【實(shí)用】三年級(jí)奇妙作文34篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)奇妙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)奇妙作文 1
早晨起床忽然發(fā)現(xiàn)我有了魔法，好想試一試，于是，洗漱完我就趕緊去了公園。
在公園里，看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，我就搖身一變變成一個(gè)大掃把，幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃的一干二凈，用我的魔法幫助他。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，棉花糖一樣的柳絮漫天飛舞，雖然它給春天平添了許多生趣，但它也給人類(lèi)帶來(lái)很多煩惱。我就變成吸塵器，把柳絮聚集起來(lái)，變成大樹(shù)綠化城市。
夏天是雨水多發(fā)的季節(jié)，雨水可以幫助農(nóng)民灌溉田地，使干旱的大地濕潤(rùn)起來(lái)，為人們帶來(lái)很多好處。但是雨下大了也會(huì)淹死莊稼，淹沒(méi)汽車(chē)，嚴(yán)重的`還會(huì)導(dǎo)致泥石流，給人們?cè)斐蓳p傷。我就變成變成一個(gè)巨大無(wú)比的漏斗，收集雨水，把收集起來(lái)的雨水用來(lái)澆花、水利發(fā)電造福人類(lèi)。
秋天是收獲的季節(jié)，遍地都是金黃色的，綠綠的樹(shù)葉，看著金黃色的麥穗不知不覺(jué)的自己也變成金黃色的，瑟瑟的秋風(fēng)將它們吹落下來(lái)，我變成堆肥箱，把樹(shù)葉收集起來(lái)，慢慢發(fā)酵，等到明年，春天給花草施肥。
冬天大雪飄飄，到處都是銀白色的。我變成一個(gè)鏟子把雪都收集起來(lái)，把它們變成一個(gè)個(gè)美麗的雪雕，供人們觀賞。
用魔法幫助別人是一件多么好玩，多么開(kāi)心的一件事情啊！
三年級(jí)奇妙作文 2
世界真奇妙，不說(shuō)不知道。如果你還想知道更多奧秘，就跟著我來(lái)發(fā)掘知識(shí)海洋里的寶藏吧！
來(lái)，首先我們來(lái)解決第一個(gè)現(xiàn)象的奧秘：“海底里的生物中，為什么是公海馬生養(yǎng)小寶寶，而不是母海馬生養(yǎng)小寶寶呢？”那是因?yàn)楹ｑR的生產(chǎn)量多，母海馬的體能無(wú)法承受，所以，這個(gè)偉大的任務(wù)便由海馬爸爸來(lái)承擔(dān)了。也只有讓海馬爸爸來(lái)承擔(dān)，才能保證海馬物種的延續(xù)。而老師幽默的'解釋是，男生要讓女生，要有紳士風(fēng)度，所以生養(yǎng)小寶寶的責(zé)任就交給公海馬啦！
好，現(xiàn)在我們來(lái)解決第二個(gè)問(wèn)題：“母螳螂為什么結(jié)婚后要吃掉公螳螂呢？”這和海馬的那個(gè)奧秘是一樣的。母海馬不能生下那么多小海馬，而母螳螂?yún)s能生下這么多小螳螂，但母螳螂生完孩子后會(huì)非常虛弱，她只有吃掉公螳螂來(lái)維持自己的體力，才能保證順利的養(yǎng)育小螳螂。
在這個(gè)世界上，還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円喽嘤^察周?chē)氖挛�。發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律與奧妙，讓人類(lèi)與大自然的相處更和諧、更美好！
三年級(jí)奇妙作文 3
正月十五，最不可少的就是看美麗的花燈了，當(dāng)然我也不例外。
一到花燈現(xiàn)場(chǎng)我就驚呆了！這些花燈各個(gè)都是光彩奪目，美不勝收��！
下面，我就給大家介紹一下花燈中最大的一個(gè)——“一帆風(fēng)順燈”。實(shí)際上它是一條大帆船，船上有一個(gè)跟天安門(mén)差不多的造型，三根桅桿上各掛著一面帆，帆上分別印著“一帆風(fēng)順”、“財(cái)運(yùn)亨通”和“業(yè)績(jī)輝煌”。
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)最雷人的一個(gè)燈——“呼嘯山林燈”，它是由四只猛虎組成的，它們跳躍在山林之間，個(gè)個(gè)張開(kāi)了血盆大口，充分顯示了王者風(fēng)范！
其實(shí)花燈還有很多，比如：“花好月圓”、“貴妃醉酒”……
走在燈火輝煌、絢麗多姿的.燈飾之間，我們猶如走進(jìn)了仙境一般，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的幸福、愉悅之感！
三年級(jí)奇妙作文 4
今天，我幸運(yùn)地跟隨《未來(lái)作家報(bào)》的老師參加了“蟲(chóng)子旁”活動(dòng)。
一進(jìn)文化館，首先映入我眼簾的是捆綁得像人的稻草與隨意撒落在地的黃葉。里面，兩旁的玻璃球里，枯黃的稻草中躺著各種各樣的昆蟲(chóng)標(biāo)本：勤勞團(tuán)結(jié)的螞蟻，緩慢爬行的蝸牛，五顏六色的蝴蝶……你瞧，這邊的螞蟻正專(zhuān)心致志地找食物，那邊的蝸牛正在用鋸齒般的牙齒啃樹(shù)葉呢！
大廳里還懸掛著許多畫(huà)，這些畫(huà)都是朱贏椿伯伯親自拍攝出來(lái)的，我非常喜歡《騎在金龜子上的蝸牛》這幅畫(huà)，因?yàn)檫@幅畫(huà)讓我看到了一個(gè)有趣的故事。一天，大雨過(guò)后，蝸牛出來(lái)覓食，當(dāng)看見(jiàn)眼前鮮嫩的菜葉時(shí)，它高興地表情藏也藏不住，興奮地爬了過(guò)去，忽然，一個(gè)人卻不小心踩住了它的尾部，蝸牛疼得大叫，無(wú)力地垂著頭癱倒在地上。這時(shí)，一群螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只受傷的'蝸牛，心想一頓美味的大餐有著落了，于是便向蝸牛爬來(lái)。蝸牛仿佛讀懂了螞蟻們的心思，使出了吃奶的勁拼命向前逃，與螞蟻們展開(kāi)了一場(chǎng)生死賽跑。幸運(yùn)的是，正好前面爬來(lái)了一只金龜子，蝸�？吹搅司刃�，機(jī)智地爬上了金龜子的背，成功了解救了自己。
