三年級(jí)植物作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)植物作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)植物作文1
現(xiàn)在雖然植物都不會(huì)動(dòng)，但是未來(lái)的世界里可能會(huì)有會(huì)洗衣服的花朵，花朵是用它們的葉子洗衣服的，洗完后花朵伸進(jìn)水里，這樣衣服就會(huì)變的非常香了。
未來(lái)也可能會(huì)有打蟲子的小草，如果有一只飛蟲或一些害蟲、蚊子，這些小草就會(huì)把它們打死，這樣人們就不會(huì)再被蚊子叮咬了。
未來(lái)世界還可能發(fā)明會(huì)指揮小朋友過(guò)馬路的柳樹，只要小學(xué)生放學(xué)了，柳樹枝就用它長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝扶著他們過(guò)馬路。
我想未來(lái)的發(fā)明家一定會(huì)發(fā)明這些的，因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué)。
三年級(jí)植物作文2
春天，一株蒲公英努力生長(zhǎng)著，他拼命地吸收陽(yáng)光和雨露，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想——要飛向遠(yuǎn)方。
一切準(zhǔn)備就緒，他要乘著降落傘遠(yuǎn)行了，這時(shí)他的媽媽來(lái)了，勸他說(shuō)：“孩子，你不能長(zhǎng)途飛行，路上困難重重，你是會(huì)有危險(xiǎn)的！”但是他下定決心，毅然踏上了追夢(mèng)的旅程。
這天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)高高掛在天空，好似一個(gè)大火球，從東邊滾到西邊，照耀著大地。
三年級(jí)植物作文3
我有一2113個(gè)植物朋友，是我爸爸給我的生日禮物。
記得有一年，我過(guò)生日的時(shí)候，我爸爸把他養(yǎng)好的綠蘿送給了我，5261我很喜歡這盆綠蘿。
一年四季它都是靜靜的幫我們凈化空氣，每天我都給它按時(shí)澆水，它的4102莖又細(xì)又長(zhǎng)，一節(jié)一節(jié)的。它的葉子像小水1653滴、小愛(ài)心。它的顏色是綠色的，它是沒(méi)有味道的。扒開葉叢，蜷縮在一起的回葉子，僅有指甲蓋大小。
它是我最好的植物朋友，它每天都陪伴著我成長(zhǎng)，我很喜歡它。
三年級(jí)植物作文4
我的植物朋友是一盆仙人掌。
從遠(yuǎn)處看，仙人掌就像是穿了軍裝的小戰(zhàn)士。從近處一看，顏色為淡綠色或深綠色，渾身長(zhǎng)滿了尖尖的刺，像一個(gè)個(gè)“綠刺猬”。仙人掌的刺是黃色的，摸上去特別硬，像一枚枚針，有一次我不小心觸碰到了仙人掌的尖刺，手立馬被扎流血了。
仙人掌的品種很多，原本生長(zhǎng)在沙漠里的仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗纳眢w有強(qiáng)大的蓄水能力，可以在高溫干旱的沙漠中保留水分。仙人掌本來(lái)是沒(méi)刺的，它是經(jīng)過(guò)數(shù)千年的進(jìn)化，才形成了自我保護(hù)的尖刺。
雖然仙人掌全身全都是刺，一副生人勿近的模樣，但我還是很喜歡它。
三年級(jí)植物作文5
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法呢？薊媽媽準(zhǔn)備了多層降落傘，把它送給自己的孩子，只有有風(fēng)吹過(guò)，孩子們就撐開傘出發(fā)旅行。野葡萄媽媽有個(gè)好辦法，它給孩子們披上香甜美味的外套，只有有人和動(dòng)物吃了它，吐到地上，它們就去了田野山洼。噴瓜媽媽更有辦法，它的果實(shí)成熟后，在掉落的一瞬那，里面的種子就會(huì)猛烈的噴發(fā)出去。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。
