三年級(jí)快樂(lè)作文

時(shí)間：2022-02-25 11:02:20 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)快樂(lè)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)快樂(lè)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級(jí)快樂(lè)作文5篇

三年級(jí)快樂(lè)作文篇1

　　陀鏍旋轉(zhuǎn)起來(lái)啦！有的像正跳芭蕾的小女孩，踮起腳來(lái)旋轉(zhuǎn)起來(lái)；有的像喝醉的老漢，跌跌撞撞，隨時(shí)要跌倒了一樣；有的像還沒(méi)學(xué)會(huì)走路的小孩；還有的像電風(fēng)扇一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　我給我的陀騾叫“海王星”，因?yàn)檫@個(gè)陀騾轉(zhuǎn)起來(lái)就像海面蕩起了層層浪花，所以我叫它“海王星”。

　　我?guī)е业摹昂Ｍ跣恰比ズ汀八{(lán)色戰(zhàn)傘”、“紫色戰(zhàn)神”去比賽，地點(diǎn)在一本書(shū)上。

　　轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，只聽(tīng)“嘣”地一聲，我們的陀騾撞在了一起�！八{(lán)色戰(zhàn)神”和“紫色戰(zhàn)神”都敗下陣來(lái)，過(guò)了好久，我的“海王星”還沒(méi)掉下來(lái)，一直在書(shū)上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。我大聲叫好，第一次玩陀騾贏了別人的這種的感覺(jué)！

　　我們又再比了一局，這次，我的陀騾被另外兩個(gè)陀騾撞到了書(shū)角的最邊緣，我在心里吶喊：“不要‘死’，不要‘死’！”……輸了的感覺(jué)真不好，剛才贏了的氣質(zhì)都消失了……輸了的感覺(jué)真不好。比賽是有輸有贏，陀騾給我們帶來(lái)了快樂(lè)，懂得了輸贏的道理。

三年級(jí)快樂(lè)作文篇2

　　終于迎來(lái)了五一短假，我非常高興，因?yàn)榭梢运瘧杏X(jué)、暴食暴飲、購(gòu)物……這好處可多著呢!

　　星期五晚上，學(xué)完興趣班回到家已經(jīng)快九點(diǎn)了，但我深知還有重大任務(wù)——做作業(yè)，一想到這個(gè)我的心立馬就碎了，為了慰勞一下自己風(fēng)一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒抬起頭看看電視，可爽了，就這樣，一直到十一點(diǎn)，媽媽催著我睡覺(jué)，我不甘心，——便坐在床上做作業(yè)，終天做完了總復(fù)習(xí)我安心地睡覺(jué)了。

　　到了星期六晚上，我與、爸爸、媽媽去了天虹，這商場(chǎng)除了要買(mǎi)的東西應(yīng)有盡有外，還有吃的，玩的。我們吃了東西，玩了個(gè)痛快……后來(lái)又想起還要買(mǎi)服裝，我們從這童裝店找到青春少女柜，把要買(mǎi)的學(xué)生裝、運(yùn)動(dòng)裝一一買(mǎi)好，時(shí)候已經(jīng)不早了。爸爸提議，我們吃點(diǎn)小點(diǎn)心.

　　玩了一整天，筋疲力盡，但很快樂(lè)。真想每天都可以這樣無(wú)憂無(wú)慮……

　　這個(gè)五一真快樂(lè)，我喜歡這樣的生活。

三年級(jí)快樂(lè)作文篇3

　　盼望已久的暑假一到，我就忍不住的狂喜！我已經(jīng)早早做好了計(jì)劃。學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、游泳、打電腦玩耍、干自己力所能及的家務(wù)，真是安排的有條不紊。

　　先說(shuō)說(shuō)我最有成就感的一件事吧---學(xué)會(huì)了煎雞蛋。其實(shí)煎雞蛋說(shuō)容易也不容易，但我不怕。開(kāi)始看媽媽做的.時(shí)候，感覺(jué)輕松自如，很簡(jiǎn)單。該我了，媽媽手把手的教，應(yīng)該先怎么做后怎么做，都注意些什么。雖然聽(tīng)的明明白白，可一拿起雞蛋心里還是直打鼓，要是摔碎了就壞了。小心翼翼的拿著雞蛋向櫥柜邊緣敲去，結(jié)果沒(méi)成功。再來(lái)，結(jié)果用勁太大蛋黃差點(diǎn)掉到垃圾桶里去了。打了三個(gè)雞蛋，大概掌握了力道。把雞蛋打到碗里頭，放一小勺鹽，打散打均勻。上鍋、倒油、油熱了就可以開(kāi)始煎了，掌握住火候，看著蛋液慢慢地變得金黃香氣撲鼻而來(lái)，真是開(kāi)心呀！

　　游泳是我暑期生活很重要的一部分，平均兩天會(huì)去一次。在水中暢游的感覺(jué)真是太爽了。還可以交許多新的朋友。

　　我的暑期生活是不是豐富多彩呢！真期待下一個(gè)假期的到來(lái)。

三年級(jí)快樂(lè)作文篇4

　　以前，我從未知道快樂(lè)的含義，但是那天，我卻感受到了快樂(lè)的翅膀。

　　那天上體育課的時(shí)候，老師讓我們練習(xí)跳繩，沒(méi)有帶跳繩的罰跑十圈。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)馬上開(kāi)始往口袋里搜來(lái)搜去，好像丟了跳繩。我心里想：如果我把跳繩借給他，那我就得跑十圈，但是如果我不把跳繩借給他，那他就得跑十圈，這可怎么辦呢？我左思右想，最后我掏出跳繩，跑到他面前說(shuō)：“這把跳繩就先借給你吧！”他說(shuō)了聲：“謝謝”，就跑到操場(chǎng)去練習(xí)跳繩了。

　　雖然那天我跑了十圈，但是我依然很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃惑w力不足的同學(xué)，事實(shí)上，我們身邊有很多需要幫助的人，比如：街頭的乞丐、路上的殘疾人士······

　　�。∧翘煳殷w會(huì)到了快樂(lè)的含義，也插上了快樂(lè)的翅膀！原來(lái)快樂(lè)是每一個(gè)人都能做到的事情，只要多幫助別人，就會(huì)收獲更多的快樂(lè)。