卑微的蟲(chóng)子們身軀雖小，但讓我感受到了大自然的智慧與樂(lè)趣，蟲(chóng)子的世界真奇妙！
三年級(jí)奇妙作文 5
武林府的新校區(qū)是個(gè)奇妙的新天地！
奇妙在哪兒呢？那當(dāng)然是在PAI空間站了！今天丁校長(zhǎng)剛給我們四年級(jí)的18名同學(xué)上了一堂有趣的社團(tuán)課。PAI空間站是一個(gè)橙色的世界，有祖輩們的數(shù)學(xué)書(shū)、有關(guān)數(shù)學(xué)的各類(lèi)書(shū)籍，還有四巧板、雙馬雙騎士、孔明鎖和很多我叫不出名字的數(shù)學(xué)玩具。丁校長(zhǎng)讓我們?cè)谕嬷姓页鲆?guī)律，比如說(shuō)把左邊4顆棋子和右邊4顆棋子互換，而且不能走回頭路，經(jīng)過(guò)一次次的試驗(yàn)，從死棋到活棋，從丁校長(zhǎng)的'質(zhì)疑到微笑，我們體會(huì)到了數(shù)學(xué)的奇妙！
從PAI空間站下樓，經(jīng)過(guò)大隊(duì)部，我便走進(jìn)了五光十色的時(shí)光隧道。時(shí)光隧道的盡頭，便是一整排篆書(shū)作品。這不正是蔣昕昀寫(xiě)的《與朱元思書(shū)》嗎？真給人一種穿越到古代的感覺(jué)！這真是一條名副其實(shí)的時(shí)光隧道！
與篆書(shū)作品相對(duì)的是一整面笑臉墻。雖然現(xiàn)在只有我們四五六年級(jí)同學(xué)在新校區(qū)，但你可以在笑臉墻上看到一到六年級(jí)每個(gè)長(zhǎng)江娃比陽(yáng)光還要燦爛的笑臉。是不是很溫暖呢？一想到溫暖，我就想到籃球館里的那塊藍(lán)色的絨毯。以前，我們跳健美操做難度，如：直升飛機(jī)接俯撐都直接在冷冰冰的地板上做，每次做完后，身上總會(huì)有點(diǎn)疼�，F(xiàn)在有了這塊絨毯，我再也不怕做難度了！
我們一定要做高素質(zhì)的長(zhǎng)江學(xué)子，愛(ài)護(hù)新校區(qū)！
三年級(jí)奇妙作文 6
在茂盛的森林里，有一棵小樹(shù)，它和自己的爸爸媽媽生活在一起，從來(lái)沒(méi)有分離過(guò)。
春日的一天，小動(dòng)物們?cè)谒硐屡軄?lái)跳去，小樹(shù)是多么羨慕啊！它想：“每天呆在這森林里多沒(méi)意思�。 �
奇妙的'事情發(fā)生了，這天夜里，小樹(shù)忽然覺(jué)得自己眼前一亮，真長(zhǎng)出了一雙腳，于是，它離開(kāi)了森林。一路上，它看到了城市、村莊、山坡、小河，看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的新世界。
……
小樹(shù)終于玩累了，它好渴，可是它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法再扎根在泥土中，它感到疲憊又饑餓，喘不動(dòng)氣，漸漸暈了過(guò)去。等小樹(shù)再一次睜開(kāi)自己的眼睛，它發(fā)現(xiàn)自己身處故鄉(xiāng)，媽媽陪在它的身邊，小伙伴們也因?yàn)樗堰^(guò)來(lái)而歡喜。
小樹(shù)看著藍(lán)天白云，還有身邊綠蔥蔥的和它一樣的小樹(shù)。它想：“樹(shù)木吸收二氧化碳，制造氧氣，人們累了還可以歇歇腳。在這里一直對(duì)自然對(duì)人類(lèi)默默做著貢獻(xiàn)，有什么不好呢？”
三年級(jí)奇妙作文 7
不知何時(shí)我喜歡上了看云，喜歡它的千變?nèi)f化，喜歡它的形態(tài)各異。
晴朗的天空，朵朵白云像天幕上繡著的白花，煞是好看。大的、小的像白駿馬，一會(huì)兒互相碰撞，互相招手，即不愿意接近，又不忍分開(kāi)。快看，那像不像正在吃奶的小白羊？那像不像力大無(wú)窮的牛在耕田？還有那個(gè)像不像在打呼嚕的豬….,..
昨天我和媽媽起著電動(dòng)車(chē)，突然天陰沉的厲害，我抬頭看空中的云，此時(shí)的天空出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)像小山似的烏云，不一會(huì)，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃，最后竟像怒吼的黑色怪獸，一卷長(zhǎng)空，似乎即將要下的不是傾盆大雨，而是像濃濃的.墨汁，令人恐慌。一團(tuán)團(tuán)云就像一只只百獸之王——老虎，它正呲牙咧嘴地快速向前跑，或許在追趕逃走的小山羊。我從未看過(guò)跑的如此快的云。
漸漸地，老虎消失了，小山羊也不見(jiàn)了，空中的云不斷變幻著，我喜歡變化無(wú)窮、神奇莫測(cè)的云。
三年級(jí)奇妙作文 8
炎炎的夏日讓人們熱得汗流浹背，但是可怕的雷陣雨又帶給我們了幾絲清涼的感覺(jué)。你瞧!今天下午的天氣預(yù)報(bào)又不“準(zhǔn)確”啦。
下午，老師帶著我們排好隊(duì)伍出去上體育課。我和同學(xué)們看了看天空，不時(shí)出現(xiàn)了一朵朵像棉花糖似的白云，紅通通的太陽(yáng)公公從云層里走了出來(lái)，帶著一陣金黃色的光芒，神奇地向我們微笑著。這時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們有的打籃球，有的坐在陰涼的地方聊天，還有的在跳舞……
突然，一陣涼絲絲的微風(fēng)吹來(lái)，豆大的`雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地降落到大地上，讓我們防不勝防，各自尋找躲雨的地方。抬頭看著天空，它還是那么美麗無(wú)比，云彩有著金色、藍(lán)色、紅色和紫色的花邊，太陽(yáng)公公在一層層的云朵里唱著歌，一點(diǎn)兒也不像要下雨的樣子啊。我們看著這奇妙的一切，踩著水坑轉(zhuǎn)著圈圈，真是好玩極啦!