三年級(jí)植物作文6
爸爸給我買了一盆仙人掌，這盆花特別奇怪，從下看到上，就像一根上粗下細(xì)的狼牙棒，所以我叫它“狼牙棒”。
我精心照顧仙人掌十個(gè)月，每天澆三次水，原本仙人掌那嫩嫩的小刺像草一樣柔軟，現(xiàn)在卻變得像鋼針一般扎手。我摸了摸，“痛，痛，痛，痛死了！”我飛快地將扎進(jìn)我手里的刺取了出來(lái)�！翱磥�(lái)你長(zhǎng)大了�！蔽铱粗扇苏普f(shuō)。
第二天早上，我起來(lái)驚訝的看著仙人掌，原來(lái)，仙人掌開了兩朵紅色的小花，遠(yuǎn)看，小花似沾上了幾滴鮮血；近看，又像一顆閃亮亮的紅寶石，真是太奇妙了！
“我的小寶貝，快快長(zhǎng)大啊，快快長(zhǎng)大啊，我每天會(huì)細(xì)心地照顧你，讓你成為強(qiáng)壯的勇士�！�
三年級(jí)植物作文7
昨天下午，我和爸爸去蓮花山觀察植物。
我們第一棵觀察的樹，是小小的，小的沒(méi)法說(shuō)。不過(guò)它的葉片很大，但是它的樹干又很細(xì)。這棵樹很好，它的樹冠很大，不過(guò)它又沒(méi)有果子。
我們觀察的第二棵樹是很高大的一棵樹，它的葉也很大，樹干很粗，跟前面一棵樹大不同，樹冠很大，真好。
第三棵樹的樹干非常細(xì)，樹冠也很小，不過(guò)它長(zhǎng)的很直，像個(gè)巨人一樣，不錯(cuò)，它的樹葉也很大，很好。
第四棵樹很奇怪，它的葉片非常小，樹干非常細(xì)，真的很奇怪。
觀察完以后，我和爸爸開心的走回家。今天觀察的真開心！
三年級(jí)植物作文8
我家窗臺(tái)上有一株非�？蓯�(ài)的含差草。只要你用手輕輕摸它的葉子，它就會(huì)輕輕合上對(duì)稱的葉片；你再摸葉子中間的那根莖，它就會(huì)立刻收成一條直線。
含差草開出花是紫色的，圓球形的，外表也長(zhǎng)了刺，不過(guò)比較軟。每株含差草每年只開兩朵花，所以比較珍貴。
植物真有趣。
三年級(jí)植物作文9
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！币蛔x到這首詩(shī)就讓我想起了梅花。
梅花樹的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條在風(fēng)中搖擺，像一位勇士擺動(dòng)著自己的武器。它的樹根又粗又長(zhǎng)，風(fēng)雨相加時(shí)，它用根緊緊地抓著泥土不松手。
梅花樹的花瓣紅里透粉，粉里透白，美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中跳著美麗的舞蹈。下雨后的梅花瓣閃閃發(fā)亮像珍珠一樣美麗、透明。梅花沒(méi)有綠葉的襯托，依然美麗。
梅花開花了，其它花謝了，其它花開了，它謝了。梅花不怕嚴(yán)寒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹，愛(ài)千姿百態(tài)的秋菊，愛(ài)十里飄香的桂花，我卻獨(dú)愛(ài)不怕嚴(yán)寒的梅花。
三年級(jí)植物作文10
有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌，有人喜歡五顏六色的菊花，但我喜歡校園里十里飄香的桂花。
桂花樹從遠(yuǎn)處看像一朵綠黃色的云，從大地升起。走近看，桂花樹它的樹干筆直筆直的，穿著棕色外衣，像高大的勇士站在那兒。
桂花樹的葉子嫩綠嫩綠的像一艘艘綠色的小船，把桂花襯托得更加鮮艷。
桂花形態(tài)各異，你找不到兩朵完全相同的桂花。它像一顆顆小星星一閃一閃地，好像在說(shuō)：“你好��！你好�。 彼鼈兇┥狭说S色的外衣，散發(fā)濃郁的香味，像噴了一瓶香水，把我緊緊吸引了。我摘了一朵桂花下來(lái)，摸了摸它，又小又柔軟，而且桂花既可以泡茶喝，還可以做桂花糕……
我特別喜歡桂花樹。
三年級(jí)植物作文11
在這個(gè)繽紛的世界上，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡妖艷的玫瑰，而我喜歡的`是名不見(jiàn)經(jīng)傳的丑菊。
