【精華】三年級(jí)夢(mèng)想作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想使人偉大，我想沒(méi)有什么比為夢(mèng)想奮斗更令人幸福了。
時(shí)間如白駒，恍然而過(guò)，高考倒計(jì)時(shí)數(shù)字由三位數(shù)漸變到兩位數(shù)，來(lái)不及遲疑，更無(wú)暇在心中的荒漠停滯。
是時(shí)候，釋放自己的青春，釋放自己的能量，為夢(mèng)想博一回，為自己的未來(lái)奮斗，以紀(jì)念自己寒窗苦讀十余年的日日夜夜，享受這段激情的歲月，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的人失望，也不要辜負(fù)自己美好的青春。
沒(méi)有一種輝煌不需要付出辛勞和汗水。走向成功的每一步，都需要踏踏實(shí)實(shí)。高三是“痛苦”代名詞，充斥著緊張與壓力，讓人煎熬與糾結(jié)。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，只有�?jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，方可知曉誰(shuí)才是真正的強(qiáng)者。我們要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)雨而上，踏著烈火前進(jìn)，磨礪自己，成為一個(gè)強(qiáng)大到無(wú)堅(jiān)不摧的人。
一顆心靈，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，求學(xué)路上的得意與失落，清晰與迷茫，取決于你擁有一個(gè)怎么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，這都只不過(guò)是過(guò)程，挺過(guò)來(lái)才能到達(dá)成功快樂(lè)的終點(diǎn)。
《圣經(jīng)》中有這么一句話：“流淚播種，必歡呼收割�！笔堑模切﹫�(zhí)著于夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的同學(xué)，除了獲得大學(xué)的通知書(shū)，還收獲了堅(jiān)強(qiáng)的人格，豐富的知識(shí)，探尋的樂(lè)趣，牢不可破的同窗情，以及這段足以銘記一生的經(jīng)歷。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
現(xiàn)在的年輕人呀！想買(mǎi)房又想買(mǎi)車，可是又沒(méi)錢(qián)，我真想為現(xiàn)在的年輕人造一輛我夢(mèng)想中的汽車。
我想造的汽車是這樣的：現(xiàn)在的汽車對(duì)世界有很大的污染，首先：把污染排除，變成太陽(yáng)能，洗澡就不成問(wèn)題了，你開(kāi)車的時(shí)候洗澡，沒(méi)有司機(jī)是會(huì)撞到人的，沒(méi)有關(guān)系的這輛汽車不要人駕駛就可以開(kāi)了，你說(shuō)停它就停，你說(shuō)什么它就做什么。穿衣服也不成問(wèn)題了，它會(huì)自動(dòng)拿出什么天氣穿的衣服給你穿，而且每一件衣服都是你喜歡穿的。車子后面有一張床軟棉棉的很舒服。你晚上如果冷和熱的話，它會(huì)自動(dòng)幫你換被子感覺(jué)很舒服的。車子中間有張桌子，你可以在上面寫(xiě)作業(yè)看書(shū)做飯。說(shuō)到做飯忘了給你解釋后備箱了。里面有：微波爐，電飯鍋和餐具。如果你忘記做飯，機(jī)器會(huì)幫你做出香噴噴的飯。車子的前面是個(gè)客廳，椅子180度很像個(gè)沙發(fā)舒服極了，沙發(fā)前面還有一臺(tái)液晶電視，還可以變成一臺(tái)電腦，年輕人走進(jìn)去一看一定很驚奇，車子外面很小，里面卻很大，真是神奇。
這就是我夢(mèng)中的汽車。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)警察……而我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我從小就喜歡發(fā)明，喜歡新鮮有趣的事物，有時(shí)還可以變廢為寶呢！如：把紙筒變成筆筒、一些沒(méi)用的廢紙，塑料泡沫變成好玩的玩偶……
一次，弟弟的乒乓球壞了，乒乓球裂成了兩半。媽媽正要把壞了的乒乓球扔掉了，我見(jiàn)了，大聲喊：“別扔！把它給我！”媽媽見(jiàn)了很奇怪，把乒乓球遞給我：“你小子，要一個(gè)爛乒乓球干什么？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“等會(huì)兒你就知道了�！闭f(shuō)著，我就拿起乒乓球，剪刀、紙、膠水和筆連蹦帶跳地進(jìn)了書(shū)房。
