jī)會(huì)逐漸減少了，但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一直是我的愛好，埋藏在我的心底。
五年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)下午，放學(xué)后，魏宇哲突然對(duì)我們大喊一聲：“伙伴們，今天作業(yè)不多，我們一起踢球去吧�！蔽覀兒脦讉�(gè)同學(xué)異口同聲地說：“好！”我們先去錢孝晨家放下書包，又去魏宇哲家拿了足球。一場(chǎng)激烈的球賽即將帷幕。一開場(chǎng)，我就先帶球，一個(gè)凌空飛射直接就射進(jìn)了球門。接下來，對(duì)方白嘉碩帶球，他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)迅速越過兩人，趁我方不注意，“嗖”的一聲球射進(jìn)了球門。后來我們兩方交戰(zhàn)激烈，我方一連進(jìn)了好幾個(gè)球，對(duì)方也不甘示弱，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)就射門。最后我方以失敗告終。
雖然我們失敗了，但我對(duì)足球的喜愛再一次燃燒。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地練習(xí)下去，總有一天，我也會(huì)與那些萬(wàn)眾矚目的球星一決高下。
三年級(jí)足球作文 篇3
“嘟……”隨著裁判一聲哨響，我們班最后一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們最終的成績(jī)是第四名。
雖然比賽已經(jīng)結(jié)束幾天，但是回憶起參賽的點(diǎn)滴，依舊讓我熱血沸騰、激動(dòng)不已。
首場(chǎng)比賽，天空陰沉沉的，即使我們?cè)谛闹袩o數(shù)次祈禱，雨還是來了，氣溫也降了下來，我們并沒有退縮，仍在雨中奮力跑動(dòng)，一個(gè)個(gè)被雨澆得濕淋淋的，遺憾的是我們輸了，我們?cè)谟曛辛飨铝搜蹨I，抱成一團(tuán)互相鼓勵(lì)。
隨著比賽的推進(jìn)，我們的隊(duì)員越來越默契，齊心協(xié)力合作破門，每一次進(jìn)球的喜悅都讓我們歡樂不已，我們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑著，歡呼著，啦啦隊(duì)的花團(tuán)一次又一次地拋向空中。
最精彩的一場(chǎng)比賽就是和一班對(duì)戰(zhàn)，賽前我們的爸爸教練精心布陣，小傅是前鋒，小胡是左鋒，李富康是右鋒，我們球隊(duì)里唯一的女生是后衛(wèi)，小李是守門員。在哨聲響過之后，我們先發(fā)制人，小胡一個(gè)漂亮的直線球，把球傳給了小傅，小傅帶著球“過五關(guān)、斬六將”，向前飛奔起來，直殺對(duì)方“大營(yíng)”，我在后場(chǎng)負(fù)責(zé)阻攔對(duì)方的球員，李富康負(fù)責(zé)掩護(hù)。小傅帶球躍起，輕松躲過了對(duì)方球員從側(cè)面的突然襲擊。眼看離對(duì)方球門越來越近，我們的心都提到了嗓子眼，場(chǎng)外觀眾都安靜了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小傅。只見小傅飛起一腳，球進(jìn)了！掌聲驟然響起，真精彩！我們得了個(gè)開門紅。我們乘勝追擊又進(jìn)一球。一班急了，拼命把我方隊(duì)員腳下的球搶了過去，越過我方隊(duì)員的圍剿，逼近我方球門，我方守門員雙手扶在膝蓋上，雙腿彎曲，像一只老鷹一樣死死地盯著越來越近的足球，眼看就要進(jìn)門了，這時(shí)守門員猛地一撲，將球緊緊地抱在懷里，攔在了門外。對(duì)方連連失利，兵敗如山倒，最終以0比5輸給了我們。我們歡呼雀躍，別提多高興了。
在一次又一次的比賽中，我學(xué)到了很多東西，足球是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，想要取得勝利，靠的不是一個(gè)人的努力，而是團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力。另外，比賽總有輸贏，輸了不能氣餒，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，平時(shí)還要多練多想。贏了，不能驕傲，勝利只能代表過去，還要繼續(xù)努力。