啊!我們真喜歡雷陣雨后的景象，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了奇妙與清涼。
三年級(jí)奇妙作文 9
人生的階梯，一級(jí)比一極高，看透的東事物也一級(jí)比一級(jí)遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)變――實(shí)在太多太多了，突然的一次次回想，總覺(jué)得轉(zhuǎn)變之奇妙，似乎一瞬間，就差點(diǎn)認(rèn)不出自我。
很小的時(shí)候，矮矮胖胖的身子，包裹著一顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩心，覺(jué)得自己的母親最漂亮，父親最帥氣，老師最親切，朋友最多。天天圍在電視前，懵懂地學(xué)著那一切對(duì)我來(lái)說(shuō)的新奇。
大約多點(diǎn)了幾根蠟燭之后，我漸漸知道了驕傲、炫耀。我常不知天高地厚的說(shuō)自己多么的聰明，我不懂錯(cuò)與對(duì)，只認(rèn)為自己是最完美的'。
書(shū)包開(kāi)始重了，突然感受了拘束。試卷、成績(jī)好像取代了一切，父母陰晴不定的臉，我好像總在堤防著會(huì)不會(huì)一不小心又會(huì)被責(zé)罵。不會(huì)無(wú)知的叫囂了，那一切，被我看成是幼稚、可笑。也沒(méi)有時(shí)間了，我總在抱怨沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和煩躁的科目。
每個(gè)階段，都有一種微妙的變化，我們并沒(méi)有注意到它，只是突然之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回首過(guò)去的自己，才驀然發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)變的奇妙……
三年級(jí)奇妙作文 10
我們的世界真奇妙，有許許多多稀奇古怪的`事情，令人眼花繚亂。比如長(zhǎng)了臉譜的南瓜，螞蟻搬家，大花貓和小老鼠是好朋友……像這樣奇妙有趣的事兒不勝枚舉，而我今天要給大家講的是——燕子低飛。
暑假的一天，我在公園里玩耍。忽然，燕子飛快地從我身邊飛過(guò)。接著，電閃雷鳴之后，傾盆大雨便“嘩嘩”地倒下來(lái)，我一下就成了“落湯雞”。
回家后，我百思不得其解：為什么燕子低飛后大雨就會(huì)來(lái)呢？懷著疑惑的心情，我去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡鼗卮鹞艺f(shuō)：“因?yàn)榭煲掠炅�，天空中很潮濕，不好飛行；蟲(chóng)子又在低處，所以燕子才會(huì)低飛，這樣可以捕捉到食物�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我這才茅塞頓開(kāi)。
從此，我知道了，只要燕子低飛，那肯定是要下雨了。此外，我還搜到一句諺語(yǔ)：燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。你瞧，處處留心皆學(xué)問(wèn)。生活是五彩繽紛的，它有著無(wú)窮的奧秘，正等待著我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)和感悟。
三年級(jí)奇妙作文 11
大自然是奇妙的，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在學(xué)校的護(hù)城河就是讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)奇妙世界的地方。
星期二的'晚上下起了傾盆大雨，到第二天早上才停。我來(lái)到學(xué)校，看到河水漲了不少。往日，對(duì)岸的植物連河面都觸不到，可才下了一個(gè)晚上的雨，枝條全都浸在水里了。再看看河面，讓我大吃一驚！本來(lái)不怎么干凈的河水，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上雨媽媽的沖洗，已經(jīng)變得煥然一新：河水綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，以前的腐臭味也不知道跑到哪去了�！斑@……這……是以前的護(hù)城河嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。自己都開(kāi)始懷疑自己的眼睛和鼻子了。這時(shí)，我就想：為什么河水變化這么快？為什么呢？難道大自然有自我恢復(fù)能力嗎？于是我查閱書(shū)籍，終于知道這和“溶解和稀釋”有關(guān)。例如，你抓一把鹽放在碗里，再倒一些水，是咸咸的，再加一些水，味道就變淡淡了。就因?yàn)檫@樣，水多了，色素顆粒沖淡了，臭味也覆蓋了。
大自然真是太奇妙了！
三年級(jí)奇妙作文 12
我家小區(qū)花壇旁邊，有許多螞蟻，先說(shuō)說(shuō)它的外形吧！螞蟻是黑色的，身子是橢圓的，頭是圓的，而且頭上長(zhǎng)著一對(duì)像小金針菇一樣的觸角。
有一次，我拿著一小塊面包屑放在離螞蟻洞巢不遠(yuǎn)處的一個(gè)水泥路上。我正在等待螞蟻出來(lái)拖走面包屑，我估計(jì)螞蟻馬上就要出來(lái)了。這不，正如我所料，螞蟻真的出來(lái)尋找食物了。只見(jiàn)一只螞蟻爬到面包屑前，用觸角碰了幾下，沒(méi)想到的是，螞蟻竟然不拖走面包屑，反而回去了，這行為實(shí)在讓我驚訝。
只見(jiàn)看見(jiàn)面包屑的螞蟻用頭上的'觸角去碰另一只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“那邊有食物，快轉(zhuǎn)告其它同伴�！本瓦@樣，一只接一只地碰下去。不一會(huì)兒，很多螞蟻都知道有食物的事。于是，由第一只發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻帶頭，浩浩蕩蕩地向面包屑進(jìn)發(fā)。到了地點(diǎn)，螞蟻們拖住面包屑，齊心協(xié)力地把面包屑拖回了家。