一進(jìn)書(shū)房，我就開(kāi)始干了起來(lái)，我先把卡紙用剪刀在上面剪下一張長(zhǎng)紙條，把它卷成圓柱狀，并用膠水粘好。接著，我又把“圓柱紙”粘在半邊乒乓球上，最后用筆在上面畫(huà)了一個(gè)搞怪的表情。
就這樣，一個(gè)不倒翁就大功告成！我把我的作品給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看了看我做的不倒翁，放在地上試了試，這個(gè)不倒翁在地上搖來(lái)晃去，果然不倒。還挺有意思的。爸爸媽媽都夸我有創(chuàng)意，就連弟弟看了都叫道“哥哥是發(fā)明家了！”
怎么樣？我足夠有當(dāng)發(fā)明家的潛質(zhì)吧？我相信，通過(guò)我不斷的努力，一定能夢(mèng)想成真！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)給我講他們小時(shí)候那些有趣的事，在那時(shí)候的春天微風(fēng)吹拂、夏天綠草如茵、秋天天高云淡、冬天雪花飄舞。我總夢(mèng)想著在四野飄香的花叢中，爸爸媽媽帶著我跟蝴蝶一起嬉戲、歡笑，在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；夏天，我站在小橋上，看著碧綠的河水，看著燕子輕盈的掠過(guò)河面；秋天，我站在樹(shù)下，望著金黃的樹(shù)葉一片片的落下；冬天，我坐在窗前，欣賞著雪花在空中翩翩飛舞。
可我現(xiàn)在不�？匆�(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，我想回到爸爸媽媽小時(shí)候的那些年去看看，可是我沒(méi)有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，也沒(méi)有讓時(shí)光倒流的本領(lǐng)。爸爸媽媽告訴我，因?yàn)槿祟愋枰母鞣N生活原料都是源自于自然界，人們的亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，人類無(wú)休止地索取，導(dǎo)致我們能看到的森林和綠地越來(lái)越少，才讓現(xiàn)在的天空這么灰暗。
如果想讓環(huán)境恢復(fù)到以前的樣子，就一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我做起，鉛筆和書(shū)本這些好多都是以樹(shù)木為原料制作成的，使用這些消耗品時(shí)要格外珍惜，不能浪費(fèi)。如果大家都這么節(jié)約，那么總有一天，我們的環(huán)境就會(huì)回到爸爸媽媽小時(shí)候的那些年。
聽(tīng)到爸爸媽媽這樣說(shuō)，我自己暗暗想：我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起，同時(shí)我也要向所有的同學(xué)倡議節(jié)約資源。為了我們明天美好的環(huán)境，為了明天藍(lán)藍(lán)的天空，讓我們共同關(guān)愛(ài)大自然，保護(hù)我們的家園。讓我們一起放飛我們的綠色夢(mèng)想，現(xiàn)在就行動(dòng)吧，努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們綠色的家園！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
當(dāng)我成為一名小學(xué)生，第一次和全校師生參加莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)國(guó)歌聲不是從廣播里傳出來(lái)的，而是由學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)奏出來(lái)的，我?guī)е鵁o(wú)比的羨慕告訴自己：一定要加入管樂(lè)隊(duì)。
管樂(lè)隊(duì)招新生的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老師一邊介紹各種各樣的樂(lè)器，一邊挑適合的人選。樂(lè)器很多，有小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、薩克斯、單簧管……當(dāng)老師一拿出那銀色的、閃閃發(fā)光的長(zhǎng)笛時(shí)，我就愛(ài)上了它。怕老師看不見(jiàn)，我把手舉得老高，還拼命往他跟前擠，當(dāng)老師點(diǎn)到我時(shí)，我高興得跳起來(lái)。