丑菊的花蕊是金黃色的，最中心的是淡綠色的，橙色的花瓣一層一層的，古代銅錢一般大小，而且丑菊的莖又長(zhǎng)又細(xì)，像一根綠色的繩子，非常美麗！
丑菊有一個(gè)習(xí)慣，那就是每天都跟著太陽(yáng)公公走，好像急著要找太陽(yáng)公公玩耍。因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，所以丑菊還有兩個(gè)稱號(hào)：“假葵花”和“狀元傘”。
我為丑菊憤憤不平，我真氣憤為丑菊取名字的那個(gè)人，為什么如此美麗又可愛(ài)的花，卻取了個(gè)丑陋又骯臟的名字。我也從丑菊身上懂得了：就算有個(gè)丑陋的名字，內(nèi)心也可能是美好陽(yáng)光的。
三年級(jí)植物作文12
我家有一盆多肉植物，它被一個(gè)陶瓷做的花盆裝著，在太陽(yáng)的照射下晶瑩剔透。
多肉植物小巧玲瓏，真可愛(ài)呀！摸起來(lái)嫩嫩的，滑滑的，真好玩。多肉還有各種各樣的形狀。我的多肉像一朵粉色的小荷花，周圍鑲嵌著紫色的小花環(huán)，還有點(diǎn)淡淡的綠色，真漂亮！
小小的多肉們讓我見(jiàn)識(shí)了植物生長(zhǎng)的精彩，也帶給了我生活的樂(lè)趣！
三年級(jí)植物作文13
這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文�；氐郊依�，我問(wèn)：“媽媽豆子就是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不就是植物，豆芽才就是植物。”我迫不及待地又問(wèn)：“怎樣才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就就是豆芽了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，然后我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
三年級(jí)植物作文14
我的植物朋友的樣子，你們一定猜不出來(lái)。要是想知道它是誰(shuí)，那就跟隨我的腳步來(lái)吧。
它有一個(gè)大大的葉子，這個(gè)葉子像一個(gè)碧綠碧綠的大圓盤。它還像一把大傘，等到夏天小魚熱的時(shí)候，就會(huì)跑到它身后乘涼，小魚們成群結(jié)隊(duì)的玩耍，玩的可開心了。
這個(gè)朋友從遠(yuǎn)處看，是一個(gè)美麗又綠的大圓盤。我們也可以把它摘掉，當(dāng)大的傘使用，下雨遮雨，出太陽(yáng)遮太陽(yáng)。而且每當(dāng)下雨的時(shí)候，它的身上就會(huì)有很多晶瑩剔透的小水珠，美麗極了。
雨停了以后，一串一串的小水珠就滾落了下來(lái)，像一顆顆珍珠落下來(lái)一樣。它生長(zhǎng)在水里，小蝌蚪也會(huì)和它玩耍，嬉戲。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你現(xiàn)在能猜到我的植物朋友是誰(shuí)了嗎？它就是——荷葉。
三年級(jí)植物作文15
上次我去海濱小城玩，看到了一片紅云——一群鳳仙花樹。
鳳仙花紅紅的，好幾棵連在一起，就像一片紅云，在空中飄著。它的花蕊長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條小蛇，拼命地往外鉆，而且還伴著一股淡淡的清香。它的花瓣像指甲一樣，所以又稱指甲花。它的葉子是綠色的，兩邊帶有十分脆弱的軟刺，也許是用來(lái)嚇唬人的吧！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，鳳仙花就翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的紅衣仙子。那舞姿是多么美麗、多么優(yōu)雅、多么迷人。我真想自己就是其中一株，沉浸在微風(fēng)中，享受著春天帶給我的滋潤(rùn)，然后和大家一起舞蹈，一起說(shuō)笑。
��！鳳仙花是多么美麗多么可愛(ài)，我真喜歡它。