螞蟻真是奇妙��！它們團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。大家一定要善于觀察，認(rèn)真思考，去發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘。
三年級(jí)奇妙作文 13
“哇！我要去，我要去”！大家猜猜，我們一家要去哪歡度這“一周一度”的周末？那就是小桂海，那可是個(gè)天外飛仙，俗稱(chēng)“世外桃源”的地方。周六我們就Let’sgo！。
周六，爸爸用他的豐田愛(ài)車(chē)，載著我們“幸福小家”的成員，前往我最?lèi)?ài)的地方---小桂海。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)高速公路之旅。到小桂海之后，我們要坐游艇前往我們的.住處---“海上之家”。到了住處，我看到了大海的萬(wàn)頃碧波，西邊海天相連的地方，出現(xiàn)一道美麗的彩虹，這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處海水滿(mǎn)盈盈的，在太陽(yáng)的照耀下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。還有遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光的照映下，披上了金黃色的大衣，顯得格外美麗。咦，為什么遠(yuǎn)處的海像閃著火花似的？媽媽告訴我這是火子海。每當(dāng)有陽(yáng)光的時(shí)候，好像海里的魚(yú)兒在開(kāi)會(huì)呢！
俗話(huà)說(shuō)：“桂林山水甲天下”。而我覺(jué)得桂海水勝桂林了。
三年級(jí)奇妙作文 14
今天，我在家里看書(shū)，書(shū)名叫海底世界，我看的很著迷，似乎覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)環(huán)境當(dāng)中，居然連吃飯的點(diǎn)也沒(méi)在意。
讀著，讀著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我成了一位海底探險(xiǎn)員，坐著潛水艇，帶著最新的世界發(fā)明，進(jìn)入了美麗的海底世界。開(kāi)始了我的海底游玩，我先吃了一顆“氧氣丸”，再背上沉重的氧氣罐。來(lái)到了美麗富饒的海底，開(kāi)始我的海底旅途。
我看見(jiàn)海底許多珍稀的動(dòng)物和植物，珊瑚，海參，烏賊，章魚(yú)，海蜇，水母，海龜……
珊瑚的形態(tài)真是美，形態(tài)各異；海參看上去也好誘人哦；烏賊行動(dòng)特快；章魚(yú)……海蜇就跟我們平時(shí)吃的看到的形態(tài)不一樣了，因?yàn)楸患庸み^(guò)了；水母，還是比較可愛(ài)的.，就跟小蘑菇的造型樣的，一收一縮的。海底有許多美麗好看的景色，有峽谷，也有森林和草地。這是，我睜開(kāi)了眼，這才知道原來(lái)是在做夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)好美哦。
三年級(jí)奇妙作文 15
在宮殿里住著一位國(guó)王，這個(gè)國(guó)王可不是一般的國(guó)王，他可以給人們帶來(lái)快樂(lè)。
國(guó)王的走路姿勢(shì)特別搞笑，有時(shí)像鴨子走路一搖一擺，有時(shí)像企鵝走路搖搖晃晃……宮殿里的人被國(guó)王走路的樣子，逗得哈哈大笑。
一天，國(guó)王在宮殿里講笑話(huà)給士兵聽(tīng)，士兵聽(tīng)后哈哈大笑。國(guó)王想了想：都是我講笑話(huà)給別人聽(tīng)，誰(shuí)能講笑話(huà)讓我笑呢。他咳了咳嗓子，大聲地說(shuō)道：“誰(shuí)要是會(huì)說(shuō)笑話(huà)逗我笑，我就封他為大臣�！�
消息一傳出，大家紛紛準(zhǔn)備笑話(huà)，到宮殿說(shuō)笑話(huà)給國(guó)王聽(tīng)，可是市民都沒(méi)把國(guó)王說(shuō)笑了。這天，從外面來(lái)了一個(gè)王子，來(lái)到宮殿里。王子向國(guó)王行了個(gè)禮說(shuō)道：“國(guó)王我會(huì)講笑話(huà)，準(zhǔn)能讓你笑�！蓖踝影研υ�(huà)說(shuō)給國(guó)王聽(tīng)，這可把國(guó)王樂(lè)壞了。國(guó)王笑的'前俯后仰，眼淚都笑了出來(lái)，還在宮殿上高興的手舞足蹈。
“我宣布王子成為我國(guó)的第一大臣。”國(guó)王在大殿上宣布。后來(lái)，王子還娶了公主，每天都把國(guó)王逗得哈哈笑，國(guó)王越來(lái)越快樂(lè)。
三年級(jí)奇妙作文 16
這天，爸爸回來(lái)了。他手里拿著一個(gè)小黃人，說(shuō)是送給我的禮物。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。爸爸很神秘地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)小黃人里有機(jī)關(guān)喲~”
“真的？”我看了看小黃人。它頂著一片中分式的頭發(fā)，戴著一副銀邊圓框的大眼鏡，穿著一件藍(lán)色的背帶褲，套著一雙墨黑的皮鞋。它張大嘴巴笑著，好像在說(shuō)：“你猜猜我的機(jī)關(guān)在哪里？”
我仔細(xì)看了看小黃人前面，沒(méi)有找到機(jī)關(guān)，又翻過(guò)來(lái)看它背面。它的背面有很多螺絲釘，還有一個(gè)方形的接口。我想：有接口肯定是用來(lái)充電的。充電以后小黃人是什么樣的'呢？會(huì)說(shuō)話(huà)嗎？還是會(huì)走動(dòng)？
我找了很久也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小黃人的機(jī)關(guān)。突然，我注意到小黃人的頭頂有一條縫隙。我把小黃人的頭頂拉起來(lái)一看，哇，居然是一盞臺(tái)燈呀！我看到藏在頭頂里的開(kāi)關(guān)了。我按了一下，臺(tái)燈亮起來(lái)了；再按一次，臺(tái)燈更亮了；再按一次，臺(tái)燈就滅了。
