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螞蟻三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-26 11:11:28 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的螞蟻三年級(jí)作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的螞蟻三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的螞蟻三年級(jí)作文合集5篇

螞蟻三年級(jí)作文 篇1

  星期天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)暖洋洋的照著,我和爸爸來(lái)到公園游玩,玩累了,我們就找了個(gè)椅子坐了下來(lái),我順便在包里拿出帶的零食,正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品嘗,可是…我一不小心把一塊餅干掉到了地上,我正想去撿起來(lái)扔到垃圾桶去時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)”小哨兵”——一只小螞蟻,它正趴在餅干邊上嗅著什么。這時(shí),好奇心驅(qū)使著我想看看小螞蟻們是怎樣把這個(gè)大餅干弄個(gè)回家的。

  我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會(huì),就沿著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈,接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去,它進(jìn)了窩一會(huì)兒,小哨兵就帶了一“小隊(duì)”螞蟻直奔餅干而來(lái),可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無(wú)法撼動(dòng)這塊大餅干,我看它們圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎猶豫了一會(huì),也許是商量了什么,大部分的螞蟻就撤退了,只剩下幾個(gè)”小哨兵”守護(hù)者這“美味”,正當(dāng)我想問(wèn)爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r(shí)候,我又有了新的發(fā)現(xiàn):

  我發(fā)現(xiàn),剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來(lái),并且不是十幾幾十只,而是帶來(lái)了成百上千的“大部隊(duì)”只奔“美味”,只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著,不一會(huì),它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠(yuǎn)的地方,我趕快又找來(lái)一塊石頭壓在上面,小螞蟻又搬不動(dòng)了,他們就又調(diào)來(lái)了一批強(qiáng)壯的螞蟻出來(lái)支援,這些大家伙,嘴巴很大,它們負(fù)責(zé)把“美味”啃碎,其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)把碎片搬回家,它們搬呀搬,有幾個(gè)個(gè)頭看起來(lái)更小的好像是搬不動(dòng)了,干脆就在那里津津有味的吃起來(lái)了,這可惹怒了辛苦工作的螞蟻,于是它們便打了起來(lái),直至把貪吃的螞蟻消滅為止,可當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬死的螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)不是一個(gè)蟻窩的品種,我一問(wèn)爸爸才知道,原來(lái)不同窩的螞蟻會(huì)為了爭(zhēng)食而進(jìn)行戰(zhàn)斗的;趕走外來(lái)的螞蟻后,它們又專心的啃的啃,搬的搬,不大一會(huì)的功夫,螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了……

  經(jīng)過(guò)這次觀察,我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對(duì)外、堅(jiān)持不懈的精神。

螞蟻三年級(jí)作文 篇2

  兩年前,我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物搞惡作劇,觀察了解了很多動(dòng)物的生活習(xí)性。這其中,我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

  那一天,我在回家的路上,發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在飛快地奔跑,一下子就不見了。我仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)小洞,洞口是朝北的,不知是不是螞蟻的家。我想知道螞蟻是不是跑到這個(gè)洞里去了,便在這個(gè)小洞前靜靜地等著。

  一會(huì)兒功夫,只見“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地從洞里走了出來(lái)。我尾隨在后,跟著它們一起走。只見它們當(dāng)中,有兩只螞蟻抬著一粒大米的,有好幾只螞蟻抬著玉米粒的,還有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們步伐輕盈,走得很快,看上去好像很著急的樣子。不一會(huì)兒,我感覺(jué)它們好像已經(jīng)累得汗流浹背,氣喘吁吁了。走幾步,便停下來(lái)休息休息。

  大約過(guò)了20分鐘左右,我回頭仔細(xì)一看,不禁大吃一驚:不知什么時(shí)候起,螞蟻多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。我不得不佩服這些“舉重高手”了。它們不僅講團(tuán)結(jié),聽指揮,還任勞任怨,搬運(yùn)起東西來(lái),爭(zhēng)先恐后,毫不示弱,真是太厲害了。

  可是,它們這么大規(guī)模地搬運(yùn)東西,到底是要干什么呢?我百思不得其解,只好跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō),可能要下雨了。因?yàn)槲浵亴?duì)窩里的溫度和濕度感覺(jué)很靈敏,下雨前,天氣悶熱,它們會(huì)提前把自己的家搬到更安全的地方去,免受雨水沖壞。

  無(wú)意中的一次發(fā)現(xiàn),竟然讓我知道了螞蟻搬家的'秘密。大自然真是太有趣了。

螞蟻三年級(jí)作文 篇3

  七月,炎熱的夏天來(lái)了,哪里都散發(fā)著熱氣,白天一敢出門,晚上,實(shí)在憋不住了,便拉著爸爸出去散步,正好路過(guò)一個(gè)臺(tái)階,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)與地面幾乎垂直的石柱上“粘”著一只死壁虎,周圍還圍著一個(gè)大黑圈,我又仔細(xì)地看了一下,原來(lái)周圍全圍著螞蟻,我蹲了下來(lái),看螞蟻要干什么。