剛開(kāi)始吹長(zhǎng)笛時(shí)，不是吹不響，就是高一聲、低一聲，完全是制造噪音。但我堅(jiān)持練習(xí)，在老師的.指導(dǎo)下，終于能吹完整的曲子了。我們長(zhǎng)笛小組的每一個(gè)同學(xué)都和我一樣，充滿了熱情和信心。我們很努力，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円毩?xí)到像一個(gè)人在吹。
終于，我們等到合練了，管樂(lè)隊(duì)的所有樂(lè)器手集中在一起練習(xí)同一首曲子。那么多人，那么多聲音不同的樂(lè)器合在一起，我們興奮不已，想好好表現(xiàn)一下。老師站在指揮臺(tái)上，抬起手，說(shuō)“起”時(shí)，我們卻亂套了，有的吹、有的不吹、有的快、有的慢、有的高、有的低……，原來(lái)，合練沒(méi)那么簡(jiǎn)單，不僅需要在場(chǎng)的每一個(gè)人熟悉自己的那部分曲子，還需要彼此有默契的配合，不能只表現(xiàn)自己，要合為一體。
通過(guò)一次又一次的合練，漸漸地，我們懂得了集體，懂得了合作，管樂(lè)隊(duì)的演奏一次比一次整齊，一次比一次動(dòng)聽(tīng)，我們終于站在了五星紅旗下，奏著國(guó)歌，自豪的看著國(guó)旗迎風(fēng)習(xí)習(xí)升起。
每天放學(xué)，要做作業(yè)，還要練習(xí)長(zhǎng)笛，時(shí)間久了，有時(shí)會(huì)覺(jué)得很煩、很累，想要放棄時(shí)，管樂(lè)隊(duì)老師的一句話就回蕩在耳邊：“只要你們努力，就可以到維也納的金色大廳去表演�！本S也納，多瑙河畔的“音樂(lè)之都”，無(wú)數(shù)音樂(lè)家曾在那里學(xué)習(xí)、生活和投身音樂(lè)創(chuàng)作，其中包括維也納古典樂(lè)派的三位杰出代表海頓、莫扎特和貝多芬，還有李斯特、萊哈爾、布魯克納……。“金色大廳”曾令全世界多少音樂(lè)愛(ài)好者神往，也正是“金色大廳”孕育了維也納愛(ài)樂(lè)之聲，這座大廳有一百幾十年的歷史了，是多么讓人向往的地方，如果我能靠自己的能力到那里該有多好。一想到這里，我又滿懷信心的練起了長(zhǎng)笛。
我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定能用長(zhǎng)笛吹出夢(mèng)想。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
我夢(mèng)想中的新型校車是一個(gè)神奇的龐然大物，它變幻莫測(cè)，能帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヌ綔y(cè)奇妙的大自然，它能變成時(shí)空轉(zhuǎn)換器帶領(lǐng)我們回到古代去看看，到恐龍世界去了解關(guān)于恐龍的知識(shí)……只有你想不到的，沒(méi)有它變不成的。
這輛校車就像一座大樓，分為四層。第一層為座位和小超市，吃的穿的用的，應(yīng)有盡有；第二層是影視層，專為小朋友們看電影、電視的地方，因?yàn)檐図斏涎b了天線、廣播、太陽(yáng)能發(fā)電器等東西，看電視就方便多了；第三層是科技層，這里有許多臺(tái)電腦，同學(xué)們最喜歡電腦上網(wǎng)了，而且每過(guò)五分鐘便會(huì)有一次眼保健操，讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)也要保護(hù)下眼睛。電腦上有一顆微小的攝像頭，如果學(xué)生沒(méi)有做眼保健操，他就不能打開(kāi)所有的電腦。第四層為休息室，這是專為路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生準(zhǔn)備的，而且在床下還安裝了鬧鈴，每當(dāng)快到學(xué)校時(shí)，鬧鈴就會(huì)響起來(lái)，學(xué)生就可以“按時(shí)起床”了。車頂上還有一個(gè)很大的倉(cāng)庫(kù)，這是給同學(xué)們裝書(shū)包的，同學(xué)只要一進(jìn)入車內(nèi)，書(shū)包就會(huì)一下子飛入那個(gè)倉(cāng)庫(kù)里了。
這輛校車還是一輛環(huán)保校車，在車后部有一個(gè)排氣管道，這可是一個(gè)“寶貝”，因?yàn)樗鼑姵龅牟皇呛诤诘摹拔舶汀�，而是干凈的水，它還可以給馬路“洗澡”。
希望在未來(lái)的二十二世紀(jì)，能有這么一輛校車。
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