這真是一盞奇妙的臺(tái)燈。
三年級(jí)奇妙作文 17
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，住著一只兇猛的.獅子，他想交很多朋友，所以他來(lái)到森林里找到了精靈，把自己變得很溫順。
獅子找到羚羊，扯著他的角不放，他對(duì)羚羊說(shuō)：“你能跟我一起玩嗎？”羚羊嚇得落荒而逃。他繼續(xù)找，找到了小草中的老鼠。他連忙撥開(kāi)草，輕輕的對(duì)老鼠說(shuō)：“我能和你一起玩嗎？”老鼠嚇得渾身直哆嗦：“求求你不要吃我，放過(guò)我吧！”獅子又找到了長(zhǎng)頸鹿、小貓、小白兔，但大家都不和他玩，獅子特別難過(guò)，傷心地哇哇大哭，他只好默默回到了家。
第二天，他正在森林里散步，突然聽(tīng)到一陣呻吟，他連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是羚羊被獵人設(shè)置了陷阱給纏住了，他連忙問(wèn)：“你沒(méi)事吧？我來(lái)救你�！庇谑撬檬终瓢丫W(wǎng)子扯開(kāi)，救出了羚羊，羚羊感激地流下了淚水。
聽(tīng)說(shuō)了這件事，大家都開(kāi)始和獅子玩，獅子也交到了越來(lái)越多的朋友，他感到特別快樂(lè)。
三年級(jí)奇妙作文 18
我是一棵小樹(shù)，只有幾根樹(shù)枝，只有幾片葉子。我孤零零地長(zhǎng)在一片土地上，但我依舊有很多朋友。他們經(jīng)常給我講故事，讓我開(kāi)心、快樂(lè)。于是許多心思油然而生。
風(fēng)哥哥去過(guò)很多地方，所以他經(jīng)常給我講很多新鮮故事。因此我很想讓風(fēng)哥哥一直在我身邊，讓他一直給我講故事。故事講完了怎么辦？放心，世界上的事情很多，不會(huì)講完。
雨姐姐總在我口渴時(shí)，給我水喝。她知道天上的很多事情。小鳥(niǎo)們愛(ài)吃什么，老鷹怎樣捕食等等她都知道，所以她也經(jīng)常和我聊天。我希望雨姐姐一直照顧我。那樣，我不但可以茁壯成長(zhǎng)，而且能聽(tīng)到她演奏的沙啦啦的.音樂(lè)聲。
太陽(yáng)公公總在晴天時(shí)，讓我沐浴在陽(yáng)光中。那沐浴總能讓我陶醉，但他不能和我說(shuō)話(huà)。如果我能一直沐浴還能跟他說(shuō)話(huà)就好了。
我還有其它動(dòng)物朋友。我最喜歡啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，因?yàn)樗芙o我除蟲(chóng)子。我最不喜歡小長(zhǎng)頸鹿，因?yàn)樗軔?ài)吃我的葉子……但是，我想像它們一樣，去自己想去的地方。
三年級(jí)奇妙作文 19
世界上有許多奇妙的石頭，可我最喜歡的石頭是鵝卵石。
在一個(gè)暑假，媽媽帶我去大海邊，我看見(jiàn)大海邊有許多美麗的鵝卵石，我問(wèn)媽媽鵝卵石是怎么形成的，媽媽說(shuō)：“大約在1億年前的中生代，在地殼運(yùn)動(dòng)的'作用下，巖漿冒出地表，快速得到冷卻的巖漿便形成花崗石，此后距今幾千年前，由于巖漿入侵引起花崗石錯(cuò)動(dòng)擠壓，從而產(chǎn)生了大量體積較小的石塊，那些在水邊的石塊經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期水的緩慢沖刷和自身的滾動(dòng)，最終形成今天的鵝卵石�！蔽覔炱鹨粔K黃色的鵝卵石它的表面光滑無(wú)比，在太陽(yáng)下顯得格外的晶瑩剔透，鵝卵石的顏色有好多種；有黑的就像黑瑪瑙、白的就像白珍珠、紅的就像紅珊瑚、黃的就像小貓的眼睛、各色各樣美麗極了！踩在鵝卵石上我的腳舒服極了。
世界真奇妙，賦予了我們這么多神奇的生物，我真希望讓媽媽帶我去認(rèn)識(shí)更多美麗、奇妙的石頭。
三年級(jí)奇妙作文 20
在我們生活的地球上，每天都發(fā)生數(shù)不盡的事情，從航天飛機(jī)一次又一次的宇宙探索到生物工程的突飛猛進(jìn)……真讓人眼花繚亂。
今天我給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，帶你們走進(jìn)奇妙的世界。
這次實(shí)驗(yàn)需準(zhǔn)備的物品有：直尺、紙。先把紙撕成細(xì)小的紙屑。再拿直尺在自己的頭發(fā)上反復(fù)摩擦，然后用直尺靠近紙屑，結(jié)果紙屑就被吸在了直尺上。通過(guò)查閱資料，我知道這種現(xiàn)象叫做摩擦起電。摩擦起電的原因是塑料與毛皮摩擦?xí)l(fā)生電現(xiàn)象，就使直尺能夠吸住輕小的物品，你們說(shuō)說(shuō)是不是很奇妙？
在我們的'生活中摩擦起電的現(xiàn)象非常常見(jiàn)。比如滑滑梯，小朋友的頭發(fā)會(huì)豎起來(lái)，再比如冬天脫衣服，如果你把燈關(guān)掉，會(huì)看到閃閃的電光。
怎么樣，我們生活的世界是不是處處都充滿(mǎn)著奇妙？只要我們善于觀察，一定可以學(xué)到更多的知識(shí)。
三年級(jí)奇妙作文 21
12月15日，我和德州晚報(bào)小記者們一起來(lái)到了夢(mèng)寐以求的臨邑電視臺(tái)參觀學(xué)習(xí)。
一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了巍峨挺拔的電視塔，大概有一百多米吧，塔頂安有發(fā)射器發(fā)送電波，據(jù)了解，電視節(jié)目就是它發(fā)送出去的。
首先，我們來(lái)到演播室。以前在電視上看到主持人主持不同節(jié)目就有不同的背景，以為是實(shí)景，現(xiàn)場(chǎng)一看，原來(lái)是通過(guò)背景幕布完成的，一按按鈕隨時(shí)可以換。播音員的稿子也不是全背下來(lái)的，是用攝像機(jī)拍在反光鏡上讓播音員看著讀的。啊，這里的秘密我全都知道了。