  原來(lái),螞蟻準(zhǔn)備把比自己身體大上萬(wàn)倍的壁虎搬至石柱上面,有的螞蟻在一群螞蟻中來(lái)回穿梭,似乎在排兵布陣,我猜它們應(yīng)該就是螞蟻中的指揮員吧!那些聚集在壁虎周圍的當(dāng)然就是搬運(yùn)工嘍!還有一些螞蟻搖擺著觸須,它們肯定是拉拉隊(duì)員們了。

  第一次搬壁虎,那些“指揮員們就來(lái)來(lái)回回地奔跑著,指揮螞蟻們,那些搬運(yùn)工們一起聚集在壁虎的尾巴上,有的聚集在它的頭前,還有的到壁虎下面的肚子上,它們把壁虎從石柱上舉起來(lái)的,拉拉隊(duì)員們則擺動(dòng)著觸角,奔走吶喊,在螞蟻的齊心協(xié)力下,壁虎的尾巴終于拉上了石柱,可是因力頭太重,又落了下去,螞蟻的第一次搬運(yùn)失敗。

  我本以為螞蟻會(huì)泄氣不干了,沒(méi)想到,螞蟻卻重整旗鼓,休息了一下,又搬了起來(lái),而且勢(shì)頭不減,比第一次要快,拉拉隊(duì)員們也積極地跑動(dòng)著,可還是功虧一簣,壁虎又掉了下去。

  第三次它們終于吸取了教訓(xùn),先把它的頭抬上去,再把尾巴拉上去,果然,壁虎順利地上去了。

  我自言自語(yǔ):小螞蟻真了不起,這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“螞蟻這種不泄氣的精神值得你學(xué)習(xí)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,是呀,我們?cè)谌粘I钪芯褪且獙W(xué)習(xí)螞蟻的這種堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持到底的精神。

螞蟻三年級(jí)作文 篇4

  一天,動(dòng)物王國(guó)舉行了一個(gè)讓人驚訝的比賽!大象和螞蟻不知怎么的就吵起來(lái)了,都說(shuō)自己最厲害。小鳥就說(shuō):“你們比比不就行了嗎?”他們異口同聲說(shuō):“好!”

  大象笑嘻嘻地說(shuō):“比什么都行!我都會(huì)贏你!”螞蟻平靜地說(shuō):“那就比找吃的吧。”大象驕傲地想,就你?可別想贏了!猴子很熱情地說(shuō):“我來(lái)幫你們布置場(chǎng)地,放置食物!”小狗則跑過(guò)來(lái)當(dāng)裁判。

  比賽開始了,小鳥、狐貍等動(dòng)物們紛紛過(guò)來(lái)看熱鬧。螞蟻慢慢爬著,東聞聞,西聞聞。大象也伸出了他的長(zhǎng)鼻子,東找找,西探探,兩人都沒(méi)有聞到東西。

  兩個(gè)人繼續(xù)往森林深處走去,大象的鼻子大大的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,聞起東西來(lái)真不方便,他想:我沒(méi)聞到,螞蟻也肯定沒(méi)聞到!

  突然,螞蟻隱約聞到了一股香味!他伸出觸角,走向有香味的那個(gè)地方。終于,螞蟻看見了前面的角落里藏著一塊大大的白糖。

  裁判小狗說(shuō):“這場(chǎng)比賽螞蟻勝出!”大象心服口服,下次再也不敢驕傲,小瞧別人了!

螞蟻三年級(jí)作文 篇5

  一天,我和小伙伴一起到我家的院子里玩。

  我們正玩得開心的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在找食物。我看了看周圍沒(méi)有什么食物呀,于是我就從家里拿了一顆熟了的米粒,扔在了離螞蟻不遠(yuǎn)處。有一只螞蟻看見了米粒,那只螞蟻趕緊跑到那顆米粒旁邊。我看了看米粒又看了看小螞蟻,米粒比小螞蟻大幾倍,我心想:“這么小一只小螞蟻那可以抬起一顆米粒呢?”后來(lái)用了九牛二虎之力還是沒(méi)用抬起那顆米粒。

  后來(lái)小螞蟻?zhàn)吡,我心想小螞蟻是不是放棄了,后?lái)我才知道小螞蟻碰到他的小伙伴,就碰了一下觸角好像在說(shuō):“朋友和我一起去抬米粒好嗎?”小伙伴說(shuō):“可以!可以!可以!”他的小伙伴和小螞蟻一起來(lái)到米粒旁邊,我心里在想:“加油!加油!加油!”后來(lái)他們同心協(xié)力的把米粒抬回了洞。

  我想如果人們都有小螞蟻這樣的品質(zhì)那這個(gè)世界會(huì)變得更美好!我還知道團(tuán)結(jié)就是力量。

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