三年級(jí)足球作文 篇4
在一片綠草如茵的草地上，正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球賽。
你看！守門員站在兩只書包搭成的球門中間，雙腳分開，微微彎曲，雙手撐在膝蓋上，身體前傾，兩眼炯炯有神地盯著足球，他帶著一雙黑色皮手套，儼然是一位專業(yè)守門員，頗有“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開”的架勢(shì)，全然顧不上膝蓋上的那點(diǎn)小傷了。
站在他身后的是一位穿著紅衣紅褲的男孩，大概是個(gè)替補(bǔ)的隊(duì)員。他雙手背在腰上，那眼神，好像巴不得守門員接不住球，好讓他替補(bǔ)上場(chǎng)呢！
草地邊的木椅子上，坐著一排觀眾，中間一個(gè)帶著紅帽子的，彎下腰弓著背看球，他旁邊的黃頭發(fā)小男孩估計(jì)被遮住了視線，便不由地挺直背伸長(zhǎng)了脖子…..這樣一來，后邊一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的小女孩被遮住了，她索性站了起來，繼續(xù)觀看。小女孩右邊坐著兄弟倆，哥哥摟著弟弟，他們的眼睛一眨不眨，準(zhǔn)是一對(duì)球迷。坐在邊上那個(gè)帶黑帽子，穿黑衣服，著黑褲子的叔叔，手中拿著一本書，大概是來這兒看書，卻被激烈的小足球賽吸引的吧！叔叔旁邊那個(gè)戴風(fēng)雨帽的男孩和抱洋娃娃的.女孩也都全身貫注地盯著球，連他們腳邊那只雪白的小狗都一動(dòng)不動(dòng)的仿佛也被球賽吸引了。
足球一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那邊，幾十分鐘還不分勝負(fù)，緊張極了！
激烈的小足球賽還在如火如荼地進(jìn)行著……
三年級(jí)足球作文 篇5
我最喜歡踢足球，在緊張的學(xué)習(xí)之余，一踢起球來，我就什么都可以忘記。
有一次，我剛寫完作文，就聽見樓下有人叫我去踢足球。下樓一看，比賽雙方仍然是南樓隊(duì)和北樓隊(duì)。因?yàn)槲覀兡蠘顷?duì)女生多，所以經(jīng)常輸。我們?cè)?jīng)商量，只要把對(duì)方的強(qiáng)手陳力“卡死”，我們就有希望獲勝。比賽開始了，對(duì)方先帶球沖向陣營(yíng)。不過還沒到禁區(qū)，球就被我搶走了。因?yàn)閷?duì)方的陳力被我方的大個(gè)子“卡死”了，我很快就帶球沖到了對(duì)方的大門邊。但是卻被對(duì)方的四個(gè)后衛(wèi)包圍了，我無法射門，只好把球傳給李旭。他用力射球，卻被對(duì)方的楊杉用身體擋了下來。我馬上去把球搶回來，一個(gè)大腳，把球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮腿雽?duì)方大門。我們終于勝利了，大家高興得活蹦亂跳。
通過這次比賽，我明白了失敗是成功之母的道理。
三年級(jí)足球作文 篇6
我今年已經(jīng)十歲了，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡足球，所以報(bào)了足球興趣班。
我報(bào)足球興趣班有三個(gè)原因，原因一：踢足球是一項(xiàng)健康的健身運(yùn)動(dòng)，我本身比較偏胖，經(jīng)常踢足球，多多運(yùn)動(dòng)，有助于我鍛煉身體并減肥。原因二：我平時(shí)是個(gè)比較內(nèi)向的男生，老師的期末評(píng)語(yǔ)上都是建議我多多和同學(xué)們溝通交流，我可以通過這項(xiàng)健康的運(yùn)動(dòng)，多交興趣相投的朋友，拓寬我的朋友交際圈。原因三：足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只有大家配合默契，精誠(chéng)合作，才能過關(guān)闖將，達(dá)到贏球的目的。我想通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，提高我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