隨后，我們又來(lái)到了節(jié)目制作室。電視上所有節(jié)目都是在這里制作的'。這里一間間機(jī)房、一臺(tái)臺(tái)微機(jī)，就像一個(gè)加工廠，他們加工完了節(jié)目送給誰(shuí)呢？最后，我們又來(lái)到播出機(jī)房，原來(lái)他們是流水線(xiàn)呀，節(jié)目制作完后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳到這里，從這里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送到千家萬(wàn)戶(hù)。電視節(jié)目是看不見(jiàn)摸不著的，但是卻傳播了那么多新聞信息和歡樂(lè)節(jié)目，電視臺(tái)真是個(gè)“奇妙”的地方！
三年級(jí)奇妙作文 22
自然世界中的一切都那么的奇妙，那么的耐人尋味。我今天觀察了一種小動(dòng)物~~螞蟻。他們的'一舉一動(dòng)令我很難忘。
中午，我放學(xué)回家后看見(jiàn)有許多螞蟻在我家門(mén)口找東西吃，頓時(shí)，我腦子里冒出了一個(gè)主意：我把家里的一塊蛋糕切成倆半，把一半留起來(lái)把另一半切成和螞蟻樣大小的形狀放在一只螞蟻的旁邊。這只螞蟻一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)蛋糕了，我以為他會(huì)急忙去吃，誰(shuí)料到那只螞蟻頭也不回的走了，我在想：難道這只小螞蟻不喜歡吃嗎？過(guò)了一會(huì)兒又有些螞蟻向蛋糕奔來(lái)了，原來(lái)，那只小螞蟻去叫同伴來(lái)了。它們齊心協(xié)力，不一會(huì)就把蛋糕抬回洞里了。我又把那塊沒(méi)切的蛋糕放到地上，想：哼！你們一輩子都抬不完。后來(lái)我就進(jìn)屋里寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè)后我出去一看，呀！蛋糕自己跑到螞蟻洞口去了！定睛一看，暈，原來(lái)，蛋糕下面有無(wú)數(shù)只小螞蟻在抬呢！
小螞蟻們多么團(tuán)結(jié)呀！我們要學(xué)習(xí)小螞蟻們們的集體精神！
三年級(jí)奇妙作文 23
從前，大森林里有一只烏龜。它跑得比獵豹還快，叢林里的小動(dòng)物都覺(jué)得它是這里跑步最快的動(dòng)物。今天，又到了一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“請(qǐng)跑60米的選手準(zhǔn)備!”裁判說(shuō)。小烏龜也在其中，哨聲一響，小烏龜和其他運(yùn)動(dòng)員們就像離弦之箭一般飛奔過(guò)去。小烏龜果然得了第一名，用時(shí)兩秒鐘。臺(tái)下的`觀眾們說(shuō)：“不愧是小烏龜啊，連火雞都跑不過(guò)。”200米比賽開(kāi)始了!“三、二、一，開(kāi)始�！币宦暳钕拢觚旕R上開(kāi)跑，一眨眼的功夫，它又一次獲得了第一名，并以7秒2的成績(jī)打破了森林記錄。本以為小烏龜肯定比不過(guò)200米冠軍美洲豹，沒(méi)想到這次竟然還是小烏龜?shù)昧说谝�。它竟然突破了美洲豹�(jiǎng)?chuàng)造的記錄。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
要知道3000年前的21世紀(jì)，它還被認(rèn)為是全世界移動(dòng)速度最慢的動(dòng)物呢，可是現(xiàn)在，它的變化如此之大!下一個(gè)目標(biāo)，小烏龜想?yún)⒓尤祟?lèi)的比賽!
三年級(jí)奇妙作文 24
暑假里的一天，天很熱，我們?nèi)ダ牙鸭易隹�。到了姥姥家，姥姥拿出了平時(shí)舍不得吃的餅干、糖果等食物招待我們。
吃過(guò)午飯后，姥姥帶我和媽媽去看鄰居家的大白馬，大白馬看上去好溫順啊，看，它圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，頭上還有一縷黑毛，我想：這大概是老天爺送給它的黑頭發(fā)吧！我想和大白馬玩一玩，可鄰居卻說(shuō)它已經(jīng)睡著了。我半信半疑地問(wèn)：“它不是站著嗎？怎么會(huì)睡著了呢？”鄰居說(shuō)：“馬都是站著睡的。”
噢，原來(lái)是這樣，可我的心里還有一個(gè)問(wèn)號(hào)沒(méi)有解開(kāi)：為什么馬會(huì)站著睡覺(jué)呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�。我想：我一定要解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。等回到家，我立即打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查起了資料。原來(lái)，家養(yǎng)的馬都是由野馬馴化而來(lái)，生活在復(fù)雜的'自然環(huán)境中的動(dòng)物，都有特定的睡覺(jué)姿勢(shì)，野馬這樣的睡覺(jué)姿勢(shì)，具有防御敵害、逃跑方便、警戒及時(shí)、保證安全的作用。
一次玩耍讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，明白了一個(gè)科學(xué)道理：大千世界真是奧妙無(wú)窮啊！
三年級(jí)奇妙作文 25
我非常喜歡我們家中的蒲公英，蒲公英的茸毛軟軟的，只要一吹，茸毛就會(huì)飄得到處都是。我聽(tīng)說(shuō)蒲公英的茸毛落到哪里，就會(huì)在哪里生長(zhǎng)。
蒲公英的外形很特別，圓錐形的根深而粗壯，表面棕褐色，葉子邊緣呈鋸齒狀，葉柄和主脈長(zhǎng)帶紅紫色，花苞就像白色的絨球，果子暗褐色，花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方，孕育新生命。
而且最奇怪的就是，早晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我看見(jiàn)蒲公英竟然是綠色的，我以前見(jiàn)到的蒲公英是白色的呀！到中午回到家時(shí)，怎么又變成了金色，原來(lái)早晨蒲公英的花瓣是合攏的`，中午花瓣張開(kāi)了。
有一次，我拔了一根蒲公英，它的粘液全粘到我手上了，有的是純白色的粘液；有的是嫩綠色的粘液；還有的是純白偏綠的粘液。