每個(gè)星期三和星期五，都有一節(jié)足球課要上，經(jīng)過了好幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多基礎(chǔ)知識(shí)，顛球時(shí)，踝關(guān)節(jié)一定要繃緊，不光是顛球要繃緊，還有帶球，踢球時(shí)踝關(guān)節(jié)也一定要繃的很緊，不然踢不好。帶球時(shí)，腳尖要朝下，不能用腳尖捅。足球教練還教了我們?nèi)绾斡谜_背，外腳背和腳內(nèi)側(cè)踢球。
通過幾個(gè)星期的足球訓(xùn)練課程，我漸漸地愛上了足球！
三年級(jí)足球作文 篇7
下午放學(xué)后，同學(xué)們一窩蜂似的跑到旁邊的草坪上，準(zhǔn)備踢一場(chǎng)足球賽。因?yàn)闆]有球門，他們只好用書包充當(dāng)球門。同學(xué)們迅速分成兩隊(duì)，一方紅隊(duì)，一方藍(lán)隊(duì)。
比賽由紅隊(duì)拉開了序幕，紅隊(duì)前鋒先往后傳，等前鋒和邊鋒邊場(chǎng)后，后衛(wèi)起腳傳給側(cè)翼隊(duì)員。突然，邊鋒隊(duì)員起腳傳中，前鋒一個(gè)“魚躍沖頂”，企圖把球頂進(jìn)球門，敵方守門員見大勢(shì)不妙主動(dòng)出擊，一舉把球緊緊地抱在胸前。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員技術(shù)老練，不管是長(zhǎng)傳、頭球還是遠(yuǎn)射，都非常精準(zhǔn)具有很強(qiáng)的殺傷力。只見藍(lán)隊(duì)前鋒左腳虛擺，右腳一掛，把球一推，球從紅隊(duì)隊(duì)員的身旁繞過，連過兩人后，突然射門，門將先是一怔，后做出了撲救，他縱身躍起，向右上方撲去，球從守門員的手間穿過，球鉆進(jìn)了球門。1：0藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先。紅隊(duì)又開球，如猛虎下山般猛烈攻擊藍(lán)隊(duì)大門。藍(lán)隊(duì)門前風(fēng)聲鶴唳，危機(jī)四伏。但藍(lán)隊(duì)很快鎮(zhèn)定下來，采用嚴(yán)密防守戰(zhàn)術(shù)，比賽出現(xiàn)了僵持的場(chǎng)面。隨著一聲哨響上半場(chǎng)結(jié)束了。
下半場(chǎng)一開始藍(lán)隊(duì)便以壓倒性的優(yōu)勢(shì)抑制紅隊(duì)，又是那個(gè)9號(hào)前鋒，幾乎是一樣的動(dòng)作，晃過兩人后，球又進(jìn)了。紅隊(duì)隊(duì)員沒有泄氣，奮起反擊越戰(zhàn)越勇，挫敗藍(lán)隊(duì)的銳氣，藍(lán)隊(duì)因體力不支連連敗退。紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)拿球后直搗對(duì)方大門，兩名后衛(wèi)前來防守，隊(duì)長(zhǎng)身后閃出一個(gè)紅影子，便傳球，第二前鋒向中傳球，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)“魚躍沖頂”把球頂進(jìn)了大門，紅隊(duì)扳回一球。比賽進(jìn)入到白熱化階段，觀眾的眼睛隨著足球一起走動(dòng)著。比賽又陷入了僵局，時(shí)間一分一秒地過去，到最后10秒時(shí)，藍(lán)隊(duì)在歡呼，觀眾要起身祝賀藍(lán)隊(duì)時(shí)，紅隊(duì)守門員一氣之下用盡平生力氣開了個(gè)門球，奇跡出現(xiàn)了，黑白相間的足球劃出一道美麗的弧線，飛進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)呆若木雞，眼睛直直的看著球飛進(jìn)球門。這時(shí)紅隊(duì)隊(duì)員卻歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽就以2：2告終。
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