只要我沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì)吹它的茸毛來(lái)玩。蒲公英的茸毛飄起來(lái)的時(shí)候，就像天空中下起了白色的雪；也想小精靈在天空中翩翩起舞。
蒲公英給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我很喜歡它。
三年級(jí)奇妙作文 26
星期天，山羊帶著松鼠、小豬和小兔一起到森林里去上美術(shù)課。
山羊老師說(shuō)：“我們今天要玩一個(gè)貼樹(shù)葉的游戲�！崩蠋熛扔脴�(shù)葉在黑板上貼一條金魚(yú)，接著山羊老師讓同學(xué)們猜一猜這是什么東西。小兔同學(xué)很快就猜出來(lái)了。
坑下來(lái)，老師獻(xiàn)給每一位同學(xué)分幾片樹(shù)葉，再按黑板上的那條金魚(yú)照貼出。山羊老師看見(jiàn)小松鼠貼得很漂亮，就請(qǐng)小松鼠上來(lái)展示一下，山羊老師看了看，覺(jué)得小兔子貼得也很不錯(cuò)，也表?yè)P(yáng)了小兔子。轉(zhuǎn)過(guò)身，老師看小豬有點(diǎn)垂頭喪氣，山羊老師問(wèn)小豬怎么了，小豬說(shuō)：“我先要幾片紅樹(shù)葉。”山羊老師說(shuō)：“我有辦法讓你的樹(shù)葉變成紅色的'�！毙∝i驚訝地問(wèn)：“真的嗎？”
山羊老師說(shuō)真的，只見(jiàn)山羊老師拿出紅色的蠟筆，并且讓小豬涂上顏色。這樣，一張紅色的樹(shù)葉就展現(xiàn)在小豬面前了。
最后小松鼠、小兔子、小豬一起完成了制作樹(shù)葉的作業(yè)。
三年級(jí)奇妙作文 27
小時(shí)候，媽媽告訴我說(shuō)海底是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富多彩的世界。于是我想去哪里看一看，沒(méi)想到今天我做了一個(gè)奇妙而又有趣的`夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了來(lái)到了海底世界，發(fā)現(xiàn)了自己變成了一個(gè)漂亮而又善良的小金魚(yú)，身上的花紋色彩斑斕。一閃一閃的美麗極了，眼前的水草在擺動(dòng)，好像在和我們打招呼。突然來(lái)了一群比目魚(yú)，前方游來(lái)了一條十分可愛(ài)的比目魚(yú)，她笑容可掬地說(shuō):“小金魚(yú)，你好，我是比目魚(yú)，跟我來(lái)吧，我?guī)闳�(gè)好玩的地方�！蔽衣�(tīng)了高高興興的答應(yīng)了。小比目魚(yú)游過(guò)來(lái)說(shuō):“我們海底世界正在舉行奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！你瞧，參賽隊(duì)員可多了，有梭子魚(yú)，熱帶魚(yú)，深水魚(yú)……他們個(gè)個(gè)精力充沛，信心十足！”我看得正歡，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，媽媽拉開(kāi)我的被子，叫我起床。唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
三年級(jí)奇妙作文 28
前幾年，我家買(mǎi)了一盆金橘，把它栽到了一個(gè)綠色的盆里。
過(guò)了幾個(gè)月，春姑娘來(lái)到了人間。把春天的味道灑向了大地。在屋里的人們都能聞到一種清新�？煲獌鏊赖慕痖僖猜靥K醒了過(guò)來(lái)。
你看那棕色粗壯的莖，像士兵一樣在站崗。有的.葉子是長(zhǎng)圓的形狀，還有的新味兒，嫩綠嫩綠的。有些長(zhǎng)大了的葉子和大拇指一樣大，好看極了。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子夏天就來(lái)臨了。所以雨來(lái)的特別多。這還真巧！隨著天氣的潮濕，有些青綠色的橘子已經(jīng)變成淡黃色的，像小雞的皮毛的顏色一樣，我看著他都滿(mǎn)口流油，可是他說(shuō)：“過(guò)幾天再吃我吧！”我戀戀不舍地離開(kāi)了。
收獲的季節(jié)到了，我看橘子成了金黃色的了。我摘了一個(gè)橘子洗了洗就吃，�。√鸬貌坏昧�。這種味道讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
金橘，我喜愛(ài)你！
三年級(jí)奇妙作文 29
一提到未來(lái)世界，人們都會(huì)從衣、食、住、行來(lái)想象。
未來(lái)的世界是什么樣呢？
未來(lái)的衣服可以防火、防電、防水！如果哪里著火了，你就可以穿著它跑過(guò)著火的地方。如果你穿著它去摸高壓電線(xiàn)，你也不會(huì)被電到。這種衣服還能防水，如果哪里發(fā)大水了，你只要穿著它，就可以漂在水上，而不用擔(dān)心自己沉到水底。
未來(lái)的食物有一種米飯，只要你吃一碗，就能一個(gè)月都不用吃東西。未來(lái)還有能讓你長(zhǎng)生不老的藥，叫長(zhǎng)生不老丹，只要你吃一粒，就能多活十年，而且還會(huì)非常有精神。
未來(lái)的房子可以按照你的想法自由變形，房子里還有游泳池、健身房、美術(shù)廳等。
未來(lái)還會(huì)有一種叫海陸空的`汽車(chē)，你可別小看它，它能在海里以海浪的速度前進(jìn)，如果沒(méi)有水，它就可以以１馬赫的速度在陸地上狂奔，如果交通堵塞，它就可以以3.5馬赫的速度在天空上飛行。
未來(lái)世界可真神奇呀！
三年級(jí)奇妙作文 30
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成很多很多東西。
要是我玩的開(kāi)心，可媽媽叫我吃飯，我就會(huì)變成一塊石頭，讓媽媽永遠(yuǎn)找不到我，我就可以一直玩下去。還有呢……
要是周末要上補(bǔ)習(xí)班，可我還想再睡一會(huì)，我就變成一床被子，趴在床上睡覺(jué)，媽媽也找不到我，這樣我就能睡個(gè)懶覺(jué)，賴(lài)會(huì)床，晚點(diǎn)起來(lái)。還有呢……
要是我上課上累了，我就可以變成一只小小的跳蚤，一直跳出教室，快活的.闖蕩校園。還有呢……
要是我的筆粗了，而老師卻不讓我們離開(kāi)位置，那我就變成一個(gè)卷筆刀，把鉛筆削的尖尖的，這樣我就可以重新寫(xiě)出清爽的字體了。還有呢……
要是我的書(shū)本忘在家里，我就變成一輛汽車(chē)，開(kāi)到家里把書(shū)放到我的身體里，開(kāi)到學(xué)校。還有呢……
我要是真的能七十二變，那我一定會(huì)幫很多很多的人。
三年級(jí)奇妙作文 31
一天，有一個(gè)淘氣的小土豆在床上滾來(lái)滾去，原來(lái)它是想去外面的世界看一看。
小土豆?jié)L啊滾啊，滾到了小白兔家。小白兔看到了一個(gè)黑黑的圓圓的東西朝它滾來(lái)，小白兔害怕極了，撒腿就跑。跑著跑著卻被胡蘿卜絆倒了。小土豆繼續(xù)滾啊滾啊，滾到了小狗旁邊，小狗以為小土豆是一個(gè)皮球呢，于是就開(kāi)始追了起來(lái)，小土豆嚇得趕緊滾了起來(lái)。滾啊滾啊小土豆?jié)L到了長(zhǎng)頸鹿腳下，長(zhǎng)頸鹿正在吃葉子一不小心踩到了小土豆，一下子就滑到了害得長(zhǎng)頸鹿爬不起了。
小土豆更慌了，它又滾到了山坡下的叢林里。遇到了一只饑餓的'小狐貍，流著口水的小狐貍想把小土豆烤了吃。小土豆拼命的滾了起來(lái)，用出了吃奶的力氣，終于滾回了自己的家里。小土豆?jié)M頭大汗的說(shuō)：外面的世界真危險(xiǎn)啊！我還是老實(shí)的待在家里不要出去冒險(xiǎn)了。
三年級(jí)奇妙作文 32
今天放學(xué)回家，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就宣布了一個(gè)好消息：我們家的電腦可以上網(wǎng)了！
晚上吃完晚飯，我趕緊把作業(yè)做完，就興匆匆地去玩電腦了。在姐姐的幫助下，我學(xué)會(huì)了怎么查資料，通過(guò)電腦可以找到許許多多有趣的資料，好玩游戲。最有趣的是，我可以邊學(xué)習(xí)邊玩游戲呢，很神奇吧！因?yàn)檫@是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生設(shè)計(jì)的站。
進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站，里面按照每單元的不同內(nèi)容設(shè)置了各種各樣的小游戲。小朋友們可以在游戲的`同時(shí)復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，可以做到真正勞逸結(jié)合，提高了小朋友們的學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動(dòng)了小朋友們的學(xué)習(xí)熱情，讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。你說(shuō)這個(gè)網(wǎng)站神不神奇呢？
電腦讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也讓我愛(ài)上了電腦。等我長(zhǎng)達(dá)了，我也要成為一個(gè)電腦專(zhuān)家，設(shè)計(jì)出更多的站，讓更多的小朋友愛(ài)上學(xué)習(xí)。
三年級(jí)奇妙作文 33
偶然的采訪(fǎng)機(jī)會(huì)來(lái)到位于三江平原濕地的珍寶島保護(hù)區(qū)。
我們沿著虎繞公路一路行來(lái)，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的綠色海洋。正值初夏時(shí)節(jié)，剛剛長(zhǎng)出的是嫩嫩的新綠，尤其那一片一片的白樺林：綠色與白色相間，真正讓你感覺(jué)到大自然的神奇，那神來(lái)之筆賦予你的是無(wú)邊想象，我靜靜的享受著這如夢(mèng)境般人間仙境。真的希望時(shí)間在這一刻停止，好令我能避開(kāi)塵世的煩擾，永遠(yuǎn)在此流連。
當(dāng)?shù)巧仙巾數(shù)挠^光塔，展現(xiàn)在眼前的景色更是令我流連忘返，宛如在天上盡情的觀賞這人間的.美景。看到的是縱橫交錯(cuò)的濕地景觀，據(jù)同來(lái)的各國(guó)專(zhuān)家介紹這種島狀濕地在世界上也是不多見(jiàn)的，我們這里的濕地還保存了許多原始的生物種類(lèi)。保護(hù)區(qū)內(nèi)還修建了通向濕地的棧橋，沿著山坡蜿蜒盤(pán)旋，宛如一條漂亮的金絲帶，站在棧橋上就能近距離領(lǐng)略濕地風(fēng)光，這是久居城市里的人們所沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的又一景觀，遠(yuǎn)離喧囂的城市的紛雜，在這里充分領(lǐng)略在大自然賦予的神奇真是一種難得的奢侈��！
三年級(jí)奇妙作文 34
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了祖國(guó)的生日——國(guó)慶，這一天，我們一家人早早的去了包頭科技館。
一進(jìn)門(mén)我們就看到科技館標(biāo)志性物體，旁邊還擺放著一些古老的電視機(jī)，打印機(jī)等物品，這可點(diǎn)燃了我的好奇之心，然后我和姐姐就像脫了韁的野馬一樣，左看看，又瞧瞧，很快我們倆就跑到杠桿的'前面，用這個(gè)杠桿我拉起了比我重很多的姐姐，我大為震驚，連忙拉著姐姐問(wèn)這是怎么回事呢？姐姐告訴我這叫省力杠桿，等你上了初中就明白了，科技館里像這樣神奇的東西還有很多，比如神奇的望遠(yuǎn)鏡，——可以從一樓看到二樓，我一看，二樓有許多我喜歡的機(jī)器人，我連忙向二樓跑去，到了二樓，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)器人不僅僅是玩具，而且還可以?huà)叩兀瑐魉臀募?/p>
經(jīng)過(guò)這次科技館之旅，我真切的感受到了科技的進(jìn)步，中國(guó)的進(jìn)步，我為我是一名中國(guó)人而感到自豪，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之才。
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